캠퍼스 성장 이야기

캠퍼스 생활에 관한 이야기 < P > 는 수업시간에 본문을 일제히 낭독하며 새의 울음소리와 함께 유난히 아름답고 가지런했다. 일부 학생들은 아직 낭독하지 않았지만, 수업 대표의 관리하에 모든 학생들이 큰 소리로 낭독했다. 아침 캠퍼스에서 없어서는 안 될 소리가 되었다. 학우들이 가장 좋아하는 수업은 체육 수업이다. 체육 시간에는 자유롭게 달리고, 햇빛의 빛을 즐기고, 땀을 뻘뻘 흘리며 달릴 수 있다. 오전 4 교시 수업이 끝났는데 모두 배가 여러분 안에 있어요! 학우들은 흥분하여 교실을 뛰쳐나와 도시락을 가지러 갔는데, 모두 히죽거리고 있었다. 네가 나를 다투어도 농담을 잊을 수 없었지만, 학우들의 우정은 여전히 견고하였다. 어떤 학우들은 심지어 한 번에 네 도시락을 들고 도시락을 들고 코를 가릴 정도였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 모두들 즐겁게 점심을 나누고, 함께 이야기를 나누고 농담을 하자, 교사들은 단번에 떠들썩해졌다. 배불리 먹고 또 오후 내내 긴장한 공부를 시작해야 한다. 지식의 바다를 헤엄쳐 좋은 분위기 속에서 공부하는 것은 모두 기운이 넘치고 아무도 떨어지지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 오후 내내 고생하다가 그 듣기 좋은 수업이 끝나자 학생들은 즉시 엄숙한 상태에서 발랄하게 변해 말하면서 책가방을 정리했다. 창문을 닦는 사람은 창문을 닦고, 바닥을 쓸고, 쓰레기를 버리는 쓰레기를 버리고, 당직조의 학생들은 더 많은 학습 환경을 가질 수 있도록 바쁘다. "안녕" 이 끝나면 집에 돌아가야 하는데, 학생들은 삼삼오오 동행하여 자신의 일을 토론하고 있다. 그런 다음 매일 같은 일이 일어납니다. 공장의 기계처럼 매일 같은 일을 해야 합니다. 캠퍼스의 생활은 하루 8 교시, 수업, 수업에 불과하지만 동창들과 함께 있는 즐거운 시간은 잊을 수 없다. 내 캠퍼스 생활. 캠퍼스 생활의 오솔길뿐만 아니라 천천히 작은 걸음을 천천히 거닐며 봄, 여름, 가을, 겨울의 숨결을 느낄 뿐만 아니라, 학우들과 함께 장난치고, 함께 이야기를 나누고, 함께 주제를 연구하고, 함께 서로 돕는다. 나의 캠퍼스 생활은 긴장되고 바쁘고 힘들지만, 또 그렇게 충실하고 즐겁다. 두 달 동안의 연휴는 이미 나를 짜증나게 했다. 날개를 길게 하고 싶다. 빨리 학교로 날아가 급우들과 함께 하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 둘째, 제가 캠퍼스에서 성장한 이야기 < P > 저의 행복성장이야기가 왔습니다. 자기 이해에서 행복은 단지 사랑일 뿐이다. 어머니는 나에게 진한 모성애를 주셨다. 지난날의 작은 방울들, 봄비가 내 마음을 두드리듯, 감동적인 이야기가 내 눈앞에 떠올랐다. 내 곁에는 나를 사랑하는 사람이 있었다. 그는 큰 눈을 무릅쓰고 부드럽게 걸어왔다. 그날은 날씨가 추웠다. 그녀는 내가 거의 입지 않는 것을 보았고, 나를 뛰어다니는 것이 동감이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 집에 돌아왔을 때, 그녀는 줄곧 있었다. 재채기를 할 때, 나는 그에게 네가 괜찮은지 물었다. 뜨거운 물 좀 마실 필요 없어? 그녀는 필요 없다고 하니, 내가 이따가 혼자 갈게. 나의 행복은 모두 엄마가 가지고 온 것이다. 그녀의 사랑은 진한 우유 한 잔과 같다. 그의 사랑은 단단한 석두 같다. 그녀의 사랑은 영원히 잊혀지지 않을 것이다. 만약 어느 날 내가 화원, 아름다운 꽃이 된다면, 어머니는 반드시 정원의 정원사가 될 것이다. 만약 어느 날 내가 즐거운 새가 된다면, 어머니는 꼭 무성한 숲이 되어 내가 너를 사랑할 수 있게 해 주실 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 언젠가. 나는 작은 물고기가 되었다. 엄마는 꼭 낚시꾼이 되어 나를 잡으러 갈 것이다. 만약 어느 날 내가 푸른 풀밭이 된다면, 엄마는 반드시 붉은 태양이 되어 대지를 비추게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 만약 어느 날, 시간이 정말 빨리 지나가면, 작은 마차 한 대를 불러, 마치 폭포가 끊임없이 흐르는 것처럼, 그래서 나는 지금의 아름다운 시간을 소중히 여기고, 나 자신을 잘 하고, 문명화된 초등학생이 되고, 과거의 이 보름달 연회 가방 이 1 초 공원 이 수업 을 너 는 이 수업 이 지난 날, 나 는 결혼 그 날, 부모 아마도 자신에게 옷을 주는 것 같다. E

