학교 미술교육사업 개요

학교 미술 교육 활동 4가지 요약

미술은 현실을 반영하기 위해 이미지를 사용하는 사회적 이데올로기이지만 현실보다 더 전형적이다. 다음은 제가 정리한 학교 미술 교육 작업을 요약한 내용입니다. 모든 분들께 도움이 되기를 바랍니다!

학교 미술 교육 활동 개요 1

이번 학기 우리 학교 미술 교육 활동은 상사의 관련 스포츠 및 미술 작품 주선을 기반으로 우리 학교의 미술 교육 활동과 결합되어- 아이디어와 특성을 실행하여 예술 활동을 충분히 창조합니다. 무대에서는 다채롭고 창의적인 활동이 많이 진행되었으며, 그 활동을 통해 우리 학교 예술의 새로운 장을 끊임없이 해석했습니다.

1. 감사는 마음 속에 있고 행동에도 감사가 있습니다. 감사는 중화민족의 전통적 미덕입니다. 아이들이 어려서부터 감사하는 마음을 갖고, '다른 사람을 이해하고, 배려하고, 감사하는' 올바른 심리적 인식을 갖게 하기 위해 우리 학교에서는 2월을 감사 테마의 달로 지정했습니다. 아이들은 감사를 상징하는 '추수감사절 나무'를 작은 손으로 장식하고, 구내식당의 이모에게 빨간 꽃을 선물하고, 선생님들에게 뽀뽀를 해주었습니다. 활동을 통해 적극적인 인사법, 손 건네는 법, 적극적인 예의, 가족 식사 예절, 10대 따뜻한 이야기와 예절 시범단의 평가 등을 배우며 아이들이 실제적인 심리적 경험을 쌓고 심화될 수 있도록 돕습니다. 고마움. 추수감사절 테마월 활동은 우리 아이들이 감사하는 마음으로 행복하게 자라는 것을 목표로 합니다!

2. 현자와 동행하고 고전과 함께 걷기 - 지난 4월 우리 학교 독서 테마의 달 활동인 “현자와 함께 고전과 함께 걷기”와 제4회 캠퍼스 독서 축제가 공식적으로 시작되었습니다. 학생들이 다양한 형태의 독서 활동을 수행하도록 조직함으로써 우리는 조국의 우수한 전통 문화를 홍보하고, 학생들이 독서 과정에서 중국 전통 미덕의 영향을 받을 수 있도록 하며, 대다수 학생들의 문화적, 도덕적 자질을 향상시키며, 국민의 자신감과 자긍심을 높여드립니다. 각 학급은 창의적이고 다양한 연주 방법을 사용하여 낭송하는 시를 낭송했으며, 이는 고전 시 낭송을 더욱 매력적으로 만들었고 어린이들은 참여하는 동안 중국 고전 문화의 화려함과 고전성을 충분히 감상했습니다. 시의. 이번 독서 축제의 개막식은 잉위안 초등학교가 또 다른 독서 열풍을 일으키고, 교사와 학생들이 독서의 즐거움을 경험할 수 있도록 하고, 아이들이 독서를 좋아하고, 독서를 통해 좋은 사람이 되는 법을 배울 수 있도록 하는 것을 의미합니다.

3. 세계 박람회를 맞이하여 우리는 가고 보여줍니다 - 우리는 학교를 기반으로 사람들을 교육하고 다양한 예술 활동을 수행하며 건강한 미적 취향과 좋은 예술적 성취를 함양하고 모든 학생은 zk168 미술 교육의 수혜자가 됩니다. 제3회 전국 초중등학생 미술전시회 및 자딩구 교육국 미술교육실 주최 "제3회 전국 초중등학생 미술전시회 가딩구 선정활동"을 계기로 제14캠퍼스를 개교하였습니다. 우리학교 문화예술축제. 활동은 초등학생 미술 교육의 특성을 반영하고 진리, 친절, 아름다움, 개선이라는 캠퍼스 문화적 특성을 강조하며 학교 미술 교육의 개혁과 발전을 촉진하고 우리 학교 미술 교육의 성과를 선보여야 합니다. 이번 활동에서는 초등학생들의 조국사랑 정신, 활력이 넘치고 날마다 발전하는 정신, 열심히 공부하고 부지런히 탐구하며 과감하게 혁신하려는 그들의 재능을 보여주었습니다. 중화민족의 우수한 문화를 선양하고 시대적 특성, 캠퍼스적 특성, 학생적 특성에 맞는 예술활동을 전개해야 한다.

