왜 구어 행성 Sunny 가 처음부터 아이들이 자연 철자를 배우도록 제창하지 않는가?

어떤 훈련 기관들은 아이들이 먼저 자연 철자를 배우게 하는 것은 이런 교육 방식이 장단점이 있기 때문이다. 어떤 기관들은 가치관에서 이런 학습 방식을 찬성하지 않으며, 자연히 자연 철자를 배우는 것을 제창하지 않을 것이다.

자연 철자가 교학에서 가장 큰 실패는 대부분 자연 철자법 규칙에 중점을 둔 교학 때문이다. 이 많은 규칙들은 아이들에게 영어 학습의 이중적 압력을 견디게 했다. 또한, 그들을 배운 후, 해당 사용 환경이 없어, 많은 아 이들이 규칙을 배운 후, 기본적으로 모든 것을 잊고 발생 합니다. 자연 철자법의 효과를 충분히 발휘하지 못했다. 이러한 문제를 피하기 위해 일부 자연 철자 교육 기관은 자연 철자를 지원하는 여러 가지 등급 도서를 출시하기 시작했고, 독서 학습의 이념을 홍보하기 시작했고, 자연 철자 학습을 표방하는 것은 아이들의 자율 독서 서비스를 위한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

자연 철자 훈련 기관을 제창하는 사람들은 자연 철자를 말하고, 글자를 말하고, 아이들이 일찍 독립적으로 읽을 수 있도록 한다. 언뜻 보면 일리가 있는 것 같지만, 실제로는 전혀 근거가 없다. 모두들 생각해 보세요, 왜 책을 읽어야 합니까? 지식을 얻다? 학습 방법? 재밌게 놀았어? 너의 목적이 무엇이든지 간에, 독서의 본질은 반드시 이해되어야 한다. 그리고 빠르면 빠를수록 좋다. 자연 철자법은 아이에게 한 단어의 대략적인 발음을 가르칠 수 있다. 정확한 발음이 아니라 대략적인 발음이라는 점에 유의하십시오. 왜 그렇게 말하죠? 예를 들어, 모두들 이해했다. 자연 철자법 규칙에서 일반적으로 아이들에게 문자 U 를 가르치는 발음은 but, bus, cup, mud 등의 단어이다. 따라서, 만약 아이가 책을 읽을 때 처음으로 student 라는 단어를 만난다면, 자연의 철자 규칙에 따라, 나는 아마도 한어와 한어병음으로 표기할 것이다. 여러분 스스로 철자를 쓰면 기본적으로' Stardent' 가 되어야 한다. 미국 아이들이 비슷한 발음을 철자한 후, 두 번째 단계는 문맥이나 그림의 의미에 따라 머릿속을 자동으로 검색한다. 곧 아이들은 이 단어가 그들이 줄곧 들은' 학생' 이라는 것을 알게 될 것이다. 따라서 아이들은 즉시 발음을 조정하고 학생을 정확하게 읽을 수 있다. 학생 영어 [? Stju:dnt] 반복적인 연습을 통해 아이들은 단어를 보면 바로 대응할 수 있고 결국 읽는 법을 배울 수 있다. 이것은 특례가 아니다. 비슷한 말이 많다.

만약 중국 아이라면요?

대부분의 아이들의 청력 축적은 비슷한 발음을 정확한 발음으로 바꾸는 과정을 완성하기 어렵다. 발음에 따라 단어의 뜻을 아는 것은 말할 것도 없다. 그래서 아이가 자연으로 모든 문장 들을 철자한다고 해서 뜻을 이해할 수 있는 것은 아니다. 이런 독서는 사실 일종의' 가짜 독서' 로, 독서 자체에는 큰 의미가 없다.

