222 세계 독서일 행사 방안 _ 세계 독서일 주제 행사 방안

많은 학우들이 책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 독서 열풍을 형성하며, 우량학풍 교풍 양성을 촉진하고, 문명캠퍼스, 조화로운 캠퍼스 건설을 촉진하고, 전 국민의 자질을 높이고, 전 국민 독서의 좋은 사회 분위기를 조성하기 위해 황회학원 독서협회는' 세계독서일 시리즈 행사' 를 개최한다. 이 글은 제가 여러분을 위해 정리한 222 년 세계독서일 행사 방안으로 참고용으로만 제공됩니다.

222 년 세계독서일 행사 방안 편 < P > 1, 행사 주제: 4 월 서향이 캠퍼스를 가득 채우고, 마음관찰 세계창 < P > 2, 행사 소개: < P > 매년 4 월 23 일,' 세계독서일' 입니다. 이 장엄하고 신성한 날을 축하하기 위해 대학생들의 독서에 대한 중시를 높이기 위해 더 많은 사람들이 현관을 거닐며 서해를 헤엄쳐 더 많은 것을 배우고,' 고서교환',' 서회우',' 좋은 책 흐름' 등 다양한 형태의 행사로 독서의 매력을 선보일 수 있도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

3, 행사 목적:

1. 학교 제 1 회' 대학생 독서절' 을 열어 더 많은 사람들이' 세계독서일'

2. 대학생들의 독서에 대한 중시를 높이고 독서습관을 길렀다.

3. 성장에서 공부하고, 학습에서 성장

4. 학풍 건설을 추진하여 학습 분위기를 조성하다.

5. 여러분의 여가 시간을 풍요롭게 하고 긍정적인 생활 태도를 기르다.

4, 행사 주최: 단체회

5, 행사 기획담당관: 단체위원회 학생회 학습부

6, 행사 시간과 장소:

시간: _ _ 년 4 월 22-23 일

Care· 애기부서

1. 행사의 의미: < P > 빈곤지역 인민을 돕고, 우리의 미약한 힘을 바쳐 중화민족의 전통적 미덕을 발양하다. < P > 모든 불완전한 구석에서 우리의 진심어린 배려와 축복을 느낄 수 있도록 합니다. < P > 는 동시에 우리를 사랑과 책임감이 있는 사람으로 만들었다.

2. 행사 형식:

1), 학생들이 자원한 원칙에 따라 전교에서 모금을 한다.

2), 모금한 물자는 책이다. 주요 범위는 중외 명작, 과학기술도서, 아동이야기서, 아동코프서, 동화, 노트북, 사전 (예: 신화사전, 성어 사전, 영한사전) 등의 공구서이다. (참고: < P > 가 책의 공백이나 작은 편지지로 축원을 쓸 수 있다면 웃는 얼굴 표시를 그려주세요.)

3), 모금에 참여한 모든 학생들이 서명표에 서명해 기념한다.

(b) 헌책 교환-서회우

1. 행사의 의미:

이번 행사를 통해 여러분이 손에 들고 본 책을 꺼내서 교환하고, 여러분이 좋아하는 책을 저렴한 비용으로 얻을 수 있도록 지식의 전파와 사상의 소통을 촉진할 수 있다. 동시에, 학우들은 도서의 교류를 통해 자신과 뜻이 맞는 사람을 발견하고, 책으로 친구를 만나 지기를 찾을 기회가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 행사가 끝난 후 우리는 일부 서적을 빈곤 지역에 기부하고 우리의 사랑을 바칠 수도 있다.

2. 행사 형식:

1), 학생들이 자원한 원칙에 따라 전교에 기부한다.