4. 우리의 축제, 우리의 무대 - 6월 1일 오후, 학교의 16개 대대는 탁구, 볼링, 야구 등 다양한 정원 활동을 혁신적으로 디자인하며 각자의 재능을 뽐냈습니다. 나는 작은 묘기 던지기, 얼굴 특징 그리기, 탁구, 럭키볼, 시각장애인을 위한 그림 그리기, 풍선 연속하기, 미로 걷기 등 16가지 게임 이벤트가 매우 푸짐하게 준비되어 있습니다. 선생님들과 학생들 모두가 신나고 즐거운 시간을 보냈고, 캠퍼스 전체가 게임에 참여하면서 축제의 기쁨과 만족감을 마음껏 누렸습니다. 동시에 캠퍼스 문화 생활을 활성화하고 양질의 교육 실시를 촉진하며 예술적 재능을 발견 및 육성하고 노래에 대한 어린이의 관심을 자극하며 노래를 좋아하는 어린이가 운동하고 향상하고 자신을 보여줄 수 있는 무대를 제공합니다. 학교는 또한 매년 6월 1일 예술 공연을 개최했습니다. 다양한 계층의 20명 이상의 재능 있는 젊은 전문가들이 이 흥미진진한 대회에 참가했습니다. 무대 위의 꼬마 가수, 꼬마 무용수, 꼬마 무용수들은 하나 하나 문학 스타처럼 자신감 있고 정교하며 정교하고 아름다운 의상, 우아하고 쭉 뻗은 동작, 선명하고 맑은 노래 목소리, 부드럽고 능숙한 연주로 시선을 사로 잡습니다. 관객들은 뜨거운 박수를 보냈고, 무대 아래에서 기다리고 있던 젊은 참가자들은 자신감 넘치는 표정으로 우리 학생들의 우아함과 매력을 마음껏 발휘했습니다. 학교 미술 교육 사업 개요 2

지난 학년도를 되돌아보면 학교 교사와 학생의 공동 노력을 통해 미술 교육 사업이 새로운 진전을 이루었습니다. 우리 학교는 교사에서 학생, 사회에서 부모에 이르기까지 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하는 데 중점을 두고 있으며, 기본적으로 예술 전문 교육 분위기를 형성하고 있습니다. 학생들의 예술적 수준과 감상 능력이 기본적으로 향상되었습니다. 현재 요약은 다음과 같습니다.

1. 새로운 교육과정 표준의 정신을 구현하고 교과 연구를 효과적으로 강화합니다.

우리 학교는 예술 교육을 매우 중요하게 생각합니다. 학생들의 잠재력을 개발하고 학생들의 현대적 자질 개발을 촉진하는 미술 교육의 상태, 기능 및 역할을 완전히 이해합니다.

현재의 새로운 형태의 교육 발전 하에서 우리는 "종합 + 전문"의 지도 이념을 견지하고 교육 과정 개혁 ​​정신을 성실하게 연구 및 구현하며 진정한 양질의 교육을 구현하며 도덕적, 지적, 체육 및 미적 교육을 모든 분야에서 유기적으로 통합합니다. 교육 활동 측면에서 학생을 위한 미술 교육을 종합적으로 실시하여 모든 학생이 미술 교육을 받고 각 학생이 일정 수준의 예술적 소양을 갖추도록 하여 교육 분야에서 미술 교육의 중요한 역할을 최대한 발휘하고 초등학교 미술교육을 '기초'로 삼아 '회화와 노래를 중심'으로 하는 순수예술교육 모델을 통해 실천적 특성을 갖춘 종합적 수준의 인재를 양성합니다.

