라오서가 쓴 '베이징의 봄 축제'에 대한 질문

춘절은 우리나라에서 가장 엄숙하고 생동감 넘치는 고대 전통 명절이다. 다양한 지역과 다양한 민족 집단은 춘절을 기념할 때 그들만의 독특한 풍습과 습관을 가지고 있습니다. 이 기사의 저자이자 유명한 언어 대가인 라오서(Lao She) 씨는 큰 획과 '저속한 흰색' 서체, 북경식 언어를 사용하여 북경 춘절의 민속 풍속을 묘사하여 중국의 따뜻함과 조화를 보여줍니다. 중국의 축제 풍습은 전통 문화에 대한 인식과 사랑을 표현하는 것입니다.

기사 전문은 시간을 경도로, 사람들의 활동을 위도로 구성했다. 저자는 먼저 베이징의 춘절이 음력 12월 12일 초에 시작된다고 소개합니다. 사람들은 라바죽을 요리하고, 라바마늘을 담그고, 신년용품을 사고, 신년을 축하하며... 봄을 위한 준비를 완벽하게 합니다. 제전. 그런 다음 춘절의 세 가지 절정에 대해 자세히 설명합니다. 섣달 그믐 날에는 모든 집에 밤새 불이 켜지고, 밤낮으로 폭죽이 울리고, 사람들은 동창회 저녁을 먹고, 새해 첫날에 늦게까지 자지 않습니다. 남자들은 새해 인사를 드리러 나가고, 여자들은 집에서 손님을 맞이하고, 아이들은 15일째 되는 날 절에 가서 등불을 보고, 폭죽을 터뜨리고, 위안샤오를 먹습니다. 마지막으로 춘절이 음력 1월 19일에 끝난다고 적는다.

이 기사에는 학생들에게 재미있고 흥미로운 옛 베이징의 춘절을 기념하는 풍습이 많이 나열되어 있습니다. 전체 텍스트의 내용은 명확한 맥락, 긴밀한 연결, 적절한 세부 사항 및 자연스러운 진행을 통해 질서 있게 배열됩니다. 언어 표현은 간단하고 간결하며 생생하고 생각을 자극합니다. 단어의 모든 행은 춘절을 축하하는 사람들의 분위기를 나타내며 옛 베이징 사람들의 삶에 대한 사랑과 더 나은 삶을 추구하려는 열망을 반영합니다.

이 글을 선정한 주요 목적은 첫째, 옛 베이징의 춘절을 기념하는 풍습을 체험하고, 민속풍속을 이해하려는 욕구를 불러일으키며, 전통문화 탐구에 대한 관심을 불러일으키는 것입니다. 둘째, 일정한 순서와 세부적인 표현방법을 익히며 작가의 언어적 특성을 느껴본다.

이 수업의 교육 초점: 학생들이 저자의 설명을 따르고 옛 베이징의 춘절의 웅장함과 흥분을 느끼며 민속 문화의 풍부한 의미를 이해하도록 안내합니다.

이 수업의 수업 난이도: 저자가 베이징 춘절의 민속 풍습을 강조하기 위해 사용한 표현 방법.

2． 단어 분석.

(1) 문장의 이해.

①이것은 죽이 아니라 작은 농업 전시회입니다.

'농업박람회'는 라바죽에 들어있는 다양한 쌀과 콩, 말린 과일 등이 마치 한자리에 모여 전시를 하는 것 같을 정도로 많다는 뜻이다. 저자는 옛 북경에서 춘절에 라바죽을 끓이던 민속풍습을 '은유'라는 표현방식을 사용하여 생생하게 묘사하고 있다.

② 섣달 그믐날이면 집집마다 쉼 없이 밤새 불이 켜지고, 밤낮으로 폭죽 소리가 이어진다. 밖에서 일하는 사람들은 꼭 필요한 경우가 아니면 동창회 저녁 식사를 하기 위해 집으로 서둘러야 합니다. 그날 밤, 새해 전날 늦게까지 깨어 있어야 했던 아주 어린 아이들 외에는 아무도 잠을 자지 못했습니다.

첫 문장부터 '새해는 정말 활기차다'는 게 느껴지네요. '최후의 수단', '반드시' 등의 단어를 통해 사람들이 설날에 '동창회 식사'를 얼마나 중요하게 생각하는지를 느낄 수 있습니다. 이곳은 깊은 가족애로 가득 차 있고 전통적 미덕이 스며든 곳입니다. 옛 베이징의 풍습에 따르면, 섣달 그믐날 밤에는 잠도 못 자고 밤새도록 즐겁게 놀아야 합니다. 이것을 '새해를 앞두고 밤을 새우는 것'이라고 합니다. 섣달 그믐날 밤늦게까지 잔다는 것은 두 가지 의미를 갖고 있습니다. 섣달 그믐날에 늦게까지 자지 않는 것은 그들의 시간을 소중히 한다는 뜻이고, 젊은이들이 섣달 그믐날에 늦게까지 자지 않는다는 것은 부모님의 생명을 연장하기 위해 늦게까지 자지 않는다는 것을 의미합니다. 이 문장을 읽으면 베이징의 춘절 풍습을 이해할 수 있을 뿐만 아니라 전통 민속 문화의 풍부한 의미를 깊이 이해하게 될 것입니다.