3 편 캠퍼스 생활의 이야기 2 자

내가 캠퍼스를 사랑하는 일. 그것은 그렇게 신선하고, 그렇게 감동적이다. 항상 방금 일어난 것처럼 마음속에 각인되어 기쁨, 슬픔, 기쁨, 동경을 가지게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 지난 일을 회상하며 운동회에서 학우들이 고군분투하는 모습을 다시 드러낸 것 같다. 친목파티에서 학우들의 명랑한 웃음소리를 들은 것 같다. < P > 나는 캠퍼스를 사랑하는 사람이다. 선생님은 그렇게 상냥하시고, 학우들은 그렇게 우애롭다. 우리는 가족처럼 함께 살고, 함께 공부하고, 함께 놀았다. 펜촉이 그어진 종이에 학우들이 남을 돕는 모습을 다시 되새기는 것 같다. 선생님이 우리를 위해 열심히 일하는 장면이 또 나타난 것 같다. < P > 캠퍼스에 들어가면 꿈이 많은 계절이다. 인생은 두꺼운 달력과 같아서 한 페이지씩 뒤집는다. (서양속담, 인생속담) 매 페이지마다 반짝이는 이야기가 있다! 캠퍼스 생활은 우리의 생활을 더욱 다채롭게 한다! < P > 학교에서는 우리의 생활이 화목하고 아름답지만, 학교에서는 책 소리가 낭랑하고 웃음이 터지는 한편, 올 봄, 천리 떨어진 쓰촨 루산은 유례없는 끔찍한 지진재해를 겪고 있다. 그래서 학교는 전체 학생들을 동원하여 여산에 기부금을 발동했다. < P > 방송에서 학교에서 루산 재해 지역을 위한 바자회 기부 행사를 열기로 결정했다는 소식을 들었다. 모두들 매우 흥분하여, 학생들은 재해 지역의 어린이들이 반드시 매우 어렵고 초조할 것이라고 생각했다. 담임 선생님도 이번 행사를 매우 중시하는데, 이날 방과전 저녁 반에서 특별히 한 과목을 뽑아 학우들이 아이디어를 낼 수 있도록 방법을 강구하여, 자금을 좀 더 모아 재해 지역의 학생들을 지원할 수 있게 하였다. < P > 학생들의 아이디어는 잇따라 나왔다고 할 수 있다. 장난감을 팔고 싶다고 말하는 사람도 있고, 문구를 팔고 싶다고 말하는 사람도 있고, 음료수를 팔고 장식품을 팔고 싶다고 말하는 사람도 있고, 책을 팔아야 한다고 말하는 사람도 있고, 신선한 채소를 팔겠다고 말하는 것도 있지만, 이런 방안들은 일일이 부정되었다. < P > 마지막으로 담임 선생님이 말했다. "저도 좋은 아이디어가 있어요! 많은 학생들이 매일 학교에서 좋지 않은 음식을 먹는다고 떠들기 때문에 점심을 먹기도 쉽지 않기 때문에, 큰 겨울에는 배고프고 추워서, 우리는 관동요리를 사서, 관동요리는 배불리 먹을 수 있고, 먹고 나면 전신이 훈훈해서, 반드시 많은 학우들을 끌어들일 수 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 더 많은 돈을 모을 수 있다' 는 학우들이 모두 이 방안에 찬성했기 때문에 최종 방안이 정해졌다. < P > 그렇게 하면 모두들 열심히 안배하기 시작한다. 매일 학교가 끝난 후, 몇 명의 학생들이 자발적으로 반에 남아서 바자회를 준비하는데, 그 몇 명의 문예위원들은 항상 어떤 플래카드가 예쁘다고 논쟁하고 있고, 두 반장도 임무를 어떻게 분배할지 의논하고 있으며, 반 전체도 적극적으로 자신의 집에서 큰 값을 팔 수 있는 물건을 수색하고 있다. 재해 지역에 자신의 사랑을 좀 더 공헌할 수 있기를 바라며, 반 전체가 조화롭고 바쁜 분위기에 휩싸였다. < P > 드디어 바자회가 열리기 전날 문예위원 몇 명이 화보를 선전했고 반에서도 계획을 세웠다. 이날 학교가 끝난 후 반장은 각 팀에 임무를 배정했고, 일부는 전기밥솥을 들고, 일부는 관동에서 끓인 완자를 만드는 등 각종 음식을 사고, 일부는 컵을 파는 일을 맡았고, 아무도 거절하지 않았다. 모두가 기꺼이 임무를 받아들였다. < P > 다음날, 모든 학우들이 약속대로 자신의 임무를 완수하고, 반에는 바자회의 각종 기재가 가득 쌓여 있고, 교실은 기쁨에 찬 분위기로 가득 차 있어 바자회가 오기를 기대하고 있다.

