전통문화대전망 - 전통 미덕 - 엑스포 상하이 방언 스케치

엑스포 상하이 방언 스케치

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1: 심사위원 2: 영어 동급생 3: 역사 동급생 4: 스포츠 동급생

1: 조국은 점점 더 번영하고 강해지고 있으며, 사람들의 삶은 점점 더 강력해지고 있습니다. 붐이 일고, 세계박람회가 곧 개최될 예정이니 여러분의 미약한 힘을 보태주십시오. 내가 무엇을 하는지 묻고 싶나요? 저는 오늘 밤 세계 엑스포의 자원봉사자를 선발하기 위해 심사위원으로 왔습니다.

신사숙녀 여러분, 세계박람회 자원봉사자 세 분을 따뜻한 박수로 환영해 주세요!

음악 시작 2: 안녕하세요 여러분! 제 이름은 이름에서 알 수 있듯이 활자체에 강하고, 영문에도 강합니다!

3: 모두들 안녕하십니까! 너무 보고 싶어요... 제 이름은 스텝본이에요. 스테방, 역사는 훌륭해요! 오 예!

4: 앗, 신기해요. 여기 팬이 너무 많아요! 어떤 어려움이 와도 포기하지 않는 여러분이 있었기에 지금의 제가 있을 수 있습니다! 무엇? 아직도 내 이름이 뭔지 모르세요? 내 이름은 센 티하오(Shen Tihao)입니다. 심티하오(Shen Tihao)는 건강합니다!

1: 세 분 이름이 너무 재미있네요. 너무 잘하시는 것 같아서 꼭 다 뽑고 싶어요!

234: 네!

1: 좋아요, 좋아요, 반드시 그런 것은 아닙니다! 서로 비교해보고 최종적으로 누구를 선택할지 결정하겠습니다. 영어를 모르면 이 시대 아? 당신을 테스트하세요, 학생 Shen, HOU ARE YOU가 무슨 뜻인지 아시나요?

4: 간단합니다. HOU는 무엇을 의미하고, ARE는 예를 의미하며, YOU는 의미하는 바를 의미합니다.

2웃음: 그럼 HOU OID ARE YOU는 무슨 뜻인가요? 동급생 시?

3: OLD는 늙었다는 뜻이죠. 이 문장은 무엇을 의미하나요? 당신은 왜 항상 똑같나요?

2 웃음: 이해가 안 되면 그냥 말도 안 되는 소리 하지 마세요. 그 사람이 영어를 잘 못 합니까? 3: 어서, 내 앞에서 자랑하지 마세요. 영어 정말 잘하지 않나요? 그럼 물어보겠습니다. Yue Fei의 아버지 이름을 아시나요?

2: 이것을 어떻게 알 수 있나요? 당신이 나에게 묻는다면 나는 누구에게 묻는가? 직접 물어보는 게 나을 것 같다

3: 나쁜 역사의 참상을 보여주는 것 같다. 악비의 어머니를 시어머니라고 부르는 것은 모두가 알고 있으니 악비의 아버지는 시아버지가 아니다. -법?

2: 시아버지?

3: 야 이 새끼 너무 센스있네

4: 말 좀 그만하고 건강 안 좋으면 봉사활동 해줄 수 있어? 몸이 제일 중요해요!

1: 소음을 내지 마세요! 지금 직접 질문하겠습니다. 인 학생이 먼저 가십시오.

2: 그럼 내가 먼저 가겠습니다. 부처님께서는 내가 지옥에 가지 않으면 누가 지옥에 가느냐고 말씀하셨습니다. ? 어서

1: 누군가에게 감사를 표하고 싶다면 영어로 어떻게 말하나요?

4 불안해요... 2 그에게 상기시켜주세요: 감사합니다!

4: 고기 셋, 셋, 셋!

1: 이게 쉔의 영어인가요? 참 신사네요... (몰래 즐기는 23)

1: 아아, 영어도 잘 못하는데 어떻게 세계박람회 자원봉사자가 되겠어요? 이번 라운드는 끝났습니다. 마지막 라운드에서도 여전히 이 정도라면 이 자원 봉사 자리를 다른 사람에게 주는 것을 다시 생각해 봐야 할 것 같습니다.

234: 아뇨, 심사위원님들! 한 번 더 기회를 주세요

1: 지난 라운드의 성과를 살펴보겠습니다. 마지막 라운드의 규칙은 다음과 같습니다. 각 참가자는 30분간 요약 연설을 합니다. 이제 시작하겠습니다. 이번에는 Shen 씨가 먼저 진행합니다...

4 (기침, 목청 털어내기): 우선 이 자리에 설 수 있는 기회를 주신 CCTV, JSTV, MTV, Channel V에게 감사드립니다. CCTV는 없는 것 같습니다. 죄송합니다. 수년 동안 묵묵히 지지하고 확언해 준 수많은 팬 여러분께 감사드립니다. 다들 감사 해요.

비록 이번에는 아쉽게 탈락했지만, 앞으로도 평범한 동창으로서 월드 엑스포를 응원하겠습니다. 감사합니다!

