선생님께 보내는 편지 한 통

선생님에게 보내는 편지 범문 < P > 은 잔잔한 학습, 일, 생활 중 가장 낯설지 않은 것이 편지다. 편지는 사람들이 표정에 뜻을 전하는 일종의 교제도구이다. 그럼 어떻게 편지를 쓸까요? 다음은 제가 여러분을 도와 정리한 선생님께 드리는 편지 모범문입니다. 참고용으로만 있으니 모두 읽어 주시기 바랍니다.

선생님께 보내는 편지 모범문 1

사랑하는 진 선생님:

안녕하세요! < P > 당대의 대시인 두보는 "바람에 따라 밤으로 잠입하고 윤물은 가늘고 조용하다" 고 말했다. 당신은 그 봄비처럼 우리를 촉촉하게 적시고 있습니다. < P > 사람의 생명은 수십 년, 2 년, 1 여 년에 비해 창해 한 방울이다. 내 인생에서 당신의 시간은 도달 할 수 없을 정도로 길다. "한 사람이 대중을 위해 돈을 지불하면 그는 오래 살 것이다." 네, 당신과 나는 단지 2 년 동안만 교집합하더라도 당신은 영원히 내 마음에 새길 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) < P > 5 학년이 개학할 때 나는' 수업시간에 가끔 말을 한다' 는 낡은 버릇을 가지고 반에 왔다. 한 수업 시간에 나는 입의 지퍼를 닫는 것을 잊고 몇 마디 말이 새어 마지막 테이블로 옮겨졌다. 수업이 끝나고 설명해 드릴 때, 당신도 침묵을 지켰습니다. 당신과 한동안 접촉한 후, 나는 입동작이 행동보다 못하다는 것을 알고 있습니다. 나는 오랜 노력 끝에 세 번째 줄로 돌아왔다. < P > 6 학년으로 승진한 후 학우들도 너에 대한 낯설음을 접했다. 당신이 당직을 설 때마다 학생들은 항상 삼삼오오 무리를 지어 당신 곁을 둘러쌉니다. "수업시간에 우리는 사제입니다. 수업이 끝난 후 우리는 친구이다. " 서로 캠퍼스, 교외, 생활의 재미있는 이야기를 나누고 있다. 그때마다, 당신은 항상 지난날의 포커 얼굴을 버리고, 즐겁게 우리와 놀려요. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) < P > 쇼월통이 말했다. "진 선생님은 분명 쌍둥이자리 양면 성격이겠지! 수업에는 악마이고, 수업 후에는 천사다! 클릭합니다 < P > 하지만 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 수업하기 전에 미래에 대한 진실을 자주 말씀해 주시고, 많은 사람들의 예를 통해 우리가 흥미진진하게 들었다는 것을 설명해 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 또는 수업시간에 주제를 해설할 때, 여러분도 여러 사람들의' 어처구니없는' 일에서 벗어나 반 전체의 웃음을 자아낼 수 있을 것입니다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 뜬구름이 천변을 보고, 시간이 흐르고, 진심을 한 곡의 은은한 노래로 엮는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 진 선생님, 저의 마음속에서의 당신의 지위는 지극히 높으십니다! 스피커의 소리가 청력을 손상시킬 수도 있고, 분필가루가 머리를 하얗게 물들일 수도 있고, 하루 종일 숙제를 수정하면 눈의 근시가 심해질 수도 있습니다. 당신의 수고는 결국 우리를 위한 것입니다. 오늘, 나는 아마도 최고가 아닐 것이다. 앞으로 당신은 반드시 나의 성공의 서광을 보게 될 것입니다!

소원:

일이 순조롭고 영영 청춘

감사합니다

경례!