바자회가 예정대로 도착하니 학교는 명절과 같다. 운동장 전체의 각 노점은 학우들이 예쁘게 차려입고, 곳곳에 학생들의 웃는 얼굴, 음악 소리, 판매 소리가 넘쳐나고 있다. 바자회 프로그램도 별심이라고 할 수 있다. 어떤 반은 두유를 팔고, 어떤 반은 커피를 팔고, 어떤 반은 초밥을 사고, 각 반의 노점은 모두 한 무리의 사람들을 둘러싸고 운동장 전체가 조화로운 분위기에 휩싸여 있다. 우리 반의 관동요리 노점도 약해지지 않고, 장사가 잘 되는 사람들이 혀를 내두르고, 바자회가 끝나기 전까지는 상당히 많은 사람들이 우리 노점을 둘러쌌다. 우리가 얻은 수익도 상당히 낙관적이었다. 바자회가 끝난 후 우리 반 친구들은 자신이 절약한 돈을 모두 반에게 기부했다. 이렇게 해서 우리 반의 이번 의원은 한 번 팔면 거의 5, 원을 벌었는데, 이때 각자 주머니에 돈이 한 푼도 없었지만, 모두가 자신이 매우 부유하고, 매우 자랑스럽고, 기쁨에 넘쳐 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 돈명언) 반 전체가 매우 기뻐하며, 자신이 재해 지역에 더 많은 사랑을 바칠 수 있다고 생각하고, 재해 지역을 더 많이 도울 수 있게 되었다. < P > 다음 날, 우리는 그 5 원 어려운 5 천 원을 담임 선생님께 정중히 건네주었습니다. 그 5 천 원은 우리의 마음뿐만 아니라 중국 학생들의 마음도 함께 이어져 함께 성장할 것입니다. * * * 조화로운 캠퍼스를 즐기고, * * * * 아름다운 중국을 건설하십시오! < P > 이 구호 모금 행사는 이미 여러 날이 지났지만 내 마음 속에 깊이 새겨져 있다. 그 뭇사람이 성을 이루던 날, 그 화목하고 아름다운 캠퍼스 운동장에서 우리 학교의 모든 학우들이 아름답고 조화로운 교향곡을 작곡했다. < P > 조화는 물처럼 길고 구불구불하다. 우리의 아름다운 내일을 위해, 우리 행동하여 조화로운 캠퍼스를 세우자. 캠퍼스가 조화로 아름답기 때문이다. < P > 4 감동적인 캠퍼스 이야기 < P > 아버지 < P > 나는 씨앗 같다. 부성애에 이식된 토양 < P > 습관이 따뜻한 품에 안겨 성장하고 싶지 않다 < P > 그는 < P > 토양 위 < P > 가 가장 찬란한 햇살 < P > 을 가지고 있다고 말했다. 그래서 나는 아버지의 기대로 < P > 흙을 뚫고 화초의 향기를 맡았다. < P > 어느 날 나는 청춘으로 그린 꿈을 품고 < 그의 검은 머리 < P > 는 내가 시간을 내서 그의 건강을 뺏어가게 한 것이다 < P > 는 황혼에 그의 뒷모습을 쉽게 길게하게 한 < P > 생활의 어려움이다. 그는 묵묵히 < P > 를 혼자 맛보며 아들이 조금씩 자라는 것을 지켜보는 것이 가장 좋은 보상이다. < P > 자신이 조금씩 늙지 않고 종점으로 가는 슬픔 < P > 어느 날 노래 < P > 어머니 < P > 저는 팥 한 알입니다. 어머니의 심방

