800 자의 고등학교 전통문화 범문 세 편

계절의 변화와 태양의 상승과 하락은 모두 자연의 법칙을 따른다. 수천 년 전, 중국 인민의 조상은 자연의 법칙을 총결하여 후세에 지혜의 결정체를 남겼다. "만약 네가 봄에 곡식 한 알을 심으면, 너는 가을에 만 알의 씨앗을 수확할 것이다." "봄에 추수를 심는 것은 선조들이 남긴 법칙이다." 조상은 많은 슬기로운 총결을 남겼다. 하지만 지혜의 총결산은 이제 세상에 잊혀지고, 과거의 풍습은 잊혀지고, 서방국가의 명절은 기억되고 있다.

봄바람이 땅을 크게 불자 꽃봉오리가 머리를 내밀자 뻐꾸기가 울면서 파종을 일깨워 주었다.

할머니가 뻐꾸기 울음소리를 들을 때마다 그녀는 항상 파종을 준비하느라 바쁘다. 할머니는 큰 호미 한 자루를 들고 눈을 가늘게 뜨고 하늘을 우러러보며 잠두씨를 들고 밭에 가라고 하셨다. 진흙투성이의 논두렁에서 나는 작은 신발의 발자국을 밟고 호미를 메고 비틀거리며 걷고 있다. 할머니는 웃으며 말했다. "비슷해요." 너는 콩을 먹을 수 없다. 먹으면 나중에 수확할 때 먹을 수 없다. "현장으로 통하는 이 문장에서. 호미 주변에서 땅을 파는 소리를 듣고 있다. "뻐꾸기의 은은한 노랫소리. 할머니는 손가락 두 개를 손바닥에 집어넣었고, 큰 손 두 마리가 매끄러운 호미를 들고 파기 시작했다. 나도 이렇게 파는 것을 배웠지만, 곧 땀이 흘렀다. 할머니는 큰 호미로 집 앞에 구덩이를 파신 적이 있다. 나는 작은 호미로 구멍을 묻었다. 할머니는 콩 옆에 계십니다. 나는 석두 옆에 콩을 놓았다. 할머니가 없을 때 나는 콩을 주워 석두 안에 넣었다. 콩을 주워 입에 갖다 주세요. 결국 흙을 한 입 먹었더니 할머니가 보고 웃으시며 씨앗을 꺼내 말했다. "너 가서 땅에 가서 먹어라." " 짧은 오솔길을 지나 논두렁으로 가서 호박씨를 까먹고 앉아 수시로 몇 알을 주워 할머니를 찾아갔다.

저녁에 우리는 호미를 들고 물통을 들고 집으로 돌아갔다. 문에 들어서자 어머니가 주방에서 요리하는 것을 보고 "엄마, 돌아왔어요." 라고 소리쳤다. 어머니는 웃으며 다가와 내 몸에 묻은 흙을 툭툭 치고 할머니와 따뜻한 국물 한 그릇을 건네주며 할머니와 혼자 이야기를 나누셨다.

그때 집에는 계속 황력이 걸려 하루만에 뒤집혔다. 이제 오래된 달력이 사라지고 새 달력이 바뀌었지만, 이전 달력은 아직 뒤집히지 않았다.

시간이 지남에 따라 추석, 단오절, 한식절 등 명절도 예전처럼 시끌벅적하지 않았다. 쌍십일' 과 발렌타인데이와 같은 다른 인조 명절이 대중들 사이에서 시끌벅적하게 변했다.

중국 전통문화의 쇠퇴, 서구 문화의 충격, 과거의 번잡함, 오늘의 불황. 24 절기의 응용, 외국인의 질투, 국내인의 냉막. 새로운 달력은 다른 나라의 명절로 가득 차 있지만, 중국의 일부 전통 명절은 점차 간과되고 있다. 이것은 매우 슬프다.

오랜 세월 동안 우리는 중국 전통문화의 아름다움을 되찾고, 그것을 중시하며, 중국 국민의 지혜를 명심해야 한다.

고등학교 전통문화 800 자 범문.

역법과 중화문화가 고대문화보다 앞서 있다면, 그들은 이미 죽었거나 이미 독립민족의 생명을 잃었다. 중국만이 자신의 문화로 민족 생활과 독립할 수 있지만, 오늘은 단독으로 존재한다. 그러므로 염황 자손으로서 우리는 찬란한 중화문화를 전승하고 우리의 문화 고향을 지켜야 한다.

이 순간부터 퇴폐적인 사랑 가사에 빠지지 말고, 어수선한 대나무 이삭에 집착하지 말고, 문화의 고토에 발을 들여놓고, 모든 사람에게 그가 누구의 마음을 탄식하고 있는지 말하게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 빙심으로 모든 사람에게 그녀의' 별' 이 누구의 세계를 점재하고 있는지 알리게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 해자가 너에게' 그 바다' 가 봄에 누구의 눈을 감동시켰는지 알려줄게.

역사의 장하 속에서 반짝이는 모래 한 자루를 꺼내 조심스럽게 파냈다. 고전을 들고, 선조가 사회사 발전 과정에서 창조한 물질과 정신부를 소중히 여기고, 계승과 발전을 거쳐 다음 세대에게 전달되어 중화문화가 모두의 수호 아래 매혹적인 빛을 발할 수 있게 한다.

역사가 유구한 중국 문화는 중화민족의 자랑이다. 중국의 명절 문화는 끝없는 민악이며, 마실 수 없는 차이다.

설날에 가족 상봉에 머물다. 청명절, 일부러 죽은 자를 추모하고 망령을 위로하다. 단오절 아침, 용주 경주, 자존심 노래. 모든 명절에는 중화자녀들이 국민적인 희망과 축원을 담고 있다고 할 수 있다.