2), 기증된 책 표지에 자신의 위챗 계좌나 QQ 계좌를 표기해 서회우를 할 수 있다. (

3), 헌책 교환, 자신이 좋아하는 책을 다른 방식으로 바꾸다. 222 년 세계독서일 행사 방안 편 2:

행사명:

행사조직:

행사시간:

행사책임자:

1, 행사목적

이번 행사는 주로 학생들의 독서관심을 자극하는 행사다 문화적 내면을 풍요롭게 하여 학우들이 독서의 즐거움을 체험하게 하다. 좋은 학습 분위기를 조성하고, 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하며, 학생들이 책에 가까워지려는 욕망을 강화하고, 학생들의 독서 열정을 배양하여 지식을 전파하고 사상을 계발하는 역할을 한다.

2. 행사 주제

서운 향기, 인생 읽기

3, 활동가

(1) 책임자

총책임자: 게단

(2) 참여대상 <

2. 행사 책임자는 도서관 책임자와 관련 협력 문제를 논의한다.

3. 4 월 7 일 CD 보고청에서 포스터를 전시하고' 독서절' 행사 제안서를 배포하여 홍보해 독서의 중요성을 설명했다.

4. 4 월 8 일 저녁 구체적인 상황에 따라 합리적인 인력 배치 등을 한다.

(2) 행사 실시

1. 시리즈 행사 중 하나: 서행천하-캠퍼스에서 가장 아름다운 독서천사 찾기

(1) 회원들이 캠퍼스 독서천사를 무작위로 포착했다.

(2) 가장 아름다운 독서천사 사진 2 장을 선정해 정교한 래프팅 북마크를 증정하며 4 월 23 일 세계 독서일에 홍보한다.

2. 시리즈 행사 2: 좋은 책 잔치-부티크 도서 표류

(1)4 월 9 일 도서관에서 추천한 1 권의 좋은 책 표지에 우리만의' 래프팅 로고' 를 붙였다. 각 책의 속표지에는' 도서 래프팅 북마크' 내용이 붙어 있다

(2)4 월 13 일 13 시 첫 도서 표류, 도서 표류 장소는 CD 보고청 입구에 설치돼 매주 금요일 13 시가' 표류일' 로 정해져 도서를 반납할 수 있다.

(3) 각 학생은 한 번에 표류서 한 권만 받고 책갈피와 도서표에 당신의 이름과 연락처를 서명하고, 책을 아끼고 잘 보관하고, 도서 표류 활동 규칙을 준수하고, 자신의 독서 체험을 적어야 한다.

(4)4 월 27 일' 표류일' 로 CD 보고실에서 도서를 회수하고 분류를 정리하고' 표우환카드' 를 요약했다.

(5) 우리는 도서에 떠도는 친구단의 기록에 따라 최고의 독서심득을 골라 도서 순위를 매겨 홍보란에 발표함으로써 모두가 교류를 참고할 수 있도록 할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도서명언)

3. 시리즈 행사 3: 한일서향-서해내비게이션

(1) 가독성이 있는 문단 신간 서적 3 권을 찾아 저자와 내용 소개를 소개한다.

(2)4 월 23 일 수집한 자료를 도서관에서 서해항법을 설치하고 컬러 벨트 < P > 와 책갈피를 매어 저자와 내용 소개를 소개하며 학우들이 참고할 수 있도록 한다.

4. 시리즈 행사 5: 사서-도서 정리

(1) 는 4 월 23 일 오후 임시자원봉사자를 모집하여 책을 정리할 수 있으며, 정리하기 전에 절차 정리 등을 알려 드립니다. 학생들에게 책을 소중히 여기고 책을 아끼는 법을 배우게 하다.

(2) 정리가 끝나면 북마크를 감사로 드립니다.

5. 시리즈 이벤트 5: 클래식 시공간-비디오 전시회

(1)4 월 23 일 밤 CD 보고실에서' 오만과 편견' 을 방송한다.

(2) 우리는 영화를 보면서 무작위로 그들의 감상감을 물어볼 것이다.

