소규모 어린이 독서 활동 요약

소반 유아독서 활동 요약

의미 있는 행사를 마친 후, 우리는 그에 상응하는 경험을 쌓을 것입니다. 당신은 어떤 결론을 내릴 것입니까? 하지만 많은 사람들이 갈피를 잡을 수 없는 상태라고 믿습니다. 제가 여러분을 위해 모은 소반 유아독서 활동 요약입니다. 참고와 참고에 오신 것을 환영합니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) < P > 소반 유아독서활동 요약 1

는 독서자원을 더 발굴하기 위해 유아의 독서능력을 키우고, 유아의 독서관심과 자신감을 더욱 자극하며' 전승, 발양, 연역' 의 핵심 문화건설 이념을 반영하고, 유아가 앞으로 도시와 평생 발전에 더 잘 적응할 수 있도록 좋은 기초를 마련하는 데 긍정적인 역할을 한다. XX 진 제 2 유치원은 자신의 현실을 결합해 일련의 독서 활동을 벌였다.

첫째, 스토리 모집을 전개하는 것이다. 우리 정원의' 전승, 고양, 연역' 의 정원 특색을 더욱 부각시키고, 문화적 자신감정신을 실천하고, 아이들에게 비옥한 정신토양을 제공하고, 아이들의 어린 마음에 중화전통 미덕의 씨앗을 뿌리며, 특히 많은 교사, 학부모 및 기타 사회인들에게 이야기를 공모한다. 이야기 내용 분류: 중화전통이야기 (우화 이야기), 지방이야기 또는 민간전설, 새로운 시대가 자신을 감동시킨 사람 또는 일 (주변의 좋은 사람, 주변의 좋은 이야기).

두 번째는 친자 확인 독서를 하는 것이다. 독서의 좋은 습관을 천가구에 퍼뜨리고 독서가 가풍으로 전승될 수 있도록 교사는 정기적으로 학부모에게 좋은 독서를 추천하여 학부모와 자녀가 친자 독서 활동을 하도록 독려한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

셋째, 수업 이야기. 유아의 구어 표현력과 읽기 능력을 향상시키고, 아이들의 자신감을 높이기 위해, 교사는 언어활동에서 유아에게 그림책 이야기를 읽도록 지도한 뒤, 구어 표현력이 강한 유아에게 다른 어린이들에게 이야기를 들려주게 하고, 이런 방식으로 유아의 독서 흥미를 키워준다. 대반 유아가 중반 유아를 이끌고, 중반 유아가 소반 유아를 이끌고, 독서 능력을 더욱 배양하는 방식을 채택하다.

4 는 이야기 무대 전시회입니다. 이야기 전시회는 두 단계로 진행된다. 우선 선생님들은 매일 여가 시간을 이용해 유아들을 조직하여 독서 활동을 한다. 독서 방식은 주로' 지도식 독서' 를 위주로, 주로 선생님의 지도를 통해 아이들이 서로 다른 각도에서 그림책을 해석하고, 그림책의 의미를 이해하고, 그림책의 교육적 가치를 발굴할 수 있게 한다. 둘째, 유아가 정원을 떠나기 전에 독서를 담당하는 선생님은 유아에게 이미 해석한 그림책을 캠퍼스 방송을 통해 이야기하도록 지도하고, 이에 따라 읽은 씨앗을 각 유아의 심전에 이식하였다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

5 는 스토리 포켓 칼럼을 개설하는 것이다. 아이들과 함께 사는 것을 읽기 위해' 이야기 포켓' 란을 열었고, 교사들은 이야기를 정성껏 녹음해 매일 밤 정각에 반군에게 이야기 주머니를 밀어넣었다.

6 은 이야기 연역이다. 주로 유아들이 자신이 이해하는 이야기를 공연의 형식으로 표현하게 하고, 연역을 통해 유아들이 이미 익숙한 이야기에 대해 새로운 이해와 깨달음을 갖게 하는 것이다. 소반 유아독서 활동 요약 2