강인한 학생: XXX

2xx 년 xx 월 xx 일 선생님께 보내는 편지 모범문 2

사랑하는 고선생님:

안녕하세요! 이번 학기 겨울방학이 다가오고 있습니다. 당신이 휴가를 이용하여 무료로 여러분들을 위해 작문을 보충한다는 것을 알게 되어, 저는 깊은 감동을 받았습니다. 부모님과 함께 고향에 돌아가 설을 보내지 않고, 혼자 상해에 머물며, 매일 당신의 집에 가서 보충 수업을 합니다. < P > 나는 선생님이 매우 호사스러운 작은 양옥에 살고 있다고 생각했지만, 내가 너희 집에 왔을 때, 바로 눈앞의 광경에 충격을 받았다. 네 집 세 식구가 9 평방미터도 안 되는 초라하고 어두컴컴한 오두막에 살 줄은 생각지도 못했는데, 방 안에는 침대 두 개, 책상 두 개와 벤치 몇 개, 2 평방미터도 안 되는 작은 주방이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 단순하지만 매우 깨끗하고 깔끔하며 질서 정연하다. 방 안이 어두워서, 불을 켜고 수업할 수밖에 없었다. < P > 학생이 많은 공간이 작기 때문에 오전, 오후 두 반으로 나누어 수업하는데, "장소가 작고 집이 누추해서 여러분을 억울하게 합니다." 라고 미안한 마음을 가지고 우리에게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). " 나는 듣고, 마음속으로는 한바탕 새콤한 마음을 금할 수 없었다. 선생님이 날마다, 해마다 이 어려운 조건 하에서 생활하며, 억울함을 느끼지 않고, 우리는 공짜로 공부하고, 며칠 동안, 어떻게 억울함을 느낄 수 있을까? 내 마음이 떨리고 있어, 선생님! 정말 말로 전하는 것보다 낫다. 너에게서, 나는 무엇이 소박하고 근검하다는 것을 알게 되었니? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 사심없는 헌신이란 무엇입니까? < P > 고 선생님, 어린 시절의 꿈은 물이 새지 않는 집에서 수업할 수 있고, 노천 야외에서 습하고 오래된 큰 벽돌에 앉아 책을 읽고 글씨를 쓰고 싶지 않다고 하셨잖아요. 매일 엉덩이에 가려운 응어리가 젖어서 파낸 후 매우 괴로웠다. 나는 마치 오래되고 슬픈 전설을 듣고 있는 것처럼 정말 불가사의하다. 당신의 눈은 눈물을 머금고, 의미심장하게 우리에게, 1975 년에 한 차례의 홍수가 당신의 집을 삼키고, 생존할 수 있게 되어, 이미 하늘에 감사하고, 당에 감사한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 깊은 감동을 받아, 마침내 부모님을 설득하여, 혼자 상해에 남아서 설을 보내며, 너의 보충 수업을 따랐다. < P > 고 선생님, 인생에 해야 할 일이 많으며 가장 어려운 것은 인간이라는 것을 알게 해 주세요. 너는 사람이 위대하고 평범할 수 있지만 평범해서는 안 된다고 말했다. 인생에는 나를 소중하게 하는 많은 것들이 있다. 너의 귀밑머리는 눈을 쌓고, 여전히 겨울 방학의 휴식시간을 부지런히 포기하고, 무상으로 우리 농민 노동자 자녀들을 위해 수업을 보충한다. 나는 마침내 이 소중한 보물 중의 소중함이 진실임을 깨달았다. < P > 고 선생님, 당신의 일생은 많은 굴곡을 뛰어넘어 수많은 계단을 밟고 마침내 휘황찬란함으로 정상에 올랐습니다. 이제 당신은 기꺼이 사다리를 타고, 붉은 촛불처럼 자신을 태우고, 다른 사람을 비춘다. 봄누에처럼 마지막 실을 뱉어 농민공 자녀에게 바칩니다. 봄비처럼 메마른 대지를 윤택하게 했다. 세상에 고생을 해서 남을 축복하는 직업이 있다면, 바로 선생님이다. < P > 경애하는 고 선생님, 설날을 앞두고 온 가족을 대표해 모든 보충 수업을 하는 동창들과 학부모를 대표해 허리를 굽혀 눈물을 흘리며 "진심으로 감사합니다, 고 선생님, 우리의 사랑을 받아주세요!" 라고 말했다.

고 선생님 새해 복 많이 받으시고 가족 즐겁게 보내세요!