3: 춘추시대의 공자와 맹자부터 오늘날의 사회주의 일반 인민까지, 우리 모두는 조국이 강해지기를 바라는 마음으로 같은 꿈을 꾸고 있습니다. 나는 중학생으로서 우리 조국과 5천년의 찬란한 문명을 세계에 알릴 의무가 있습니다!

2: 할 말이 없습니다. 그냥 즉흥적으로 시를 만들었습니다. 세계 엑스포를 개최하게 되어 자랑스럽습니다. 나는 세계 엑스포에 기여하고 자원 봉사합니다. 좋은 호스트!

1 박수: 좋아요, 여러분 한 분 한 분이 저를 포기할 수 없게 만드네요. 저는 여러분 세 사람 모두가 세계박람회의 자원봉사자가 되어 우리의 세계박람회와 조국을 함께 응원하기로 결정했습니다! 우리 중 한 사람의 힘은 미미할 수도 있지만, 조국과 인민을 위해 진심으로 봉사하는 한 그것은 강력한 힘입니다! 이제 저는 우리 엑스포를 최고로 만들기 위해 자원봉사자를 모집하기 위해 다른 곳으로 가야 합니다! (비하인드)

234: 야야야 아직 우리가 있다 1, 기다려 이제 자원봉사하러 가자! (쫓기1, 다음)

2

Cui: 삼촌, 이모님은 최근에 무슨 일로 바빴나요?

Zhao Benshan: 최근에 프로그램이 있어요. 는, Shanghai May 1일에 조직된 것의 이름은 무엇이었나요?

Cui: 월드 엑스포 말씀하시는 건가요?

Zhao Benshan: 네, 여기까지 왔습니다. 이거 보려고 상하이로.

송단단: 며칠 밤을 기차에 타다 지쳐서 허리가 부러질 뻔했다.

Cui: 그렇죠. 삼촌, 이모도 그럴 것 같은데 나도 함께 즐기고 싶다.

송단단: 아, 삼촌이 여기까지 입을 벌리고 오셨구나, 내 손자가 없었다면. 꽤 희귀해 보이는 마스코트 하이바오(Haibao)

나도 보고 싶다.

조본산: 잠재력을 보고, 네가 이런 생각을 하고 있다는 걸 알았더라면, 하이바오는 어디까지 데려오지 않았을까요?

상하이에 꼭 와보셔야 해요.

송단단: 어렸을 때 사랑했어요. 그냥 하이바오를 눈으로 보고 싶었어요. 안 보면 잠도 못 잘 것 같아요.

조본산: 뭐야, 샤오추이 이 부분은 녹음하지 마세요. , 충분히 부끄럽지 않습니다.

글쎄요, 제 생각을 말씀드리겠습니다.

샤오추이: 삼촌, 말씀해주세요.

송단단: 그럴 수 있어요. 내가 무엇을 하고 있는지 말해주세요. 하지만 당신은 그가 말하게 놔두세요.

Zhao Benshan: 저는 단지 당신과 함께 미래 도시를 상상하고 싶었을 뿐입니다. ? 내가 살기에 적합한 다른 행성이 있는지 알아보도록 도와줬으면 좋겠어요. Xiao Cui, 나에게 편지를 보내주실 수 있나요?

Song Dandan: 지구는 당신을 견딜 수 없나요?

자오번산: 인터넷을 검색해 보니 북극의 빙하가 녹고 있는 것 같더라고요. ?

송단단: 이것이 북극 빙하와 관련이 있다고 생각하시나요? Xiao Cui, 그에 대해 말해 보세요

Xiao Cui: 삼촌, 당신이 말한 것은 무리가 아닙니다. Yang Liwei는 연락할 수 없지만 지금은 모두가 주목하고 있습니다. 인류는 위험을 깨닫고 환경 보호에 관심을 갖기 시작했습니다.

자오벤샨: 저탄소란 무엇인가요? 아직도 저탄소를 사용하지 않을 수 있을까요? 아니요 탄소는 살아남을 수 있나요?

Xiao Cui: 삼촌, 저탄소는 에너지, 물, 전기를 절약한다는 뜻입니다.

Zhao Benshan: 아, 알겠습니다. 아직도 오염되지 않았나요? ? 혹시 Yang Liwei에게 연락할 수 있나요? 이것만 알고 싶습니다.

Song Dandan: Xiao Cui, 뭐 하나 물어봐도 될까요?

Zhao Benshan: 그렇죠? 우리가 사업에 착수하고 있는 것 같은데? 아직도 문제가 발생하고 있습니다.

샤오추이: 아줌마, 말해 보세요

송단단: 샤오추이, 이 티켓은 쓸모가 없어요. 판매를 위해 연락드릴 수 있게 도와주세요.

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자오번산: 무슨 말씀이세요? 우리는 단지 세계 엑스포를 위해 여기까지 왔습니다.

송단단: 어쨌든요. 좋은 집이나 새로운 시대의 좋은 제품은 보고 나면 사용할 수 없습니다. 왜 눈을 만족시키기 위해 수백 달러를 소비합니까?

조본산: 이것을 이해하지 못하는군요. .. 돌아가서 얘기하면 이웃들이 지식도 풍부하고 기사도 좋다고 하더군요. 그냥 시장 보여주려고 데려온 자료입니다.