5 월 4 일부터 6 월 8 일까지 xx 타운 센터 유치원은 제 2 회' 춘열서향, 윤택한 어린시절' 독서절 시리즈 행사를 펼쳤다. < P > 1 단계: 개막행사' 대천세계소축소판' < P > 개막식에서 전원교사, 학부모 대표들, 그리고 아이들이 자신만의 방식으로 서명벽에 표시를 한 뒤 각 반 선생님의 지도하에 어린이들이' 책 이름 추측' 게임을 해 그림책 표지를 관람했다 독서절' 이 정원 교사와 학생들의 웃음소리 속에서 막을 올렸다. < P > 2 단계: 실천 활동' 가장 아름다운 독서 왕위 읽기 월독' < P > 읽기: 아이들은 매일 자기 전에 엄마와 아빠 * * * * 와 친자 시간을 즐기고, 이야기를 듣고, 이야기를 들려주고, 자신의 독서 깨달음을 말하고,' 펀치 카드' 를 한다 < P > 열독: 학급 단위로 학부모가 자원해서' 아빠 엄마 이야기 나눔회' 에 등록하고, 정원을 떠나기 전에 어린이들에게 멋진 그림책 이야기를 들려주며 아이들에게 다른' 열독' 느낌을 준다. < P > 월독: 학부모와 유아 * * * 와 함께 필사본 읽기를 마치고 추천 그림책 4 권을 선정해 학급 간에 공유하고, 행사가 폐막될 때' 최고의 래프팅 서적' 을 선택하며 상장과 선물을 수여한다. < P > 단계 3: 폐막' 독서극장' 공연

5 월 31 일 오전 전원교사와 학생들이 한자리에 모였다. * * * * * * * * * * * * 대반 유아들이 가져온 아동극' 지두대청충', 군무' 소년중국설',' 시음' 을 감상했다 전반 분위기가 열렬하여 학부모로부터 높은 호평을 받았다.

는 6 월 8 일 오전 전체 유아와 교사가 운동장에서 이번 독서절 폐막식에 참석했다. 행사 중 교사들은 어린 아이들에게 시의 매력을 군송하는 방식으로 보여줬고, 선생님들은 유창하고, 감정이 풍부하며, 감화력이 풍부하며, 아름다운 음악소리에서 미문을 생생하게 해석했다. 음악이 점점 약해지고 아이들의 열렬한 박수와 함께 이번 독서절은 완벽하게 막을 내렸다. < P > 는' 그림책 읽기' 를 정원 특색 중 하나로 작년부터' 독서월' 시리즈 행사를 개최하며 아이들이 다양한 독서 경험을 경험할 수 있도록 하고, * * * 함께 독서의 즐거움을 나누고, 어려서부터 책을 읽고, 책을 읽고, 책을 읽을 수 있는 좋은 습관을 길렀다고 한다. 소반 유아독서활동 총결산 3

는 우리 정원의 고전 독서활동의 막막과 함께 우리 정원의 1 월 제 1 회 독서절 행사도 끝났다. 뒤돌아보면, 이번 1 월은 매우 흥미진진하고, 이번 1 월은 매우 바쁘고, 이번 1 월은 매우 피곤하다. 이제 1 월 독서절의 주요 작업을 간단히 검토해 보겠습니다.

1, 1 월 업무 내용 < P > 1, 풍부한 반 도서 코너를 통해 학부모들이 앞다투어 유아도서를 기부하도록 독려했다.

2, 우수한 친자 독서 체험을 골라 정원 교사 및 학부모에게 전시한다.

3, 반 전체 유아를 조직하여 원내에서 열리는 고전 낭독대회에 참가해 매일 잠자리에 들기 1 분 전에 유아에게 고전 이야기를 들려주고, 일어나면 교사가 유아와 함께 읽는다.

4, 홈 인터랙션 플랫폼 및 반 블로그 등을 활용한 가족 친자 독서 좋은 책 추천을 통해 독서가 진정으로 가정의 훈훈한 항구가 될 수 있도록 합니다.

5, 학부모와 유아가 친자 독서를 하도록 독려한다.

6, 디자인 반 독서 포스터' 친자 1 반 독서 스타'.

7, 반 서향 가정과 독서스타를 선정했다. < P > 이번 달의 일을 간략하게 요약한 적은 몇 건이지만, 그 뒤에는 너무 많은 수고가 숨어 있으며, 우리 일에 대한 부모의 지지와 협조에 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언) < P > 2, 업무효과평가 < P > 이번 독서월행사의 주제는' 서향을 동반하고 즐겁게 성장한다

1, 반 선생님의 선전과 선동을 통해 학부모들은 유아도서를 적극적으로 기부할 수 있어 유치원 도서 소장량이 크게 증가하고 질이 높아 우리 반 유아들에게 풍부한 독서 환경을 제공한다. 다음은 이 책들을 관리하고 사용하는 방법입니다.

2, 며칠간의 관찰을 통해 학부모들은 교사와 학부모의 독서에 대한 관심이 비교적 높았고, 그녀들은 자주 발길을 멈추었지만 전시장소가 제한되어 일부 학부모들만 볼 수 있었다.

3, 유아의 고전 독서 행사에는 유아가 참여하는 흥미가 비교적 높았고, 유아가 독서를 좋아하는 반면, 친자 간 이야기 시나리오 공연은 시나리오 부족으로 인해 유아의 언어가 명확하지 않아 이야기의 관람성에 영향을 미치는 경우가 있다. 다음번에는 시나리오 이야기 공연을 많이 안배해야 한다. 녹음 효과가 좋다. 유아는 스토리 공연에 전념할 수 있다.

