사덕 테마 교육 활동 요약

당의 18 대 보고서는 사회주의 문화의 발전과 번영을 촉진하기 위해서는 "애국주의, 집단주의, 사회주의 사상을 대대적으로 발양하여 성실의식을 강화하는 데 중점을 두고 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인덕목 건설을 강화해야 한다" 고 지적했다. 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인 품성의' 사덕' 건설을 화합문화 건설의 전략적 높이에 언급하며, 강한 타깃과 지도성을 가지고 화합문화 건설의 방향을 제시했다.

21x 년, 우리 학교는 등소평 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도로 과학 발전관과 당의 18 대 정신을 깊이 관철하고, 사덕교육 활동을 중점적으로 실시하여' 사덕' 실천 활동을 주체로 삼고, 교사 대열의' 사덕' 의식과 수준을 제고하고, 교사의 자질능력을 향상시키기 위해 힘쓰고 있다 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인덕이라는 네 가지 도덕규범에서 모든 선생님과 모든 학생을 요구한다.

첫째, 리더십을 강화하고 인식을 제고하십시오. < P > 학교는' 사덕' 교육활동을 연례 업무계획에 포함시켜' 사덕' 특집교육 실천 활동 지도팀을 구성해 진지하게 관철했다. 전체 교사대회를 열어 전체 교사들이 활동의 중요성과 필요성을 인식하게 하고, 모든 사람이' 사덕' 지식을 알고 적극적으로 참여할 수 있도록 하다.

둘째, 학습을 강화하고 교사의 직업 윤리를 향상시킵니다. < P > 학교는 집중 학습과 개인 자습을 결합하는 방식으로 교사를 조직하여' 시민도덕건설 실시 개요',' 교육부 발행 < 교사의 직업 윤리 건설 강화에 관한 의견 및 gt; 통지',' 초중고교교사 직업도덕규범',' 교사문명용어와 기어',' 교사 1 불허',' 우수 교사의 전형적인 사적자료 등. < P > 학습을 통해 교사의' 사덕' 건설에 대한 필요성, 중요성 및 내포에 대한 인식을 제고하고, 교사의 사덕수준과 전반적인 자질을 제고하고, 학생과 학부모 집단의' 사덕' 건설에 영향을 미치고 이끌다. 학습을 통해 교사의 사덕 자율의식을 제고하고, 교사들이 사덕건설을 자신의 매일의 교육교학 행동으로 실천하도록 지도하고, 학생들의 건강한 성장에 대한 관심과 배려의 세세한 부분까지 실천할 수 있도록 지도한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 3, 교사 중 교육 실천 활동 실시:

(1),' 천 명의 교장이 지역사회에 들어간다' 행사 실시.

지역 사회 활동 시작. 학교와 지역 사회, 가족 간의 관계를 밀접하게 하다. 가정, 학교, 지역사회의 삼위일체 교육 네트워크를 구축하여 교육의 전반적인 합력을 형성하다. 지역사회 직원을 사덕 감독관으로 초빙하고, 지역사회와 학부모의 학교 교육 업무에 대한 의견과 건의를 수집하고, 지역사회 구성원들이 학교 관리에 참여하도록 독려하고, 의견이행 피드백 제도를 세우고, 학교와 지역사회 학부모의 소통 메커니즘을 형성하고, 좋은 교육 환경과 분위기를 조성하고, 교육의 좋은 이미지를 더욱 형성하고, 인민 대중의 학교 만족도를 높인다. < P > 올해 교장 * * * * 은 지역사회에 3 차례 들어와 학교 운영 이념, 목표, 학교 교육 계획을 소개하고 학교 교육 및 관리 등에 대한 지역사회의 의견과 건의를 구했다.

(2),' 교사 배려' 활동을 벌여 모든 교사들이 조직과 집단의 따뜻함을 느낄 수 있도록 한다. < P > 학교 지도자는 각 교사와 이야기를 나누며 교사의 사상 상태, 가정 상황을 이해한다. 심리적 변동, 가정생활이 어렵거나 일시적인 어려움에 부딪히는 데 필요한 도움과 지원을 해야 한다. 교장선생님은 일 년에 적어도 한 번은 각 선생님과 이야기를 나누며 담화 기록을 잘 작성하셨다. 교사 친목 활동을 전개하고, 노조와 연합하고, 한 달에 한 번 이상 전개되는 문체 활동으로, 교사 간 소통을 위한 조건을 마련하고, 따뜻하고 조화로운 근무 환경을 조성한다.

