전통문화대전망 - 전통 미덕 - 중국 가정 전통 예절 편지
중국 가정 전통 예절 편지
우리가 한 사람과 접촉할 때, 종종 그에게 "이 사람은 자질이 높고 풍채가 좋다" 는 평가를 한다. "이 사람은 교양이 있고, 말하는 것이 점잖다." "이 사람은 너무 나빠서 좋은 말 한마디도 할 수 없다." "이 사람은 저속하고 욕설이 가득하다." "이 사람은 너무 지저분해서 옷이 구겨져서 얼굴도 깨끗이 닦지 않았다". 자질이 뛰어나고 교양 있는 사람은 반드시 좋은 매너를 가져야 한다. 이런 사람은 존경과 환영을 받을 것이다.
문명예절은 평상시에 치중하고, 어려서부터 배양하고, 좋은 습관을 길러야 한다. 옛말이 있다: "덜 자연스럽고 습관이 자연스럽다." 유비 삼구 초려' 의 이야기는 남을 존중해야 다른 사람의 존경과 신뢰를 얻을 수 있어야 사업에서 성공할 수 있다는 것을 보여준다. 주은래는 당과 인민의 사업에 평생을 바쳤지만, 외출 시찰을 할 때마다 항상 웨이터, 요리사, 경비원, 의료진과 일일이 악수를 하며 감사를 표했다. 주 총리는 타인을 존중하는 전범이며, 젊은이들이 배우는 본보기이다. 어떤 사람들은 현대 사회에서 자유가 있든 없든 중요하지 않다고 생각합니다. 열심히 공부하고 열심히 일하며 진정한 능력을 가지고 있으면 된다고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자유명언) 현대 사회는 확실히 개인의 선택을 존중하고 더 큰 자유를 가지고 있다. 그러나 문명 예절은 사회 문명의 중요한 상징이기 때문에 더 많은 사람들의 문명 예절이 필요하다. 현대 사회의' 야당' 이 점점 많아지면서 아무도' 야당' 에 오르기 어려운 사람이 되고 싶지 않다.
일본 가정 교육은 아이들에 대한 교육을 매우 중시한다. 어머니는 밥을 지어서 아이에게 먹으라고 말하지 않았다. 아이는 스스로 먼저 먹을 수 없다. 아이들은 밥을 먹기 전에 반드시 "천만에요" 라고 말해야 한다. 아이가 집을 떠나거나 집에 갈 때마다 예절 규칙이 있다. 아이는 외출할 때마다 엄마와 아빠에게 "나 간다" 고, 집에 갈 때마다 "나 돌아왔어" 라고 말해야 한다. 일본 아이들의 문명적인 행동은 이미 그들의 습관이 되었다.
일본은 엄격한 풍속 습관을 가지고 있는데, 하물며 오천 년 문화를 가진 고국이다.
현재 우리나라는 문명예절을 제창하는 것과 같은 문명예절을 점점 더 중시하고 있다. 《문명 예절 통속 독본》을 출판하다. 수도 시민 문명 예절대회' 등 다채로운 행사를 펼치다. 한번은 거리에서 네 명의 팔구 세 아이가 자전거를 맹도에서 옮기는 것을 보았다. 그들의 이마에 땀이 줄줄 흘러내렸지만 돌볼 겨를이 없었다. 이 장면을 보고, 나는 누구나 그들에게 감동을 받을 것이라고 생각한다. 이 일은 우리나라 문명 예절 교육의 성과를 증명하기에 충분하다.
문명의 행동거지와 행동, 조용하고 우아하며 편안한 환경과 풍부한 문화 분위기는 학생들의 탐구와 지식을 불러일으킬 수 있다. 좋은 풍속 습관은 너의 공부에 영향을 줄 수 있고, 너의 생활에 영향을 줄 수 있고, 심지어 너의 앞으로의 생활에도 영향을 줄 수 있는데, 왜 그렇게 하지 않겠는가? 배경이 깊고, 말투가 우아하며, 행동거지가 적절해야 진정한 내포미라고 할 수 있다.
