전통문화대전망 - 전통 미덕 - 중학교 정치의 네 가지 효과적인 기억 방법
중학교 정치의 네 가지 효과적인 기억 방법
중학교 정치 기억 방법
우선, 귀납법을 사용합니다
원시 사회의 생산 관계는 다음과 같이 요약할 수 있다. 하나는 공평이고, 다른 하나는 평등이다.
-응? 남자요? 생산수단의 공용제를 일컫는 말. -응? 평아? 사람들이 생산노동에서 평등하게 서로 돕는 원시 관계를 형성하고 소비재를 동등하게 분배한다는 것을 의미한다.
둘째, 공식 기억 방법
기억? 원시 사회의 생산관계는 어떤 특징이 있습니까? 공식:
생산자료는 자기 소유이다.
평등하게 서로 돕는 관계
소비재의 균등 분배
결정생산성
셋째, 추론 메모리 방법
예를 들어, 사람이 자신의 일의 주인이라는 것을 알아라.
인민선거대표, 대표가 인민대표대회를 구성했고, 인민대표대회가 그 국가기관을 생산한 뒤 층층이 책임을 지고 결국 국민에게 책임을 진다고 추측할 수 있다.
넷째, 후크 법사법
기억해야 할 내용입니다. 기억에 남는 부제를 요약하세요.
1, 중국 시민의 7 가지 권리를 기억하십시오. 각 항목을 작은 제목과 비슷한 점으로 요약하다.
기억은 평등, 정치, 종교, 개인의 자유, 경제, 교육 등의 권리이다.
2. 대중문제형 내용에 대해서는 한 단어 한 단어의 기계적 기억을 하지 마세요. 너는 먼저 답안의 골격을 파악한 다음, 세부 사항을 보충하고, 중국이 왜 민족 구역 자치를 실시해야 하는지 기억할 수 있다.
다음 사항을 기억하십시오.
첫째, 역사적 전통의 전제;
둘째, 분포 특성의 객관적 기초;
셋째,? 일보 이보? 을 누르고 세부 정보를 추가합니다.
중학교 정치 학습 방법
방법 1: 동시 강의.
동시에 수업을 듣는 것은 학생들에게 강단 아래에서 수업을 듣도록 요구하는 것이고, 교사가 강단에서 강의하는 빈도는 일치해야 한다. 사실, 정치 수업은 학생들이 생각하는 것만큼 지루하지도 않고, 학생들이 생각하는 것도 우리와 무슨 상관이 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 중학교 정치는 학생들의 학습 생활과 밀접한 관련이 있는 학과이다. 따라서 학생들은 수업할 때 선생님의 사고방식에 따라 정치 지식을 이해하고, 방법을 익히고, 기교를 형성하는 법을 알아야 한다.
방법 2: 질문 탐구.
정치와 수학의 관계는 크지 않지만, 수학을 배운 학생들은 수학수업이 사변으로 가득 차 있고, 수학 선생님은 수업시간에 질문을 하는 것을 좋아한다는 것을 알고 있다. 이는 학생들의 사고를 불러일으킬 수 있기 때문이다. 마찬가지로, 정치계층도 그래야 한다. 학생은 제때에 질문하고 선생님과 함께 토론해야 한다. 탐구는 자신의 문제를 점점 더 많이 만들 수 있기 때문에 학생회는 점점 더 많은 지식을 배우게 된다.
방법 3: 농축법
정치 수업, 가장 중요한 것은 주의를 집중하는 것이다. 왜냐하면 어떤 정치 교사들은 수업시간에 본선과에 따라 하는 것을 좋아하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학) 이런 선생님을 만나면, 학생들은 수업이 특히 지루해서 빨리 수업이 끝나는 것을 기다릴 수 없지만, 학생들은 항상 수업마다 빨리 수업이 끝나길 바랄 수는 없다. 그리고 어쩔 수 없이 학생들은 선생님의 강의와 중점 지식에 전념해야 한다.
중학교 정치 문제 해결 기술
(1) 머리가 맑고 감정이 격하다.