단단: 자, 시장을 보러 가보자. 나는 단지 시장을 보기 위해 상하이에 왔다. 하이바오를 보고 돌아갈 것이다.

추이샤오: 어쨌거나 삼촌, 이모님이 계시기 때문에 이번 기회에 세계박람회 개최의 이점에 대해 말씀드리겠습니다.

21세기는 도시발전에 있어서 중요한 시기라고 추정됩니다. 2010년에는 세계 전체 인구의 55%가 도시에 살게 될 것입니다. 따라서 미래 도시 생활에 대한 비전과 전망은 세계적인 문제이며,

이는 다양한 발전 수준에 있는 국가 및 사람들과 밀접하게 관련되어 있습니다.

"도시"를 주제로 한 첫 번째 세계박람회인 상하이 세계박람회의 184일 전시 기간 동안 전 세계 정부와 사람들은 "더 나은 도시, 더 나은 삶"이라는 주제를 중심으로 도시 문명을 마음껏 선보일 예정입니다.

도시 개발 경험을 교류하고 선진 도시 개념을 전파함으로써 새로운 세기의 인간 거주, 삶, 일에 대한 새로운 모델을 모색합니다.

생태적으로 조화로운 사회와 인간의 창조를 위해 지속 가능한 발전의 생생한 사례를 제공합니다.

송단단: 말씀하신 부분은 이해합니다. 저희도 이런 활동을 적극 지지합니다. 하지만 저는 여전히 이렇게 낭비되는 돈을 쓰고 싶지 않습니다.

추이 아줌마 , 돈 잘 쓰시네요. 전혀 불공평하지 않군요.

조번산: 이 표를 사는 것이 얼마나 어려운지 아시나요?

Xiao Cui: 당신이 보는 것을 다른 사람들은 평생 볼 수 없을 수도 있습니다. 직접 눈으로 볼 수 있다는 것은 얼마나 부러운 일입니까.

삼촌, 이모님, 이게 마지막 문장입니다

송단단: 상하이 세계박람회의 성공을 기원합니다.

자오본산: 현실적으로 세계박람회 등록을 도와주세요. .

3

A: 오늘은 누화에 대해 말씀드리겠습니다! 아, 이 할머니가 왜 혼자 말했냐고 물으셨어요. 물론 우리는 둘이지만 내 파트너는 시간에 맞춰오지 않습니다... 알다시피, 우리는 9시에 공연하기로 합의했지만 벌써 8시 60분이 되었는데 아직도 유령이 없습니다.

B: 뭐라고 했어요?

A: 야 너... 왜 그래?

B: 잊어버리세요. 모두 그 잘못된 영어 때문입니다!

A: 무슨 일이에요? 무슨 일이에요? 와서 들어보세요!

B: 아아, 우리 담임 선생님이 그러셨어! 중국은 WTO에 가입했고 베이징은 올림픽 유치에 성공했고 동양구항 건설도 시작됐습니다. 우리 허난 초등학교 학생들은 영어를 배우지 않으면 중학교에 갈 수 없습니다.

A: 네, 꽤 매끄러워요! 영어를 배운다는 것은 참으로 좋은 일입니다!

B: 그거 참 좋은 일이네요! 그게 바로 나야. 돌아왔어!

A: 왜 외우나요?

B: 나에게 모든 불운이 일어났다!

A: 아, 모두에게 말해주세요!

B: 무슨 뜻이에요?

A: 무슨 일이에요?

B: 난 정말 운이 안 좋은데, 아직도 내가 바보가 될 생각은 없이 말하길 바라나요?

A: 오해하셨네요. 절대로 그런 뜻은 아니었습니다!

B: 무슨 뜻이에요?

A: 그거 하나 물어볼게요!

B: 말해봐!

A: 이 모든 불운한 일들에 대해 개인적으로 책임이 있나요?

B: 말도 안 돼요! 불운을 대신할 수 있는 사람이 또 있을까?

A: 이런 불행한 일이 다시 일어나도록 놔둘 수 있나요?

B: 당신은 나에게 해를 끼치려고 합니다!

A: 우리 관객 친구들 모두가 당신만큼 불운하길 바라나요!

B: 그럴 생각 없어요!

답: 왜요?

B: 이대로면 누가 손을 뻗어 박수를 보낼 수 있겠는가!

A: 그럼 오늘 말하면 끝!

B: 알았어, 나...기침, 이 사람이 들어왔어!

답: 하하!

B: 오늘은 예전 얼굴을 보여드리고 모두에게 알려드릴게요!

A: 알았어! 여러분, 박수를 쳐주세요!

B: 그런데 오늘은 영어 수업 첫날이에요!

A: 무슨 일이에요?

B: 내 남동생이 죽었어!

답: 아! 사람들을 놀라게하지 마십시오!

B: 누가 널 겁줬어! 우리 선생님이 '이거 흑백으로 아빠한테 보여줘야겠다!

A: 아, 무슨 일인지 말해주세요!

B: 이 첫 번째 레슨에는 두 개의 대화가 있습니다!

좋은 아침입니다!

좋은 아침입니다! 바이 선생님!

A: 이 두 문장은 좋은 아침입니다, 얘들아! 좋은 아침이에요, 바이 선생님!