중국은 세계적으로 유명한 문명예절고국으로 유구한 예절 전통을 가지고 있다. 예로부터 지금까지 대대로 전해 내려오다. 사회가 발전함에 따라 예의도 끊임없이 발전하고 있으며, 새로운 내포를 더해 사람들에게 계발과 힘을 줄 수 있다. 초등학생으로서 우리는 예의를 더욱 중시하고 문명을 제창해야 한다. 예의의 중요성을 다시 한 번 깨닫게 해 주는 몇 가지가 있다.
캠퍼스에서 나는 몇 명의 3 학년 학생들이 아름다운 꽃치마를 입고 나란히 걷고, 웃고, 바람이 그들의 아름다운 꽃치마를 불고, 나비가 나풀나풀 춤을 추는 것을 본 적이 있다. 이때 한 선생님이 정면으로 다가왔다. 그들은 알지 못하지만, 선생님이 이 학우들 앞에 왔을 때, 다른 사람들은 모두 농담을 하고 있었다. 오직 한 명의 동창만이 공손하게 허리를 굽혀 절을 하며 말했다. "선생님 안녕하십니까!" " 물론 선생님은 "안녕하세요! 클릭합니다 다른 학생들은 한 마디도 하지 않았다. 선생님이 지나가신 후. 어떤 사람들은 그 학우가 어리석고, 이름 모를 선생님이 그에게 허리를 굽혀 절을 했다고 말한다. 다른 사람들은 그가 단지 다른 사람에게 보여 주는 척하고 있다고 말한다. 그 학생은 그들을 반박하지 않고, 단지 학생의 가장 기본적인 요구는 예의바르게 하는 것이라고 말했을 뿐이다. 뒤의 이 말을 듣고 나는 매우 감동하여 그 학우의 진심에 감동했다.
한 사람이 예의를 모르니, 그의 언행을 보아야 한다. 사람의 언행은 글자가 없는 소개서와 같다. 사람들은 그의 언어, 옷차림, 외모, 행동으로 그가 어떤 사람인지 판단할 수 있다. 한 사람의 이미지가 아름답지 않다면, 그의 옷차림에 달려 있을 뿐만 아니라, 그가 문명인지, 예의를 아는지도 보아야 한다. 좋은 행동과 좋은 마음이 외모보다 더 중요하기 때문이다. 한 사람이 예쁘게 입었지만 행동거지와 언어가 예쁘지 않으면 못생겼을 수도 있다. 그러므로 인기 있는 사람이 되려면, 먼저 문명화 교제를 배우고 예의 바르게 사람을 대해야 한다. 다른 사람을 존중해야만 다른 사람의 존경을 받을 수 있다!
한 가지 더, 그냥 동작이라고 할 수 있습니다. 캠퍼스에서는 바닥에 쓰레기가 있을 때마다 허우 씨가 허리를 굽혀 주워 쓰레기통에 버리는 것을 자주 보았다. 비록 이것은 보잘것없는 동작일 뿐이지만, 그녀는 솔선수범하여 우리에게 가르쳤다. 그녀는 선생님이다. 만약 어떤 학우가 이 선생님이 무엇을 하고 있는 것을 보았다면, 어떻게 이 선생님을 존경하지 않을 수 있겠습니까? 아마도 학생들은 다음번에도 이렇게 할 것이다. 그들은 또한 쓰레기를 함부로 버리는 것은 문명화되지 않았다는 것을 알게 될 것이다! 우리는 캠퍼스를 문명적이고 오염되지 않은 천국으로 바꿔야 한다.
주변의 예절 이야기는 그림처럼 머릿속을 헤엄쳐 다니며 감동할 때의 아름다움은 말로 표현할 수 없다. 시간은 뒤돌아보고 싶지 않은 긴 강과 같다. 씻기지 않고 강바닥에 가라앉을 수 있는 조개껍데기가 그 일생의 예절 이야기이다. 조개껍데기를 소중히 여기면 강도 빛을 발한다.