5, 행사 시간 및 장소

1. 시간: _ _ 년 4 월 5-3 일

2. 장소: CD 보고청 입구 및 CD 보고청, 도서관

6, 자금예산 222 년 세계 적극적으로 _ _ 성단 위원회의 호소에 응하기 위해 우리 학교 학생들은 "책을 읽고, 독서를 좋아하고, 좋은 책을 읽는다" 고 제창하고, 독서의 즐거움을 누리며, 그들의 독서 열정을 자극하고, 그들의 정신경지를 높이고,' 새로운 시대, 신기술, 새로운 독서 방식' 을 활동의 주요 목적으로 삼고 있다. < P > 둘째, 행사 주제 < P > 독서의 새로운 습관, 매력 뉴 비전

3, 행사 단위

주최: * * * 청단 _ _ 생물공학대학 위원회

주최 단위: _ _ 생물공학대학 청년자원봉사자협회

4, 행사장소 및 시간

도서관리위원회에 학생들이 가장 빌려 보는 책을 알아보고 관련 전자책 자료

2 를 준비하고 대학생이 읽을 수 있는 책 이름 및 프로필 자료를 찾아 서류로 인쇄한다. 구직류, 관리류, 문학류 서적

3, 도서관 대출 수속 및 도서 보관위치

3, 신청장소 및 준비, 관련 물품 차용 (예: 초막, 모자, 리본

4, 진열원 당직 배치 < P > 동시에 웹사이트, 웨이보에 관련 소식 < P > (2) 행사 구체적 절차: < P > 이번 행사는 주로 네 가지 방식으로 동시에 진행되는

1,' 우수 서지 추천'-홍보판 전시를 통해 자원봉사자들이 행사 전에 수집한 가장 인기 있는 서지를 학생들에게 소개하고 있습니다 책의 내용 소개를 통해 학생들의 흥미를 끌다.

2,' 내가 제일 좋아하는 나눔'-자원봉사자들은 학생들에게 더 많은 학우들에게 자신이 좋아하는 책을 추천하고, 책의 이름을 메모지에 적고, 한 마디의 소개를 첨부했다.

3, "당신의 기대는 제가 찾아옵니다"-현재 대부분의 대학생들이 온라인 독서나 휴대전화 전자책 읽기를 좋아하는 현재 상황에 대해 자원봉사자들은 홍보를 하면서 학생들이 다운로드하고자 하는 전자책을 수집하고, 학생들에게 전자자료를 공유하고 있습니다.

4, "당신의 의문에 대해 설명하겠습니다."-대부분의 학생들을 위해 도서관 책의 보관을 이해하지 못합니다 학생들의 질문에 답하기 위해 학생들이 도서관에 가서 책을 빌려 < P > (3) 후기총결산:

1, 활동의 후기총결산 작업 완료, 활동심득 제출

2, 관련 소식을 제때에 웨이보, 웹사이트에 게시하고, 보도 자료

3, 발표 보도 자료 < P > 3 참여활동인원의 통계 완성 < P > 6, 주의사항

1, 행사 과정에서 자원봉사자의 정신을 충분히 보여줘야 하고, 열정적이고, 과거 교사와 학생들이 우리의 활동을 소개하는 과정에서 문명화된 예의용어를 주의해서 인내심을 갖고,

2, 참여활동에 참여하는 자원봉사자는 엄격한 시간의식을 가져야 한다 행사는 < P > 7, 행사 예산 222 년 세계 독서일 행사 방안 편 4 < P > 1, 지도 사상 < P > 가 자질교육을 심도 있게 실시하여 과학적 부담 경감, 열정 교실, 활력 캠퍼스를 조성한다는 사실을 별도로 알려드립니다. 덕육은 우선, 잠재력이 중시되고 전면적으로 발전하는 조화로운 분위기로, 학생들의 학습 탐구 흥미와 열정을 자극하여 모든 학생이 독서의 즐거움을 누릴 수 있게 한다. 좋은 학습 습관의 구성을 촉진시킨다.