4, 친자 독서 좋은 책 추천이 좋다. 일부 학부모들은 적극적으로 참여해 서로 좋은 책을 추천하고, 일부 학부모들은 일이 바빠서 참여하지 못했다.

5, 친자 독서, 학부모들은 모두 잘 하고 있다. 학부모들은 모두 밤에 잠자리에 들기 2 분 전에 아이와 함께 읽거나 주말 시간을 이용해 아이와 함께 도서관이나 서점에 가서 읽는 것으로 알려졌다.

6, 교사가 만든 독서절 포스터를 통해 학부모가 포스터를 통해 학급이 독서절 기간 동안 펼친 일련의 활동을 한눈에 볼 수 있다.

7, 서향가정과 독서스타의 선정은 아이들의 독서에 대한 흥미와 적극적이고 적극적으로 독서에 참여하는 열정을 독려했다. < P > 독서월의 각 행사는 계획대로 완료되었지만, 원래의 구상효과와는 아직 거리가 멀다. 하나는 세부적인 문제들이 잘 되지 못했고, 두 번째는 선생님의 시간이 제한되어 있고 일손이 부족해서 많은 생각을 실현하기 어렵다는 것이다. 교사도 처음으로 독서절 행사를 조직했는데 경험이 부족해서 내년의 독서절 행사가 올해보다 잘 진행되기를 바랍니다. 소반 유아독서 활동 요약 4

