장춘68중학교의 발전전망

오늘 학교는 새로운 세기에 자격을 갖춘 인재를 양성하고 교육 정책을 종합적으로 구현하며 모든 학생을 위한 혁신적이고 성공적인 교육을 개발하고 우리 학교가 일류 수준의 운영 수준에 도달하도록 노력하는 것을 목표로 하고 있습니다. 학교를 표준화하고 의무교육 학교를 표준화합니다. 장춘68중학교는 1965년에 설립되었습니다. 공농로 동쪽, 해방로 육교 옆에 학교가 있습니다. 이곳의 환경은 우아하고 교통이 편리합니다. 62번, 25번, 270번, 228번, 265번, 258번 버스가 모두 우리 학교를 지나갑니다. 지난 40년 동안 학교의 각계각층의 리더십 팀은 열심히 일하고 사업을 시작하기 위해 열심히 노력했습니다. 제68중학교 발전에 밝은 빛을 만들었습니다. 2002년 8월, 새 캠퍼스의 사용을 시작으로 장춘 68중학교는 새로운 발전 단계에 들어섰습니다. 이번 학기에 학교의 수업 수는 원래 34개에서 46개(3개의 실험 수업 포함)로 늘어났습니다. 학생 수는 1,871명에서 2,480명으로 늘어났습니다. 교직원 수는 186명이며 그중 학사 학위 소지자는 약 150명입니다. 및 대학원졸업자(재학중인자 포함) 78명. 캠퍼스 면적은 30,000m2이며 건축 면적은 6,000m2에서 20,000m2로 증가했습니다. 3개의 교육 건물, 실험실 건물, 종합 건물, 체육관, 학생 아파트 및 기타 현대식 건물로 구성되어 있습니다. 캠퍼스의 전체적인 레이아웃입니다.

1년여 동안 조양구위원회와 구정부 지도자들의 보살핌과 지도 아래, 구교육의 직접 지도력 아래, 학교 지도력 아래 팀은 전 교직원이 당의 교육 정책을 성실하게 이행하고, 양질의 교육을 포괄적으로 실시하고, 교재 개혁에 중점을 두고, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우고, 단결을 고수하고, 개혁을 심화하고, 시대에 보조를 맞추고, 진리를 추구하도록 이끌었습니다. 실용적이고 "4대 일류"를 목표로 명문 학교 건설을 종합적으로 강화하여 일정한 성과를 달성했습니다.

1. 일류 교육 환경 조성을 위한 노력 강화

일류 교육을 만들기 위해서는 좋은 환경이 필수입니다.

2001년 이전에는 학교가 유일한 교습동이었다

환경적인 면에서는 학교가 하드웨어(학교 외관 및 외관)와 소프트웨어(내부 경영 개혁) 두 가지 모두에 중점을 두고 두 가지 강점을 모두 갖춘 학교였다. . 자연환경 건설 측면에서 상사의 관련 요구에 따라 원래 학교 건물의 대규모 확장 및 재건축에 분할 지불 형식으로 800만 위안 이상을 투자했습니다. 700평방미터 규모의 새로운 교육 건물이 건설되었으며, 8개의 추가 교실과 8개의 사무실이 있습니다. 교학동 외벽을 타일로 마감하고 교학동 내부 바닥, 복도, 교실을 장식하고 수세식 화장실을 새로 건설하여 교교사 내부가 새로운 모습으로 바뀌고 외관에 근본적인 변화가 생겼습니다. 학교.

2002년 학교 규모를 확장한 후 캠퍼스 개조 계획의 전체 기획 및 디자인 컨셉은 녹화, 미화, 색채화라는 '3대 현대화' 원칙을 반영했다. 학교 배치는 활동 영역과 정적 영역을 분리하고 교육 영역, 운동 영역, 생활 영역이 잘 배치되어 있습니다. 도시의 일류 물리학 실험실, 화학 실험실, 생물학 실험실, 멀티미디어 강의실, 멀티미디어 음악 교실, 미술 교실, 현대 스튜디오 및 기타 완벽한 교육 기반 시설은 학생들에게 우수한 학습 조건을 제공합니다. 계획된 현대식 플라스틱 트랙, 플라스틱 농구장, 배구장, 독서실, 천문대, 기상대 및 다양한 활동실은 학생들의 관심과 전문성을 키우고 미래 발전을 달성하기 위한 견고한 기반을 마련할 것입니다. 따뜻하고 위생적인 ​​학생식당과 깨끗하고 편안한 학생 아파트는 학생들이 캠퍼스에서 공부하는 것을 더욱 편리하게 만듭니다. 68중학교는 깊은 자연환경, 심오한 문화유산, 우아한 캠퍼스 스타일을 갖추고 있으며 해방고가도로 옆에 아름다운 풍경을 이루고 있습니다.

