소규모 학급을 위한 추석 활동 테마 기획

높은 출발점, 높은 품질, 높은 수준의 활동을 보장하기 위해서는 사전에 활동 계획을 준비하는 것이 필요한 경우가 많습니다. 활동 계획이란 특정 활동에 대해 수립된 계획 문서를 말합니다. . 활동 계획의 형식과 요구 사항은 무엇입니까? 아래는 제가 정리한 2021년 소그룹 추석 주제안입니다(선별된 6개 글). 많은 분들이 참고하시고 배우시길 바랍니다. 소규모 학급 추석 활동 테마 계획 1

디자인 의도 :

5천년의 오랜 역사를 지닌 우리나라는 동양의 문화색이 강한 전통 축제를 많이 축적해 왔다. 문화는 민족적이며 축제는 민족문화유산의 전달자이다. 춘절, 등불절, 청명절, 중추절 등 전통민속축제는 모두 민족문화의 우수한 전통을 선양하고 민족정신을 계승하는 행사이다. 중추절이 다가옴에 따라 어린이들이 전통 축제에 대한 과학적 지식을 배우고 활동 중 모든 세부 사항에 에티켓을 포함시키도록 하십시오.

전반적인 활동:

1. 음력 8월 15일이 중추절이며 중추절의 유래임을 어린이들에게 알려주세요.

2. 어린이 대중과학 지식, '월식', 이미지 지식.

3. 중추절 풍습은 아이들이 함께 음식을 만들고 나누며 노동과 나눔의 즐거움을 경험하는 것입니다.

활동 시간:

중추절 당일 14:30~17:30

활동 환경:

정원 야외 및 교실은 중추절의 환경 레이아웃을 강조할 수 있습니다.

예:

1. 테마 벽 디자인, 가위, 색종이, 오려낸 달 그림, 월병, 토끼 등을 붙여넣습니다. 테마 벽.

2. 월병 상자, 와인 상자, 화장품 상자 등의 오래된 상자와 빨간 밧줄 매듭 등을 교실과 ​​야외에 걸어 두십시오.

소품: 전구, 공(대형 및 소형), 흰색 벽/스크린, 과일, 접시, 과일 칼.

기타: 의자, 큰 테이블, 학부모 등록 책자, 마이크, 배너 등

활동과정 : 유치원에 다니는 모든 어린이가 참여하며, 가입한 사람이 자발적으로 활동을 선택합니다.

활동 1. 아름다운 그림, 내가 그리겠습니다

활동: 아이들이 그림 기법을 사용하여 중추절에 대한 이해를 표현하고 아이들의 실습 능력과 상상력을 키우게 합니다. 능력.

활동: 교사들은 미리 중추절 사진을 게시하고 교실에 걸어 놓습니다. 아이들이 그림을 그리는 동안 영감과 그림 도구를 찾을 수 있게 해주세요.

활동 과정:

1. 아이들은 학급의 중추절 환경 조성과 훌륭한 예술 작품에 감사합니다.

2. 아이들은 다양한 미술 재료를 이해하고 선택합니다. 창작 (그림 스타일이나 도구에는 제한이 없습니다.)

교사 참고 활동:

1. 유형: 구아슈: 구아슈 물감, 팔레트, 붓질, 구아슈 페인트와 붓을 청소하기 위한 종이, 작은 양동이.

2. 유형: 수묵화: 라이스페이퍼, 잉크, 붓.

3. 종류 : 붙여넣기 그림 : 원지 위에 색종이, 낡은 천, 나뭇잎 등의 물건을 글루건으로 붙여 아름다운 그림을 만듭니다.

4. 유형: 크레용 그림

도구: 오일 파스텔, 흰색 종이

5. 유형: 다채로운 병에 담긴 새 옷

방법: 병의 바깥층에 다양한 색상의 구아슈를 사용합니다. 건조 후 구아슈에 페인트를 칠하여 병 입구에 리본을 묶어 장식할 수도 있습니다.