B: 소녀들과 그리워라는 단어의 발음이 기억나지 않습니다!

A: 기억나지 않는다면 계속해서 연습해보세요!

B: 나한테 좋은 생각이 있어!

A: 무슨 방법이에요!

B: 영어 단어에 중국어 번역을 추가하세요!

답: 이것은 작동하지 않습니다.

B: 이게 무슨 문제야?

A: 이는 향후 영어 학습에 도움이 되지 않습니다!

B: 저는 이 번역을 외운 게 별로 없어요!

A: 아, 어떻게 번역하셨나요?

B: 얘들아, 오빠의 죽음으로 해석하고 그리워, 언니의 죽음으로 해석할게

A: 너희 남동생이 첫날에 이렇게 널 죽였어 사랑!

B: 아, 수업 끝나면 발명특허 가지고 교실에서 자랑할 거예요! 선생님이 저를 잡아주실 줄은 몰랐어요!

A: 이번에는 정말 끔찍해요!

B: 선생님이 그걸 보고 너무 화가 나서 100번 복사하라고 벌을 주셨어요. 복사하자 하얗고 여린 작은 손이 돼지발톱처럼 부풀어올랐어요!

A: 당신은 그럴 자격이 있어요!

B: 손해를 보고 지혜를 얻었습니다!

A: 아, 더 이상 번역이 없어요!

B: 네, 더 이상 번역하지 않습니다. 종이로 번역하는 것이 아니라 마음으로 번역합니다! 그러고 보니 우리는 바이... (A 쪽으로 돌아서며) 오늘 바이 선생님이 오셨나요?

A: 여기는 아니에요!

B: 바이 선생님이 저를 어떻게 벌하시는지 볼까요!

A: 기침해라, 너!

B: 일주일 동안 공부를 안 했어요! 나를 포함한 온 가족이 내 번역 때문에 완전히 구타당했습니다!

A: 아, 어떻게 다 죽었어!

B: 아아! 할아버지는 Yes에서 돌아가셨고, 할머니는 Nice에서 돌아가셨고, 아빠는 Bus에서 돌아가셨고, 엄마는 Must에서 돌아가셨고, 남동생은 Girls에서 돌아가셨고, 여동생은 Jeep에서 죽었고, 나는 Was에서 죽었고, 가족 고양이는 Mouse에서 죽었습니다. 결국 모두가 죽었습니다. 를 배우고 나면 죽고, 학교를 배우면 모두 죽는다.

A: 모두를 위해 번역하고 그의 가족이 어떻게 죽었는지 잘 들어보세요. 그의 할아버지는 교통사고로 돌아가셨고, 그의 할머니는 교통사고로 돌아가셨고, 그의 아버지는 버스에서 돌아가셨습니다. 우리 엄마는 죽어야 마땅하고, 내 동생은 그 여자애한테 죽고, 내 여동생은 지프차에 타서 죽고, 나도 죽어야 마땅하고, 그러다가 집에 있던 고양이가 쥐에 맞아 죽고, 개도 죽는 법을 배운 뒤에야. 그들은 모두 학교에 도착하고 나서 죽었습니다!

B: 선생님께서 금요일에 영어 시험 점수를 집에 가져가라고 하셨습니다!

A: 몇 점 받았어요?

B: 100점!

A: 아, 시험에 합격해서 좋다!

B: 좋습니다. 시험지를 4장씩 가져왔는데, 합산하면 100점이에요!

A: 회당 평균 25점!

B: 아빠가 그걸 보고 오랫동안 250원 달라고 혼났어요!

A: 혼나야지! 당신처럼 영어를 배우는 사람이 있나요?

B: 아빠가 저녁에 추가 요리를 만들어 주셨는데, 발바닥을 넣은 엉덩이 조림이에요! 드디어 일어났어요!

A: 글쎄요, 자신의 실수가 틀렸다는 것을 알면서도 바로잡는다면 당신은 여전히 ​​좋은 소년입니다!

B: 매일 공부하겠습니다. 열심히 공부하고, 열심히 공부하고, 열심히 공부하겠습니다...

A: 잘 지내세요?

B: 저는 단 한 문제에서 100점을 받았습니다!

A: 네, 큰 진전이 있었습니다! 칭찬할 만하다!

B: 잘 배워도 고생한다!

A: 잘 배웠는데 왜 재난을 당했나요?

B: 우리 집 옆에 있는 큰 이웃을 기억하시나요?

A: 기억하세요! 중국어를 이렇게(말을 더듬는) 사람이 바로 저 사람이에요!

B: 팔다리가 잘 발달하고 입이 더듬거리는 저를 이겼던 사람이에요! .

A: 그 사람이 왜 당신을 때렸어요?

B: 중학교 1학년 아닌가요?

A: 네!

B: 중학교 1학년에도 영어가 있지 않나요!

A: 영어는 중학교 1학년 때 필수과목이었어요!

B: 중국어도 잘 못 배운다고 생각하면 영어로 딱 한 단어만 말할 수 있을 텐데.

A: 뭐요?

B: 나쁘다!

A: 그의 서투른 영어가 당신에게 방해가 되나요?