소프트웨어 환경 구축 측면에서는 내부 경영 개혁을 심화해 발전 활력을 높였다. 중국공산당 중앙위원회의 정신과 국무원의 '교육개혁을 심화하고 양질의 교육을 종합적으로 추진하기 위한 결정'에 따라 국무원의 '기초교육개혁과 발전에 관한 결정'과 시교육위원회의 실시에 따라 "4대 제도"와 "4대 확실성"을 내실로 심화시켜 경영 체제 개혁의 요구에 맞춰 현실에 입각하여 학교 경영 강화와 교육 수준 향상 측면을 모색하기 위해 노력해 왔습니다. 교직원에 대한 평가 계획, 1개의 평가와 4개의 책임을 시행하고, 구조화된 급여 시스템을 구현하고, 중간급 간부 및 교장을 채용했습니다.

임용 시스템은 학교의 전반적인 업무를 촉진합니다.

수업 운영 측면에서는 우선 스타반, 4성반 등을 신설하고 각 교실 문 위에는 별표를 붙였다. 두 번째는 주간근무제를 시행해 각 학급에 경영에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이다. 학생들의 졸업 평가에서 우리는 사실로부터 진실을 추구할 것을 주장하고 도덕, 지성, 체육, 예술 및 노동의 종합적인 발전 요구에 따라 엄격하게 졸업 평가를 실시하여 개별 학생이 졸업 증명서를 받을 수 없으며 9- 다른 학생들과 함께 1년 의무 교육 수료증

.

개혁이 활력과 성과를 창출한다는 사실이 입증되었으며, 내부 관리 개혁 조치를 시행함으로써 교육 및 학습에 대한 열정이 더욱 동원되었습니다. 교사가 일에 대해 생각하게 만드는 것, 학생들이 생각하는 것은 학습이며, 모두가 생각하는 것은 학교의 발전이며, 학교를 배우고 싶어하고, 즐겁게 배우고, 부지런히 배우고, 잘 배우는 학습 스타일로 만듭니다. ; 현실적이고 세련되고 활기차고 심오한 교육 스타일을 더욱 발전시키고 단결, 엄격, 품질 및 혁신의 학교 정신을 더욱 장려하고 교육 환경을 더욱 개선했습니다.

2. 정보화를 통해 장비 건설을 강화하고 기초교육 현대화를 촉진

'중국 공산당 중앙위원회 및 국무원 심화 결정'에 따라 교육 개혁 및 양질의 교육을 종합적으로 추진", "우리는 "교육 기술의 현대화 수준과 교육 정보화 수준 향상"이라는 요구에 따라 학교는 큰 결심과 용기, 투자를 통해 실천적인 조치를 취해 왔습니다. 도시 전역에서 "늦은 시작, 빠른 개발, 높은 기준 및 좋은 결과"를 보여줍니다. 2001년 10월

공식적으로 구축된 캠퍼스 네트워크는 최대 데이터 용량과 가장 빠른 전송 속도를 갖춘 도시 최고의 1000mb/s 이더넷 네트워크입니다. 포함: 폐쇄 회로 텔레비전 멀티미디어 양방향 제어 하위 시스템, 지능형 디지털 캠퍼스 방송 시스템, 멀티미디어 주문형 시스템 VOD, 멀티미디어 네트워크 교육 및 멀티미디어 교육 네트워크. 두 명의