6. 유형: 추가- 그림 그리기: 교사는 반제품, 붓을 그릴 수 있습니다.

7. 유형: 수제 종이접기: 완제품, 공정 다이어그램(부모님과 교사 필요)

8. 유형: 문지르기: 작은 도장, 잉크 패드

9. 유형: 사포

10. 도자기: 유색 진흙, 오븐

참고:

1. 각각 몇 개가 가장 좋은지 아이들이 참고할 수 있는 아름다운 완성품

2. 어렵다면 선생님이나 부모님에게 도움을 요청할 수 있습니다

끝난 후, 교사는 아이들이 작품에 자신의 이름을 쓰고 교실에서 그것들을 카테고리별로 전시하도록 도와줍니다. 아이들은 마지막에 작품을 집으로 가져갈 수 있습니다.

활동 2: 짧은 이야기를 들려주세요.

활동:

1. 과정 중 부모-자녀 상호 작용 및 부모 이해.

2. 아이들의 자신감과 언어 표현 능력을 키우기 위해 이야기를 들려줍니다.

활동:

이야기 내용: 이틀 전에 교사는 이야기를 들려주는 아이들에게 과제를 할당하고, 부모와 함께 중추절에 관한 짧은 이야기를 찾았습니다. .

무대 배치: 의자는 반원형으로 배치되고 중앙에는 아이들이 이야기를 하고 공연을 할 수 있는 공간이 있습니다. 작은 공간의 배경은 '행복하다'와 같은 제목으로 커튼에 붙일 수 있습니다. 중추절' 또는 판지 컷 아웃을 사용할 수 있습니다. 달, 큰 나무 및 별이 지역 배경을 형성합니다.

참고 사진:

의상: 교사는 아이들이 마술 지팡이, 마술 옷 등을 공연할 수 있도록 토끼, 달과 같은 머리 장식을 사용합니다. (아이들은 마술 옷을 입고 마술 지팡이를 잡을 수 있습니다. 어린 아이들의 공연에 대한 열망과 함께 이야기를 들려줍니다).

활동 과정:

1. 교사는 활동의 요구 사항과 의미를 전체적으로 설명하고 시작을 알리며 활동의 진행자 역할을 합니다.

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2 , 각 어린이는 차례로 무대에 올라 이야기를 들려줍니다.

3. 스토리는 대본으로 각색될 수 있으며 어린이는 시트콤으로 리허설을 할 수 있습니다. 배우들은 메이크업을 해야 한다. 무대는 이야기를 전달하는 데 사용될 수 있다.

활동 3. 과학을 배우고 지식을 이해합니다.

활동:

1. 어린이의 힘과 예술적 상상력을 키워줍니다.

2. 섬세한 손가락 움직임, 실습 능력 및 모방 능력을 배양합니다.

3. 어린이를 위한 과학 지식이 거의 없습니다.

활동:

소품: 프로젝터/손전등, 흰색 벽/커튼, 달 그림, 창에 모양을 잘라낸 판지, 풍선(대형 및 소규모) 모든 교실은 그늘이 있어야 합니다.

지식: 사물과 동물의 윤곽과 모양에 익숙합니다.

활동 중에는 다음 사항에 주의하세요.

1. 활동실은 매우 어두우므로 부상을 방지하기 위해 아이들이 뛰어다니지 않도록 주의하세요.

2. 활동실은 매우 어둡습니다. 공간 요구 사항: 모두가 모인 후에도 자유롭게 이동할 수 있는 충분한 공간이 있습니다. 여건이 허락하지 않으면 그룹을 여러 그룹으로 나눌 수도 있습니다.

활동 과정:

멋진 손 그림자

교사와 어린이는 손 그림자 게임에 대한 어린이의 흥미를 자극하기 위해 작은 손을 사용하여 다양한 동작을 취합니다. 교사의 이야기는 아이들이 스토리텔링을 통해 상상력을 키울 수 있도록 해줍니다.