③등불 축제가 출시되고, 또 다른 봄 축제의 클라이막스가 도래했습니다.

여기 등불 축제는 남쪽의 '당원'과 같습니다. 춘절의 첫 번째 절정인 "새해는 정말 활기가 넘친다"; 설날 첫날에 새해 인사를 하는 것과 사찰 축제를 방문하는 것은 "새해 전야와는 매우 다르지만" 똑같다. 이것은 춘절의 두 번째 절정으로, 음력 1월 15일인 등불 축제로, 시장에서 원샤오를 팔고 집집마다 원샤오를 먹습니다. 이것이 춘절의 세 번째 절정입니다. "당신"이라는 단어는 기사를 구성하고 내용을 조정하는 저자의 독창성을 보여줍니다.

4눈 깜짝할 사이에 칸등모사에 도착했고, 음력 1월 19일에 봄 축제가 끝났습니다.

이 문장은 기사의 이전 내용과 다음 내용을 연결하는 역할을 합니다. 깨진 등불: 등불이 점점 작아지고 꺼집니다. 마지막 사원: 사원 박람회의 마지막 날입니다. 음력 1월 1일부터 사찰 박람회에 사람들이 방문하기 시작했고, 1월 5일에는 곳곳에 등불과 등불이 세워졌습니다. 음력 1월 19일에는 등불의 수가 점차 줄어들었습니다. 사찰 박람회도 마지막 날을 맞이하여 성대하고 활기 넘치는 봄 축제가 끝났습니다. 19일간의 '아름답고 행복한 날들'이 '눈 깜짝할 사이에' 지나갔고, 떠나고 싶지 않은 작가의 마음이 문장 속에 생생하게 담겨 있다. 이 문장은 또한 "베이징의 옛 규칙에 따르면 봄 축제는 거의 음력 12월 초에 시작됩니다"라는 텍스트의 첫 번째 문장을 반영하여 기사 구조를 완전하고 일관되게 만듭니다.

(2) 단어의 이해.

춘절: 음력 정월 초하루는 우리나라의 전통 명절로, 정월 초하루 이후의 며칠을 뜻하기도 한다. 일반적으로 "구정"으로 알려져 있습니다.

음력 12월: 음력 12월.

라바죽: 라바는 음력 12월 8일이다. 라바(Laba) 날에는 쌀, 콩, 기타 곡물과 대추야자, 밤, 연꽃 씨앗 및 기타 말린 과일을 넣고 죽을 끓입니다.

디아볼로(Diabolo): 대나무 나무로 제작되었으며, 속이 빈, 소리를 낼 수 있는 전통적인 피트니스 장난감입니다.

매월 첫 10일: 매월 첫 10일, '첫 10일'이라고도 합니다.

작은 설날: 음력의 축제. 음력 12월 23일 이날 난로에 제사를 지내는 것이 옛 풍습이다.

새해전야: 음력 한 해의 마지막 날 밤, 일반적으로 한 해의 마지막 날을 의미하기도 합니다.

사찰 박람회: 사찰 안이나 근처에서 축제나 특정일에 열리는 시장.

숙련하다: 능숙하다.

등불 축제: 음력 1월 15일 밤. 이날을 등불축제라 하여 밤을 등불축제라 부른다. 본문은 등불 축제(등불 축제라고도 함) 기간의 제철 음식을 언급하는 것으로, 남쪽에서는 '탕원'이라고 합니다.

완전히 다르다: 뚜렷하다: 매우 명확하고 단호하게 분리되어 있다. 완전히 다른 두 가지를 설명하십시오. 이 교훈은 새해 전날의 "소음"과 음력 1월 1일의 "고요함" 사이의 뚜렷한 대조를 나타냅니다.

비엔티안 업데이트: 비엔티안: 우주의 모든 장면. 업데이트: 변경합니다. 모든 것, 모든 광경이 새로워집니다.

2. 교육 목표

1. 14개의 새로운 문자를 쓸 수 있고 "에메랄드, 모든 것이 새로워지고, 밤낮없이 빛나고, 완전히 다른, 최후의 수단, 등불과 색, 소리와 빛, 온갖 색"과 같은 단어를 정확하게 읽고 쓸 수 있습니다.

2. 감동을 가지고 큰 소리로 본문을 읽고, 옛 북경의 춘절 풍습을 이해하고, 명절의 활기찬 분위기를 느끼고, 명절 풍습 속에서 민족문명과 전통문화를 이해합니다.

