전통문화대전망 - 전통 미덕 - Yang Shaohua의 Eight Screens Crosstalk에서 대사를 요청합니다
Yang Shaohua의 Eight Screens Crosstalk에서 대사를 요청합니다
에잇스크린(Eight Screens) 이것은 전통적인 혼잣말이다.
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"8개의 화면": Zhao Weizhou, Yang Shaohua 비디오:
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양샤오화(Yang Shaohua)와 조웨이저우(Zhao Weizhou)가 이 8팬 스크린에 대해 이야기하고 있나요? 중국어에는 아무것도 없나요? 찾아보다!
A: 당신은~~?
B: 아, 저는 누화배우예요. A: 아, 누화배우요.
B: 그렇죠.
A: 나는 당신과 다릅니다.
B: 아, 누구세요?
A: 저는 학자입니다.
B: 당신은 무엇입니까?
A: 문학가.
B: 문학가.
A: 네.
B: 하하, 저는 그런 건 별로 관심 없어요.
답: 무시하시겠습니까?
B: 그렇죠.
A: 난 네 냄새를 맡아본 적 없어.
B: 야, 너한테도 냄새 맡게 해줘야겠다. 내 냄새를 맡는다는 게 무슨 뜻이에요?
A: 문필가.
B: 야, 이 쌍. A: 매일 책을 읽어야 해요.
B: 아~~.
A: 신문을 읽어보세요.
B: 공부해요.
A: 조조진.
B: 응.
A: 검을 들고 춤을 춰요.
B: 그렇죠.
A: 시를 써 보세요.
B: 응.
A: 침대에 오줌을 싸요.
B: 아!
A: 아, 아니요, 아니요. 이것, 계정을 쓰세요.
B: 그는 거의 진실을 말했습니다.
A: 아, 계정을 쓰세요.
B: 계정을 작성하는 것도 당신의 일입니다. 답: 물론이죠. 매일 나는 내가 얼마나 벌었는지 계산해야 한다.
B: 아.
A: 지출은 얼마나 되나요?
B: 응.
A: 균형을 유지할 수 있나요?
B: 인생에는 계획이 있습니다.
A: 저는 여러 공원에 놀러 자주 가요.
B: 당신은 광장에 가서 노는 걸 좋아해요.
A: 네, 이게 ~~, 아마도 3월이겠죠.
B: 네.
A: 저도 북해에 놀러 갔어요.
B: 북해에 놀러 가셨군요.
A: 플레이할 곳.
B: 어. 놀이란 무엇인가? 그냥 가서 즐겨라, 라고 하더군요.
A: 저는 큰 소리로 말하는 걸 좋아해서 모르실 거예요.
B: 그런 말을 하기가 너무 어색해요. A: 재미있게 놀러 베이하이로 가세요.
B: 야, 놀자.
A: 그날 날씨가 꽤 좋았어요.
B: 아.
A: 날씨가 맑네요.
B: 네.
A: 바람이 좀 불어요.
B: 응.
A: 바람은 그리 강하지 않습니다.
B: 바람은 어느 정도인가요?
A: 1~2층 정도예요.
B: 아, 크지는 않네요.
A: 아, 이 풍경 좀 보세요, 정말 아름답네요.
B: 네.
A: 강을 보니 물빛도 너무 맑았어요.
B: 아. A: 강물이 너무 맑아서 정말 기뻤어요.
B: 어때요?
A: 방금 샤워를 했어요.
B: 아, 아!?
A: 그러면~~
B: 알았어 알았어, 그만 말해, 그만해. 내가 당신을 익사시키면 어쩌지?
A: 대추를 씻으면 어떻게 사람이 익사할 수 있나요?
B: 북해의 물은 어떻게 수심이 깊습니까? 옷을 벗고 강에 들어가 목욕하면 죽지 않겠습니까?
A: 이것만 말씀드리자면, 당신은 대추야자를 씻어본 적이 없으실 겁니다.
B: 나 왜 샤워 안 했는데?
A: 대추야자를 세탁할 때 왜 옷을 벗어야 하나요?
B: 걱정하지 마세요. 옷을 벗지 않으면 어떻게 세탁하나요?
A: 내가 대추야자를 씻고 있는 걸 알아요?