학생: 손계신이 선생님께 보낸 편지 모범문 3

사랑하는 구 선생님:

안녕하세요! < P > 3 학년의 시간이 지나갔고, 1 년여 동안 나는 많은 즐거움을 얻었다! < P > 중대 활동을 할 때, 우리를 더욱 훌륭하게 하기 위해서, 당신은 항상 열심히 우리를 위해 프로그램을 연습합니다. 시간이 있을 때마다, 당신은 우리를 데리고 계단 교실로 가서 리허설을 할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 우리를 더욱 훌륭하게 하기 위해서, 당신은 항상 고생을 마다하지 않습니다. 당시 나의 프로그램은 특히 많았는데, 낭송은 더욱 잘 연습해야 했다. 그래서 당신은 매일 아침 일찍 오셔서 나를 한쪽으로 불러서 낭송을 시작하셨습니다. 나는 종이를 들고 너에게 읽어 줄게. 낯설기 때문에, 읽어 보니 까딱까딱하다. 점차적으로, 나는 짜증이 나기 시작했지만, 당신은 나에게 무엇을 하든 인내심이 있어야 하고, 성공하기를 열망해서는 안 된다고 말했다. 그래야 한 가지 일을 잘 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 나는 고개를 끄덕였다. 하교할 때, 당신은 나를 조용한 곳으로 끌고 가서 낭송을 시작하셨습니다. 당신이 나에게 이야기를 외워 달라고 부탁했을 때, 나는 이 불가능한 임무를 보고 입을 크게 벌렸습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 며칠 후. 나는 아직도 더듬거려, 마음이 좀 상심하지만, 당신은 웃으며 나를 위로합니다. "괜찮아요, 천천히 하세요." " < P > 가 정식 공연을 할 때, 저는 자신만만하게 무대에 올라, 제 성장 이야기를 생생하게 들려드렸습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 나의 연설은 만장의 갈채를 받았다. 나는 기쁘게 너를 바라보며 마음속으로 생각했다: 구 선생님, 제가 해냈습니다! 。 다가오는 스승의 날, 나는 진심으로 당신의 명절을 축하합니다!

학생이 선생님께 보낸 편지 모범문 4

존경하는 선생님:

안녕하세요! 네가 우리에게 수학 수업을 가르친 지 벌써 꼬박 일 년이 되었다. 올해 스승의 날을 앞두고, 나는 너에게 "선생님, 수고하셨습니다!" 라고 말하고 싶다 < P > 지난 한 해 동안 제가 수학 문제를 겪었을 때. 너는 나에게 격려와 도움을 주었다. 내가 교만한 감정이 생기고 잘못된 일을 했을 때, 또 당신이 제때에 나를 비판하고 교육시키는 것입니다. 이번 학기에 나는 수학에서 약간의 진보를 이루었는데, 모두 당신의 도움과 갈라놓을 수 없습니다. 당신의 가르침은 나의 앞으로의 수학 공부에 지도적 역할을 할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 여기서 먼저 말씀드리겠습니다. "감사합니다, 선생님!" " < P > 지난 학기에, 당신은 우리를 초등학교의 산수에서 뛰어난 중학교 교학 수업을 이끌었고, 수학에서 "A ... B ... C ..." 를 알게 되었습니다. " 당신은 우리에게 "정식이 무엇인가", "정식의 덧셈, 덧셈, 그리고 단항 방정식을 푸는 법" 을 가르쳐 주셨습니다. 다음 달부터, 당신은 지난 학기를 기초로 우리에게 "이원 일회 방정식을 푸는 법", "일원일회 부등식과 부등식을 푸는 법" 을 가르쳐 주셨고, 그리고 건강이 좋지 않은데도 불구하고 일찍 일어나서 늦게 돌아오셨습니다. 우리가 모두 이해할 때까지 수고를 아끼지 않고 수학의 중점과 어려움을 반복해서 설명해 주셨습니다. 표현은 "기하학적 언어와 그래픽 언어" 입니다. 기하학 학습에서, 당신은 나에게 논리와 엄밀한 생활의 중요성을 느끼게 했고, 나는 당신의 간곡한 가르침을 받아 수학 성적이 크게 향상되었다! 여기서 다시 한 번 말씀드리겠습니다. "감사합니다, 장 선생님!" < P > 선생님, 당신의 수학 수업은 확실히 잘 되어 있고, 생각은 분명합니다. 그러나, 나는 여전히 당신에게 작은 건의를 하나 드리니, 당신이 받아들여 주시기를 바랍니다. 선생님, 저는 당신의 몸이 특별히 좋지 않다는 것을 알고 있습니다. 우리를 위해 당신의 몸을 지치지 마세요. 휴식에 더 많은 관심을 기울여 주십시오. 우리는 당신이 우리 중학교를 졸업할 때까지 계속 가르쳐 주시기를 바랍니다. < P > 선생님은 사다리라고 합니다. 위풍당당한 몸으로 우리의 앳된 두 발을 한 걸음 더 높이 끌고 있다고 합니다. 어떤 사람들은 선생님이 촛불이라고 말합니다. 불멸의 신념으로 우리를 위해 전진의 길을 비추고, 우리의 얼굴을 비춰 끊임없이 앞으로 탐구하고 있습니다! < P > 자, 선생님이 이것에 대해 말씀하세요. 다시 한번 진심으로 축하드립니다: < P > "스승의 날 축하합니다!" < P > 학생: 선생님께 보내는 편지 판문 5