3. 글 속 표현의 순서를 파악하고, 세세한 글쓰기와 스케치 글쓰기의 장점을 깨달아보세요.

3. 교육 제안

1. 수업 전에 학생들에게 관련 서적을 읽거나 인터넷에서 정보를 검색하도록 하고, 고대 및 현대 문인의 춘절을 설명하는 기사, 시, 동요, 춘절 대련 등을 수집하도록 합니다. 봄 축제가 이제 막 지나갔으니, 학생들의 실제 생활을 바탕으로 봄 축제를 어떻게 보내는지 이야기해 보세요.

2. 내용을 전체적으로 파악하고 글쓰기 아이디어를 명확히 하세요. 이 글은 음력 12월 초부터 1월 19일까지 작성된 것으로, 옛 북경의 춘절을 기념하는 일련의 풍습을 나열하고 있습니다. 그러므로 자신의 작문 아이디어를 명확히 하는 것이 이 수업을 잘 학습하는 열쇠입니다. 기사의 내용은 연대순으로 정리되어 있으며 다섯 시기로 구분할 수 있다. ① 자연시기 1-6(춘절은 거의 음력 12월 10일에 시작된다), ② 자연시기 7(신년); 섣달 그믐 날), ③ 자연 기간 8~10(음력 1월 1일), ④ 11~12 자연 구간(음력 1월 15일 등불 축제), 5. 13 자연 구간(음력 1월 15일) 음력 1월 19일). 각 부분은 시간을 나타내는 단어로 시작하여 각 문단의 일반적인 시작 문장과 중심 문장을 이루고, 중심 문장을 중심으로 예문을 나열합니다. 교육 과정에서 처음으로 텍스트를 읽은 후 학생들에게 베이징의 봄 축제가 당신에게 남긴 전반적인 인상에 대해 이야기하도록 요청한 다음 학생들이 자연스럽고 매끄럽고 명확한 맥락을 경험하도록 지도할 수 있습니다. 구조적 배열.

처음으로 텍스트를 읽은 후 다음 양식을 작성할 수 있습니다:

시간

관습 및 습관

3 . 디테일하고 적절한 표현의 효과를 경험해 보세요. 이 글은 먼저 베이징에서 춘절이 시작되는 것에 대해 쓰고, 사람들이 춘절을 축하하기 위해 준비한 일들을 간략하게 소개합니다. 일부 민속 관습은 단 한 문장으로 언급됩니다. 예를 들어 '대청소가 필요하다', '대부분의 상점이 5일 동안 문을 닫고 음력 1월 6일까지 문을 열지 않는다' 등이 있다. 그런 다음 섣달 그믐 날, 음력 설 첫날, 등불 축제의 세 가지 봄 축제 절정에 대해 자세히 설명합니다. 마지막으로 춘절의 마무리에 대해 간략하게 설명해주세요. 이런 식으로 글을 쓰는 것의 장점은 요점과 측면을 결합하고, 요점을 부각시키며, 우선순위를 구분하고, 깊은 인상을 준다는 것입니다. 가르치는 동안 학생들에게는 자기 읽기와 자기 이해를 위한 충분한 시간이 주어져야 하며, 교사는 이러한 교수 목표를 달성하기 위해 시기적절한 지도를 제공해야 합니다.

4． 문장을 읽고 그림을 상상하며 표현방법을 이해해보세요. 라오샤 씨는 "내가 무엇을 쓰든 나는 항상 모국어에 의지할 수 있기를 바란다. 비록 내가 더 진보된 진리를 설명하더라도 나는 용어와 명사를 차례로 사용하지 않고 여전히 주장한다"고 말했다. 나의 '저속함'과 '백인''. Lao She 씨의 언어 스타일은 단순하고 자연스럽고 유창하고 접근하기 쉽고 명확하고 단순하며 우아하고 대중적이며 생각을 자극합니다. 이런 언어체는 ​​"이것은 죽도 아니고 작은 농업전시회다", "음력 12월 23일의 명절은 거의 '총연습'에 가깝다" 등 기사 곳곳에서 볼 수 있다. 봄 축제." 교수 과정에서 모든 내용을 다룰 필요는 없으며, 학생들이 텍스트에서 가장 깊이 느끼는 부분을 파악하고 집중해서 읽을 수 있도록 지도하여 언어 감각 함양을 구현해야 합니다.

이 글은 장면 묘사가 많고 그림 감각이 강합니다. 학생들이 감동을 가지고 소리내어 읽고, 그림을 상상하고, 표현 방법을 이해할 수 있도록 지도해야 합니다. 학생들이 실제 생활과 더 많이 연결하고 베이징 춘절의 다양한 민속 풍습을 진정으로 느낄 수 있도록 하고, 학생들이 이 수업에 표시된 민속 풍습의 의미, 즉 봄 축제가 대표하는 가족 애정, 향수, 소망 및 기대를 이해하도록 지도합니다. 축제와 그 반영 중화민족의 심리적 특성과 문화적 전통. 예를 들어, "이 대회는 누가 1등, 2등을 하는 것이 아니라 관객 앞에서 말, 낙타, 기수들의 아름다운 자세와 숙련된 기술을 선보이는 것입니다. 이 그림은 노동을 옹호하는 단순함과 친절함을 반영할 수 있습니다." , 삶을 사랑하고, 아름다운 민족적 심리적 특성과 문화적 전통을 추구합니다.