전통 명절을 즐겁게 보내는 것은 중화자녀들이 현란하고 다채로운 중화명절 문화를 전달하고 지키는 가장 자랑스러운 방식이다. 모두 중화명절 문화가 골육을 잇는 유대이기 때문이다.

힘내요! 청천에 담가 달빛에 담가 고대 성현미녀가 귓가에 노래하는 것을 듣고 민족적 풍토를 감상하고 마음을 목욕하며 오늘 생활의 행복을 느끼도록 하자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 전통명절을 축하하고 중화문화를 전달하고 지키는 과정에서 싹트는 강렬한 민족문화적 자부심과 상쾌한 느낌이다!

동시에, 모든 사람은 문화유산 보호에 더 많은 관심을 기울여야 한다. 문화유산을 잘 보호해야 고대 동양의 명맥을 세계에 인정할 수 있어야 찬란한 동양 문화를 대대로 물려줄 수 있기 때문이다.

중화문화를 전승하고 지키는 것은 고전문화의 빛을 역사의 장하 속에 영원히 보존하기 위한 것이며, 강대한 민족적 자부심의 싹트는 원천이며, 고대 동양의 명맥을 세계에 전시하는 상징이다.

따라서 모든 염황 자손은 중화문화를 계승하고 수호하는 것을 자신의 책임으로 삼아 모든 사람의 문화 고향을 잘 지켜야 한다.

고등학교 전통문화의 의논문 한 편, 800 자.

손끝이 현을 만질 때마다 거문고 활이 현을 스칠 때마다 사람들의 심금을 울리며 아름답고 슬픈 이야기, 이호, 중국 전통문화, 민족즐거움을 하소연한다! 나는 그것과 친밀하게 접촉하고, 마음으로 전달한다! 내가 아직 치아에서 언어를 배우고 있을 때, 우리 엄마는 나에게 친구, 이호, 나는 이호를 연습하기 시작했지만, 점점 더 이상 내 친구가 아니다. 나는 그것을 싫어하기 시작했고, 그것을 피하기 시작했다. 왜냐하면 우리 엄마는 항상 나에게 연습을 재촉하기 때문에, 이호의 목소리도 좋지 않고, 손을 잡아당기면 여전히 아프다 ...

창밖에는 보슬비가 내리고, 하늘은 어두컴컴하여 숨이 막힐 지경이다. 나는 어쩔 수 없이 손에 든 이호를 바라보며 한숨을 내쉬며 고민했다. 무슨 양산버와 축영대가 이렇게 연주하기 어려워 귀찮아! 이때 아래층의 친구가 나더러 놀러 가라고 했는데, 우리 엄마가 나를 보내지 말라고 해서 나는 포기하고 다시 이호를 집어 들고, 원한이 깊어서 끌어당겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 원수명언) 귀에 거슬리는 소리가 나를 더욱 화나게 했다.

마지막으로, 나는 더 이상 참을 수 없다. 나는 핸드폰을 집어 들고 영화' 양주' 를 생각했다. 그래서 한 번 놀다는 생각으로 영화를 열었는데, 영화 속 이호가 얼마나 잘 당겨졌는지 보고 싶었어요! 새 한 마리, 푸른 나무 청산, 미녀가 나타났다. 너무 아름다웠다. 이때, 가볍고 부드러운 얼호 소리가 울려 퍼졌고, 이렇게 가볍고 가벼워서, 나는 음악으로 들여왔다. 양산백과 축영대는 좋은 인연을 맺을 수 없을 때 슬프고 우울한 얼후 소리가 내 마음을 사로잡은 듯 말문이 막혔다. 양산백이 귀신이 되어 울었을 때, 황사가 하늘을 가득 채우고, 이호의 목소리는 낮고 분노하여 봉건의 자유롭지 못한 결혼의 죄악을 비판하고 고소하는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 나는 단숨에 영화 전체를 다 보았지만, 뜻은 아직 끝나지 않았다. 이호 소리는 때로는 느리고 때로는 급하지만, 여음은 여전히 귓가에 있다. 이것이야말로 진정한 이호, 진정한 전통음악, 열심히 연주하고, 마음으로 전승하는 것 같다.

나는 주위의 얼호를 살살 집어 들고 마음가짐과 자세를 바로잡고 연주를 시작했다. 놀면서 영화 속 장면을 회상하며 즐겁고 홀가분하고 무거운 분노가 있다. 나는 양산백과 축영대인 것 같고, 나는 음악과 하나가 된 것 같다. 이호의 거문고 줄은 때로는 떨리고, 거문고 활은 때로는 길고 때로는 멈춘다. 내가 틀어 놓은 음악은 마치 하나의 이야기인 것 같고, 양축한 이야기를 하고, 자신의 걱정거리를 이야기하는 것 같다. 나는 마지막 음표가 떨어질 때까지 나를 잊고 연주했다. 나는 그 속에 빠져서 빠져나갈 수 없는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 나는 이호의 정수, 중국 민족 음악의 정수를 느꼈다. 나는 마음으로 해석하고, 마음으로 전승하고 있다. 팔이 시큰거리고 손이 베어도 나는 더 이상 개의치 않는다. 나는 Erhu 와 긴밀한 접촉을 가지고있다!

그래! 모든 염황 자손은 모두 중국 전통문화를 계승할 의무가 있으며, 나도 예외는 아니다. 얼호를 가까이서 접해 전승의 참뜻을 이해하게 했다. 앞길이 아무리 어렵더라도, 나는 견지해 우리 문화를 전승할 것이다!