철자법은 아이들이 글자와 발음의 대응 관계를 알도록 돕는 데 힘쓰고 있다. 이것은 디코딩 과정입니다. 디코딩과 읽기는 다르다. 디코딩은 아이가 읽는 과정에서 가장 먼저 접한 단계 중 하나일 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 현재 철자법 방법의 가장 큰 문제는 해독에 지나치게 치중하기 쉬우며, 의미에 대해 충분히 중시하지 않는다는 것이다. 철자법 교수법에서 가르치는 단어는 모두 아이가 구어에서 이미 습득한 단어여야 한다. 아이들이 연습하게 하기 전에, 그들은 이미 발음 방법을 알고 있을 것이다. 그들은 단어 발음과 자연 철자 규칙을 동시에 배워서는 안 된다. 하지만 현재로서는 기본적으로 섞여 있습니다. 바로 아이들 자체의 듣기 어휘량이 부족해서 부모들이 아이에게 자연스럽게 철자를 배우게 하기 시작했다. 그래서 시간이 많이 걸리고 힘들고 효과가 보통이다.

그럼 자연 철자는 한 푼의 가치도 없는 거 아닌가요?

이곳을 보면 자연 철자를 배우고 있는 많은 학부모들의 마음이 특히 꼬일 수 있다. 특히 방금 아이들에게 자연철자반을 신고한 사람들은 더욱 그렇다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아마도 여러분의 가장 큰 관심사는, 아이들이 자연 철자를 배우는 데 해로울 수 있는가 하는 것입니다.

안심해, 안 돼!

실제로 자연철자가 중국 아이들에게 가장 큰 공헌은 단어 기억의 부담을 줄일 수 있다는 것이다. 특히 초등학생에게 캐릭터는' 정신을 고수하는' 광고와 직접 연결될 수 있다. 언어 학습에서 극히 드문 속효성 제품이다.

둘째, 자연 철자 교육은 모국어 국가의 영어 학습에 중요한 의의가 있다. 이 분야의 교수 연구 개발 투자는 상당히 크다. 그래서 우리는 대량의 유럽 교육 상품을 볼 수 있고, 품질은 매우 우수하다. 책, 동영상, 소프트웨어, 게임, 교구 등 기본적으로 모든 것이 있다. 그리고 이 제품들은 아동 심리에 매우 부합하며, 기본적으로 오락을 목적으로 연구를 개발하는 것이다. 이는 우수한 현지 영어 교육 자원이 극도로 부족한 중국 어린이들에게 절대적으로 눈을 뜨게 하는 것이다. 아이들뿐만 아니라 성인들은 기본적으로 첫눈에 끌린다.

나는 배우고 배우고자 하는 학부모에게 다음과 같은 세 가지 점을 상기시킨다.

첫째, 너무 일찍 공부할 필요가 없습니다. 공부라면 듣기 어휘의 축적에 주의를 기울여 대량의 규칙 연습을 피하십시오. 3-7 세 어린이의 경우 자연철자영상과정 링크를 다운로드하여 집에서 들을 수 있습니다. 아이의 청력과 어감을 연마하기 위해 학부모들은 아이들과 함께 간단한 영어책을 읽을 수 있다.

국내 아이들 대부분에게 나의 건의는 왕왕 적어도 한어병음을 배우고 숙달한 후에 영어를 배우는 음표 (8 세 이후) 를 만드는 것이다. 그래서 부모들은 자연 철자에 너무 많은 훈련을 할 필요가 없다. 타오바오는 자연스레 읽는 시스템 비디오가 많다. 집에서 듣고 연습하면 된다. 그리고 여덟 살 이후에는 음표 공부가 체계적으로 열심히 공부해야 한다.

많은 외부 교육 기관들은 외국 아이들이 영어를 배우면 결코 음표를 배우지 않는다고 말한다. 그러나 그것은 한 가지 문제, 즉 환경 문제를 간과했다. 외국에서는 가족 친구들이 모두 영어를 구사하며, 발음이 틀려도 가족을 따라 제때에 바로잡을 수 있다. 그러나 중국에는 이런 로켈이 없다.