5월 1일 노동절 교육 디자인

교사로서 일반적으로 교육을 돕기 위해 교육 설계를 사용해야 합니다. 교육 설계는 교육 과정의 기본 규칙을 따르고 무엇을 가르칠 것인지에 대한 문제를 해결하기 위해 교육 목표를 선택해야 합니다. 그렇다면 좋은 교육 설계를 작성하려면 어떻게 해야 할까요? 아래는 제가 편집한 메이데이 노동절 교육 디자인입니다(선택한 8개 기사). 공유해 주시기 바랍니다. 5월 1일 노동절 교육 디자인 1

디자인 의도:

무덤 청소일이 끝나면 곧 5월 1일 노동절이 됩니다. 전통을 이해하는 것은 매우 중요합니다!

활동 목표:

1. 5월 1일은 세계 노동절이자 모든 근로자의 휴일임을 알아두세요.

2. 각계각층의 사람들의 노동을 이해하고, 노동이 힘들고 행복한 것임을 경험해 보세요.

3. 노동을 사랑하려는 욕구를 자극하라.

활동 준비:

아이들이 근처 이발소에 가서 머리를 자르고, 슈퍼마켓에서 쇼핑을 하고, 사람들의 노동에 대해 배울 수 있도록 준비하십시오. 벽걸이 달력, 어린이와 부모의 작업 사진 한두 장, 노동자, 농부, 의사, 교사, 과학 기술 인력, 판매 직원, 서비스 직원의 작업 비디오 클립.

활동 과정:

1. '5월 1일' 세계 노동절을 소개합니다.

1. 교사는 아이들에게 5월 1일을 읽으라고 하고, 왜 그 단어가 빨간색인지 생각해 보라고 합니다. 무슨 휴일이에요? 누구의 휴가?

2. 메이데이의 유래를 설명하고 어린이들에게 이 날은 전 세계 근로자들이 기념하는 명절임을 알려주세요. 모든 직장인들의 휴일인 것으로 알고 있습니다.

2. 근로자가 누구인지, 어떤 종류의 일을 하는지 알아보세요.

1. 비디오 클립을 시청하고, 시청하는 동안 질문과 안내를 섞고, 근로자는 모든 사람에게 봉사하기 위해 자신의 노동을 사용하는 사람이라는 점을 아이들이 이해하도록 격려하십시오.

2. 주변 직장인에 대해 이야기해 보세요. 어린이들에게 그룹을 나누어 가족들의 사진을 찍고 그들이 무엇을 하는지 이야기하게 하세요. 교사는 아이들이 자신의 일과 삶의 관계를 발견하고 이를 존중할 수 있도록 지도합니다.

3. 아이들에게 이발소나 슈퍼마켓에 갔던 일을 회상하여 이곳 직원들의 노고에 대해 더 알아보도록 하십시오.

선생님이 물으셨어요. 이 곳에서 무엇을 보셨나요? 어떻게 작동하나요?

4. 아이들에게 부모님이 어떤 일을 하시는지 서로 소개하게 해주세요.

5. 노동은 힘들지만 행복한 일이라는 것을 아이들이 더 잘 이해할 수 있도록 돕는 어린이 토론입니다.

1. 이발소의 삼촌, 이모들은 무엇을 하나요?

2. 그들이 없으면 어떻게 될까요?

3. 삼촌, 이모님들은 매일 슈퍼마켓에 서 계시느라 지치셨나요?

4. 피곤해도 왜 아직도 하시나요?

5. 그들의 기분은 어떻다고 생각하시나요? 왜?

6. 아이들이 유치원에서 자선활동(돌, 나뭇잎 줍기, 바닥 청소)에 참여하도록 유도하고, 분만 후 장소의 청결도를 관찰하여 아이들이 더 많은 경험을 할 수 있도록 합니다. 노동의 수고와 행복.

7. 교사와 학생이 공동으로 '일하는 사람이 가장 영광이다'라는 전시회를 열고 부모의 작업 사진을 장식하고 게시했습니다.