교사 모두 컴퓨터를 가지고 있어 글을 쓰지 않고도 수업을 준비할 수 있습니다. 전자 수업 계획을 온라인으로 검색하고 참조할 수 있으므로 연구 공간이 확대되고 수업 준비의 질이 향상됩니다. 온라인 사무를 통해 학교의 행정관리가 더욱 빠르고 편리해집니다. 각 학급에는 컴퓨터, 34인치 컬러 TV, 실제 전시대, 모니터 2대가 마련되어 있습니다. 학생들이 온라인으로 정보를 확인하고 정보를 분석, 처리할 수 있도록 컴퓨터 56대를 갖춘 새로운 멀티미디어 네트워크 교실을 구축했습니다. 실습을 통해 교육 정보화의 실현이 교사와 학생의 시야를 넓히고 학교 내 교사와 학생의 전반적인 질, 학교 교육의 질을 향상시키는 데 큰 역할을 했다는 것이 입증되었습니다. 교사와 학생이 현대 교육 방법을 숙지하고 사용할 수 있는 능력을 종합적으로 향상시키고, 정보 기술과 교과 교육 콘텐츠의 통합을 가속화하며, 장비가 교육 작업을 효과적으로 수행할 수 있도록 합니다. 첫째, 학교는 집단 수업 준비와 코스웨어 개발을 결합해야 한다고 주장합니다. 집단 수업 준비를 통해 모두가 브레인스토밍하고 교과서 각 장과 섹션의 핵심 사항과 어려움을 연구했으며 핵심 사항을 강조하고 어려움을 극복하고 교육 설계를 개선할 수 있는 기술과 방법을 공동으로 찾았습니다. 코스웨어를 통해 전통적 교수법에서 풀 수 없는 어려운 문제를 해결하기 위한 발생과정과 사고방식, 언어 표현은 설명하기 쉽지 않고, 교구 시연은 알기 쉽지 않고, 사고방식도 추상적인 문제는 구체적으로, 복잡한 문제는 프로그램적으로, 모호한 문제는 명확하게 하여 문제해결의 내용을 간단하고 밝고 생생하며 직관적으로 화면에 표현합니다. 이 작업은 교육 및 연구 팀의 리더가 책임을 맡고 수업 준비 팀의 리더가 구체적인 구현을 구현하며 모든 교사가 참여하는 모델을 채택하여 소프트웨어 자료 개발 프로세스의 임의성과 형식적 특성을 더 잘 극복했습니다. 코스웨어를 정확하고 효과적으로 제작합니다. 두 번째는 교실 수업과 멀티미디어 사용의 결합을 주장하는 것입니다. 교육을 돕기 위해 멀티미디어를 사용해야 하는 과정은 수업 전에 주의 깊게 준비해야 합니다. 멀티미디어 사용이 필요하지 않은 과정은 결코 터무니없고 형식적이어서는 안 됩니다. 동시에 교실 수용력, 학생들의 이해 속도, 부하 수준 및 지식 수용 한계에 주의를 기울여 학생들이 깊이 이해하고 철저하게 소화할 수 있도록 하십시오. 세 번째는 코스웨어 제작과 교사 자질 향상의 결합을 고집하는 것이다. 코스웨어의 품질은 교사의 능력을 반영해야 합니다. 톤과 모양은 적절해야 하며 설명 언어는 정확하고 간결하며 생생해야 합니다. 이를 위해 교사는 해당 과목에 대한 전문 지식을 갖추고 있어야 할 뿐만 아니라 중국어, 교육, 심리학 및 관련 지식을 진지하게 연구하고 끊임없이 이해력을 향상시키며 독창적이어야 합니다. 이제 학교 교사의 80% 이상이 멀티미디어 코스웨어를 사용하여 가르칩니다. 1년 이내에 각 과목의 모든 지식 포인트가 해당 코스웨어로 만들어지고 전체 중학교 교과서 교육이 시리즈화될 것으로 예상됩니다. 코스웨어에.

2층 본관에 있는 2개의 터치스크린에는 68번중학교의 이미지가 표시되어 학생, 학부모, 교사, 외부인이 68번중학교의 종합적인 교육 및 교수 상황을 직관적으로 이해할 수 있도록 하였다. 중학교. 알아야 할 모든 정보를 배우려면 화면에 표시된 관련 프롬프트 텍스트와 그림을 터치하고 터치하기만 하면 됩니다. 학교의 계획, 업무 계획, 교사 배치, 학생 성과, 최근 몇 년간 특정 교사의 수업 성과, 매 학기의 업무 상황, 최근 학기의 특정 학생의 이념적 발전 및 학업 성과 및 다양한 활동 참여 등 특정 상황. , 등.