2. 일상관리 개선 및 과정관리 강화

대책면에서는 미술교육 과제 이행에 세심한 주의를 기울이고, 우리 학교의 미술교육 목표를 함양하는 방향으로 설정해야 한다. 학생들의 창의력을 향상시키고 학생들의 창의성을 전반적으로 향상시킵니다. 교사는 교재를 숙지한 후 실질적인 교육 계획을 수립해야 하며, 교직원과 교수 및 연구 팀 리더로 구성된 미술 교육 리더십 그룹은 이에 대한 정보를 적시에 검토하고 피드백하여 이를 보다 실현 가능하게 만듭니다. 기본적으로 교사는 각 수업을 진지하게 준비하고 집중적이고 불규칙한 현장 점검을 수행하며 수업 강도를 높이고 일주일에 한 번 정기적인 교육 및 연구 수업을 진행하며 미술 교사의 기본 교육 기술을 강화해야 합니다. 리더십 팀은 미술 교사의 교육 동향을 파악하고 교육 상태를 적시에 분석 및 종합하며 미술 교사와 소통하고 교사가 적시에 교육 경험을 기록하도록 장려하며 교육 방법을 지속적으로 탐색 및 개선하고 교육 경험을 축적할 것입니다. 이러한 방식으로 교육 감독 메커니즘에 도움이 될 뿐만 아니라 예술 교육의 질도 향상됩니다.

3. 미술 교육은 분명한 결과를 얻었고 미술 활동은 ​​다채롭습니다.

미술 교육 및 연구 그룹은 공동 수업 준비와 공동 학습 미술 과목의 장점을 최대한 활용했습니다. . 교사들은 서로를 지지하고, 서로 배우며, 함께 성장하는 좋은 분위기를 형성했습니다. 이번 호에 시작된 여러 미술 교육 및 연구 과정은 지도자, 학부모, 교사들로부터 호평을 받았습니다. 미술 교사는 학교 활동에 전념하고 있으며 각 활동의 성공은 그들의 노력과 불가분의 관계에 있습니다. 미술선생님들은 각자의 휴식시간을 갖고 기초실기대회를 준비하셨고, 활동에서도 자신만의 스타일을 보여주어 학교에 영광을 더해 주셨습니다. 댄스그룹에 들어간 아이들은 몸짓으로 음악에 대한 이해와 삶에 대한 이해의 아름다움을 표현했습니다. 또한 음악 교사는 Xu 선생님이 "입장한 여군" 시리즈의 학급 간 활동을 조직하도록 지도하고 지원했으며, 이 활동은 마을 대회에 참가하여 학교 지도자와 전폭적인 지원을 받았습니다. 선생님들의 전적인 도움, 그리고 선생님들의 집단적 지혜의 결정체입니다. 그는 우리 학교 교사들의 단결을 보여주는 좋은 예입니다. 우리 학교 6월 1일 예술제 풍자극 '청소를 잘하라'는 학교 예술제 공연에서 큰 박수를 받았고, 춤도 예전보다 발전했다.

학생들이 자신의 전문성을 뽐낼 수 있는 무대를 마련하기 위해 올해 6월에는 서예, 회화, 수공예품 등 작품을 선보이는 대규모 전시 '새 커리큘럼과 함께 성장한다'를 개최했습니다. .각 예술그룹은 자신만의 독특한 기술을 가지고 경쟁에 나섰습니다.

우리 학교도 방학 동안 종합적인 실무 활동을 진행했습니다. 이는 미술교육의 연장선 활동이기도 합니다. 이는 우리 학교의 미술 교육이 심화되고 있음을 보여주는 것입니다. 학생들도 얻었고, 선생님들도 얻었습니다.

우리 학교의 미술 교육 사업이 활발히 진행되고 있으며 학생들의 양질의 교육이 더욱 촉진되고 있습니다. 학교는 새로운 개념을 사용하여 학생들을 형성하고 인문학적 자질을 향상시키며 과학과 예술의 결합 영역을 달성할 것입니다. 우리 교사들이 자신의 중요한 책임을 분명히 하고 확고한 자세를 유지한다면 학교 미술 교육의 개혁과 발전을 새로운 차원으로 끌어올리고 미술 교육의 새로운 국면을 창출할 수 있을 것입니다. 학교 미술교육사업 개요 3

시간이 갈수록 학교 미술사업은 모든 미술교사들의 부지런한 노력 덕분에 많은 성과를 거두었다.

1. 예술:

20xx년에는 공리(Gong Li), 류유지에(Liu Yujie), 류린린(Liu Linlin), 루홍리(Lu Hongli) 등 학생들이 마을의 '예술청년'과 '신왕컵'에서 좋은 성적을 거두었다. " 어린이 서예 대회와 그림 대회에서 명예를 얻었습니다.

20xx년 3월, 허팡천(He Fangtian), 리준(Li Jun) 등 학생들이 마을의 '이노센트 컵(Innocent Cup)' 학생 만화 대회에서 1등, 2등, 3등상을 수상했습니다.