표현방법의 이해는 주로 표현방법을 일정한 순서와 세부적으로 학습하도록 지도하며, 작가의 언어표현 특성을 이해하도록 지도하는데 중점을 둔다. 예를 들어, 베이징의 봄 축제는 일년 중 가장 추운 시기에 시작된다는 속담을 인용하여 "늦은 7시와 라바, 갈까마귀는 얼어 죽는다"는 또 다른 예는 "연말이 되면 담근 마늘은 에메랄드 같고, 식초도 매콤한 맛이 나서 색깔도 맛도 예뻐서 만두가 더 먹고 싶어진다.” 서사와 설명을 결합해 라바마늘을 칭찬한다. 또 다른 예는 “죽이 만들어진다”이다. 다양한 쌀, 다양한 콩, 다양한 말린 과일로 "이것은 죽이 아니라 작은 농업 전시회입니다."죽을 "작은 농업 전시회"에 비유하여 매우 자연스럽게 평행과 은유를 사용하여 죽이 풍부함을 나타냅니다. 소재에 대한 자부심과 풍작에 대한 기대를 표현합니다.

5． 새로운 단어는 실수하기 쉬운 단어에 집중할 수 있습니다. 예를 들어, "식초"의 왼쪽은 수평선이 누락되어서는 안 되며, "캐리지"의 왼쪽 하단은 수평이 아닌 위로 올라와야 합니다. "밤" 아래에는 "쌀"이 아닌 "나무"가 있습니다.

6. 빠른 묵독 연습 외에도 수업 후 첫 번째 질문은 텍스트 내용을 전체적으로 파악하고 베이징 춘절의 민속 풍습을 완전히 이해하며 가장 인상적인 장면이나 세부 사항을 포착하여 감정을 이야기하기 위한 것입니다. 교환 기간 동안 학생들은 봄 축제를 축하하는 지역 관습을 접하고 자신의 감정을 비교하고 토론하도록 안내받을 수 있습니다. 이 질문은 교육 과정에서 교사와 학생, 학생 간에 대화식으로 완료되어야 합니다.

수업 후 두 번째 질문은 '기사의 표현 순서 파악'과 '기사의 상세하고 적절한 표현 방법의 이해'라는 올해의 핵심 목표를 구현하기 위해 고안되었습니다. 이 질문은 원문 내용을 파악하고, 상세한 설명 부분을 알아내고, 감정적으로 읽고, 독서와 토론을 결합하고, 서로 홍보하며, 적절한 상세 설명의 이점을 진정으로 깨달은 후에 대답해야 합니다.

수업 후 세 번째 질문을 연습하는 목적은 생활 경험을 연결하고, 다양한 지역과 다양한 민족의 풍습과 풍습을 더욱 이해하며, 전통 축제에 담긴 민속 문화와 민족 정신을 느껴보고 이를 통해 전통문화 탐구에 대한 관심을 자극합니다.

7． 수업 후 '읽기 링크'는 수업 시간에 완료하거나 수업 밖에서 완료할 수 있습니다. 첫 번째 목적은 축제 풍습에 대한 정보를 확대하는 것이고, 두 번째 목적은 탐색 훈련, 탐색 속도 향상 및 유용한 정보 포착 능력을 기르는 것입니다. 세 번째 목적은 텍스트의 관련 부분을 비교하고 다양한 글쓰기 방법을 배우는 것입니다. 예를 들어, "새해를 축하합니다", "어렸을 때 새해를 맞이하는 것을 별로 좋아하지 않았습니다", "매일 남은 음식을 청소합니다", "너무 졸려서 나뭇가지에 거꾸로 매달려 있습니다" 밥 먹을 입맛도 없다”는 말은 본문과는 또 다른 느낌을 준다. 또 다른 예는 푸젠성 남부의 섣달 그믐 풍습을 소개하는 "새해 전야"로, 학생들이 본문의 섣달 그믐 날과 비교하여 차이점이 무엇인지 확인할 수 있습니다.

4. 교육 사례

첫 번째 강의

1. 단원 내용을 이해하고 새로운 강의를 소개합니다.

1. 유닛 소개를 이해하세요. 오늘부터 우리는 두 번째 본문을 공부할 것입니다. 학생들에게 단원 소개를 읽고 이 텍스트 그룹에 어떤 내용이 배열되어 있는지 확인하도록 요청하세요.