B: 아, 바로 지난 주말이군요! 어느 선생님이 영어와 중국어로 모두 번역된 논문을 배정했는지 모르겠습니다.

A: 주말에 숙제 내는 건 아무 것도 아닙니다!

B: 그 사람은 괜찮아, 난 문제야!

A: 무슨 일이야!

B: 저한테 질문하러 오셨어요!

A: 그렇다면 원하는 것은 무엇이든 가르쳐주세요!

B: 그 사이즈와 내 몸매로! 내가 감히 그 사람을 가르치지 못하겠느냐?

A: 정말 좋지 않나요!

B: 시험을 낸 선생님은 죽어야 한다.

A: 무슨 일이에요?

B: 그 질문들은 모두 치명적입니다!

A: 아, 정말 치명적인 방법이군요!

B: 저는 혼자 연기할 수 없으니 같이 노력해야 해요. 저는 에르구지 역을 하고, 여러분은 저 역을 해주세요.

A: 알았어!

B: 당신은 TV를 보고 있습니다. 나는 종이를 들고 질문을 하고 있습니다. 당신은 TV를 보면서 대답합니다.

A: 알았어!

B: 작은 당나귀!

A: 아아, (이 이름들은 아무것도 아니고 하나도 듣기 좋지 않습니다.)

B: 저...두 가지...두 가지 질문을 드리겠습니다.

"모르겠어요."은(는) 무슨 뜻인가요?

A: 모르겠어요

B: 하지 마세요… TV를 보지 마세요. 어떻게 해야 할지… 아시잖아요!

답: 아니요! 그냥 "모르겠어요"인가요? !

B: 말대답... 강인하게! ! ! ! (뺨 때림)

그럼 "알아요"는... 당신은... 당신은... 당신은 알아야 한다는 뜻입니다.

A: "알고 있어요"

B: 알고 계시다면...알고 계시다면...빨리 말씀해주세요.

A: 그냥 "알아요"

B: 찾고...찾고...문제가 있나요? 방금 정리가... 너무 가벼웠죠?

A: 알아요!

B: 알아요... 알아요. 그런데 아직 말을 안 하셨어요! ! 이해하지 마세요… 아니… 이해하는 척하지 마세요! (또 격렬하게 구타) 너...조심해라...영어 잘 배워라! 누구한테...누가 과시하는지 가장...마지막으로 물어볼게...말할 수 없어, 난...대처할게, "알지만 원하지 않아" 말하려고요."은(는) 무슨 뜻인가요?

A: 알아요. 하지만 말하고 싶지 않아요!

B: 이 질문을 들으면 감히 번역할 수 있을까? 베개를 집어 머리를 30번 이상 짓밟고, 벽에 머리를 40번 이상 부딪혔으며, 양손으로 입을 50번 이상 뺨을 때렸다. 이제 만족하시나요?

A: 만족하시나요?

B: 드디어 떠났는데 곧 나한테 와서

아무 소리도 안 들려, 무슨 뜻이야?라고 물어봤다.

A:" 잘 안 들렸어요, 다시 말해주세요”

B: 아무것도 안 들려요, 다시 말해주세요

A: 잘 안 들렸어요, 다시 말해주세요”

B: 나는 말을 마치자마자 깜짝 놀랐다.

마지막으로 제가 물었습니다. 사전을 찾아본다는 게 무슨 뜻인가요?

A: "사전을 찾아보세요"

B: 방금 말했어요, 주먹! 이렇게 큰 주먹이 날아갔습니다.

A: 그렇다면 당신은요!

B: 금방 마음이 바뀌었어요: 이웃이 가장 좋은 친구예요!

A: 왜 말도 안 되는 소리를 하세요!

B: 나는 감히 진실을 말할 수 있는가! 솔직히 말해서 나는 죽지 않을 것이다!

A: 아아, 당신에게 불운이 생긴 것 같네요. 애도를 표하고 싶습니다!

B: 응, 아직 이른 시간은 아니니까 급히 병원에 가서 드레싱을 갈아야 해!

A: 좋아요, 그럼 계속하세요!

B: 안녕히 계세요!

A: 뭐요?

B: 저건 네 삼촌, 그 개야!

A: 그 사람이 또 번역했어요!

4 문명 예절 "말하기"

A: 안녕하세요, 오랜만이군요!

A: 안녕하세요! 내가 말을 할 수 있을 것 같나요?

B: 왜 말을 못하나요?

A: 저... 저는 벙어리가 아니죠?

B: 누가 그랬어? 벙어리야!

A: 누군가 내 얘기를 하고 있어!

B: 누구야?

A: 우리 이웃집 자오라는 노인.

B: 왜 그렇게 어색하게 들리나요? 그가 뭐라고 말했어요?

A: 말을 못하는 아주 똑똑한 아이입니다.

B: 말할 수 있으면 자오 할아버지에게 가서 물어보세요.

A: 제가 물어볼게요. 제가 한 말은 귀머거리가 아니군요. 한문과 영어가 전부였어요! 아, 알겠습니다. 외국인이시죠? 외국 노인 자오!

B: 말을 못해요.

A: 저는 왜 말을 못해요?

B: 당신이 말하는 건 다 그것이에요 옆으로 나오네요.