시험, 특히 진학, 승진, 자격 등 인생 경력과 관련된 중대 시험은 고강도, 고난도의 정신노동이다. 그래서 시험 기간 동안 건강한 몸과 맑은 머리를 유지하고 시험 전에 푹 쉬어야 한다. 시험은 심사숙고하고 긴장된 사고 활동이며, 너무 흥분하거나, 너무 두려워하거나, 너무 긴장해서는 안 된다. 안정된 마인드를 유지해야 답안 과정에서 최고의 마인드를 달성하고 유지할 수 있어야 자신의 수준을 발휘하거나 능가할 수 있다. 시험장에 들어가기 전에 담소를 나누지 말고, 싸우거나 당황하지 말고, 득실을 앓지 말고, 답안 과정에서 주의를 산만하게 하지 마라.
(2) 순서대로 문제를 풀면 선후가 어렵다.
일반적으로 중요한 형식 시험 문제형은 어렵고, 난이도 있고, 고려도 있고, 이론 지식에 대한 이해와 기억도 있고, 이론 지식에 대한 분석, 종합, 추리도 있다. 전체 시험 문제의 순서는 먼저 쉬운 후에 어려운 것으로, 낮은 점수에서 높은 점수에 이르는 것이다. 수험생이 질문에 대답하기 전에 통독할 필요가 없다. 그들은 질문의 순서에 따라 직접 대답할 수 있다. 한 번 통독하는 것은 시간 낭비이고, 일부 문제 때문에 불필요한 공황을 초래할 수 있기 때문이다. 앞에서 쉽게 대답할 수 있어야 하는 질문 중에 대답할 수 없는 문제가 있다면 긴장하지 마세요. 당분간은 대답할 수 없는 질문을 남겨두고, 앞으로 너에게 쉬운 질문에 계속 대답하고, 돌아와서 대답해라. 어쩌면 당신은 그들에게 대답할 것입니다. 가장 어려운 객관식 문제는 객관식 문제에서 철학과 정치경제학의 간접적인 문제이며, 이해와 종합능력을 시험하는 것이다. 다른 객관식 문제는 어렵지 않습니다. 그래서 순서대로 문제를 푸는 방법도 해야지, 먼저 쉬운 후에 어렵다.
(3) 문제를 진지하게 심사하여 정확성을 확보하다.
심제는 답안의 전제이다. 만약 문제가 정확하지 않고 완전하지 않다면, 답은 틀렸고, 편차가 있을 것이다. 문제를 잘 심사하지 않으면 답이 틀릴 것이다. 대학원 시험 문제는 대부분 간단명료하지 않다. 틀리거나 잘못 이해하면 모두 틀렸다.
(4) 이것을 인식하고 그에 따라 앉는다.
이른바 마음속으로는 수험생이 시험 전에 기초이론과 기초지식의 중점 내용에 대해 전면적인 이해와 기억을 가지고 있다는 것이다. 문제를 심사할 때, 그들은 문제를 뇌에 입력하고 저장된 지식 정보와 연계하여 문제의 범위와 요구 사항을 판단하고, 결국 정답을 제시한다. 좋은 생각이 있을 때만 올바른 자리를 이룰 수 있다.
(5) 정확하고 포괄적이며 누출 방지 및 편향 방지.
객관식 질문은 객관적인 질문이라고도 하며 답은 확실하다. 누가 대답하든 기준은 똑같다. 다중 선택, 소선, 오선은 점수를 주지 않는다. 따라서 객관식 질문에 답하려면 정확도가 필요합니다. 객관식 문제 이외의 문제를 주관질문이라고 하는데, 참고답안부터 답안카드와 마킹까지 차이가 있어 주관성이 강하다. (윌리엄 셰익스피어, 객관식, 객관식, 객관식, 객관식, 객관식, 객관식) 따라서 주관질문에 대답하려면 문제의 뜻에 세심한 주의를 기울여야 하며, 일률적으로 논할 수 없고, 모든 것을 포괄해야 한다. 즉, 모든 방면을 다 갖추어야 한다. 많이 해서는 안 된다.
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