(1) 이 텍스트 그룹은 주로 여러 지역의 민속 관습에 대해 이야기합니다.

(2) 축제, 의복, 음식, 주거지 등의 민속 관습을 이해하기 위해 텍스트 연구와 연계하여 조사 활동을 수행할 수 있습니다.

2． 텍스트 배열을 이해합니다. 본문의 제목을 다시 살펴보면서 이 교과서 집단에는 '민속관습'을 중심으로 어떤 내용이 정리되어 있는지 살펴볼까요?

3． 학생들은 봄 축제를 회상했습니다.

먼저 학생들에게 다음을 기억하게 하세요. 우리는 봄 축제를 어떻게 축하했나요? 이것은 학생들에게 봄 축제가 축제 축제이자 동창회 축제라는 느낌을 갖도록 안내하는 데 사용됩니다! 이는 학생들의 학습에 대한 관심을 불러일으킬 것입니다.

2. 첫 번째 본문 읽기, 전반적인 인식 및 질문에 답하기

학생들에게 "베이징의 봄 축제"를 자유롭게 읽고 자연스러운 단락에 표시하고 생각하도록 권유합니다. 동시에: 베이징의 춘절은 당신에게 전반적으로 어떤 인상을 주었나요? 이해가 안 되는 부분이 있으면 나중에 질문하세요.

1． 전반적인 인식. 베이징의 춘절이 당신에게 남긴 전반적인 인상에 대해 말씀해 주시겠습니까?

2． 이해한 것과 이해하지 못한 것을 소통하세요.

(1) 학습 과정에서 무엇을 이해했습니까? 예:

음력 12월: 음력 12월. 음력 12월의 마지막 날을 우리는 섣달 그믐날이라고 부릅니다. 섣달 그믐 날은 음력 정월의 첫날이며, 이를 우리는 설날이라고 부릅니다.

달의 처음 10일: 한 달은 상, 중, 하 10일로 나누어지며, 10일은 10일입니다. 매월 처음 10일은 해당 달의 처음 10일입니다.

(2) 이해되지 않는 부분이 있으면 언급해 주시면 함께 해결해 드리겠습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

디아볼로: 동영상이나 사진을 보면 다양한 유형의 디아볼로가 있고, 플레이하는 방법도 다양하며, 휘파람 소리도 낼 수 있다는 사실을 알 수 있어 매우 재미있습니다.

육교에서의 쇼핑 : 우리가 흔히 말하는 육교가 아닙니다. 천교는 당시 옛 베이징에 강과 다리가 있어 매우 활기 넘치는 곳이었습니다. Tianqiao는 매우 큰 시장이며 민속 예술 공연도 많고 베이징 스낵도 많고 다양한 물건을 사고 팔 수도 있습니다.

찬등모 사원(Candeng Mo Temple): 메모와 텍스트 내용을 결합하면 춘절의 끝을 의미한다는 것을 알 수 있습니다.

3. 춘절의 시기와 풍습을 이해하기 위해 조용히 양식을 읽고 작성하세요

1. 베이징의 봄 축제가 얼마나 오래 지속되는지 알아보세요.

베이징의 춘절은 언제 시작하고 끝나는 날인가요? (본문의 첫 번째 자연 문단 시작 부분에는 "베이징의 옛 규정에 따르면 거의 음력 12월 초 열흘에 춘절이 시작된다"고 적혀 있다. 마지막 문단에는 다음과 같이 적혀 있다. "춘절은 음력 1월 19일에 끝난다." 베이징의 설날은 유난히 길다는 것을 알 수 있다.

2. 텍스트를 조용히 읽고 협력하여 양식을 작성하십시오.

한 달이 넘는 시간 동안 라오서 씨는 어떤 날에 대해 글을 썼나요? 학생들에게 본문을 조용히 읽고 Lao She 선생님이 쓴 시간을 그려서 양식의 왼쪽에 기입한 다음 이 시간 동안의 구체적인 관습과 습관을 살펴보고 오른쪽에 기입하도록 하십시오. 형태. 양식을 작성할 때 동료들과 협력하고 나중에 모든 사람에게 보고할 수 있습니다.

시간〖〗관습과 습관

3. 보고하고 소통하며, 작문 순서와 춘절 풍습을 이해합니다.

(1) 학생들에게 자신이 작성한 양식을 듣고 비교하여 차이점이 있는지 확인하고 표시한 후 나중에 함께 토론하도록 요청하십시오. ('관습 및 습관' 항목을 빠짐없이 꼼꼼하게 기재할 필요는 없습니다. 양식 내용은 참고용일 뿐입니다.

)

(2) 표의 프롬프트에 따라 학생들은 텍스트가 쓰여진 순서를 발견했습니까? (연대순)

4. 자유롭게 소리내어 읽고 어려운 문장을 연습해보세요

1. 무료 읽기 연습: 읽고, 양식을 작성하고, 서로 소통하면서 우리는 베이징의 춘절 풍습에 대해 더 많이 배웠습니다. 이제 무료로 텍스트를 소리내어 읽는 연습을 해보세요. 읽기 어려운 내용이 있으면 여러 번 읽고 잘 읽으려고 노력하세요.