8. 활동 확장

아이들이 명절을 축하하기 위해 교사, 부모 또는 다른 직원들에게 작은 선물을 만들게 하세요.

활동에 대한 성찰:

이 활동을 통해 아이들은 유치원을 졸업하고 사회에 진출할 수 있으며, 이는 아이들이 다른 사람의 일, 특히 부모의 일을 이해하고 존중하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아이들이 어릴 때부터 자신과 주변 사물에 관심을 갖고 책임감과 사회적 적응력을 키울 수 있도록 길러주세요! 5월 1일 노동절 교육 디자인 2

1. 활동 목적:

교사의 일상 업무의 긴장을 완화하고 교사 간의 우정을 강화하며 교사의 여유를 풍요롭게 하기 위해 시간 생활, 몸과 마음을 기쁘게하고 교사 간의 소통 플랫폼으로 교사의 문화 생활을 풍요롭게하고 교사가 열심히 일하고 우수성을 위해 노력하도록 안내하고 동기를 부여하기 위해 우리 협회는 특별히 5 월 1 일을 축하하는 계획을 수립했습니다. 국제 노동절은 다음과 같습니다:

2. 활동 시간:

4월 29일 오후 방과 후 (15:20부터 시작)

3. 활동 장소 :

학교 농구장

4. 활동 내용

1. 탁구 라켓 볼 릴레이 : 타이밍 방식을 사용하여 최단 시간에 완주하는 팀 지정된 거리가 승자가 됩니다. 공을 잡을 수 있는 거리는 농구장의 길이이다. 공이 지면에 반쯤 닿으면 농구장의 엔드라인에서 다시 시작된다.

2. 훌라후프 대회 : 1인당 1분간 훌라후프를 펼친 횟수를 팀의 총 횟수로 합산하여 더 많은 팀이 승자가 됩니다.

3 , 농구 슈팅 경기: 슈팅 거리는 3점 라인 이내, 3초 존 밖이어야 합니다.

한 사람이 10개의 공을 던지고, 각 팀의 슛 수를 더해 팀 전체가 던진 슛의 총 개수가 더 많은 팀이 승리합니다.

4. 롱 로프 점프 대회: 매회 각 팀은 6명 이상이 동시에 싱글 로프 스윙을 해야 하며, 시간은 2분입니다. 대부분의 경우.

5. 줄다리기 대회 : 3선승제 방식을 채택하며, 팀 당 8명

5. 활동 내용

1. 활동 보너스는 학교에서 책임집니다.

2. 구체적인 활동은 스포츠 그룹에서 주관합니다.

3. 각 활동에는 1위, 2위, 3위 상금과 장려상이 있으며 각각 400위안, 300위안, 200위안, 100위안의 보너스가 있습니다. 각 프로젝트의 소계 보너스는 1,000위안이고, 5개 프로젝트의 총 보너스는 5,000위안입니다.

6. 활동 규율

1. 교사는 특별한 사정이 없는 한 원칙적으로 휴학을 요청할 수 없습니다.

2. 교사의 집단 활동은 교사의 이미지에 주의를 기울이고 말과 행동이 문명화되어야 합니다.

7. 주의 사항

1. 성적 리더와 사무국장은 그룹 구성원이 활동에 참여하도록 조직하는 일을 담당합니다.