는 오늘 스승의 날, 선생님들의 명절이다. 나는 한 편의 작은 시를 떠올린다. < P > 는 한때 < P > 선생님은 산이었고, < P > 는 산 한쪽에 엄하게 있었다. < P > 자애 지금 우리는 선생님에게서 멀어지고 있다.

우리는 산의 양쪽에 갈라져 있다

선생님의 순순박한 가르침이 내 마음을 적시는 것을 기억할 때,

촛불을 떠올리는 미소가 나를 눈물짓게 한다.

만 가지 방법으로 너를 표현한다

이 시는 얼마나 격앙되어 있습니까! 우리 마음속의 여러 가지 생각을 말하는 것이다. 만약 선생님이 지식의 큰 미로에 있지 않다면, 아무도 우리를 인도해 주지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 스승의 날, 전 세계 선생님에게 "선생님, 명절 축하해요!" 라고 말하고 싶습니다. 나는 나를 잘 따르는 서 선생님께 "선생님 보고 싶어요." 라고 말하고 싶다. < P > 이전에는 서 선생님이 계실 때 스승의 날이 되면 환호하며 깡충 뛰었다. 어느 날 스승의 날 오후, 오독은 어문이었고, 우리는 모든 준비가 다 되어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날) 선생님이 선생님에 들어오자마자 우리가 뿌린 빨간 모자가 되었다. 서 선생님, 돌아오세요! 선생님께 보내는 편지 범문 6

국어 선생님:

안녕하세요!

오늘은 너의 명절이자 모든 선생님의 명절이다! 나는 네가 가르친 모든 학생들과 네가 가르치지 않은 모든 학생들을 대표해서 명절 축하해주길 바란다. < P > 나는 너의 목소리와 웃는 모습, 너의 헤어스타일, 그리고 약간 슬픈 눈빛을 좋아한다. 이것들은 나를 매료시켰고, 한자를 어떻게 쓰는지, 주어가 무엇인지, 술어가 무엇인지, 목적어가 무엇인지 알게 해 주었다. 너에 대한 나의 존경은 이미 도도한 강물처럼 끊이지 않지만, 나는 여전히 나의 작은 건의를 말해야 한다. 앞으로 나와 학우들이 너의 수업을 더 좋아할 수 있기를 바란다. 첫째, 대중음악으로 시를 가르쳐 주세요. 예를 들면, "침대 앞의 밝은 달빛." "< P > 이런 장점은 우리가 빨리 기억하고, 공부도 멋있고, 시대를 따라갈 수 있고, 어려서부터 스타를 훈련시키고 발견할 수 있다는 것입니다. 가장 중요한 것은 선생님이 가수가 될 수도 있다는 것입니다. 그때가 되면 제 국어 숙제장을 경매에 가져가겠습니다. 거기에는 당신의 서명이 거의 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 더구나, 당신은 저희에 게 시를 설명할 때 이야기의 진실한 면을 말할 수 있는가? 예를 들면: "침대 앞의 밝은 달빛, 이 밝은 달은 사실 미인이다. 이백은 그녀와 관계가 애매해서 명월이 침대 앞에서 빛났다. 그는 멍하니 땅 위의 서리인 줄 알았고, 고개를 들어 밝은 달을 보았을 때, 갑자기 부끄럽고, 고향의 응석받이를 떠올리며 고개를 숙였다.