예: '가증스러운 크고 나쁜 늑대' 이야기

어느 날 큰 숲에서 작은 동물들이 파티를 열고 공작이 아름다운 춤을 추고 태양이 춤을 췄습니다. 하늘에 살짝 웃습니다. 큰 수탉이 공작새들에게 노래를 부르고, 사슴, 거북이 등 작은 동물들의 무리가 환호하고 있었습니다. "울부짖는 소리"만 들리자 큰 나무 뒤에서 크고 나쁜 늑대가 튀어나왔습니다. 크고 나쁜 늑대는 여기저기 살펴보며 큰 입을 벌리고 사납게 말했습니다. "배가 너무 고파요. 간식으로 동물을 잡아야겠어요." 작은 동물들은 겁이 나서 숨어버렸고, 숲은 기뻐했습니다. . 소규모 학급 추석 활동 테마 계획 2

1. 지도 이념 "유치원 교육 지도 개요"

가족은 유치원의 중요한 파트너입니다. 우리는 존중과 평등한 협력의 원칙을 바탕으로 부모의 이해와 적극적인 참여를 위해 노력해야 하며, 부모가 자녀의 교육 능력을 향상시킬 수 있도록 적극적으로 지원하고 도와야 합니다.

따라서 부모와 자녀 사이의 상호 작용과 협력을 더욱 강화하기 위해 어린이의 실습 능력, 창의성 및 상상력을 키우고 어린이의 만들기에 대한 관심과 시도하고 탐구하려는 욕구를 자극하고 의미를 이해합니다. "폐기물 활용" 가치를 추구하여 각 어린이의 개성과 자질이 잘 발달될 수 있도록 합니다. 유치원에서는 x월 xx, xxxx일 오전 x시에 유치원의 모든 부모와 자녀가 폐기물 자원을 사용하여 "쓰레기를 보물로 바꾸는" 부모-자식 수공예 활동을 수행하기로 결정했습니다(특정 규정). 활동 계획은 다음과 같습니다):

2. 활동 시간

xxxx월 xx일 오전

3. 활동 장소

유치원 놀이터

4. 활동 개체

유치원의 모든 어린이와 부모

5. 활동 테마

"월병 보물 상자, 변화 "

6. 활동 목적

지구를 보호하기 위한 노력을 더욱 강화하기 위해 '저탄소 개념'을 적극적으로 옹호합니다. 어린이와 부모가 일상생활에서 발생하는 폐기물을 만들고 재사용하여 다양하고 참신하고 아름다운 작품을 생산하도록 격려합니다.

부모의 주도성과 참여를 충분히 발휘하고 부모와 자녀 간의 조화로운 관계를 높이며 교사, 부모 및 자녀 간의 의사 소통, 가정 상호 작용 및 협력을 향상시킵니다. 이 활동을 통해 환경 보호, 혁신 등 다양한 측면이 반영되며, 활동에 참여하는 과정에 주목하여 어린이의 환경 인식을 향상시키고 모든 사람의 '가용한 자원을 소중히 여기며 환경을 보호하고 조화로운 사회를 만드는 것'을 강화해야 합니다. ."

7. 활동 준비

월 x일 'xx유치원 '월병 보물상자 바꾸기' 부모-자녀 친환경 제작대회' 공지사항을 각 어린이에게 배포하였습니다. xx, xxxx, 모든 어린이와 부모가 이 의미 있는 활동에 참여하도록 동원합니다.

8. 업무 요건

1. 제작 재료 : 버려진 월병 상자

2. 형태는 비정형적, 자유로운 창작, 평면적, 반입체적 또는 입체적이며 어린이와 부모가 함께 참여하는 제작방식을 사용한다. 소규모 학급 추석 활동 테마 계획 3

활동 목표

1. 활동을 통해 어린이들이 처음으로 추석의 유래를 이해하고 추석의 즐거운 분위기를 느낄 수 있도록 돕습니다. 제전.

2. 동료 및 교사와 함께 명절을 축하하는 기쁨을 경험하세요.

3. 어린이들에게 추석의 시기와 유래를 소개해주세요.