2. 행사 진행 중에는 우호 우선, 경쟁 차, 공정하고 합리적인 경쟁의 원칙을 준수해야 합니다. 노동절 노동절 교육 디자인 3

1. 활동 목적:

1. Sun Yat-sen 박사의 "형제애" 정신을 계승하기 위해 쑨원 학생들은 노동이 가장 영광스러운 것임을 이해하고 있으며, 색다른 '메이데이' 축제를 환영합니다. 학교에서는 5월 10일 이전에 학생들이 자발적으로 개인물품(문구, 장난감, 서적, 기타 생필품 등)을 기부하거나 수공예품, 화분, 장식품(식품 판매는 허용되지 않음) 등을 만들 수 있도록 허용합니다. 20XX년 4월 28일 목요일 오후 2시 30분부터 5시까지 학교에서 자선 판매, 자선 쇼핑 및 기타 활동이 열릴 예정입니다. 이를 통해 학생들은 노동에 대한 사랑, 근면, 재정적 인식, 어릴 때부터 절약의식, 공공복지에 대한 열정, 단결의식을 갖고, 학생들에게 정직한 거래를 하도록 지도하며, 학생들의 청렴의식을 함양합니다.

2. 각 학생이 실제로 과감하게 혁신하고, 실습 능력을 향상시키고, 부모-자녀 및 교사-학생 관계를 심화하고, 재정 관리 능력을 향상시키고, 도움이 되고 헌신적인 학생의 좋은 자질을 개발할 수 있도록 지원합니다. , 감사드립니다

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3. 본 행사의 각 학급 수익금은 학부모 위원회에서 조정하여 빈곤 완화 및 학교의 "Bookish" 도서 구입에 사용됩니다. 드리프트' 도서 코너. (통계는 각 학급 학부모회에서 먼저 수집한 후 학교 학부모위원회 재정실에 제출하고 학부모위원회 위원의 감독하에 사용됩니다.)

2. 활동 시간:

20XX년 4월 28일(목) 오후 2시 30분~5시

3. 활동 장소:

학교 운동장( 학교는 학교 내 각 학급별로 자선 판매 장소를 지정합니다.

4. 참가자:

호스트 학년 및 기타 학년의 교사, 학생 및 학부모

5. 활동 준비:

1. 활동 장소 레이아웃을 미리 준비합니다. 시간: 당일 12:30~2:30 (교사, 학생, 학부모 ***가 함께 작성해야 함)

2. 각 학급은 행사 전에 자선 물품을 미리 준비하는 것이 좋습니다. 학급회의가 주도적으로 조직하고 준비하며, 모든 학생이 1~2개의 자선 물품을 기부하도록 합니다(자발적으로). 자선 물품에 대해서는 학부모의 동의가 필요합니다.

3. 학생 각자는 용돈을 준비하고 이 활동에 적극적으로 참여해야 합니다.

4. 각 반별로 활동 내용과 형태에 따라 반 판매원, 판매원, 환경운동가 등을 편성합니다.

5. 각 클래스는 상품 가치에 따라 가격을 합리적으로 표시합니다(상품 가격은 20위안을 초과하지 않는 것이 좋습니다)

6. 각 클래스의 노점 학교에서 준비하며, 종합 과목 팀이 전반적인 레이아웃과 쇼 의도를 담당합니다.

6. 활동 요구 사항:

1. 각 학급은 영업 팀을 구성합니다. 참가자 수에는 제한이 없습니다(교대 가능). 예: 판매원, 판매원, 환경 보호 직원, 경비원, 회계사 등 (각 클래스는 서비스 카드, 모자, 모자 등과 같이 자체적으로 디자인한 통일된 마크를 착용할 수 있습니다). (학부모님도 오실 수 있지만 주로 학생이어야 합니다.)

2. 품목 요구 사항: 학생 자신의 여분의 학용품, 책 읽기, 중고 장난감, 여분의 장식품, 작은 수공예품 , 기증된 품목은 건강하고 위생적이며 품질이 좋아야 합니다. 학급회의에 참석한 교장 선생님과 학부모님이 물품을 검사하고 수령해야 하며, 자격을 갖춘 물품만이 자선 시장에 들어갈 수 있습니다. 학생들이 적극적으로 자신의 창작물을 만들거나 학부모의 협력을 구하도록 격려하십시오.

7. 기타:

1. 계산원 직원이 주의 깊게 지폐를 세고 장부를 보관하며, 판매되지 않은 품목은 원래 소유자에게 반환됩니다.