B: 있잖아, 그냥 옷 벗고 강에서 목욕하는 거 아냐?
A: 음~~대추를 씻어주세요!
B: 목욕은 어떻게 하세요? 답: 바닥에 대추야자가 있어서 주워서 씻어서 먹었어요.
B: 아, 대추를 씻어내세요!
A: 아, 대추를 씻어요.
B: 그럼 빨래 날짜에 대해 이야기해야 해요.
A: 제가 큰 소리로 말하는 걸 좋아한다고 이미 말씀드렸죠.
B: 목소리가 너무 커서 무서워요. 나는 항상 당신이 익사할까 두려웠어요.
A: 농담이에요.
B: 놀리지 마세요.
A: 그날 정말 행복했어요.
B: 아.
A: 강물이 아주 맑아요.
B: 응.
A: 이 작은 바람에 날린 강물은 겹겹이 파도를 이루고 있습니다.
B: 네.
A: 그때 강물에 파도가 치는 걸 봤어요. 나의 시적인 본성이 꽃피웠습니다.
B: 아, 시를 쓰셨군요. A: 시를 쓰기엔 너무 늦었어요.
B: 그럼 뭘 했어요?
A: 그때 아이디어가 있어서 커플릿을 썼어요.
B: 아, 커플룩을 만들었어요.
답: 그렇습니다.
B: 그렇다면 당신의 쌍의 주제는 무엇입니까?
A: 풍수를 주제로 삼으세요.
B: 좋아요, 이 쌍은 어떻게 만들었나요?
A: 뭐해요?
B: 소리내어 읽어주시면 배울께요.
A: 생각해 보세요?
B: 아.
A: 어디서 읽나요?
B: 여기서 읽어보세요.
A: 여기 읽어보셨나요?
B: 응. A: 여기서는 읽을 수 없습니다.
B: 뭐라고요?
A: 이곳은 어떤 곳인가요?
B: 이곳은 오락 장소입니다.
A: 엔터테인먼트 장소.
B: 응.
A: 학자도 많고 글을 아는 사람도 많습니다. 내가 말을 잘못하면 우리 학생이 모두에게 비웃음을 받을 텐데 어떻게 해야 할까요? (집수지)
B: 이건 무슨 새예요?
A: 모두가 나를 비웃고 싶어하면 어떻게 되나요?
B: 상관없어 내가 비웃고 있으니까 내가 알아서 해줄게. 이 정도면 충분하지 않나요?
A: 좋습니다. 그럼 제가 읽어드리겠습니다.
B: 어.
A: 제 직함은 풍수예요.
B: 네. 그렇다면 이 첫 번째 커플렛은 어떻게 만들었나요?
A: 첫 번째 줄은 바람이 물 위에 파도를 분다는 것입니다.
B: 아, 정말 좋아요. 하하하. A: 아, 농담이에요, 농담이에요.
B: 아, 어디, 어디, 어디.
A: 아, 두 번째 줄이 뭐죠?
B: 너무 못생겼어요.
A: 당신은 너무 예의바르군요.
B: 두 번째 줄의 두 번째 줄은 무엇인가요?
A: 부끄러워요, 부끄러워요.
B: 당신은 너무 겸손해요. 그렇다면 두 번째 줄은 뭔가요~~?
A: 정말 힘들죠~~
B: 아직 안 끝났나요? 뭐하세요?
A: 이것은 당신의 겸손함을 보여주기 위한 것입니다.
B: 너무 겸손하지 마세요. 두 번째 줄은 무엇인가요?
A: 바람은 부는 바람이다.
B: 아, 바람에 대해서는 안 물어봤네요.
답: 아아.
B: 두 번째 줄, 묻겠습니다. A: 바람이 아래쪽에서 불고 있습니다.
B: 불어.
A: 이게 불고 있는데, 빚을 뜻하는 단어입니다.
B: 나도 알아요.
A: 아, 이런 이해가 되네요.
B: 두 번째 줄, 묻겠습니다.
A: 아래는 수면입니다.
B: 물.
A: 이 수면은 단지 표면일 뿐입니다.
B: 네, 네, 이해해요.
A: 아, 그것도 이해해요.
B: 물어볼게요! 두 번째 커플!