A: 옆으로 나오면 목이 너무 얇아요. 옆으로 나오면 이렇게 커요? 안 믿겨지시면 보세요!

B: 알겠습니다. 자오 할아버지는 은유입니다.

A: 은유?

B: 네! 공손하게 말하세요.

A: 그러면 뭐라고 말해야 하나요?

B: 어르신들께 말씀드리려면 저를 자오 할아버지라고 불러야 합니다.

A: 자오 할아버지 , 안녕하세요! 식사하셨나요? 필요하시면 언제든지 연락주세요!

B: 응! 예의바른 아이에요.

A: 자오 할아버지. 화내지 마세요. 마일스!

B: 누구를 말하는 거죠?

5 세계 엑스포/에티켓 스케치

내용:

샤오링은 테이블에 누워 잠을 자고 있습니다.

샤오아이는 책을 옆에 두고 나갔다.

샤오우가 들어와 샤오아이의 자리에 앉았다.

샤오아이(들어온다): 아, 이거 진짜 헷갈리네요. 장난하는 거 아니죠? 나 이미 자리 잡았어요!

샤오우: 딩은 딩이고, 마오는 마오다. 사실 내가 너보다 먼저 알아냈어!

샤오아이: 아침 일찍 왔는데 왜 못 봤나요?

샤오우: 어젯밤에 찍었어요.

샤오아이: 마지막 줄이 제 특허에요! 그러기 위해 매일 일찍 일어나서 머리를 긁적이고 피가 흐르고 있어서 이 자리를 잃을 수가 없었어요!

샤오우: 마지막 줄이 제 자랑이에요. 이곳의 풍수는 독특해요. 나를 여기서 쫓아내고 싶다면 (샤오아이: - 어떻게?) 최대한 빨리 나를 끌어내리는 것이 좋습니다!

샤오링이 잠에서 깨어났는데 왜 소리를 지르는 걸까요?

이렇게 신성한 교실에서 이른 아침부터 말다툼을 하는 것은 청춘의 낭비입니다!

당신이 어떤 실수를 했는지 아시나요? 아?

샤오아이: 알아요.

샤오우: 그만 논쟁하자.

샤오링: 당신의 가장 용서할 수 없는 일은 당신이 나를 깨운 것입니다!

샤오아이는 샤오링 앞에 앉았다.

샤오아이: 마지막 말은 스타일을 이어가자는 것입니다. 형님, 시험장에서 제 리드를 따라주세요!

우샤오: 응? 오늘 시험이 있나요?

샤오링: 그럴 수 있나요? 오늘은 손이 저려요!

샤오아이: 겁이 나나요?

샤오우: 자고 있나요?

샤오링: 그 누구도 옳지 않아요! 잔디 싸움에 지쳤습니다!

샤오아이: 야, 등불을 켜고 기름을 태우며 밤의 대부분을 보낸 것 같아!

오샤오: 아, ​​공부 열심히 하고 있나요?

샤오링: 풀싸움도 하시나요?

샤오아이: 아뇨, 시험 전략을 고민 중이에요!

Xiao Wu와 Xiao Ling이 가까이 다가왔습니다. 어떻게 생각하세요?

Xiao Ai는 크게 웃었습니다. 말씀드리자면, 이 트릭은 정말 굉장합니다!

샤오우, 샤오링: 어서!

샤오아이: 책대로 복사 - (책을 집는다)

샤오링: 지옥에나 가!

우샤오: 좋은 생각이네요! 나는 왜 그 생각을 하지 못했는가?

샤오링: 어서요. 이걸 속임수라고 부르나요?

안녕하세요 긴장된 분위기를 풀어드리기 위해 유머러스한 퍼즐을 하나 드리겠습니다.

샤오아이와 샤오우는 그녀를 무시했다.

샤오링: 시험에 답하려면 몇 단계를 거쳐야 하나요?

샤오아이와 샤오우가 다가왔다: 몇 걸음?

샤오링: 세 걸음!

1단계: 이름을 적으세요. (둘 다 고개를 끄덕임)

2단계: 질문을 다시 읽어보세요! (둘 다 고개를 끄덕임)

3단계: - 롤링 페이퍼를 넘겨주세요!

샤오아이: 빈 손으로!

샤오우: 뭐가 문제죠?

샤오링: 또 하나 물어보겠습니다. 오늘 시험이 있는데 누가 안 왔어요?

샤오아이: 오늘 시험에 못 가는 사람이 있나요? 샤오링?

샤오링: 나 여기 없어!

샤오아이: 주위를 둘러보세요, 샤오우?

샤오우: 여기 있어요!

샤오아이: 아! 알아요—샤오아이!

샤오 우: 당신은 아무것도 아닌데 여기 있어요! 오고 안오고 차이가 없어요!

샤오링: 선생님, 대답해주세요! 아직 여기에 없습니다!

선생님이 들어오셨어요.

세 사람은 깜짝 놀랐다. “오는 거야?” 못 오겠다고 했는데 왜 왔나요? 이런! (시끄러워요)

선생님: 이름이 뭐예요? 두꺼비가 들어왔나요?

세 사람은 웃었다.