2. 각 반의 부스는 학교별로 균일하게 나누어집니다. (때가 되면 지도를 보여주세요.) 각 반은 반 연합 구성원의 특성에 따라 장식할 수 있습니다. 교장과 부교장은 학생들을 장식할 책임이 있습니다.

3. 행사 기간 동안 의식적으로 줄을 서서 구매하도록 학생들을 교육하고 지도하며, 의식적으로 캠퍼스 위생을 유지하고, 행사 종료 후 각 부스 및 부스에서 현장 위생을 잘 수행하도록 지도합니다.

4. 자선판매 수익금은 학급별로 집계하여 행사 종료 후 학교 재정실에 전달해 주시기 바랍니다. (계산 및 통계, 결과는 학부모 위원회의 재정 담당관이 담당하도록 배정) 시간에 맞춰 발표하겠습니다.)

8. 우수자 선정:

각 수업은 신중하게 계획하고 활동의 효과에 주의를 기울여야 합니다. 이때 비교를 통해 최고의 부스를 선택하게 됩니다.

9. 인사 배치:

1. 활동 컨설턴트: 교장 등

2 . 활동 계획: 교무부

3. 활동 주최자: 학부모 위원회, 각 학급 교사

4. 장소 배치: 종합 그룹

5. 심사위원 : 학교행정위원 및 학부모위원.

6. 보건 감독 : 청년 개척 여단 본부

7. 각 칸막이 담당자 : 담임 교사 5월 1일 노동절 교육 디자인 4

목적 활동:

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1. "나는 일한다, 나는 영광이다, 나는 창조한다, 나는 행복하다"라는 주제로 일련의 활동을 수행함으로써 학생들은 "노동절"과 우리나라 다양한 시대의 모범 노동자 스타일.

2. 계획적이고 체계적인 활동을 통해 "나는 일한다, 나는 영광스럽다. 나는 창조한다, 나는 행복하다"라는 주제를 각 학생의 실제 행동으로 전환시킬 수 있습니다.

3. 학교와 가정 차원에서 다양한 노동에 참여함으로써 노동에 대한 열정을 키우고 노동을 사랑하는 좋은 습관을 기르며 '꼬마 노동 전문가'가 되기 위해 노력한다.

4. 뚜렷한 계절적 특성을 경험해 보세요.

5. 학생들에게 축제의 관습을 이해하게 하세요.

활동 테마

나는 일하고, 나는 영광스럽고, 나는 능력이 있다.

활동 내용

(1 ) 그림 공모전

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1. 그림 주제 : 노동이 가장 영광이다

2. 그림 형식 : 어린이 그림을 포함하여 그림 형식에는 제한이 없습니다. , 중국 전통 회화, 판화 등 각 학급은 5개의 작품을 제출해야 하며, 적절하게 더 추가할 수 있습니다.

3. 제출기한 : 4월 30일 이전까지 제출해주세요. 기한이 지난 경우 자동으로 포기됩니다.

(2) 저는 노동 전문가입니다

1. 노동절 연휴 동안 부모님과 함께 집 청소를 철저히 할 것입니다.

2. 야채 씻기, 쌀 씻기, 설거지, 바닥 청소, 바닥 청소 등 집안일을 엄마, 아빠가 능력 내에서 도와줄 수 있습니다.

3. "알아요" 음식 하나하나가 고생이다''라는 뜻을 담고 있으며, 내 밥그릇에 남은 밥(야채)이 없는지 확인할 수 있다는 것;

(3) 노동요 부르기 배우기

1. 각 반의 음악 교사는 이번 주에 “영광의 노동”에 관한 노래를 배웁니다.

2. 금요일 수업시간에는 수업 단위로 '나는 일보다 노래하는 걸 더 좋아한다' 개인 노래 경연대회가 진행됩니다.

IV. 활동 요건

1. 각 학교는 그림 대회를 조직하고 최고의 작품을 초등 및 중등 학교에 제출하여 전시해야 합니다.