A: 다음은 레이어입니다.
B: 그 사람은 두 번째 커플이 없잖아요?
A: 물론 이 레이어는 한두 레이어가 아닙니다. 하지만 많이. 레이어.
B: 네, 알아요. 두 번째 줄에 물어보겠습니다! A: 결론은 랭뿐이다
B: 그에게는 결론이 없다.
A: 음, 물 세 점만 있으면 됩니다.
B: 알았어, 알았어.
A: 에~~. 이것은 무엇을 의미 하는가?
B: 묻겠습니다. 당신 같은 학자가 문이 있는 집에 살고 있나요?
A: 이게 무슨 뜻이에요? 물론 방법이 있습니다.
B: 아, 문도 있어요.
답: 아.
B: 당신 집 문에는 문틀이 있나요, 없나요?
A: 문틀이 없으면 어디에 문을 설치할 수 있나요?
B: 아, 문틀도 있어요.
답: 아.
B: 예를 들어, 설날에는 가족이 커플을 게시합니다. 여기에 올려주신 첫 번째 대련은 바람이 물을 층층이 불어댄다는 것입니다. 그럼 이 두 번째 줄에는 무엇을 게시하나요?
A: 아, 무슨 말씀인지 이해합니다.
B: 알겠습니다.
A: 여기 문틀 두 개가 붙어 있고, 바람이 물을 겹겹이 불어준다고 하더군요.
B: 어.
A: 여기에 뭘 붙여넣었나요?
B: 쌍에는 상위 및 하위 커플릿이 있어야 합니다. 답: 그렇지 않으면 당신은 너무 단순합니다.
B: 응? 어떻게?
A: 이 쌍은 죽었으나 당신은 살아있습니다.
B: 응?
A: 다른 글을 작성하여 여기에 게시하실 수 있습니다. 그건 중요하지 않습니다.
B: 아! 파도의 두 레이어.
A: 셋이 똑같이 붙어있을 거예요.
B: 들어본 적도 없어요! 어떻게 발음하나요?
A: 내가 가르쳐줄게. 그것이 내가 읽은 방법입니다.
B: 응.
A: 첫 번째 쌍은 소리를 억제하고, 두 번째 쌍은 운율을 높입니다. 이렇게 들으면 상하행이 한쌍이 됩니다.
B: 몇 년도죠?
A: 첫 번째 줄은 바람이 물 위에 파도를 분다는 것입니다.
B: 두 번째 대련은 어디에 있나요?
A: 두 번째 줄은 바람이 물 위에 파도를 분다는 것입니다.
B: 하하, 가로 배치는 어때요? A: 물 위에 바람이 분다. (동시에)
B: 물 위에 바람이 분다. (동시에) 그렇죠. 당신은 학자가 아니고 단지 날짜를 고르고 있을 뿐입니다. 나는 당신을 알고 있고, 내가 당신에게 말하면 당신도 이해하게 될 것입니다. 네, 사실 며칠 전 북해에 놀러 갔어요. 분명히 그는 놀고 있었지만 암묵적으로 그는 데이트를하고있었습니다. 황금대추 설탕조림이 꽤 맛있다고 들었는데, 한번도 먹어본 적이 없어요. 생각이 나면 어떻게 해야 할까요? 안녕하세요, 베이하이에는 관광객이 많아서 다 보호하기가 어렵습니다. 뭔가 떨어뜨리면 주워서 맛볼 수 있어서 내일 다른 사람에게 알릴 수 있어요. 그는 강가를 헤매고 있었는데, 마침 그의 앞에 두 사람이 대추야자가 들어 있는 큰 빵을 들고 걸어가며 먹고 있었습니다. 한 사람은 물 속의 아름다운 파도를 보고 옆에 있는 사람에게 "야, 바람이 정말 물을 겹겹이 파도로 부는구나"라고 말했습니다. 옆 사람이 들었을 때, 야, 알았어. 당신의 이 문장은 한 쌍의 문장으로 충분하므로 적어 보겠습니다. 아, 방금 펜을 들고 썼어요. 남들이 쌓아두었기 때문이 아닐까요? 그 사람은 뒤쳐져 있고, 그 사람도 적어두었거든요. 그 사람은 우리가 첫 번째 대련을 이미 갖고 있는데 두 번째 대련은 없다고 하더군요. 그건 좋지 않아요. 또 다른 두 번째 커플을 소개하겠습니다. 내가 두 번째 2행을 읽으려 할 때 내 손에 있는 대추야자가 상한 것을 보고 그들은 그것을 먹지 않고 버렸습니다. 그 모습을 보니 이런 기회가 찾아온 것이었습니다. 그냥 도망가서 쫓아오면 대추 따면 못 먹는데 무슨 일이에요? 그것은 진흙 속에 떨어졌습니다. 그러면 우리는 어떻게 해야 합니까? 그 사람도 생각이 나서 강변으로 가서 뭘 하고 있던 걸까요? 나는 대추야자를 씻으러 거기에 갔다.