2 월, 따스해요! 우리는' 친자 독서' 의 낙원에 들어갔다. 기억나? 그날 밤, 우리는 밝은 달빛을 목욕하고, 학교 박학루에서 서향 캠퍼스' 친자 독서' 의 막을 열었고, 그 이후로' 친자 독서-서향 동반' 이라는 구호가 우리 캠퍼스에 울려 퍼졌다. 한 학기가 지나고, 현재 본 반의 친자 독서 활동을 다음과 같이 총결하였다. < P > 1, 친자 총출동, 건전한 친자 독서 기관 < P > 개학 초 우리 학교는 친자 독서 동원 대회를 열었다. 이번 친자 읽기 동원 대회는 매우 성공적이어서 전체 학부모의 대대적인 지지를 받았다. 회의에서 과제팀 책임자인 쩡문연 주임은 먼저 학부모에게 친자 독서의 중요성을 홍보했다. 이어 각 반마다 독서 클럽의 핵심 구성원을 설립하고 상세한 분업을 진행했다. (펑징 엄마는 클럽 부장으로 재직하며 본 반의 친자 독서본을 구입하는 일을 담당하고 있다.) 언 엄마는 본반의 재무부 장관을 맡고, 본반의 친자 활동 비용을 책임진다. 호란 어머니는 모임의 회의장 배치를 담당하고, 우성 어머니는 행사의 심정을 집필한다. 그리고 독서클럽의 주요 멤버들과 나는 아이의 기존 지식 경험과 나이 특성에 따라 아이당 평균 4 개의 새로운 생명과학 그림책 ('개굴',' 모유가 최고다',' 대단한 배설물',' 둥근 배꼽') 을 구입했다. 마지막으로 각 가정은' 1 반 친자 읽기 계획서' 를 발행했고,' 계획서' 는 친자 읽기 시간, 읽기 방법, 모임 일정, 작품 수집을 상세히 설명했다. < P > 2, 서우팀 설립, * * * 책 한 권 읽기 < P > 독서클럽 설립 후 반 전체 45 명을 6 명으로 나누어 독서대, 팀당 7 ~ 8 명으로 나누었다. 각 서우팀은 팀장 한 명을 추천하고, 소대 멤버들의 취향에 따라 책 한 권을 읽고, 읽은 후 다른 서우들과 교환하여 일정한 독서량을 확보한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) < P > 3. 독서시간과 독서량 보장 < P > 학생들이 충분히 읽을 수 있도록 학교 개학 초기에 오독시간을 마련했다. 나는 아이들에게 매일 오독으로 2 분, 한 학기가 내려오도록 했다. 아이들은 학교 오독에서 총 독서시간이 2 분 이상에 달했다. 또 매주 한 절의 국어활동수업도 아이들에게 꾸준히 읽게 했다. 1 학년 때 서면 숙제를 하지 않았기 때문에 숙제는 여전히 가족 친자 독서 위주로 한 학기 동안 아이들이 책을 많이 읽었고, 우헌, 켈라, 영영, 무양, 복숭아 등 학부모들이 아이들에게 많은 책을 사 주었다.' 사과나무의 할머니',' 삼국연의',' 내 아이들은 때때로 자신이 산 과외서를 교실로 가지고 가서 여러분과 함께 나누곤 합니다. 이렇게 해서 반 전체가 많은 책을 읽었습니다. 아이들의 과외독서를 풍요롭게 하기 위해, 나는 매달 학교 도서관에서 아이들에게 적합한 이야기책 몇 권을 빌려서, 한 사람당 한 권씩 읽고 교환하고, 한 달 동안 아이들이 여러 권을 읽고, 읽은 후, 나는 아이들을 조직하여 서로 교류하고, 가장 재미있는 이야기나 가장 기억에 남는 정경을 이야기한다. 이번 학기에는 학생들을 조직하여 스토리텔링 대회를 벌여 과외 독서를 한 단계 더 끌어올렸다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) < P > 4, 친자독서모임 < P > 이번 학기 9 주, 우리 학교는 학부모 개방일을 열었고, 본 과제 팀장의 건의에 따라 본인은' 친자독서' 과례를 받았다. 이번 독서모임은 주로 음악시 낭송, 알겠습니다. 친자 릴레이 읽기, 지식 읽기 PK, 작은 기자 인터뷰, 좋은 책 추천 등 여러 가지 부분이 있다. 수업 내내 아이들은 모두 매우 활발하여 학부모들이 모두 매우 몰입했다. 수업이 끝난 후 부모들은 다음 친자 독서를 매우 기대하고 있다. < P > 5, 친자작품 < P > 은 첫 번째 친자독서 교과서를 읽고 각 가정에' 친자독서 작품표' 두 장을 나누어 학부모와 아이들이 합작하여' 서화작품' 을 완성하도록 지도했다. 정희, 펑정, 켈러 등 어린이들의 친자 작품이 잘 완성되었다. 일부 작품은 지도가 필요하고, 다시 책으로 제본해야 한다. < P > 6,' 친자독서' 는 또 하나의 감동적인 이야기 < P >' 친자독서' 행사가 시작되자 한 여학생이 어머니와 함께 읽기 시작했다 며칠이 지나자 이 책은 모녀를 매료시켰고, 매일 밥을 먹을 때 말하는 것은 책의 줄거리, 책 속의 인물이다. 다음은 우성과 엄마의 친자 독서 이야기다. < P > 나와 딸 사이의 친자 독서는 딸 유아기부터 시작됐다. 그때, 딸아이가 곧 잠을 자려고 할 때마다, 나는 선별적으로 그녀에게 감정 완화된 산문을 최면으로 외웠는데, 그때는 단지 딸을 위해 아름다운 분위기를 조성하려고 했을 뿐, 딸이 점점 중독될 줄은 생각지도 못했다. 그녀에게 아무것도 읽지 않으면 항의할 것이다. 읽자마자 조용해지며, 특히 진지하게 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 시간이 지남에 따라, 나는 딸아이가 특히 주자청의 산문' 연못달빛' 을 좋아한다는 것을 알게 되었다. 매번' 잎이 높고, 팅팅 댄서의 치마처럼' 를 읽을 때마다 딸은 푹 잠들고, 분홍색 연꽃처럼 고요하다! 처음에는 우연이라고 생각했는데, 나중에야 여러 번 시도해 본 것이 불편하다는 것을 알게 되었다. < P > 딸부터 딸아이를 위해' 유아화보',' 유아화보',' 유아지능화보',' 아동이야기 화보',' 우리 과학사랑' 등을 구독했다 정기 간행물의 특징은 지식 쇄신이 빠르고, 내용이 적당하고, 그림이 무성하며, 매 호마다 아이들에게 주는 수공 작은 선물이 있어 아이들이 기대에서 사고와 놀라움을 얻을 수 있게 하는 것이다. 특히 2xx 년부터' 유아화보' 는 애니메이션판도 내놓았고, 평면잡지가 음향적으로 변했고, 유치원에 다니는 딸은 애니메이션판 잡지를 보면서 이야기로부터 기본적으로 해방되었다. 그리고 딸이 언제부터 많은 글자를 알게 되었는지는 내가 결코 추궁하지 않는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 단계에서, 기본적으로 내가 좀 읽고, 아이가 내 품에 안겨 열심히 듣는다. 사진이 없는 이야기에 대해 딸은 나에게 반복해서 말하라고 요구했고, 그리고 딸은 글을 읽을 줄 모른다. 상황에서 천여 자의 이야기는 한 글자도 빠짐없이 "말" 할 수 있다. 많은 친구들이 이것이 기적이라고 생각하는데, 나는 단지 딸이 정말로 이야기를' 읽기' 한다고 생각했을 뿐이다