유아 문명 식사 수업 계획 | 유아 식사 전 어린이 노래 수업 계획

어린이들이 천천히 먹고 천천히 삼키는 문명식사 습관을 기르다. 유아에게 정확한 식사 자세를 취하고, 식사 전에 손을 씻고, 작은 손을 깨끗하게 유지하고, 책상을 깨끗하고 위생적인 좋은 행동 습관을 기르게 한다. 다음은 제가 나누는 유아문명식사 교안의 관련 자료를 정리한 것입니다. 독서를 환영합니다!

유아문명식사교안 편

문명식사활동교안

행사목표: 1. 어린이들이 천천히 먹고 천천히 삼키는 문명식사 습관을 기르도록 훈련시킨다. 2. 유아에게 정확한 식사 자세를 취하고, 식사 전에 손을 씻고, 작은 손을 깨끗하게 유지하고, 책상을 청소하고, 위생적인 좋은 행동 습관을 갖도록 한다. 이벤트 준비: PPT 코스웨어. 행사 과정: 1. 식사예절동요를 틀어 유아들의 흥미를 불러일으킨다. 뭐 들었어? (식사 전에 손을 씻고, 편식을 하지 않고 밥을 남기지 않고, 음식을 뿌릴 수 없다) < P > 2, PPT 코스웨어를 보여주세요. 작은 동물들은 어떻게 문명적으로 식사를 합니까?

1. 코스웨어를 재생하고 새끼 사자에게 어떻게 식사를 했는지 물어보십시오. 밥 먹기 전에 손을 씻지 않고, 입을 먹으면서 새고, 먹고 나면 쓰레기를 아무데나 버린다. 이렇게 하는 것은 좋지 않다).

2. 새끼 원숭이는 어떻게 식사를 합니까?

3. 토끼는 어떤가요?

4. 고양이는요? < P > 요약: 그래서 우리는 식사할 때 고양이처럼 식사 전에 손을 씻고 작은 손을 깨끗하고 위생적으로 유지해야 합니다. 자리에 앉아 왼손으로 그릇을 부축하고 오른손으로 숟가락을 들고 밥알을 뿌리지 않고 책상을 깨끗하게 유지한다. 우리 아이들은 집에서든 유치원에서든 문명화되고 위생적으로 식사하는 좋은 습관을 길러야 한다.

셋, 동요 식사.

식사 전에 손을 씻고 자리에 앉을 때 동작이 가볍다. 스스로 먹을 때는 먹이를 주지 않고, 말을 하지 않고, 놀지 않는다. 편식을 하지 않고, 밥을 남기지 않고, 모든 음식을 다 먹어버렸다. 식기를 치우고 양치질을 해야지, 문명이 식사를 하면 내가 최고야. < P > 유아문명식사 교안 편 2 < P > 소반 건강교안: 인형문명식사 < P > 행사 목표

1, 초보적으로 좋은 식사 습관을 길러 정확한 식사 방법을 배운다.

2, 대담하게 집단 앞에서 자신의 생각을 표현하다. < P > 행사 준비 < P > 돼지 일가 사진, 어린이 식사 사진, 입수건 한 장.

활동 프로세스

하나, 그림 가져오기, 흥미를 불러일으키다.

1,? 어린이 여러분, 오늘 선생님께서 손님 몇 분을 모셨습니다. 그들은 가족입니다. 보세요! -응?

2, 교사 하나하나 소개,? 이것은 돼지 엄마이고, 이 두 개는 돼지 엄마의 두 인형이다. 하나는 뚱뚱하고, 하나는 꽃이다. -응?

3,? 오늘 돼지 가족아, 재미있는 일이 생겼어, 너희들 들어봐! -응? 유아는 이야기' 두 인형' 을 듣는다.

둘째, 이야기를 듣고 올바른 식사 방법을 토론하십시오.

1, 질문하고 이야기의 내용을 이해하십시오. 이야기에서 무슨 일을 말했습니까? 꽃은 어떻게 밥을 먹나요? 뚱뚱한 사람은 어떻게 밥을 먹습니까? 너는 꽃을 좋아하니 아니면 뚱뚱해, 왜? < P > 요약: 네, 살이 쪄서 밥을 먹을 때 위생에 대해 전혀 말하지 않고, 소리가 크고, 밥국이 마구 뿌려지고, 입을 닦지 않으면 우리는 반드시 그에게서 배울 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언)

2, 올바른 식사 방법에 대해 토론하십시오. 선생님은 또 아이들이 먹는 사진 몇 장을 가지고 오셨는데, 이 아이들이 어떻게 밥을 먹는지 보세요. 그들이 이렇게 밥을 먹는 게 맞나요? 왜요? 유아에게 자유롭게 토론하고 자신의 생각을 발표하도록 하세요.

셋째, 경험 마이그레이션.

1,? 너는 평소에 어떻게 밥을 먹었니?

2, 교사는 음식을 먹기 전에 손을 씻어야 하고, 음식을 먹을 때 큰 소리로 말하지 말고 천천히 먹어도 흐트러지지 않는다고 요약했다.

넷째, 유아들이 올바른 입닦는 방법을 탐구하도록 지도한다.