A: 무서워~~.
B: 이 대추는 씻어서 먹으면 상해요. 제가 두 번째 대련을 다 낭송했는데 그 분이 듣지 못하셨어요. 그래서 그냥 겁을 주려고 첫 번째 대련을 사용하신 거죠? 하늘은 그것이 얼마나 높은지 말해주지 않고, 땅은 그것이 얼마나 두꺼운지 말해주지 않으며, 사람은 그것이 무엇을 할 수 있는지 말해주지 않고, 물은 당신에게 말해주지 않는다. 얼마나 높은지. 금 벽돌은 얼마나 두껍고 옥기와는 얼마나 얇습니까? 오만함은 나쁜 것입니다. ? 내가 무슨 일을 하는지 아세요?
A: 어떤 배우가요?
B: 아 그런데 배우의 배는 마치 식료품점 같군요. 다른 사람에게 허세를 부리는 것은 괜찮지만, 나에게 허세를 부리는 것은 당신만큼 나쁘다. 오늘은 두 번째 커플을 소개하고 싶습니다.
답: 아.
B: 내일 기억하세요. 그러면 다른 사람들에게 겁을 줄 수 있습니다. 그거 들었어? 그렇다면 첫 번째 커플은 무엇입니까?
A: 바람은 수면에 파도를 만든다.
B: 아~ 첫 번째 2련에 바람이 분다. 두 번째 줄에는 올바른 단어와 함께 "Yu"를 입력하겠습니다. 하하, 비에 대비해 해변에 수천 개의 구멍을 뚫어 드릴게요. 이해했나요?
답: 이해합니다.
B: 기억하시나요?
답: 기억하세요.
B: 알았어, 하하, 날짜 찾으러 가자. 여기서는 소음을 내지 마세요. 어떤 종류의 문학가?
A: 아, 당신은 정말 재능 있는 사람이군요, 재능 있는 사람이군요.
B: 하하, 감히. A: 크로스토크 배우들은 교육을 많이 받지 못했다고 하더라고요.
B: 바로 그 사람들이에요.
A: 글쎄요, 그렇지 않아요.
B: 아.
A: 당신은 바위 사이에 흠집 하나 없는 옥 조각이라고 할 수 있습니다.
B: 아, 감히 가져갈 수가 없어요, 감히 가져갈 수가 없어요.
A: 잡초 중에 너 같은 영지(Ganoderma lucidum)가 있을 거야.
B: 아, 아냐, 아냐, 아냐.
A: 이 개밥 그릇에는 당신의 것만큼 큰 고기 한 병이 들어 있을 것입니다.
B: 너도 그렇구나~~ 그럼 난 그래도 개밥이다. 당신은 나를 칭찬하고 있습니까?
A: 칭찬해? 내가 왜 당신을 칭찬해야 합니까?
B: 여기 당신을 위한 상하 커플릿이 있습니다.
A: 샹샤리아너 맞죠?
B: 응.
A: 두 번째 줄에 무슨 문제가 있나요?
B: 비로 인해 해변에 수천 개의 구멍이 생겼습니다. A: 비로 인해 해변에 수천 개의 구멍이 생겼습니다.
B: 응.
A: 어떻게 설명할 수 있나요?
B: 물론 말이 되지요.
A: 말해 보세요.
B: 비가 왔다고 했어요. 해변에 비가 와서 해변에 구멍이 만개나 났어요. 이것은 수천 개의 구멍이 난 해변에 비가 내리는 것이 아닌가?