2,' 스승이 교실에서 번쩍이는 것' 행사를 벌여 많은 교사들에게 생명성장의 높이를 절실히 지켜볼 것을 호소하며 모든 수업을 잘 하도록 했다. < P > 는 지난 8 월 21 일 많은 교직원들 사이에서' 정확한 학생관 수립' 학습 토론활동을 펼쳤다. 교사를 안내하여 응시 교육의' 유일한 분' 평가 기준을 버리고, 학생의 인격존엄을 존중하고, 학생의 자주선택을 존중하고, 학생의 차이 발전을 존중하는 등의 관념을 세우고, 학생에게 관용, 기대, 사랑을 많이 하고, 조화로운 사제 관계를 수립하도록 지도하다. < P > 교육교학실천에서 교육을 견지하는 것이 우선이며, 학생의 가정상태, 사상상태, 심리적 요구, 취미 등을 전면적으로 이해하고, 긍정적으로 지도하며, 학생들이 자신감을 쌓는 데 도움을 준다. 학생들이 어려움을 극복하고, 학생들이 사회를 정확하게 인식하도록 지도하고, 긍정적이고 상향적인 인생 태도를 수립하도록 격려하다. < P > 는 5 월 26 일' 교육 개방일' 하이라이트 재현 행사를 진행한다. 백본 교사' 시범수업', 과학연구 과제' 교육개혁 수업' 등 다양한 형식을 통해 전교 교사, 학생 학부모, 사회에 개방된다. 숭고한 사덕의 이미지, 친근한' 교사 위탁어' 로' 스승의 사랑이 교실에서 번쩍인다' 는 것을 보여준다. < P > 는 11 월 3 일 학교에서 교수 및 연구 활동을 벌이며, 각 교사는 한 과목을 전시하고, 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 점수를 매기고, 교사의 교육 수준을 높인다.

3, 사덕건설을 강화하고 사덕건설 성과를 공고히 하다. < P > 전체 교사를 조직하여 교사의 직업윤리 규범, 교사 1 불허, 교사 문명어, 교사 기어를 되새기고, 사덕약속서와 책임서의 구체적인 내용을 되새기다.

4, 교사 윤리 포럼 개설. < P > 는' 사명을 명심하고 책임을 떠맡다' 라는 주제로 사덕논문을 모집하여 교사가 자신의 사명을 더욱 명확히 하고 책임을 지게 했다.

5, 간담회를 열고 비판과 자기비판을 전개하고, 자신의 업무에서 발생하는 문제와 자신의 부족한 부분을 찾아내며, 실질적인 개선 조치를 제시한다.

6, 교사의 체벌 또는 변상체벌을 엄금하고, 학생 고소실을 설립하고, 신고함을 설치하고, 문제를 심각하게 처리한다.

7, 9 월 1 일,' 지애와 책임' 을 주제로 한 사덕건설 대토론을 조직하여 사덕수준을 전면적으로 높였다.

8, 각종 형식, 다양한 수단을 통해 행사 상황과 전형적인 사례를 적시에 보도하며 좋은 사회여론분위기를 형성하고 있다. 고염신을 사덕의 전형으로 세우고, 많은 교사들에게 그녀에게서 배우라고 호소하다. < P > 넷째, 학생들 사이에서 다채로운 실천 활동을 전개하다.

1,' 팔영팔치' 내용의 학습과 테스트를 실시하고 각 반 벽면에' 팔영팔치' 포스터가 게재됐다.

2, 행동 규범 준수 활동을 더욱 심화시키고, 교육 양성을 덕육 사업의 중점으로, 학생을 조직하여' 초등학생 일상 행동 습관' 과' 초등학생 수칙' 을 배우고, 학교 실태와 결합해' 7 초등학교 학생 재학 행동 규범' 을 제정하고,' 수칙',' 규범' 을 구체화한다. < P > 행동규범 양성교육을 학생들의 일상생활에 통합시켜' 하는 것' 에서 좋은 습관을 기르는 것을 강조한다. 구부정한 소대' 를 설립하여 캠퍼스 위생 업무를 강화하고, 학생들이 학교를 사랑하는 주인의 정신을 배양하다. 올해 우리는 문명 예절 활동을 전개하여 문명 학생과 세 명의 좋은 학생을 선정했다.

3, 3 월 Lei Feng 활동 달은 환경 보호 선구자, "문명 에티켓 동반자" 주제 활동을 위해 경쟁하고 학생들을 지역 사회로 인도하고 지역 사회를 위해 쓰레기를 청소합니다.

' 법제홍보월' 의 일반법홍보업무를 잘 한다. 각 반은 법제를 만들어 식목일을 베끼며 각 반에서' 나는 화초나무를 사랑한다' 라는 주제로 반팀회를 열었다.

3.24 안전일 (안전주제반 개설), 각 반을 조직하여 수필을 쓰고 안전강좌를 듣는다. 영욕 교육 활동의 달' 은 손으로 베끼는 신문, 그림 등으로 사회주의 영욕관 교육을 전개한다. 단오절은 학생들에게 애국주의 교육을 실시한다.