20xx년 4월, 동급생 왕바오위(Wang Baoyu)가 마을의 '하옵스카(Haobska)' 어린이 그림 및 사진 대회에서 각각 1등과 2등을 수상했습니다.

2. 댄스:

학교 창립 이래 학교 댄스팀은 신왕타이의 자부심이었으며 타운 댄스 대회에서 많은 우승을 차지했습니다. 20xx년 9월 도시 단체 댄스 대회에 참가하기 위해 학교 댄스팀은 방학 동안 인원을 확대하고 추운 날씨에도 연습을 했다.

수상 경력이 있는 댄스 쇼 '구와(Guwa)'도 올해 여러 차례 마을에 초청돼 공연을 펼쳤고, 리더들로부터 깊은 인정을 받고 관객들의 사랑을 받았습니다.

댄스팀 멤버들도 평소 댄스 수업에 적극적이고 성실하게 임하고 있으며, 올해는 베테랑 팀원들이 1, 2학년 신입 팀원들을 데리고 기본적인 기술을 연습하고 새로운 요소를 배웠습니다. 그는 '힙합'과 '재스민'을 차례로 배웠고, 학교 차원의 활동도 펼쳤다.

11월 XX일, 댄스팀 멤버들은 도양학교 학생들과 손을 잡고 'Believe in Myself' 댄스를 연습하고, '스페셜 올림픽' 개막식에 참석해 큰 박수를 받았다.

저희 댄스팀 멤버들은 2009년 4월 22일 '선샤인파트너스' 치어리딩팀으로 대회에 참가하기 위해 전망대에 갔습니다. 그들의 에너제틱한 모습과 열정적인 퍼포먼스는 '선샤인파트너스' 팀원들의 사기를 북돋웠습니다. 관객들에게도 좋은 반응을 얻었습니다. 팀원들의 공동 노력으로 '선샤인 파트너스'가 드디어 타운 1위를 차지했습니다. 저희 댄스 치어리딩팀도 7월 대회에 참가하기 위해 함께 전망대에 갈 예정입니다.

3. 기타

Red Scarf Radio의 '금주의 노래' 칼럼을 활용하여 아이들에게 노래를 함께 배우고 노래하도록 가르칩니다. 이번 학기에 가르치는 노래에는 'The Dream'이 포함됩니다. 작은 종이배의 노래', '적십자가', '노동은 가장 영광스럽다' 등

올해 '6월 1일' 페스티벌은 '올림픽 응용'을 주제로 성대하게 축하했다. 어린이날을 앞둔 어느 날, 학교 미술교사로서 누구도 시간을 낼 여유가 없습니다. 우리 모두는 하나로 뭉쳐서 공동의 목표를 향해 열심히 노력하고 있습니다. 후렴구 '고마운 마음', '큰 강', 스케치 '고양이 낚시', 댄스 '공작새 날기', '힙합' 퍼포먼스 등이 '6월 1일' 당일 큰 성공을 거두며 큰 사랑을 받았다. 학생들. .

성과는 과거를 의미하며, 앞으로는 더 노력해야 한다고 믿습니다! 학교 예술 교육 사업 요약 4

1. 지도 이념

20xx년에도 우리는 자딩구 예술 교육 사업 회의의 정신과 "학교 예술 교육 규정"을 계속해서 실천할 것입니다. ", Jiading District 중장기 교육에 따라 개혁 개발 계획의 요구 사항에 따라 교육국의 전체 요구 사항에 따라 "학생 개발을 기초로 삼고 예술적 특성을 갖춘 학교 만들기" 우리는 학교의 새 학기 발전 계획을 지침으로 다양한 미술 교육 및 연구 사업을 성실하고 확고하게 수행하고 미술 교육을 적극적으로 추진하며 미술 교육의 새로운 도약 발전을 추진할 것입니다. 우리 학교에서는 미술 교육 활동을 캠퍼스 문화 건설의 중요한 부분으로 만들고 모두가 참여하고 모두가 사랑하며 모두가 혜택을 받는 캠퍼스 예술을 형성합니다.

2. 업무 목표

사람을 교육하고 다채로운 예술 활동을 수행하며 건강한 미적 취향과 훌륭한 예술적 성취를 배양하고 모든 학생이 수혜자의 예술 교육자가 되도록 합니다. "20xx Jiading District 학생 드라마 페스티벌 대회"를 작품의 초점으로 학생들이 다양한 활동에 참여하도록 조직하고 다양한 학교 활동의 질서 있는 발전을 촉진하여 진실, 친절, 아름다움 및 개선의 캠퍼스 문화 특성을 보여줍니다.