A: 아, 비가 오네요, 비가 만번이나 오네요.
B: 응.
A: 계산 중이신가요?
B: 아니요.
A: 그러면 다음 만점은 어떻게 알 수 있나요? 그냥 더 많이 주고 덜 줄 수는 없나요? 9999포인트 하락은 허용되지 않나요? 만점 1점은 허용되지 않나요? 왜 이렇게 작은데, 만 포인트밖에 안 되나요? 이 만 포인트가 모두 해변으로 갔나요?
B: 아.
A: 도로에는 없습니다.
B: 아, 아뇨, 아뇨.
A: 바위에도 비가 내리지 않습니다.
B: 아. A: 빗방울이 바위에 부딪혔는데 구멍이 나지 않으면 어떻게 해야 하나요? 이를 다듬으려면 석공이 필요합니다.
B: 그거 참 귀찮네요.
A: 그럼 빗방울이 머리 위로 떨어지겠다는 건가요? 그런 다음 구멍을 뚫어야합니다.
B: 그러면 내 머리가 소쿠리로 변할 것 같아요.
A: 그러면 수천 개의 구멍이 뚫린 해변에 비가 쏟아진다는 것은 무슨 뜻인가요?
B: 아랫도리 없는 것보다 훨씬 낫지 않나요?
A: 나한테 두 번째 줄이 없는 걸 어떻게 알았어?
B: 그럼 두 번째 커플을 읽어보시면 어떨까요?
A: 아직 안 읽어봤네요. 방금 설명하려고 했는데, 이 알림을 보세요. 두 번째 줄, 두 번째 줄, 들었어요. 당신은 신경쓰지 마세요.
B: 그럼 두 번째 줄이 생겼군요.
A: 물론, 두 번째 줄이 없으면 말씀드릴 수 없습니다.
B: 그럼 두 번째 커플은 뭔가요?
A: 내 두 번째 줄~~ 뭐, 너랑 거의 똑같아.
B: 아, 똑같아.
A: 똑같으니 당연히 다르다고 할 수 있겠네요.
B: 뭐해요? A: 두 번째 커플은 비가 해변에 부딪히면 구멍이 많다는 것입니다.
B: 비가 해변에 부딪히면 구멍이 많아요. 내 말이 맞아요. 해변에 닿으면 수천 개의 구멍이 있습니다.
A: 똑같나요?
B: 이런, 딱 한 단어가 빠졌네요.
A: 응? 한마디도 없습니다. 이 단어는 "공먼"과 같아서 꺼내기가 어렵습니다. 예를 들어 누군가가 당신에게 10위안 빚을 졌다면 1위안을 갚아도 될까요?
B: 어떻게 그럴 수 있나요?
A: 아, 한마디도 안 되네요.
B: 그건 불가능해요. 아직 9위안 남았거든요.
A: 그러면 비가 해변에 부딪혀 수천 개의 구멍이 생긴다는 게 무슨 말이에요? 당신이 옳든 그르든 나는 당신에게 화를 내지 않습니다. 지금 전체 트릭을보세요. 어떤 종류의 지식인이 날짜를 선택하는 사람입니까? 내가 데이트 상대를 고르고 있다는 걸 어떻게 알았나요?
B: 나는 당신을 봅니다.
A: 나를 보세요,
B: 그렇죠.
A: 여기 날짜 선택기라는 조각된 캐릭터가 있습니다. 이 큰 뜻을 들으면 어찌 하늘이 높다고 말하지 않고, 땅이 부유하다고 말하지 않고, 사람이 능력이 있다고 말하지 않고, 물이 좋다고 말하지 않을 수 있겠습니까? 흐른다. 뭐, 뭐, 금벽돌은 얼마나 두꺼운지, 옥기와는 얼마나 얇은지, 너 정말 엉망이구나. 좀 더 오만하고 기분 나쁘게 만드는 것 아닌가요?
B: 무슨 일이야?
A: 오만하다고 생각하세요, 오만하다고 생각하세요, 오만하다고 생각하세요, 요점은 어디로 갔나요?
B: 나 해변에 내려가지 않았어? A: 정말 말도 안 돼요. 게다가 배우의 배가 또 식료품점 같다.
B: 야~ 그렇구나.