' 육일 어린이날' 은 캠퍼스 노래자랑회를 열었다. 학생들을 정성껏 조직하여 캠퍼스에서 나와 사회로 나아가고, 지역사회로 깊이 들어가 학생들이 실천 활동에서 도덕 교육을 체험할 수 있게 하다.

5 월 26 일 우리 학교는' 나 독서, 나 행복, 나 지혜' 라는 주제로 제 2 회 독서절 행사에 성공했다. < P >' 감사' 부터' 사랑' 을 강조하며' 감사 숙제 방안' 을 중심으로 현 단계 학생들의 이상, 신념, 감정 등을 중심으로' 지은, 감사, 보은' 교육 활동을 광범위하게 전개하고 있다. < P > 행사 방안을 마련하고,' 삼팔부녀절' 은' 엄마를 위해 ...' 감사활동과 반회. 사람을 감동시키는 일을 하고, 학생이 남을 배려하고, 생활을 사랑하는 인생관을 키우다. < P > 는 지난 4 월 3 일 관공위' 감부모의 은혜가 캠퍼스 안팎으로 넘치게 한다' 는 보고서를 학생들을 조직했다. 고마운 마음' 노래를 배우고, 테마팀을 열고, 여성의 날, 어머니의 날, 스승의 날, 어버이날을 감사의 날로 정하고, 학생들에게 감사하는 마음을 심어 조화로운 사회의 분위기를 더욱 조성한다. < P > 감사부모를 전개하여 부모를 위해 할 수 있는 일을 한다. 감사 교사, 교사에게 진정한 활동 을 제공합니다; 감사 학생, 내 급우 를 위해 좋은 일을 수행; 자연을 감사하며' 자연을 아끼고, 생태를 중시하고, 이성적인 생태인이 되라' 는 주제로 실천활동을 벌여 부모, 선생님, 학우에 대한 학생들의 효심, 사랑, 책임감을 키우다. 5. 가정교육을 중시하고 과외수준을 부단히 높인다. < P > 학부모학교, 학부모위원회, 학부모회, 가방문, 학부모개방일 등 다양한 형식으로 학부모 훈련을 강화하고 학부모의 가정교육 수준을 높이기 위해 노력한다. 올해 우리는 학부모위원회 위원을 재선해 정기적으로 회의를 열어 학교, 교사, 반 관리에 대한 학부모의 의견과 건의를 구했다. 학부모회를 열어 학부모 학교 강좌를 진행하다. < P > 는 지난 3 월 25 일 학교에서' 아이 들어가기, 아이 돌보기, 아이 이해' 라는 주제로 졸업반 학부모회를 열고 학부모를 회의에 초청하고 학부모 * * * 와 함께 아이의 사상 교육을 잘 하는 방법, 학업 성적 향상 방법, 졸업 행방 등을 논의했다. < P > 는 지난 4 월 8 일 학교에서 새 학기 개학식을 열고 학부모를 초청했고, 유 총장은 학부모에게' 초등학생 학부모를 위한 55 가지 제안' 이라는 제목의 가정교육 지식 강좌를 실시했다. < P > 는 지난 5 월 26 일 학교에서 제 2 회 독서절 행사를 열고 학부모를 개막식에 초청하고 학부모에게 자신의 아이를 위해 좋은 독서 분위기를 조성하고, 아이들이 책을 많이 읽고 좋은 책을 읽을 수 있도록 지원해 달라고 제의했다. < P > 는 지난 6 월 1 일 상급 관련 부서의 요구에 따라 학생들과 학부모에게 강원 방송국 전문가 강좌인' 효율적인 학습 방법' 을 함께 시청하고 설문조사를 작성하라고 지시했다. < P > 는 지난 11 월 학교에서 대형 학부모회를 열어 학교 상황을 소개하고 담임 선생님께서 학교에서 자녀의 성적을 소개하면서 학부모의 교사와 학교에 대한 의견과 건의를 구하며 실제로 가정학교 소통을 했다. 시 전체의' 가정교육 개입 행동' 개시회의에 참석해 동북사대 교과원 교수 조강이 한' 현대교육체계의 가정교육 개입' 강의를 들었다. 사덕 테마교육활동 총결산 2