비오는 밤 길목에 놓인 그녀의 기다림

는 장막

을 통해 그녀의 눈동자를 읽었다

그녀의 오른손

추위를 끌어당기고 멀리 뒤에 던져졌다

나는 자신이 누에

가 일부러 숨긴 슬픔을 조금씩 먹어치우길 바란다 내가 먼 여행을 간다고 < P > 는 산전수전 필묵 < P > 으로 세상을 내 종이에 올려놓고 모성애에 대한 소유에 대한 < P > 내가 잘못 선택한 것은 < P > 가 온몸을 감싸고 지친 피로를 헤프게 집으로 돌아간다고 말했다. < P > 그녀의 죽 들고 < P > 조심스러운 한 입에 그녀의 어이없는 부드러움을 삼켰다. 나를 놀라게 한 도둑 < P > 의 출생은 음모 < P > 전생인 것 같다. 내 숙적 < P > 현생임에 틀림없다고 생각한다. 그녀는 이렇게 나를 초췌하고 야위게 했다. < P > 세월은 무자비한 저주 < P > 가 백수와 생명의 주름을 가져왔다 < P > 마침내 어느 날 < P > 떨며 내 머리를 만졌다 < P > 영원한 침묵 선택 < P > 어머니 < P > 다음 인생 <; 5 캠퍼스 이야기 징문 < P > 우리 캠퍼스는 매우 아름답고, 하얗고 교과건물, 가지런한 플라스틱 활주로, 아름다운 십자화단. 캠퍼스에서 재미있는 이야기는 더더욱 헤아릴 수 없을 정도로 많다!