3. 구체적인 업무

1. 미술 교육 관리 시스템이 건전하고 완벽합니다. '상하이 초중등 미술 교육 커리큘럼 표준'을 엄격히 실시하고 미술 교육의 기본 과정을 실시하며 미술 교육을 학교 도덕 교육에 침투시키고 환경 교육 및 미술 교육 분위기를 적극적으로 조성합니다.

2. 수업 품질을 지속적으로 개선합니다. 미술 교육 교실의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하고 양질의 교육 개념을 강조하며 학생들이 고품질, 높은 수준의 미술 교육을 즐길 수 있도록 하며 미술 과정이 모든 학생에게 진정한 혜택을 줄 수 있도록 합니다. 미술 교사를 조직하여 미술 교사의 교수 연구 및 성찰 능력을 강화하고 협력에 대한 인식을 강화하며 특별 훈련, 프로젝트 연구, 교수 성찰, 집단 수업 준비, 대화형 토론 및 기타 활동을 활용하기 위해 교실 수업 시연, 세미나 및 기타 활동을 수행합니다. 미술교사의 이론적 수준과 실무능력을 향상시키는 출발점이 된다.

3. 미술교사 양성을 강화한다. 미술 교사의 전문성 개발을 촉진하기 위해 교사들이 시와 지역의 다양한 수준에서 미술 교사 훈련에 참여하도록 조직합니다. 미술교사 교육의 이론적인 질을 향상시키고, 전문지식을 보충하며, 전문적인 능력을 개발한다. 미술 교사 팀 구성을 강화하고 플랫폼을 구축하기 위해 Min Bo와 Zhang Yulan 교사는 우리 학교의 "스타 교사"시 소규모 백본 교사에서 "재미있는 한자 그림", "핵심 역량에 집중하고 교육 품질 향상"을 가르쳤습니다. '반짝반짝 작은 별' 전시회가 참석한 전문가와 교사들로부터 만장일치로 호평을 받았습니다! 우리 학교 미술 교학 연구 그룹은 가딩구 20xx "우수 교학 연구 그룹"선정 활동에서 우수한 교학 연구 그룹을 수상했습니다.

4. 지구 청소년 민족 문화 훈련 기지의 학교 건설을 계속 강화합니다. 학교의 실제 상황을 바탕으로 대나무 조각의 특성에 초점을 맞추고 교과 침투를 확대하며 커리큘럼 통합을 강화하고 대나무 조각 지식을 미술 과목의 커리큘럼 구성에 통합하며 학교 기반 교재의 개선을 강화하여 학생들의 전문성 함양과 인성발달 효과에 있어서 국가문화연수활동의 중요성을 강조한다. 20xx년 4월 19일, 대나무 조각 명인 Wang Wei가 우리 학교를 방문하여 아이들에게 대나무 조각 기술을 가르치고 대나무 조각 체험을 교환했습니다. 4월 21일 Chenxiao 대나무 조각 클럽 학생들은 Han Tianheng 미술관에 가서 역사에 참여했습니다. 대행사인 '현대 죽각 명작 초대전'은 각각의 죽각 명작이 어린이들의 눈을 즐겁게 했다. 아이들은 다양한 활동을 통해 "죽공예를 잘 배워서 전수해야 한다"며 대나무 조각의 후계자가 되겠다는 결심을 굳혔다.

5. 학교 미술 교육 교류 및 전시 플랫폼을 구축합니다. 캠퍼스 예술 실천에 주의를 기울이고 학교의 대나무 조각, 도자기, 일기 만화, 서예, 다리, 합창, 댄스, 취주악 및 기타 관심 단체에 의존하며 캠퍼스 문화 축제를 매개체로 학교의 전국적 홍보를 수행합니다. 문화 프로젝트, 다양한 형태의 캠퍼스 예술 활동을 통해 캠퍼스 문화를 강조하고 학생들을 위한 더 많은 예술 실습 무대를 만들고 구축합니다.

2월, 우리 학교의 교사, 학생, 일부 학생 학부모가 거위안 문화 센터에 모여 "잊을 수 없는 등불 축제 어린이 스타 재능 쇼 - 성중로 초등학교에서 특별 공연"을 개최했습니다. 캠퍼스 실내 운동 세트 - "아침" Xiaoyun의 자체 편집 운동"을 통해 아이들은 야외로 나가지 않고도 활동할 수 있습니다.