2. 행사 주제:

독서를 습관으로 만들고, 사고를 인생과 함께 읽게 한다

문화고전건설 서향 캠퍼스

친자 읽기 수행 심령소통 강화

3, 슬로건 홍보

1, 활력캠퍼스, 간단한 학습

2, 나는 공부하고, 나는 행복하고, 나는 자랐다.

3, 큰 손으로 작은 손을 잡아당기다 * * * 독서음악을 즐기다.

4, 책을 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 책을 읽을 줄 안다.

5, 독서를 즐거움과 지혜로 동행한다

6, 책과 한패가 되어 고전과 함께하는 < P > 4, 행사 목적: < P > 독서는 항상 중화민족의 전통 미덕이었다. 춘추시대의 공자의 예민하고 배우기 좋아하는 것을 부끄러워하지 않고 당나라 두보의 독서가 만권을 깨뜨렸는데, 붓이 신처럼 되어 조금의 위선과 교만을 가져서는 안 된다. 결정적으로 필요한 것은 오히려 그 반대이다. 한 세대의 위인은 책이 인간 진보의 사다리라는 것을 사실로 증명하여 책으로 문화 만리장성을 건설하고 지식으로 지혜의 샘솟을 자극했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 더 많은 사람들에게 세계 독서의 날을 알리고 독서에 대한 흥미를 키워라. 독서 학습 교류 강화

5, 행사 자료

(1) 교사 독서 활동

1. 교사와 좋은 책을 동반하도록 제창하다. 학기 초에는 교사에게 개인 독서 계획을 세우고 매 학기마다 적어도 한 권의 교육 고전 서적을 열심히 읽으며 끊임없이 자아를 풍요롭게 할 것을 요구했다. 4.23 세계 독서일에는 교사 개인 추천, 캠퍼스 학생 도서 증여서 행사가 열린다.

2. 독서 인식 교류를 실시하다. 교사에게 4 근근 읽기, 근면, 근면, 근면 쓰기를 요구하다. 자신의 독서 과정에서 인상 깊거나 영감을 받은 구절을 발췌하고 (손으로 베껴 쓰거나 전자적으로 발췌할 수 있음), 관련 자료에 대해 자신의 생활과 일에 대한 실제 제때 감정을 기록하며, 예를 들어 한 달에 한 번 독서감각 교류: 이번 호에서 내가 가장 좋아하는 두 편의 문장 제목 소개, 좋아하는 이유 (제련식) 를 설명하고, 이 글은 나에게 교육교학계시를 주며, 동시에 구름 공간을 업로드한다

3. 독서, 인생을 더욱 완벽하게 만들어주는 독서 징문 활동

(1) 참가 대상: 만 45 세 이하의 중청년 교사는 반드시

(2) 작품 제출 시간: 오늘부터 4 월 3 일까지

(3) 작품 형식을 써야 한다

(4) 심사 방식: 공모 행사에 참석한 선생님께서 자신의 문장 () 를 개인 클라우드 공간 및 중심학교 사서함 (_nsh) 에 보내주시면 이번 공모문은 1, 2, 3 등 상을 평가하고 정교한 기념품을 보내드립니다.

(b) 반 학생 독서 활동

1. 반 독서 활동. 교사 자신부터 시작하여 매일 학생들과 함께 책을 읽고, 매일 따스한 이야기를 한다. 매주 두 번씩 트럼펫 방송을 통해 독서 활동 전개 상황을 보여주며 매 학기마다 이야기의 대왕을 선정한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

2. 반 도서 코너를 보완하면서 캠퍼스 공개 * * * 지역에 행복책을 만들자. 다형식, 다채널 도서 공유의 즐거움을 실현하고 독서면을 넓히자. 학생들이 내 도서에 열심히 참여하도록 지도하고, 모두 독서 활동에 참여하여, 캠퍼스에서 발의하고, 반 단위로 책 한 권을 바치고, 책 1 권을 보는 활동을 전개하다. 매를 요구하다