A: 그거 식료품점인가요?
B: 아, 식료품점.
A: 큰 식료품점, 작은 식료품점.
B: 작은 식료품점.
A: 와서 성냥을 싸세요.
B: 아, 안 팔게요.
A: 담배 한 상자를 사세요.
B: 판매용이 아닙니다.
A: 무엇을 팔고 있나요?
B: 오늘은 아무것도 파는 게 아니고 그냥 재고만 챙기는 중이에요.
A: 쌍의 규칙도 이해하지 못하는군요. 셀 수 없이 많은 쌍이 있고, 셀 수 없이 많은 쌍이 있습니다. 나의 첫 번째 선이 천 겹의 파동이라면 두 번째 선은 함정이 될 수 있습니다. 내 첫 번째 커플은 파도로 가득 차 있는데 왜 Wandian을 속이려고합니까? 당신이 옳다는 것을 안다면, 모르더라도 틀리지 마십시오. 아는 것이 아는 것이요, 모르는 것이 모르는 것이 아는 것이니라는 말이 있듯이. 남의 걱정을 하지 말고, 자신의 고민을 모르고, 남의 걱정을 모르고, 다만 알려고 노력하십시오.
B: 들어보세요, 그 사람 또 신나네요.
A: 끝이 안 난다. 생각할수록 화가 난다. 나는 당신에게 시도하고 싶습니다.
B: 뭐, 사람을 때리다니! ? A: 나~, 내가 당신을 이길 수 없을 것 같아 걱정이에요.
B: 말을 할 필요는 없어요.
A: 꾸짖으려고요.
B: 감히 욕을 하다니.
A: 학생이라는 신분에 대한 실례입니다. 내가 당신을 때리고 꾸짖지 않으면 내 마음속에 있는 미움을 이해하기 어렵습니다. 아직 끝나지 않았습니다. 3분만 답변해 주세요. 그렇지 않으면 제가 미쳐버릴 것입니다.
B: 야, 한숨 쉬지 마.
A: 어쨌든 할게요.
B: 저기, 선생님, 왜 그렇게 연기가 나세요?
A: 다 못 끝내서 여쭤볼게요. 수천 개의 구멍이 뚫린 해변에 비가 쏟아진다는 게 무슨 뜻인가요?
B: 누가 나한테 화를 냈다고 생각해요? 나는 당신에게 좋은 말밖에 할 수가 없고 그 사람을 내버려두겠습니다. 하하하.
A: 끝낼 수 없어요!
B: 깜짝 놀랐어요. 아, 저처럼 그러지 마세요. 나는 말을 할 수 없어서 당신은 나를 어린애 취급합니다.
A: 응? 잠깐만요, 당신은 무엇이라고 말합니까?
B: 저는 그저 어린아이일 뿐입니다.
A: 아이요?
B: 네. A: 흠, 비교할 수가 없군요.
B: 나는 왜 이 아이와 비교가 안 될까?
A: 고대인이군요.
B: 고대인?
A: 네.
B: 모르겠어요.
A: 모르시나요?
B: 응.
A: 좋아요, 제가 그때 무슨 생각을 했는지 말씀드리고 들어보겠습니다.
B: 과거를 기억한다는 것은 무슨 뜻인가요?
A: 현재 상황은 아닙니다.
B: 아, 그건 옛날 일이군요.
A: 송나라 문연보, 아이들은 공을 뜨는 지혜를 가지고 있다. Sima Wengong은 아들을 구할 계획을 가지고있었습니다. 네 살 때 배를 받은 한나라 공영은 겸손의 예의를 알고 있었다. Huang Xiang은 결혼했을 때 9살이었습니다. 진간뤄는 12세에 총리가 되었습니다. 오주옥은 7세에 문학을 공부하고, 9세에 무예를 익혀 13세에 해군 총사령관이 되어 6현 81군의 군사력을 맡았다. 조조는 바람을 지켜보았고 쥐들은 도망쳐 강남에서 거의 죽을 뻔했다. Wolong과 Fengxiao가 그를 돕고 있지만 Zhou Yu는 아이들 중에서 리더로 간주 될 수 있습니다.
내가 말했지요, 이 아이들 중에서 당신은 누구와 비교됩니까?