주 통제실은 학교 네트워크의 허브이자 핵심이며 교사는 수업 중에 학교 내 모든 컴퓨터 소프트웨어 자료와 프로젝션 자료는 물론 외부로 전송되는 정보를 모니터링할 수 있습니다. 필요에 따라 학교 및 교육용 위성에서도 방송할 수 있으며 주 제어실에서 효과적인 모니터링도 가능합니다. 주 제어실에서 설정한 캠퍼스 케이블 방송은 케이블을 통해 서로 다른 내용의 방송 프로그램 3~6세트를 전송할 수 있습니다. 캠퍼스에서는 동일한 방송 장치를 사용하여 서로 다른 팀 및 그룹의 서로 다른 프로그램을 동시에 재생할 수 있습니다. 시간이 명확하고 정확합니다.

서로 간섭하지 마세요.

교내 TV 프로그램을 통해 교사와 학생이 TV 화면에 들어갈 수 있으며, 멀티미디어 음악 교실, 미술실, 스튜디오를 통해 학생들은 전통 교육과 현대 교육의 차이를 경험할 수 있습니다. 오디오 및 비디오, 사진 및 텍스트의 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고 교실 용량을 확장하며 교육의 질을 향상시키는 데 있어 대체할 수 없는 역할을 합니다.

각 교사는 인터넷에서 관련 교육 참고 자료를 직접 검색하고 유명 교사의 수업을 관찰하며 교육 연구를 수행할 수 있습니다. 교장은 사무실에 앉아 교사들의 수업 현황과 학교 내 다양한 ​​기관의 운영 및 효율성을 시각적으로 확인할 수 있다.

3. '명문학교 프로젝트' 시행의 최우선 과제는 고품질의 교수팀을 구축하는 것입니다.

장춘68중학교는 성, 시, 구로 구성된 팀을 보유하고 있습니다. 우수한 교사진과 시·군 교과지도자들이 중추적인 역할을 하고 있으며, 70여명의 졸업생 및 대학원생들로 구성된 수준 높은 교육팀이 구성되어 있습니다. 일상 업무에서 학교는 모든 교사에게 모범을 보이고, 업무에 헌신하고, 학생을 사랑하고, 학업에 엄격하고, 단결하고 협력하며, 부모를 존경하고, 정직하게 가르치고, 역할 모델이 될 것을 요구합니다. 그리고 이를 구체적인 행동으로 실천하세요.

동시에 모두가 주제를 가지고 과학적인 연구 분위기를 조성합니다. 학교에서는 과학연구지도그룹을 설립하고 과학연구를 통한 교육추진의 올바른 방향을 견지하였으며 과학연구의 타당성과 효율성을 제고하고 유익한 성과를 거두었습니다. 2001년부터 교사들은 시 차원 이상의 과학 연구 프로젝트나 학술 연례 회의에서 많은 우수상을 수상했으며, 주 및 시 차원 이상에서 270개 이상의 과학 연구 논문을 발표했습니다. '세 원' 활동은 학교 내 35세 젊은 교사들을 중심으로 진행된다. 즉, 수업을 잘 가르치고, 코스웨어를 만들고, 과학 연구 논문을 작성하고, 요약 교류를 동시에 진행하는 것이다. 조양구가 주최한 교원기능경진대회에 참가하여 본교 교사 8명이 우수상을 수상하였고, 유지홍이 학급교사기능경진대회에서 특별상을 수상하였습니다. 지역별 통합 선발 후 왕팅동(Wang Tingdong)과 류빙거(Liu Bingge)가 조양지역 유명 교사로 선정되었습니다. '만족한 정원사' 캠페인이 시작되었습니다. 즉, 학생의 학부모, 동료, 리더의 별도 평가를 통해 학생, 학부모, 동료, 학교 리더 모두가 만족하는 '만족한 정원사 4인' 15명을 선정하였다. 이 활동은 학생 봉사에 대한 교사의 인식을 크게 향상시켰으며 교사의 독특한 교수 스타일 형성을 촉진했습니다. 교육 개혁의 실천 속에서 Han Yingxia, Li Dijie, Wu Guangjie, Jin Guangshu, Wang Bo 등 수많은 핵심 청년 및 중년 교사들이 성장하여 이미 밝게 빛나고 있습니다. Wu Guangjie와 Li Ping을 포함한 21명의 청년 및 중년 교사가 다양한 과목에서 상을 받았고, 36명의 교사가 지역 우수 과정 상을 수상했으며, 18명의 교사가 다양한 성 및 시 평가 과정, 세미나 및 온라인 대회에서 상을 받았습니다. -직업 연습.