2. 각 학교는 학생들이 노동을 직접 경험할 수 있도록 3단계의 활동을 효과적으로 준비해야 합니다.

3. 활동 계획 및 준비를 수립하고, 활동을 제때에 수행하고, 상세한 활동 기록을 보유하는 것이 필요합니다.

교육 성찰

이러한 활동의 ​​시행은 교사와 어린이의 문화 생활을 풍요롭게 했으며 교사, 교직원 및 어린이의 열정을 동원하여 활동에 참여하고 단결을 강화했으며, 우정이 깊어지고, 아이들의 협력과 의사소통 능력이 향상되는 것은 조화로운 캠퍼스의 개념을 반영합니다. 5월 1일 노동절 티칭 디자인 5

1. 소개

이번 노동조합 활동은 5월 1일 노동절을 기념하여 회사 직원들이 노동조합에 참여하기 위해 조직한 즐거운 체육대회입니다. 각 직원 연합 팀원은 두 개 이상의 프로젝트에 참가할 수 없습니다. 노조팀장은 화요일 정오 퇴근 전까지 구체적인 참여 직원과 참여 프로젝트 명단을 노조에 제출해야 한다. 모임 시간: 5월 1일 오전 9시부터 오후 5시까지.

소집 장소: 찰링현 스포츠 위원회.

특정 팀 및 리더:

Jiangdong 홈 프로젝트 팀 (xx) Diwang 국제 프로젝트 팀 (xx) Lijiawan 프로젝트 팀 (xx) 식품의약청 프로젝트 팀 (xx ) 회사 리더십 그룹 (xx) 노동조합 대표 그룹 (xx) 직원 여러분, 노동조합 회원 여러분. 출석 : xx.

통계:

선물 배포:

심판:

2. 재미있는 게임 스포츠 이벤트

1 탁구 사격 : 각 노동조합 소속 직원 4명을 선정하여 1인당 5골을 던지며, 총 사격 거리는 5m입니다. 4명의 직원이 계산하여 1명, 2명, 3명으로 판단합니다.

2. 축구 슈팅: 각 노동조합 그룹이 참가할 직원 3명을 선택하여 각 개인에게 5골의 기회가 주어집니다. 골대 안으로 축구를 차기만 하면 됩니다. (거리는 농구장 길이의 약 절반입니다.) ) 계산합니다. 세 명의 직원이 득점한 총 골 수를 1위, 2위, 3위로 계산합니다.

3. 셔틀콕 발차기: 각 노동조합에서 3명의 직원을 선발하여 한 번에 킥하는 횟수에는 제한이 없습니다. 계산하여 1위, 2위, 3위를 판정합니다.

4. 줄넘기 대회 : 각 노동조합 팀에서 참가할 직원 4명을 선정하고, 그 중 2명은 줄넘기를 담당하고, 나머지 2명은 줄넘기를 할 수 있어야 합니다. 동시에 또는 순서대로 할 수 있으며 심판이 계산을 담당하며 각 그룹에는 두 번의 기회가 있습니다.

5. 참여 직원 외에 다른 직원도 참석해야 하며, 노동조합과 노동조합 팀장이 함께 참석 여부를 확인한다.

3. 상금

각 참가 직원은 각 출품작에 대해 상품을 받을 수 있으며, 이는 출품자 목록과 노동조합 단체가 집계한 출품작에 따라 배포됩니다. 모든 노동조합 팀장은 대회가 끝난 후 참가 명단을 Luo Zhengrong에게 제출하고 상품을 수령해야 합니다.

이 즐거운 스포츠 모임의 결과와 출석은 회사의 노동조합 단체 평가에 포함될 예정이므로 모든 노동조합 단체가 적극적으로 참여하시기 바랍니다. 노동절 노동절 교육 디자인 6

활동 목표:

1. 어린이들에게 노동절 연휴 동안 주의해야 할 안전과 위생에 대한 이해를 돕고, 이에 대한 어린이의 인식을 높입니다. 자기 보호.