선생님, 어쨌든 명절 축하해주세요. 그리고 내가 여학생에게 쓴 그 메모는 우리 두 사람의 비밀이야, 제 3 자가 알 수 없어! 감사합니다. 그렇지 않으면, 내가 나중에 너에게 쓰고, 일부러 다른 사람에게 보여 줄게 ... 선생님께 보내는 편지 판문 7

x 선생님, X 선생님 < P > 안녕하세요! < P > 내가 4 학년에 입학한 이래 처음 알게 된 것은 바로 당신들입니다. 당신들은 우리에게 많은 지식을 가르친다. 우리가 지식을 확장할 수 있도록, 당신은 자신의 수업 시간을 아끼지 않고, 우리를 위해 더 많은 지식을 알고 있습니다.

x 선생님, 수업 시간에 자신의 감정으로 우리를 감염시키고, 게임으로 우리 수업을 웃음과 재미로 가득 채우고, 독서로 우리 마음속의 의문을 보충해 주십시오. 너의 감정이 시에서 가장 잘 표현되어 있어, 우리도 너의 독법을 배웠으니, 시에서 무겁고 가벼워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 감정명언) < P > 당신은 항상 새로 나온 관련 단어와 새로운 단어를 만날 때 우리에게 설명해 주시고, 문장을 만들거나 단어의 뜻을 이해합시다. 네가 독서에서 진동하는 단어, 그 큰 소리, 게다가 독서를 즐기는 마음까지 더해서, 우리가 당신의 마음 속에 독서에 대한 사랑을 이해할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

x 선생님, 당신의 수학 수업에는 연습 문제가 많습니다. 코너를 그릴 때 항상 집중하게 하고 여러 번 시범을 보여 줍니다. 연습장을 만들 때, 너는 먼저 어려운 문제를 우리에게 이야기해 줄 것이고, 때로는 두 번 더 이야기하는데, 바로 아직 알아듣지 못한 학생들이 다시 한 번 들을 수 있도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 저녁 숙제, 그 단원이 아직 많은 사람들이 이해하지 못하는 한, 한 페이지만 하고, 그 단원이 간단하다면 두 페이지만 하는 것은 모두 우리가 심사숙고하지 않도록 하기 위해서이다.

XXX 선생님과 X 선생님, xx 당신들이 우리에게 지식을 가르쳐 주시고, 앞으로의 숙제는 더 잘할 것입니다. 앞으로 3 년 동안 우리는 더 잘 지낼 수 있을 것이라고 믿는다.

건강하시길 바랍니다.

학생: ___

____ 년 _ 월 _ _ 일 선생님께 보내는 편지 모범문 8

사랑하는 임선생님:

안녕하세요! 당신과 시간을 보낸 지 이미 6 년이 지났습니다. 눈 깜짝할 사이에 지나가는 것 같습니다. 시간이 얼마나 황급하고, 시간은 기다리지 않습니다. 자신의 시간만 잘 잡을 수 있습니다. 1 학년 때, 당신의 웃음은 얼마나 달콤한지, 입가에 한 가닥의 구부러진 갈고리가 드러났습니다. 얼마나 아름다운지, 6 학년입니다. 당신은 여전히 예전과 같습니다. 당신의 웃음, 당신의 눈빛. < P > 당신이 얼마나 위대한지, 어리고 무지한 우리들에게 무한한 지식을 배우게 했습니다. 때로는 선생님이 촛불로 자신을 불태우고, 다른 사람을 비추고, 선생님은 근면한 정원사이시며, 우리를 양육하고, 선생님은 봄누에입니다. 자신을 바치고, 다른 사람을 장식하고, 선생님은 분필입니다. 자신을 희생하고, 지식을 남깁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 때때로 당신이 우리를 교육할 때, 우리는 오히려 당신을 화나게 합니다. 때때로 당신은 얼마나 상냥하고 친절하며, 천천히 우리에게 가르쳐 주십시오. 학교에서 엄마와 아빠는 없지만, 당신은 우리 가족입니다. 당신은 매일 밤낮으로 일하고 있습니다. 우리는 숙제를 한 부만 쓰지만, 당신은 46 개의 숙제를 바꿔야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 수고를 두려워하지 않으십니다. 우리가 어른이 되도록 자신의 작은 방울을 희생하겠습니다. 아이고! 나는 문필로 너에 대한 우리의 경애를 전혀 표현할 수 없다고 생각하는데, 그야말로 형용할 수 없다.

가르쳐 주셨어요