대학생이 개혁과 혁신의 새로운 힘이냐

옛말에는 구름이 있다. "소년은 강하고, 소년은 국가를 세웠다." 새로운 시대의 대학생으로서 이미 당대 청년의 걸출한 대표가 되었다. 사회주의 핵심 가치 체계의 기본 내용 중 하나인 개혁혁신은 우리 청소년들이 자신의 성장과 발전의 핵심 중 하나로 개혁혁신을 해야 하며, 따라서 개혁혁신의 새로운 힘이 되어야 한다. -응? < P > 첫째, 개혁 혁신, 현실에서 출발하기 때문에: < P > 모든 혁신 정신은 발밑에서 시작하여 현실에서 출발하고, 오늘 우리가 개혁 혁신을 언급할 때, 너무 많은 사람들이 이 관점을 버리고 실제 상황을 고려하지 않고 혁신에 대해 이야기한다. 예를 들어, 현대 중국의 초중고 교육은 서구 교육을 본받아야 한다고 생각하는 학자들이 있다. 이 말은 사실 현실에서 문제를 고려하지 않은 결과이다. 현대의 중국 초중고 교육은 형식이 확실히 좋지 않다. 바로 우리가 말하는 응시 교육이다. 그러나 서양의 교육 모델을 강행하면 그 결과는 중국 대학 교육의 붕괴일 뿐이다. < P > 정말 개혁을 하려면' 시험' 부터 시작해야 하는데, 중국의 응시 교육은 뿌리가 깊다고 할 수 있다. 개혁은 단순히 할 수 있는 것이 아니다. 여기서 너무 많은 평론을 하지 않는다. 하지만 여기서도 개혁이 현실에서 시작되었다는 것을 알 수 있다. 우리 자신을 돌아보면, 우리는 개혁 혁신의 새로운 힘이 되고 싶고, 또한 자신의 현실에서 출발하기 때문이다. -응? < P > 2. 개혁혁신, 착실한 것을 잊지 않는다: < P > 매번 혁신이 차근차근 나와야 어떤 혁신을 시작할 수 있을까. 이것은 중국의 초기' 대약진' 운동으로 당시 내놓은 구호는' 영미 따라잡기' 였다. 지금은 가능하지 않습니다. 이른바' 대약진' 이란 착실한 원칙에서 벗어나 맹목적인 개혁 혁신으로 인간의 주관적 의식을 통해 발전 현황을 강제적으로 바꾸길 바라는 것이다. 현재 중국도 세계 개발도상국의 선두에 올랐을 뿐, 선진국임에도 차이가 있다. 착실한 시각에서 고려한다면, 지금까지도 우리는 여전히' 영미 추월' 이라는 구호를 내놓을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 혁신을 바꿀 때, 결코 너무 멀리 하지 말아야 장기적인 발전을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 혁신명언) 자신을 돌아보면 착실해야 개혁과 혁신의 새로운 힘이 될 수 있다. -응? < P > 셋째, 개혁과 혁신, 자기 재배 강화: < P > "지식은 인간 진보의 사다리입니다." 그리고 우리는 오늘 거인의 어깨에 서서 이야기하는 개혁 혁신입니다. 많은 혁신적인 방식이 역사적으로 실현 가능하지 않다는 것을 증명해 왔습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 그리고 오늘 개혁 혁신에 대해 이야기할 때, 더 나은 자기 수양과 더 높은 문화 수준을 요구한다. (존 F. 케네디, 자기관리명언) 이것은 역사의 태평천국 운동을 생각나게 한다. 역사 발전의 관점에서 볼 때, 시간은 이미 제도 개혁 혁신의 때가 되었지만, 태평천국 운동은 결국 실패했다. 그 이유 속에서 당시 통치자가 시대의 제한을 받았거나, 혹은 자기 수양이 부족하다고 말하다가 결국 실패했다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자기수양, 자기수양, 자기수양, 자기수양, 자기수양, 자기수양) 현재로서는 진정으로 개혁 혁신의 새로운 힘이 되려면 반드시 자기 수양을 강화해야 한다. 문화적 성적과 덕목수양에서 점차 자아를 제고하고 자기가치를 실현해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) -응? < P > 4. 개혁혁신, 전통문화 잊지 않기: < P > 이 숭양요의 시대에 경제가 세계화되면서 중국 문화가 점차 외국에서 받아들여지고 있을 때 서양 문화는 점차 중국에 도입되고, 이럴 때 우리는 전통문화를 더욱 잊어서는 안 된다. 전통문화를 잊고 개혁혁신에 대해 공론하는 이런 개혁혁신은 공허하고 무미건조하다. 개혁과 혁신으로 인한 것은 분명히 사회의 발전이다. 단오절이 한국인에 의해' 세계무형문화유산 명부' 에 신고되었을 때 가져온 것은 현 사회의 전통문화에 대한 우려였다. 현재 각종 교육에서는 전통문화에 대한 교육이 눈에 띄게 부족해 개혁혁신의 생력군이 되기 위해서는 평소 생활에서 전통문화에 대한 이해와 학습을 강화해야 개혁혁신 때 문화적 내포를 잃지 않고 공허해 보일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) -응? < P > 5, 개혁혁신, 사고방식은 분명해야 한다. < P > 당대 대학생으로서 당의 17 대 보고서에 따라' 하나의 주선',' 5 가지 중점',' 6 가지 임무' 를 자발적으로 제시하고, 자신의 실제 조사와 연구를 결합하여 필요한 개혁과 필요한 혁신을 찾아내야 한다. 현실적이고 실용적인 태도를 고수해야 하고, 어떤 문제가 있으면 어떤 문제를 해결하고, 어떤 문제가 두드러지면 어떤 문제를 중점적으로 해결하고, 개혁의 정신으로 적응하지 못하는 상황을 개선하고 보완하며, 혁신적인 정신으로 새로운 업무 영역을 넓히고, 새로운 형세, 새로운 임무, 새로운 요구에 적응할 수 있는 아이디어를 제시해야 한다. 혁신적인 성과가 점차 완벽해지는 과정에서, 실행 가능한 방법과 조치를 총결하여 이론의 높이까지 올라가 보편적인 지도의 의미를 갖도록 항상 주의를 기울여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 이런 식으로, 우리는 끊임없이 혁신적인 아이디어의 연습을 통해 체계적이고 이론적 인 이데올로기 시스템을 형성하여 이데올로기 적 재배를 향상시킬 수 있습니다. -응? < P > 현재, 새로운 개혁 혁신이 전국에서 전면 추진되고 있다. 대학생은 개혁과 혁신의 새로운 힘이다. 당대 중국의 귀중한 인재 자원으로서, 우리의 부담을 줄이는 역사적 사명은 두말할 나위가 없다. 동시에, 지식 쇄신의 속도가 빨라지고 문화 교육을 중시하며 자질교육을 얕잡아 보는 대환경의 존재와 함께, 우리가 개혁 혁신을 실천하는 길에 많은 기회와 도전에 직면하고 있는 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 이때 우리는 우리 자신의 지혜와 힘을 개발하고, 자신의 혁신 열정을 자극하고, 자신의 진입 정신을 강화하고, 자신의 용기와 혁신 능력을 개척하고, 자신을 중국특색 있는 사회주의 건설자와 자격을 갖춘 후계자로 키워야 한다. -응?