2. 토론을 통해 아이들에게 노동절에 대한 감성을 자극하고, 노동을 사랑하고 스스로 주장할 수 있도록 교육합니다.

3. 명절 게임에 참여합니다.

4. 적극적으로 활동에 참여하여 축제의 즐거움을 느껴보세요.

활동 준비:

안전 교육 벽 차트.

활동 과정:

1. 어린이들에게 5월 1일이 세계 노동절임을 알려 어린이들의 지식과 경험을 풍부하게 하고, 명절 축하에 대한 어린이들의 관심을 자극합니다.

1. 교사: "얘들아, 우리 유치원은 내일 방학이야. 이유를 아느냐? 아이들이 문제에 대해 생각하기 위해 두뇌를 사용하도록 격려해 주세요.

2. 교사가 말하는 '메이데이' 인터내셔널 어린이들에게 노동절의 유래를 이해시키세요.

2. 어린이들이 3일간의 휴일을 안전하고 행복하게 보낼 수 있는 방법에 대해 토론하도록 구성합니다. 1. 교사는 어린이들을 지도합니다. "휴가가 끝나면 뭐하고 싶어요?" "

2. 할 수 없는 일은 무엇인가요? 아이들에게 안전지식 내용을 알려줄 수 있도록 지도합니다.

3. 상황을 만들어 아이들에게 이렇게 물어보세요. 이게 할 수 있나요? ?

3. 교사들이 명절에 주의해야 할 안전 사항을 정리합니다.

(1) 안전 교육

1. 장난을 치지 마십시오. 소켓, 스위치, 라이터, 날카롭거나 삼키기 쉬운 물건

2. 교통 안전에 유의하고 놀러 갈 때 혼자 나가지 마십시오.

3. 집에 혼자 있을 때는 발코니, 문, 창문 등 높은 곳에 올라가지 말고, 문을 닫아 두세요. , 그리고 부모님 외에는 문을 열어주지 마세요.

　4. 집에서는 약을 만지지 말고, 부엌에서는 놀지도 마세요.

6. 전화번호 사용법을 숙지하세요.

(2) 건강관리

1 .아이들에게 간식을 덜 먹고, 과일과 야채를 더 많이 먹고, 조리된 음식을 많이 먹고, 시간에 맞춰 스스로 먹는 습관을 기르도록 교육하세요.

2. 얼음을 먹지 마세요. 크림을 바르고 찬 음료를 마시지 마세요.

3. 발을 자주 씻고 손톱을 자주 자르세요.

4. 활동 연장: 부모는 자녀의 하루를 합리적으로 준비해야 합니다. 가능하다면 자녀를 여행 등에 데리고 가서 자녀의 생활 내용을 풍요롭게 할 수 있습니다.

교육 묵상:

휴일에는 아이들이 새장 밖으로 나온 작은 새와 같으며, 유치원으로 돌아오면 종종 상처를 입는 경우가 있습니다. 이러한 이유로 저는 메이데이 교육 디자인 7을 위해 이 활동을 디자인했습니다.

1. 목적 활동 내용

1. 5월 1일이 세계 노동절임을 아십시오.

2. 주변 사람들은 노동자이며 모든 사람에게 봉사하고 존중하며 이익을 주기 위해 노동을 사용한다는 것을 아십시오.

3. 활동 중에 노동 인식을 키우고, 노동 기술을 배우고, 노동 생활을 경험해 보세요.

2. 활동 준비

1. 대화를 나누세요. 아기가 노동의 의미를 이해하고 노동을 존중할 수 있도록 부모와 아기 사이에

2. 부모와 아기가 함께 노동에 관한 뉴스 이벤트를 수집합니다.

3 . , 어린이와 부모가 사용할 수 있는 작은 브러시 및 기타 도구

부모와 어린이를 이끌어갈 캐릭터(예: 매장 점원, 순경, 청소 아줌마)를 선택하세요. .