4. 일류 교육 품질은 Spring City의 모든 계층의 신뢰를 얻었습니다.

수년 동안 학교는 교육의 질과 교육을 생명선으로 삼고 교육 개혁 측면에서 하나는 정보 기반 교육을 선도하고 교육 현대화를 실현하고 도시에서 일류 캠퍼스 네트워크를 구축하는 것입니다. 계층적 교육과 계층적 개인교습을 구현하고, 일부 수업과 일부 과목에서 이중 언어 교육을 구현하며, 기본 교육을 국제 표준과 통합합니다. 세 번째는 학생들의 전반적인 발전을 주장하고 학생들의 전문성 개발을 장려하는 것입니다. 학생들이 성장하고 성공할 수 있는 넓은 공간을 제공합니다. 매년 과학기술예술제를 개최하고 있으며, 2001년 지역중학생 육상경기에는 음악, 미술, 무용, 서예, 과학기술 분야에서 재능 있는 학생들이 등장하고 있다. 사범대학부속고에 이어 2위에 올랐고, 도립실험중학교가 조양구 중학교 농구대회에서 남학생과 여학생 모두 우승을 차지했다. 사상적 자질, 문화적 자질, 신체적 자질, 심리적 자질이 좋은 우수한 중학생을 많이 양성하는 동시에 학습과 경쟁에서도 우수한 학생을 많이 양성했습니다. 1996년부터 제68중학교의 고등학교 입시 성적은 시내 최고 수준이다. 지난 2년 동안 약 30명의 학생이 도립 실험대학인 사범대학 부속 고등학교에 공식 입학했다. 중학교, 시립실험중학교, 제11실험중학교 등 중학교 등 주요 고등학교에서는 매년 전국 수학, 외국어, 물리, 화학 대회에서 1등, 2등, 3등상을 수상하고 있습니다. 68중학교 졸업생은 1학년 입학 후 발전 가능성이 매우 높습니다. 많은 학생들이 칭화대학교, 북경대학교 등 유명 대학에 입학합니다. 2000년 졸업생 두젠우씨는 전국외국어경연대회, 수학경시대회 1등, 물리학경시대회 1등, 2등 등 뛰어난 성적을 거두며 동북지역 대회 우수학생 선발에 참여했다. 화학대회에서 30명의 실험반원을 선발합니다. 2001년 한 대학원생이 장춘 시립 고등학교 입학 시험에서 644.33점의 우수한 점수로 최고 득점자가 되었고, 동북 고등학교 입학 시험에 합격했다

시 고등학교 최고 득점자 학교 입시: 동이타오

사범대학 부속 고등학교의 실험반.

2002년에는 다년간 고등학교 입시에서 좋은 성적을 거두어 21명을 포함해 49명의 학생이 장춘시 일류학교에 입학했다

사범대학부설고등학교, 도립실험중학교, 시립실험중학교, 시립제11고. 전국물리경진대회에 3명의 학생이 참가해 1등을 하였고, 10명의 학생이 2등, 3등을 수상하였습니다. 전체 학생 수 대비 수상 학생의 비율은 시 내 상위권에 속합니다. 창춘시 2학년 학생들을 위한 수학 경시대회에 참가하여 이 학교 학생들은 1등 7개, 2등 4개, 3등 5개를 획득하여 지역 내 모든 학교 중 1위를 차지했습니다.

지난 몇 년 동안 68중학교의 발전은 관련 도시 지도자와 부서로부터 완전히 인정받았으며, 이는 최초의 제도 개혁 학교이자 일류 일류 학교가 되었습니다. 길림성 시청각 교육 실험 학교, 우수한 교육 과학 연구 프로젝트 학교, 캠퍼스 문화 및 대중 고급 단위 등 48개의 명예 칭호를 받았습니다. 과학, 장춘시의 문명단위.

새로운 발전 단계에서 학교 지도자들은 기본 교육의 발전 추세에 더 많은 관심을 기울이고 새로운 업무 철학을 사용하며 개혁을 결심하고 앞서 나가며 일류 교육 환경을 결합할 것입니다. 일류 교육 장비 및 일류 교육은 교육 팀과 일류 교육 품질을 더 높은 수준으로 끌어올립니다. 장춘68중학교의 미래는 분명 좋아질 것입니다.