우리 반만 들어봅시다! 내가 2 학년 때, 하학종이 한 다스만 울리면 반 전체가 마치 냄비를 터뜨린 것처럼 소리를 지르며 교실을 뛰쳐나갔다. "사람을 잡아라! 사람을 잡아라! " 모두들 먼저 흑백판을 나누고, 소수는 이기기 위해 먼저 가고, 마지막 세 명은 주먹 맞히고 승부를 겨루고, 진 사람은 다른 사람을 잡아서 자신을 대신해야 한다. < P > 한 번은 하일묵, 호명, 나밖에 남지 않았다. 나는 달리기가 느리지만, 나는 주먹을 잘 맞춘다. 역시 내가 이기고, 하일묵이 잡는다. 나는 즉시 몸을 돌려 뛰쳐나가서 다른 사람에게 빨리 달리라고 통지했다. 우리는 함께 운동장으로 달려갔다. 하일묵은 뒤에서 쫓아다녔고, 겨우 2 미터 만에 나를 붙잡았고, 나는 즉시 군중을 향해 달려와 그의 주의를 분산시켰다. 과연 그는 돌아서서 다른 사람을 쫓아갔고, 그는 한쇼까지 쫓아가서 손을 놓을 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > "땡땡이 벨 ......" 수업 벨이 울렸고, 우리는 죽도록 교실을 향해 스퍼트를 했다. 도중에 역시 짜릿한 경쟁이었다. 마지막으로 교실에 가는 사람은 과문을 베끼는 벌을 받게 될 것이다. 그때의 우리에게는 정말 어려운 임무였기 때문에 빨리 뛰어야 했다. 이번에 호명이 재수가 없었는데, 그는 계단에서 넘어졌다. 원래는 내가 본문을 베꼈던 것이었는데, 지금은 그가 되었다, 하하! < P > 학교에는 재미있는 이야기가 많다. 이런 잊을 수 없는 캠퍼스 생활은 항상 우리와 함께 즐겁게 성장할 것이다. < P > 6 학교 유형 철리에 관한 이야기 < P > 마음의 책상을 유지하는 한 노교수가 퇴직한 후 외진 산간 지역의 학교를 순회하며 교학 경험을 전수해 현지 선생님과 공유했다. 노교수의 사랑과 상냥함으로 그는 곳곳에서 선생님과 학생들의 환영을 받았다. < P > 한번은 산간 지역의 한 학교 방문을 마치고 다른 곳으로 달려가려고 할 때 많은 학생들이 아쉬워하며 노교수도 어쩔 수 없이 움직였습니다. 다음에 다시 올 때, 누가 자신의 책상과 의자를 깨끗하게 정리할 수 있다면 노교수는 그 학생에게 신비한 선물을 줄 것이라고 약속했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) < P > 노교수가 떠난 후 수요일 아침마다 모든 학생들은 자신의 책상을 깨끗이 정리해야 한다. 수요일은 매달 교수가 정기적으로 방문하는 날이기 때문이다. 다만 교수가 어느 수요일에 올지 확실하지 않다. < P > 이들 중 한 학생은 다른 학생들과 생각이 다르다. 그는 교수님의 선물을 받고 기념으로 남기려고 애썼다. 교수가 수요일 이외의 날에 갑자기 신비로운 선물을 가지고 올까 봐 아침마다 자신의 책상과 의자를 가지런히 정리했다. < P > 하지만 오전에 정리한 책상은 오후가 되면 또 어수선하고, 이 학생은 교수가 오후에 올까 봐 오후에 다시 한 번 정리했다. 생각해 보면 또 불안해요. 만약 교수가 한 시간 후에 교실에 나타난다면, 여전히 그의 책상이 어수선한 것을 볼 수 있을 거예요. 매 시간마다 한 번씩 치우기로 했어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) < P > 결국, 교수가 언제든지 올 수 있다면, 여전히 그의 책상이 깔끔하지 않은 것을 볼 수 있을 것이라고 생각했다. 결국 초등학생들은 항상 자신의 책상을 깔끔하게 유지하고, 언제든지 교수의 왕림을 환영해야 한다는 것을 깨달았다. < P > 노교수는 신비한 선물로 나타나지 않았지만 이 초등학생은 이미 또 다른 기이한 선물을 받았다. < P > 자신을 진주로 만든 독선적인 젊은이가 졸업 후 여러 차례 벽에 부딪쳐 이상적인 직업을 찾지 못했고, 그는 자신이 재능이 없다고 느끼고 사회에 매우 실망했다. 여러 차례 벽에 부딪쳐 그를 슬프고 절망하게 하였는데, 그는 백락이 그의 이' 천리마' 를 감상할 수 없다고 느꼈다. 고통스러운 절망 속에서 어느 날 그는 해변에 와서 자신의 생명을 끝내려고 했다.