선생님: 진지하게 생각하세요! 이번 시험은 어떻습니까! 직업 윤리가 전혀 없습니다! 요즘 가장 중요한 것은 무엇입니까? --분수! 매 순간, 당신의 생명선! (사악한 미소) 테스트, 테스트, 테스트, 우리의 마법무기!

샤오아이: 복사, 복사, 복사, 우리의 트릭!

선생님: 빨리 롤링페이퍼 나눠주세요! 시험이 있어도 일찍 오지 마세요, 벌써 몇시입니까! 시험이 시작된 지 30분이 지나도 안 왔어요! 당신은 무엇을 하고 있었나요?

머리카락.

선생님: 시험은 *** 두 시간 동안 진행됩니다! 1시간 이내에는 어떤 서류도 제출할 수 없습니다! 답을 하고 싶은 학생은 펜을 들어주시고, 답을 하고 싶지 않은 학생은 자리에서 쉬어 주시기 바랍니다. 화장실 가고 싶은 학생 여러분, 자제해주세요!

샤오아이: 선생님을 비유하자면,

그는 마치 에스코트할 고양이를 찾는 쥐와도 같습니다. 무리한 요구입니다!

샤오링: 맞아요! 과연 전설적인 래퍼일지, 그렇지 않으면 왜 계속 중얼거리겠는가?

선생님: 조용히 하세요! 당신은 나무보다 조용합니다! 당신이 저지른 심각한 실수가 무엇인지 아십니까? 소금 바다보다 무거워요!

세 사람이 복사를 시작했습니다.

선생님: (샤오아이를 가리키며) 이 학생, 복사하지 마세요!

샤오우, 샤오링: 복사한 게 아닙니다!

선생님이 샤오아이에게 다가왔습니다. 동급생, 복사하지 마세요!

샤오아이: 어떻게 아세요? 테이블 위에 올려놓고 복사해 봤어요!

선생님: 책상 앞 판자가 떨어진 걸 봤어요!

샤오아이: (보며) 앗! 정말 불운이에요!

선생님은 샤오아이의 롤링페이퍼를 압수했고, 샤오아이는 일어나서 걸어가려는 참이었다.

선생님: 앉아요! 한 시간 미만 외출은 금지되어 있습니다!

선생님은 샤오우에게 걸어갔고, 샤오우는 두루마리 종이를 테이블로 가져와 복사했다.

선생님: 알았어 알았어 척은 그만해!

기술적인 내용이 전혀 없어서 책으로 바람피우는 분들을 경멸합니다.

방금 어떻게 복사하셨나요? 그래서? 그래서?

샤오우: 낮추고 낮추어라!

선생님: (샤오우의 논문을 압수하며) 앉아서 반성해보세요. 왜 책을 가지고 바람을 피웠나요?

우샤오: 나도 책을 갖고 싶지 않아요! 나는 왜 그녀(샤오링)처럼 좋은 일을 하지 못했을까?

샤오링은 눈을 크게 뜨고 샤오우를 바라보았다.

선생님: 그렇죠. 다음에는 잔디를 치는 것을 잊지 마세요! 나는 이렇게 열심히 일하는 아이들을 좋아한다.

선생님: 이제 시간이에요! 임무를 수행합니다.

롤지를 치워주세요.

선생님: 그렇죠. 오후에 고등학교 수학 시험을 치르는 것을 잊지 마세요! (2부)

샤오아이: 아! 오후에 고등학교 수학 시험을 봅니까?

샤오링: 아! ! 오후에는 고등학교 수학 시험! (잔디를 집어들며) 방금 무엇을 테스트했나요?

샤오우: 높다...숫자? ! 저건 무슨 나무인가요?

세 사람: 풀 죽이는 방법을 연구해보자!

선생님이 들어옵니다(각 선생님은 의상을 입은 한 사람이 연기할 수 있습니다).

샤오아이: 중국어 선생님!

선생님: 샤오아이 씨, 작문은 어떻게 쓰나요! (샤오아이에게 종이 두루마리를 건넨다)

샤오아이: 뭐가 문제야?

선생님: 읽어보세요.

샤오아이: "나의 선생님" 선생님은 계란형 얼굴이신데...

선생님: 잠깐, (발톱이 적힌 큰 팻말을 꺼내세요) 당신은 얼굴이 타원형인 멜론? 당신이 쓴 내용은 우리 선생님이 발톱이 달린 얼굴을 가지고 있다는 것입니다!

샤오아이: 선생님 발 얼굴도 얼굴인데 그냥 보면 안 돼요?

선생님: 계속 읽어보세요.

샤오아이: 우리 선생님은 너무 아름다워요, 너무 아름다워요, 너무 아름다워요, 너무 아름다워요, 너무 아름다워요...

선생님: 그만해요! 예쁘다고 왜 이렇게 글을 많이 써? 그렇게 끝까지 썼어요!

샤오아이: 선생님, 작문은 500자 이상이어야 하는 것 아닌가요?

선생님: 그럼 예쁜 사진만 찍으시는 건가요?

샤오아이: 솔직한 감정을 써야 하는 거 아닌가요? 이게 내 감정의 전부야!

선생님: 흠흠, 말해 보세요. 단어가 496개 밖에 없어요!