활동 준비

1. 중추절을 앞두고 아이들이 달을 관찰한 후 그린 '달 변화의 책'을 전시합니다.

3. 랜턴을 걸어 활기찬 축제 분위기를 연출해보세요.

활동 과정

1. 아이들의 흥미를 자극할 수 있도록 대화 형식으로 소개합니다.

선생님: 어린이 여러분, 우리나라에는 어떤 축제가 있는지 아시나요?

2. 아이들에게 중추절의 시간과 유래를 소개해주세요.

(1) 교사는 먼저 아이들에게 중추절에 대해 알고 있는 것을 소개하도록 하고, 다른 아이들에게는 이를 통해 어떤 지식을 얻었는지, 남들과 다른 점은 무엇인지 들어보라고 합니다.

(2) 교사는 어린이들이 중추절의 유래를 이해할 수 있도록 어린이들에게 중추절에 관한 이야기를 들려준다.

3. 아이들의 경험을 확장하고 중추절의 풍습을 소개합니다.

선생님: 어린이 여러분, 추석에 무엇을 먹을지 아시나요? 월병 먹는 것 말고 또 뭐해요?

4. 교사는 아이들에게 정보를 얻는 방법을 소개합니다.

선생님: "아! 아이들은 지식이 너무 많은데 어디서 배웠나요?"

아이들: 지식을 얻는 경로를 알려주세요.

요약: 교사는 아이들이 지식, 방법 및 경로를 어디서 얻는지 요약하도록 돕습니다. 소규모 학급 추석 활동 테마 계획 4

1. 활동 목표

1. 활동을 통해 어린이들이 추석의 유래에 대해 사전적으로 이해하고, 중추절은 우리나라의 전통 동창회 축제라는 걸요.

2. 동료 교사들과 함께 명절을 축하하는 즐거움을 경험해보세요.

활동 준비:

아이들이 과일과 월병을 직접 가져오도록 유도:

학급 그룹 활동 과정:

2. 소개 축제

이야기 감상 - 대화 및 시식 활동 과정:

1. 어린이들에게 추석의 유래를 소개하고 추석을 알려주세요. 가을 축제는 음력 8월 15일입니다.

2. 『달소녀가 옷을 만든다』 이야기를 감상하고 들으면서 달이 끊임없이 변하고 있음을 이해한다.

토론: 문걸의 옷이 절대 안맞는 이유.

3. 대화와 시식

1. 중추절에는 무엇을 먹나요?

2. 공유하기:

***가져온 월병과 과일을 맛보세요.

가져온 음식에 대해 알려주세요.

첨부파일: 단편 소설 '달소녀가 옷을 만든다'

밤이 되자 달소녀가 어린 소녀의 눈썹처럼 가늘고 굽은 모습으로 나왔다. 시원한 바람이 그녀를 조금 추워서 그녀는 구름 조각을 찢어 몸에 감았습니다. 문 소녀는 생각했습니다. 재단사를 찾아 옷을 만드는 것이 좋을 것 같습니다.

재단사는 그녀의 치수를 재고 5일 안에 가져오라고 요청했습니다. 5일 만에 달소녀는 살이 좀 쪄서 낫처럼 생겼고, 옷을 가지러 왔는데 옷은 너무 아름다웠지만 너무 작아서 단추도 잠길 수 없었습니다.

재단사는 그녀를 위해 새 옷을 만들기로 결정하고 크기를 다시 측정한 후 5일 안에 가져가라고 요청했습니다. 다시 5일이 지났고 달소녀는 다시 살이 조금 쪘고 배처럼 굽어졌습니다. 옷을 사러 왔는데, 옷을 더 예쁘게 만들어 줬는데, 입어보지도 못하는 게 아쉬웠어요.