2． 소리내어 읽기 시연: 저는 단지 어려운 읽기 부분에만 집중하여 모든 사람에게 읽어 주었습니다.

5. 결론 및 숙제

이 수업에서 우리는 베이징의 춘절 풍습에 대해 배웠고, 글을 쓰는 순서에 대해 배웠습니다. 이해하지 못하고 어려운 읽기 문장을 연습했습니다. 이 텍스트에는 새로운 단어가 많이 있습니다. 수업이 끝난 후 주의 깊게 복사하고 다음 수업에서 받아쓰기를 준비하세요.

두 번째 수업

1. 새로운 단어 받아쓰기, 본문과 비교, 틀린 부분 확인 및 수정

10일 초반, 마늘 정향, 옥, 색깔 및 맛 , 만두, 혼합 어린이, 헤이즐넛, 밤, 폭죽, 연, Zhizhuan, 사원, 사원 박람회, 등불 및 꽃줄.

2. 집필 순서와 주요 내용을 검토합니다.

지난 수업에서는 양식을 작성하고 보고 및 교류를 진행했습니다. 이제 추억을 회상하면서 테이블메이트들은 서로 이야기를 나눴습니다. 라오서 선생님은 어떤 순서로 썼나요? 주로 어떤 글을 쓰셨나요?

1． 쓰는 순서: 연대순.

2． 주요 내용: 베이징의 춘절은 음력 12월 초에 시작하여 음력 1월 19일까지 끝나지 않는다는 것을 주로 소개합니다. 음력 12월 23일에는 라바죽을 끓여 라바마늘을 담근다. 새해를 맞이하는 날은 매우 활기가 넘치지만, 음력 1월 1일의 풍경은 전혀 다르다. 봄 축제의 또 다른 절정입니다. 음력 1월 19일까지 춘절이 끝난다.

3. 세부 사항을 구별하고 소리내어 읽는 연습을 하세요

1. 세부사항과 누락의 구별: 기사의 어느 부분을 자세하게 썼고, 어느 부분을 간략하게 썼는가?

(1) 조용히 읽고 생각하기: 학생들에게 조용히 본문을 읽고 세부적인 부분에 표시하도록 하십시오.

(2) 집단소통: 저자가 '라바, 설날, 정월 초하루, 등불 축제'의 네 부분을 자세하게 썼다는 점을 분명히 하세요.

2． 소리내어 읽기 연습: 상세한 글의 네 부분을 큰 소리로 읽고, 정확하고 유창하게 읽는 데 주의를 기울이십시오.

(1) 무료 읽기 연습.

(2) 디스플레이 독서: 어떤 부분을 잘 읽었다고 생각하는지, 어떤 부분을 읽었는지. 읽기, 평가, 그룹 연습을 통해 텍스트를 정확하고 유창하게 읽는 목표를 달성합니다.

4. 단편의 깊이 있고 세밀한 글쓰기, 북경의 춘절의 설렘을 느끼고 작가의 표현방식을 이해하기 위해

자세히 쓴 4일 중 라오쉐 씨가 가장 좋아하는 날은 무엇인가요? 깊이 있게 읽고, 가장 인상 깊었던 장소를 대략적으로 설명하고, 새해에 대한 자신의 감정을 바탕으로 몇 가지 메모를 하고, 모두와 소통할 준비를 하세요.

전체 의사소통 과정에서 독서와 이해의 결합에 주의를 기울여야 하며, 베이징의 춘절 풍습을 깊이 있게 이해하면서 베이징의 활기찬 분위기를 느낄 수 있습니다. 베이징에서 봄 축제를 즐기며 라오서 씨의 언어의 매력을 느껴보세요. 소통의 핵심 포인트는 다음과 같습니다.

1. 라바: 라바죽을 만들어 라바마늘을 담그세요.

(1) 라바죽 요리하기: "죽은 각종 쌀, 각종 콩, 각종 건과일로 만들어집니다. 이것은 죽이 아니고 라오서 선생님이 경험한 작은 농업 전시입니다." 간단하고 흥미롭습니다.

(2) 라바마늘 담그기 : "연말이 되면 마늘은 에메랄드빛 녹색을 띠고, 식초도 매콤한 맛이 난다. 색깔도 맛도 아름답고, 사람들은 만두를 더 많이 먹을 수밖에 없습니다." "옥 같은 색"과 "아름다운 색과 맛"이라는 두 단어에 초점을 맞추면 Lao She 선생님의 언어가 간결하고 명확한 그림을 제시한다는 것을 알 수 있습니다. 라오셔 씨의 언어의 매력.

2． 설날 전날. "새해는 너무 활기차다"라는 일반적인 문장을 파악하여 경험해 보세요.