학생은 조국의 미래이며 민족의 희망이며, 사상도덕은 인간으로서의 근본이고,' 사덕' 교육은 중화민족의 전통미덕이며, 학생들이 좋은 행동습관을 기르는 기초이며,' 사덕' 교육을 적극적으로 추진하기 위해 우리 학교는 전교교사와 학생들 사이에서' 사덕' 교육활동을 전개하였다 각 학년 그룹, 각 담임 선생님, 본 학년 및 본반 학생들을 조직하여' 사덕' 을 열심히 공부한다. 광범위한 홍보를 통해' 사덕' 교육이 인심을 깊이 파고들게 하다. 동시에 교회처는 각 반을 조직하여' 사덕' 교육 홍보를 주제로 한 흑판 신문, 손필사, 내용이 풍부하고 형식이 다양하며 효과가 좋다. < P > 2, 조직 실시

1, 교사를 열심히 조직해' 사덕' 교육의 내용을 배운다. < P > 학습의 주요 내용은' 시민도덕건설 실시 개요',' 교육부가 발행에 관한 통지',' 초중고교 교사의 직업도덕평가평가 기준 (시범)',' 교사의 언행이 허용되지 않는다',' 교육국의 교사 직업도덕건설 강화에 대한 의견',' 초중고교 교사의 직업윤리규범 세칙' 이다 < P > 학습을 통해' 사덕' 건설에 대한 모든 교사의 필요성, 중요성, 내포에 대한 인식을 높이고 우리 학교 교사 대열의 사덕수준과 전반적인 자질을 제고하며' 사덕' 건설을 교육교학 업무의 세부 사항에 구현하였다.

2,' 학생 발전 위주의' 라는 교육 이념에 따라 전교생 중에서' 캠퍼스 스타' 등급 행사를 실시한다. 여기에는' 준수 규율성',' 부모를 공경하는 별',' 스승을 공경하는 별',' 지혜의 별',' 지혜의 별' 등이 포함된다. 요컨대, 이러한 활동의 전개를 통해 학생들의 진취의식을 자극하고, 학생의 명예감과 성취감을 높이고, 학생의 적극성과 적극성, 좋은 사람, 좋은 일, 속출하고, 스승을 존경하고, 남을 존중하고, 부모를 공경하며, 전교생이 학보다 뛰어난 조화를 이루게 했다. 사덕 테마교육활동 총결산 3

은 당의 17 대 및 17 회 6 중 전회 정신을 깊이 관철하기 위해 사회 핵심 가치체계 건설을 적극적으로 강화하고, 주위 결정에 적극적으로 대응하기 위해 올해 11 월부터 2 개월 동안 집중해 전주에서 당기, 정기, 법기, 사회공덕, 직업윤리, 가정미덕, 개인 품성을 전개하고 있다 < P > 는 이번' 삼기'' 사덕' 교육활동을 통해 내 마음을 한 번 정화하고, 마음속 깊은 곳에 큰 충격을 받아 많은 감명을 받았다. < P > 첫째, 자율의식을 확립하고 개인의 품성 수양에 치중하다. < P > 학습을 통해 인간의 능동성과 개인 품성 건설이 매우 중요하다고 생각합니다. 사회주의 도덕건설을 추진하고 화합문화체계를 구축하는 과정을 강화해야 한다. 개인의 수양, 특히 개인의 품성의 수양은 사덕의식을 확립하고, 언행을 규범하고, 화목한 가정을 구축하고, 모범적으로 일을 잘 하고, 사회의 화합을 유지하는 기초이다. 생활 속에서 나는 인민교사이다. 나는 모범적으로 사덕규범을 준수하고 매사에 학생의 모범이 되어야 한다는 것을 안다. < P > 공자는 "일삼성의 몸" 이라고 말했다. 우리도 그러해야 한다. 매일 우리가 한 일을 반성하고, 자신을 격려하고, 자신을 보완하고, 자신의 도덕적 수양을 높여야 한다. 개인의 품성은 한 사람의 내적 함양이며, 이것은 인간성 중에서 가장 매력적인 곳이다. 이른바' 진흙에서 나와서 물들지 않고, 맑고 잔잔하며 요염하지 않다' 는 것이다. " 학습을 강화하고 자율을 제창해야 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확고히 세울 수 있다. 근본적으로 정치 면역력을 강화하고, 배금주의, 쾌락주의, 극단적인 개인주의 등 잘못된 사상의 침범을 자각하며 개혁개방, 시장경제 물결의 시련을 견디고 있다. < P > 둘째, 이론 학습을 강화하고 스스로 삼기사덕을 실천한다. < P > 나는 우리가 사덕을 건설하고 사덕을 실천하려는 소망뿐만 아니라 사덕을 실천할 수 있는 능력도 갖추어야 한다고 생각한다. 백삼쟁류, 천돛이 실제로 발동한 오늘, 간부 사상상의 약간의 보수, 관념상의 약간의 낙후, 정신적인 위축, 투지의 약간의 소극적, 집행상의 약간의 할인, 걸음걸이의 약간의 둔화, 아무리 웅장한 눈이라도