샤오아이: 아! 그런 다음 덧붙이고 싶습니다. 정말 아름답습니다!

선생님: 고대 한문 번역을 보세요. 메뚜기를 만져 죽음을 어떻게 번역했나요?

샤오아이: 오래된 메뚜기나무를 찾아 목매달아 보세요!

선생님: 왜 늙은 메뚜기나무예요? 보세요, 당신이 말과 죽음을 설명할 때 실제로는 죽음에 관해 글을 쓰는 것입니다!

샤오아이: 아, 죽음에 대해 쓰고 싶었어요!

선생님: (힘든 표정으로) 너 또 실패했어!

샤오아이: 나에게 한 번 더 기회를 주세요! 다섯번이나 다시 수강했어요!

선생님: 좋아요, 기회를 드리겠습니다. 가래가 소를 낫게 한다고 들었는데, 쉽나요? "쉽게 끝났다"라는 단어를 사용해서 문장을 만들어 주시면 제가 전달해드릴게요!

샤오아이: 수영 칼날에 물고기가 있어요? ! 물고기... 물고기, 물고기는 물 속에서 헤엄쳐요, 물고기는 쉽게 헤엄칠 수 있어요...

선생님: (웃음) 축하합니다.——

샤오 아이: 합격했어요?

선생님: (무관심하게) 여섯 번째 수강 기회입니다. (2부)

샤오링, 샤오우: 그만하고 고급수학 공부하자.

선생님이 들어오세요.

오샤오: 철학선생님!

선생님: 샤오우!

샤오우: 그렇죠!

선생님: 롤링페이퍼 좀 보세요!

제 질문은 이 질문입니다. 답변해 주세요.

어떻게 대답하셨나요?

샤오우: 이게 정답입니다. 점수 좀 주세요...맞죠?

선생님: 이걸 문제라고 하시나요?

선생님: 당신——그럼 다음 질문입니다.

에세이 질문: 용기란 무엇입니까? 왜 대답하지 않았나요?

샤오우: 대답했어요!

선생님: 다섯 단어만 썼어요!

우샤오: (읽으며) 이게 용기예요! 좋아요! 그러다가 나는 다음 질문에 대답하지 않고 논문을 제출했습니다. 용기를 얼마나 잘 설명했는지!

선생님: 너- 그냥 기다리다 죽어!

샤오우: 선생님! 나에게 또 다른 기회를 줘! 나는 15번이나 실패했어요!

선생님: 그럼 두 가지 질문을 드리겠습니다. 운에 따라 다릅니다...

Xiao Wu: 두 가지 방법이 있습니다. 너무 많습니다!

선생님: 자, 첫 번째 질문은 정답이 맞네요! 두 번째 질문에 대답하지 않으면 머리카락이 몇 개나 있습니까?

우샤오: 대머리면 좋을 것 같아요.

선생님: 대답해요!

샤오우: 123456789 뿌리!

선생님: 어떻게 알아요?

오샤오: 선생님, 두 번째 질문에는 답하지 않아도 돼요!

선생님: 알았어! 매우 좋은! 매우 좋은! 잠깐만요 (종이를 건네주세요)

샤오우: 이건——

선생님: 다시 공부하세요! (2부)

샤오링, 샤오아이: 와서 고급 수학 공부해 보세요——

선생님이 오세요.

샤오링: 영어선생님! (달리고 싶다)

선생님: 샤오링 씨, 무엇을 위해 달리고 있나요? 아침을 먹지 않았습니다!

샤오링: 안 먹었어——

선생님: 아침에 밥 먹은 거 봤어!

샤오링: -내일 아침식사!

선생님: 샤오링 씨, 종이를 보세요. 당신의 독해력은 하나도 정확하지 않아요! 읽지도 않고 주제만 읽고 선택하셨나요?

샤오링: 안돼요!

선생님: 어떻게 감히 말다툼을 하세요!

샤오링: 문제도 안 읽고 답만 골랐어요!

선생님: 그리고 작곡도요! 왜 낯익어 보이죠?

샤오링: 낯익지 않나요? 각 문단의 첫 문장을 읽고 이해하세요...

선생님: Xiaoling, 이제 일어날 시간이에요! 이번에는 당신이——

샤오링: 아! 선생님, 저는 다섯 번, 열다섯 번, 아니, 오십 번이나 낙제했어요! 더 이상 끊을 수 없어요!

선생님: 제가 안 가르쳐 준 게 아니라...이거...예를 들어 이브닝 드레스가 무슨 뜻인지 번역해주실 수 있나요?

(관객들에게) 이브닝 가운이에요!

샤오링은 샤오아이와 샤오우를 바라보았다.

샤오아이: 저녁은 밤이니까 큰 게임을 하기에 가장 좋아요!

샤오우: 드레스는 옷이고, 여자들은 항상 그걸 사달라고 아우성이죠!

샤오링: 오! 선생님, 알겠습니다! 잠옷이에요!

선생님은 고개를 저었다.

(2부)

샤오링: 아니, 선생님을 찾아야 해! 둘이서 천천히 공부해! (2부)

샤오아이: 잊어버리세요. 풀을 치면 소용이 없을 수도 있으니 저도 가겠습니다