(1) 사람들의 활동의 관점에서 경험해 보세요. “집마다 설음식 준비에 분주하다” “남자, 여자 노소 모두 새 옷을 입고 있다” “밖에서 일하는 사람들은 꼭 필요한 경우가 아니면 동창회 저녁을 먹으러 집으로 달려가야 한다”, “아주 어린 아이들을 제외하고는, 아무도 자지 않는다”는 말을 들으면 거의 모든 사람들이 새해를 축하하고 있다는 것을 알 수 있을 정도로 활기가 넘칩니다.

(2) "맛, 색, 소리"의 관점에서 경험해 보세요. "술 냄새와 고기 냄새가 도처에 있다", "붉은 대련", "다양한 색의 설날 그림", "밤새 집집마다 불이 켜진다", "밤낮으로 폭죽 소리가 끝이 없다", 라오어는 모든 것을 묘사했다. 향기부터 컬러, 소리까지 완벽하게 표현합니다. 설날의 '생동감'은 라오서 씨의 설명의 섬세함을 보여줍니다.

3． 음력 정월의 첫날. 주로 사람들의 활동을 통해 경험할 수 있습니다.

(1) 섣달 그믐날과 "매우 다르다": 도시 전체가 쉬고 있고 대부분의 상점은 음력 6일까지 문을 열지 않습니다.

(2) 사람들의 활동: 남자들은 정오 이전에 새해 인사를 드리기 위해 친척과 친구들의 집에갑니다. 여자들은 집에서 손님을 맞이합니다. 상인들은 사원 밖에 노점상을 세우고, 아이들은 사원 박람회 방문을 좋아하며, 많은 사람들이 경마와 낙타 대회에 참가합니다! 한마디로 가족이나 친구를 방문하거나 쇼핑을 하거나 게임을 하는 등 모두가 바빴습니다.

4. 등불 축제. 주로 램프에 대한 설명을 통해 이해합니다.

(1) 조명을 쓰는 문장의 개요를 설명하고 소리내어 읽어서 감정을 표현하세요.

(2) 자신의 경험에 대해 이야기해 보세요.

전등의 개수가 많다: "램프는 어디에나 있다", "거리 전체가 결혼식장 같다", "유명한 오래된 가게에는 수백 개의 조명이 걸려있다", "집에도 조명이 있다" " 등의 문구가 있습니다. 느껴지실 겁니다.

조명에는 종류가 많다. '색깔이 다양하다', '모두 유리로 만든 것도 있다', '집에 조명이 있다' 등에서 느낄 수 있다.

(3) Mr. Lao 그녀는 램프의 수와 다양성을 설명하는 데 중점을 둡니다.

'등축제는 춘절의 또 다른 클라이막스'임을 강조하고, '등축제는 참으로 아름답고 행복한 날'임을 강조하기 위해. 이는 등불축제를 쓸 때의 일반적인 시작 문장이자 결론 문장이기도 하다. 저자는 전체-부분-요약의 단락 구조를 채택한다.

5. 전문을 검토하고 상세한 글쓰기와 약어의 이점을 깨닫습니다.

토론을 통해 학생들이 이해할 수 있도록 안내합니다. 라오서는 춘절 풍습을 전체적으로 소개하면서 집중했습니다. "라바 축제, 설날, 음력 정월"을 강조하는 이 4일간의 "이허 등불 축제" 동안 춘절의 관습과 습관은 우리에게 더 깊은 인상을 남겼습니다! 자세하게 쓰는 것도 장점이다.

6. "링크 읽기"를 배우세요

라오 할아버지가 "베이징의 봄 축제"에서 "새해 만찬 만들기"를 썼을 때 한 문장만 썼다는 것을 학생들에게 안내하세요. "동창회 저녁 식사" 이야기. 그러나 Liang Shiqiu와 Si Yu는 매우 자세하게 썼습니다. 동시에, 같은 새해 전날을 다른 방식으로 쓸 수 있다는 것을 이해하십시오. 앞으로의 연습에서는 우리의 개성과 특성을 표현하기 위해 다양한 글쓰기 방법을 유연하게 사용하는 것도 잘해야 합니다.