1, 어린이 노래는 올바른 입 닦는 방법을 보여줍니다. 식사 후에 입을 닦고 양치질하는 것을 잊지 마세요. 선생님 여기 입수건 한 장이 있는데 누가 올라와서 정확한 입닦는 방법을 시범해 볼 수 있습니까? (유아의 성적에 대해서는 교사가 보충한다.) -응? 큰 정사각형이 작아져서 양손을 받치고 앞뒤로 닦고, 얼굴을 갈아서 작은 손을 닦고, 수건을 잘 놓아라. -응? Xxx 는 정말 유능하다. 그가 매일 작은 입을 깨끗하게 닦을 것이라고 믿는다. -응?

2, 유아는 맨손 연습으로 입을 제대로 닦는 동작을 한다. 우리 함께 동요를 읽으면서 해 보자! (스승은 유아가를 읽으면서 맨손으로 연습한다.) 오늘 우리 겨루어 보자, 누구의 입을 가장 깨끗하게 닦았는지, 가장 좋다. -응? < P > 유아문명식사교안 편 3 < P > 대반 사회교안: 식당 예의는 얼마나 많은 < P > 행사 목표

1 을 알고 있으며 식사의 기본 예절과 문명식사를 이해하고 파악한다.

2, 절약을 알고, 스스로 줄을 서서 식기를 가져올 수 있고, 자신이 할 수 있는 일은 스스로 할 수 있다.

3, 적극적으로 수업에 참여할 수 있어 식사 과정을 즐겁게 즐길 수 있다. < P > 행사 준비 < P > 물질적 준비: 충분한 식기와 충분한 간식. Ppt 코스웨어. 종이를 한 상자 뽑다.

경험준비: 식당이나 식당에서 밥을 먹은 경험이 있습니다. < P > 행사 과정 < P > 1, 식당 시나리오 창설, 어린이들이 수업에 참여하는 흥미를 불러일으킨다.

1, 선생님: 얘들아, 작은 기차를 타고 즐거운 식당에 가서 밥을 먹자. 아이들에게 좋아하는 자리를 골라 앉으라고 하세요.

2, 질문: 지금, 음식이 아직 익지 않았습니다. 우리는 어떻게 해야 합니까? 우리 같이 사진 속의 아이들이 어떻게 하는지 보러 가자. < P > 올바른 방법: 단정하게 앉아서 조용히 식사를 기다리다.

3, 어린이들이 밥을 먹을 시간이 되었으니 줄을 서서 접시를 가지러 갑시다.

선생님은 정확한 방법을 시범했다. 조용히 접시가 놓인 곳으로 가서 먼저 접시를 하나 가져간 다음 작은 그릇을 하나, 마지막으로 숟가락을 하나 가져간다. 두 손이 부드럽게 접시를 들고 자리로 돌아왔다. 유아들이 줄을 서서 차례대로 접시를 가지러 가다. 선생님이 옆에서 지도하고 있다.

4, 식사 전 예절 요약: 식당에 들어가세요. 조용히 하세요. 단정하게 앉아 떠들지 않다. 식기, 잘 넣어주세요.

둘째, 식사 예절을 배우다.

1, 식당 요리사가 유아에게 좋은 음식을 담는다. 질문: 얘들아, 우리 밥 먹을 때 무엇을 주의해야 할까? 예상: 손으로 밥을 잡거나 밥을 뿌리지 않는다. 밥을 먹을 때 함부로 말하지 않고, 웃지 않는다 (매우 위험하다); 편식을 하지 않다. 얼마나 많이 먹는지, 부족할 때 주동적으로 추가 요리를 요구하다.

2, 공익광고를 제시하여 식사 절약을 제창하다.

3, 식사 예절을 함께 요약해 봅시다. 음식을 잡지 않고 밥을 뿌리지 않습니다. 얼마나 먹고, 얼마나 담았는지. 한 숟가락 더 추가하기에는 부족하다. 식량을 절약하는 것이 내가 최고다.

4, 이제 어린이들이 밥을 먹을 수 있게 되었습니다. 선생님 순회지도, 선생님이 잘못된 방법을 지적하고 시정을 요청했습니다.

셋, 식후 예절을 배우다.

1, 꼬마들은 모두 배불리 먹어라. 지금 선생님과 함께 식후 예절을 좀 배워 주세요.

선생님 시범: 종이 한 장 뽑고 작은 입을 닦아라. 접시를 들고, 주동적으로 접시를 접시 재활용처에 돌려놓는다. 요구 사항: 밥찌꺼기를 지정된 대야에 붓고, 다른 식기는 분류해서 놓는다.

2, 다음으로 아이들에게 줄을 서서 접시를 놓으라고 했다.

3, 식후 예절을 요약해 주세요. 밥을 먹고 입가를 닦으세요. 접시를 주고 밀지 않다. 음식 예절은 내가 기억하고, 모두들 나의 좋은 아기를 칭찬한다.

넷째, 식후 산책.

1, 어린이들, 앞으로 식당에 가서 밥을 먹을 때 오늘 이렇게 해야 해요. 마지막으로 식당 음식 예절을 요약해 보겠습니다. 식당에 들어가세요. 조용히 하세요. 단정하게 앉아 떠들지 않다. 식기, 잘 넣어주세요. 음식을 잡지 않고 밥을 뿌리지 않는다. 얼마나 먹고, 얼마나 담았는지. 한 숟가락 더 추가하기에는 부족하다. 식량을 절약하는 것이 내가 최고다. 밥을 다 먹고 입가를 닦다. 식기를 보내고 밀지 않다. 음식 예절은 내가 기억하고, 모두들 나의 좋은 아기를 칭찬한다.

2, 배부르게 먹었네. 우리 같이 야외로 산책하러 가자.