3. 활동 계획

1. "작은 환경 보호 지킴이"

아침 대화 및 그룹 활동을 통해 관련 활동을 수행합니다. "손 씻기", "옷은 스스로 벗을 수 있어요", "나 혼자 먹을 수 있어요" 등의 활동을 통해 아이들은 일상 노동 속에서 자기 관리 능력을 익히고 점차적으로 노동 의식을 함양할 수 있습니다. .

부모와 아기는 집에서 주로 어떤 집안일을 하는지, 앞으로는 어떻게 분배해야 할지 이야기를 나눕니다.

'나는 꼬마 환경보호 지킴이'라는 주제 활동을 통해 쓰레기를 줍게 됩니다. 우리 주변의 환경을 위해. 부모는 자녀가 주변의 쓰레기를 치우도록 지도할 수 있습니다.

2. "Do your own things by yourself"

"Do your own things by yourself"라는 주제를 통해 "나만의 이불은 접을 수 있다", "나는 입을 수 있다" 내 옷' '내 옷은 내가 개다', '의자는 내가 닦는다', '바닥은 내가 닦는다' 등 아이들의 자기관리 능력과 노동의 기쁨에 대한 사랑을 키워주는 활동을 통해 아이들이 배울 수 있는 내용은 다음과 같습니다.

수업 중 다양한 활동을 통과한 후 부모와 자녀 간의 자기 관리 능력 대회를 진행합니다. 프로젝트는 "이불 접기" "옷 입기" "옷 접기" "의자 닦기" "바닥 청소하기"와 같이 수업 시간에 진행된 다양한 활동입니다. 메이데이 교육 디자인 8

세계 메이데이를 맞이하기 위해 각 유닛에서는 올해도 독창적인 일련의 활동을 개발했습니다. 아이들을 교육하십시오. 주변에서 시작하고, 작은 것부터 시작하고, 열심히 공부하고, 기술을 잘 연습하고, 자랄 때 더 많은 기적을 만들기 위해 자신의 노동을 사용하고, 조국과 사회에 봉사하기 위해 자신의 힘을 사용하십시오.

활동 세대:

메이데이의 도래를 환영하기 위해 아이들에게 메이데이에 대한 깊은 이해를 갖게 하고, 주변에 일하는 사람들을 이해하도록 지도하며, 싹트게 해준다. 일하는 사람들의 정서를 사랑하고 일하는 사람들의 업적을 소중히 여길 줄 아는 사람입니다. 축제 전날 우리 2학년 학생들은 "노동하는 인민의 가장 영광스러운"이라는 주제 활동을 진행했습니다. 이 활동을 통해 아이들은 작은 것부터 시작하여 열심히 공부하고 기술을 잘 연마하고, 자라서 더 많은 기적을 만들기 위해 자신의 노동을 사용하고, 자신의 힘을 사용하여 조국과 사회에 봉사하십시오.

활동 내용:

1. 노동절 소개 세계 노동절.

노동절의 유래를 이해하고 노동절의 의미를 먼저 이해해보세요.

2. 그림은 사회 각계각층의 노동자들의 예술 작품입니다.

각계각층의 근로자를 소개하고 다양한 근로자가 사회에 기여하는 다양한 기여에 대한 사전 이해를 갖습니다.

3. 대화: 부모님 이야기

서로 부모님의 직업을 소개하고 얼마나 열심히 일하는지 알아보세요.

4. 테이블, 의자, 빨래 등을 청소하는 등 아동을 위한 자원 봉사 활동을 조직합니다.

5. 수제: 아름다운 꽃 만들기.

아이들이 유치원 내 다양한 ​​업계 종사자들에게 직접 만든 꽃을 선물하고 축복의 말을 전하도록 조직합니다.

6. "노동은 가장 영광스럽다"라는 노래를 부르는 법을 배우세요.