5. 관련 링크

1. 라오서(Lao She, 1899~1966)는 현대의 유명한 작가이다. 그의 원래 이름은 Shu Qingchun, 예명은 Sheyu였으며 그는 만주족이었습니다. 베이징의 가난한 도시 가정에서 태어났습니다. 1918년 사범학교를 졸업한 후 베이징 제17소학교 교장과 천진남개중학교 중국어 교사를 역임했다. 5·4신문화운동 당시 그는 토착어로 창작 활동을 시작했다. 1924년 영국으로 건너가 런던대학교 동양대학에서 중국어 강사를 역임했다. 1929년 중국으로 돌아와 제남의 치루대학교와 칭다오의 산동대학교에서 교수로 재직했다. 1937년에는 그의 걸작 '낙타향자'가 출간되어 12개 이상의 언어로 번역되어 국제적으로 큰 영향력을 발휘했습니다. 그는 항일전쟁이 발발한 후 주은래의 직접적인 보살핌과 도움을 받아 항일문학 활동에 참여하였다. 1946년에 그는 강의를 하기 위해 미국으로 갔다. 1949년 귀국 후 정무위원회 문화교육위원회 위원, 전국인민대표대회 부위원장, 전국문예계연합회 부주석, 전국인민대표대회 부주석을 역임했다. 전국작가협회, 베이징시 인민위원회 위원, 시문예계연맹 회장. 그는 창작에 부지런하여 해방 후에도 20편의 대본을 썼으며 문예계의 모범적인 일꾼으로 추앙받았다. 1966년 67세의 나이로 사망했습니다.

2． 라오서의 언어 스타일

(1) 북경의 매력

중국 현대문학사에서 라오서는 정통 북경 사투리를 창작한 작가이다. 그의 작품 대부분은 "Camel Xiangzi", "In This Lifetime", "Four Generations Under One Roof", "Under the Red Flag" 등 베이징을 배경으로 합니다. Lu Xun의 작품 언어는 Shaoxing 특성으로 가득 차 있고 Shen Congwen의 작품 언어는 Xiangxi 특성으로 가득 차 있으며 Zhao Shuli의 작품 언어는 Shanxi 특성으로 가득 차 있습니다. 라오셔의 작품을 읽는 사람이라면 누구나 그 언어에 베이징의 매력이 가득하다는 것을 느낄 것입니다.

라오서 작품의 언어가 갖는 베이징의 매력은 라오서의 작품이 베이징 하층민의 삶을 바탕으로 하고 있다는 점에 달려 있다. 그는 어린 시절부터 북경에서 살았으며 라오서가 북경어를 사용할 수 있는 독특한 조건을 제공하는 북경에 대해 잘 알고 있습니다. 라오쉬는 항상 시민들의 언어에서 유용한 영양분을 추출하는 데 관심을 기울여 왔습니다. 물론 라오서가 작품을 만들 때 북경의 현지어를 그대로 복사한 것은 아니고, 그것을 선택하고 다듬고 가공하고 변형한 뒤 이를 작품에 적절하게 적용했다.

(2) 대중적이고 명확함

라오 그녀는 언어 사용에 있어서 자신만의 일관된 추구를 갖고 있습니다. 그는 이러한 견해를 여러 번 표현했습니다. 모두가 믿을 수 있기를 바랍니다." "저속한 백색성", 소위 "저속한 백색성"은 "언어가 단순하고 가식적이라는 것을 의미합니다. 물론 라오서의 '저속한 백인'은 저속하고 피상적이지 않고 세련되고 미묘하며 생각을 자극한다.

예를 들어 '베이징의 봄 축제'라는 기사는 단순하고 자연스럽고 세련되지 않고 유창하고 명확하며 어려운 단어도 어색한 문장도 우아한 수사도 유럽화 된 문장도 없습니다. . 그것을 읽으면 마치 장로님이 집안일을 하며 이야기를 하시는 것을 듣는 것 같은 느낌이 들며, 그 내용은 최대한 따뜻하고 흥미로울 것입니다. Cao Yu는 "그의 작품의 언어는 더욱 독특합니다. 화려한 수사는 없지만 사람들의 마음을 감동시킵니다. 그것은 종종 형용할 수 없을 정도로 심오하고 아름답습니다."라고 말했습니다. 유머

유머는 라오서 언어예술의 중요한 특징이자 다른 작가들의 언어예술과 구별되는 두드러진 특징이기도 하다. 라오서는 "글을 생생하고 흥미롭게 만들려면 유머가 있어야 한다. 건조함, 모호함, 지루함은 문학과 예술의 치명적인 상처이다"라고 말했다. 재치와 아이러니의 형태. 언어의 생생한 색상인 유머는 종종 원하는 효과를 얻기 위해 다른 수사적 기법과 언어 요소를 포괄적으로 사용하는 데 의존합니다. 라오서의 소설은 유머러스한 상황을 만들기 위해 과장, 비교, 우화, 아이러니, 동음이의, 오해 등의 수사적 기법을 자주 사용한다.

라오서(Lao She)는 작품의 라인 사이에서 빛을 발하는 유머러스한 언어 예술가라고 할 수 있다. . 색상.

3． 베이징 춘절 동요

아이들아 욕심내지 마세요. 라바 축제가 지나면 새해가 됩니다.

라바 죽을 며칠 동안 마시면 20-

스물셋, 스물넷, 집 청소

스물다섯, 고기 사러 가세요.

스물일곱, 개를 죽여라, 스물여덟, 국수를 만들어라.

스물아홉, 밤을 새워라. 음력 1월 1일과 2일.