양복사 주인은 얼굴을 붉히며 "다시 해야 했다"고 말했다. 또 5일이 지났고, 재단사는 달 소녀가 둥글게 변한 것을 보고 옷을 가지러 왔다. 그런 디스크에 놀라서 "아, 또 살이 쪘구나!" 재단사 달인이 한숨을 쉬며 문걸에게 말했다. "아! 체형이 정확하지 않아서 옷을 못 만들어 주네요." 알고보니 문걸은 매일 바뀌어서 아직도 자신에게 맞지 않는 옷을 입고 있는 것 같아요. 당신, 시아버지 태양은 낮에는 나오지만 너무 부끄러워서 나오지 못하고 밤에만 조용히 나타납니다. 소규모 학급 추석 활동 테마 계획 5

활동 목표

1. 추석이 매년 음력 8월 15일임을 알고 체험한다. 민족축제의 즐거움.

2. 민족 축제를 사랑하고 간단한 축제 풍습과 관련 민속을 이해합니다.

3. 월병을 먹는 의미를 알고, 나누는 즐거움을 경험해보세요.

활동 준비

1. 각 어린이를 위해 월병을 준비하고 부모에게 자녀에게 월병의 이름을 알려달라고 요청하세요.

2. 민화 '창어달나라'.

활동 과정

1. 달의 변화에 ​​대해 토론하면서 음력 8월 15일은 민속 명절인 중추절임을 어린이들에게 알려준다. 우리나라의 축제.

2. 중추절의 유래를 소개하고, 중추절을 동창회라고도 부른다는 것을 어린이들에게 알려주세요.

3. 중추절 동안 사람들의 활동을 이해합니다. 질문: 중추절을 어떻게 축하하나요? 중추절을 축하하는 것을 좋아하시나요? 왜?

4. 월병을 관찰하고, 월병을 나누며 축제의 즐거움을 경험해보세요.

선생님이 물었다. 월병 종류가 많은데 누가 자신만의 월병을 소개할 수 있겠나?

월병은 왜 둥근 모양인가요?

중추절 노래에 맞춰 월병을 나눠보세요. 소규모 학급 추석 활동 주제 계획 6

활동 배경 :

추석은 우리나라의 전통 명절로 어린 아이들에게도 친숙하고 흥미를 끌며, 교육적 가치가 있습니다. 상류층의 아이들은 중추절을 여러 번 경험했으며 중추절의 전통 풍습에 대해 어느 정도 이해하고 있습니다. 이번 중추절 축하 행사는 어린이들이 중추절 관련 지식을 이해하고 현대 중추절의 독특한 예술성을 경험하도록 하는 데 더 중점을 둡니다.

활동 시간 :

20xx년 9월 29일(토) 오후 3시

활동 목표 :

1. 패스인 중추절 지식퀴즈 형태로 중추절의 유래와 기본적인 문화풍속을 이해할 수 있습니다.

2. 중추절을 함께 축하함으로써 축제의 즐거움을 공유하고 우리나라 전통 축제에 대한 경험을 심화시킬 수 있습니다.

3. 실무 능력을 발휘하세요.

활동 준비:

1. 동영상 "달소녀가 옷을 만든다", 할아버지가 월병을 만들어 주시고, 추석 보름달

2. 초대 부모와 자녀가 함께 중추절에 관한 지식을 수집합니다. (중추절의 유래나 고대 사람들이 추석을 어떻게 축하했는지에 대한 지식, 달의 크기 변화, 달에 관한 이야기, 고대 달에 관한 시 등)

3. 중추절에 관한 질문과 답변

4. 여러 접시

활동 과정:

안녕하세요 학부모님, 오늘 행사에 참석해 주셔서 감사합니다. 내일은 추석입니다. 오늘은 추석을 축하하기 위해 아이들의 부모님을 초대했습니다. 그리고 아이들은 중추절에 대해 배웁니다. 중추절에는 달이 가장 둥글다는 것을 알고 있습니다. 아래에서 달의 모양 변화에 대한 이야기를 즐겨보세요. 과정 1: '달소녀가 옷을 만든다' 스토리 감상

선생님은 스토리를 읽은 후 결론을 내렸습니다. 한 달이면 달의 모양이 계속 바뀌기 때문에 달소녀의 옷은 항상 나옵니다. 적합하다.