지난 4월에는 도시형 초등학교 3학년 교사 학부모와 학생이 학교 예체능관에 모여 '사랑을 위한 책 읽기' 부모-자녀 독서전시회 및 발대식에 참석했다. 학교의 '부모님의 날' 행사.

5월 18일과 19일에 우리 학교에서는 처음으로 학생들을 위한 개인 미술 전시회를 개최했습니다. Diandian은 여러분을 데리고 전시회를 관람하게 했으며 많은 교사와 학생들의 관심을 끌었고 모두의 찬사를 받았습니다. 5월 26일, 세계 어린이날을 기념하기 위해 우리 학교의 모든 교사와 학생들이 학교 예술 및 스포츠 건물에 행복하게 모였습니다.

20xx년 6월, 우리 학교 지도자이자 학생인 센터 부국장인 유케(Yu Ke)가 지역 청소년 활동 센터 리틀 엔젤 극장에서 한 여름 밤의 꿈 - 20xx 아침 새벽 바람 앙상블 특별 공연을 열었습니다. 학부모 대표자들이 함께 공연을 방문했으며 학교의 모든 교사와 학생들을 조직하여 "캠퍼스를 사랑해, 아름다운 캠퍼스 풍경을 그리자"라는 주제 활동을 진행했습니다.

9월에는 '안녕 석동자성중로 소학교의 자딩 교육 800년 탐구 다큐멘터리 기자회견'이 열렸다.

지난 10월 4학년(4)반 야오자칭의 부모 야오위안은 우리 학교 학생들에게 전통문화를 알리고 한복과 한예절에 대해 배우는 마이크로 수업을 진행했다. 젊은이를 보라'고 무대에서 연설했다. 연사는 고대와 현대의 가르침을 말하며 통역에 능숙하다. 무대 위의 학생들은 한복을 우아하게 입고 예절이 좋다. 청중에 있는 학생들은 말하기 경쟁을 벌이고 있으며 교사는 관심과 열정으로 가득 차 있습니다.

6. 20xx년 9월 상하이 국제무용센터에서 열리는 '가딩구 청소년 민족문화 특별전' 행사를 적극적으로 준비할 수 있도록 학생들을 조직하고, 제11회 '선민 서예상' 초·중학생 서예전시 및 기타 정기 미술 공모전 개최 및 선정 작업. 학생들이 Jiading Town의 거리와 커뮤니티에서 다양한 경쟁 작업에 적극적으로 참여할 수 있도록 조직합니다. 다양한 대회를 통해 학생들을 훈련시키고 예술적 재능을 더욱 발전시킬 수 있습니다.

7. 20xx년 9월 14일, 우리 학교 예술단 멤버들은 상하이 국제 무용 센터에 와서 메이유(Meiyou), 푸자(Pujia) 초등학교, 스자(Shijia) 초등학교 예술단 멤버들과 협력하여 전국 문화 행사에 참가했습니다. 자딩구 특별전시행사 공연. 이 행사는 시간이 촉박했고 리허설 과정에서 교사들은 진지하고 책임감이 있었으며 프로그램의 우수성을 위해 초과 근무를 했습니다. 담당 리더들은 리허설 중 발생한 여러 가지 어려움을 적극적이고 적극적으로 해결해 줬으며, 물류 스태프들도 적극적으로 협조해 원활한 공연 진행을 돕습니다.

8. 지난 11월 말 뮤지컬 '그로잉 업' 편곡을 의뢰받았고, 12월 22일 시 창립총회 때 폴리대극장에서 공연할 예정이다. 교육계의 유일한 공연 프로그램으로서 큰 영광이지만, 동시에 큰 부담감도 안고 있습니다. 학교 리더들의 전폭적인 지원과 그룹 내 교사들의 노고에 힘입어 현재 뮤지컬은 강렬하고 질서있게 리허설을 진행하고 있습니다.

또한 학교는 "우아한 예술이 캠퍼스에 들어갑니다", "선생님이 고전에 들어갑니다" 활동도 진행했으며 학생과 교사를 계속 조직하여 우수한 어린이 연극 공연을 관람하고 상하이 대극장 예술 수업 및 기타 고급 예술 공연, 우리 학교 교사와 학생들의 예술적, 문화적 성취를 향상시킵니다.

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