남음 교육 활동 요약

남음 교육 활동 요약

1부: 남음 동호회 요약

20**년 봄? 남음'은 중국 전통음악의 살아있는 화석이자 중국 민족음악의 뿌리로 알려져 있다. 민족 문화를 지속적으로 홍보하기 위해 본교에서는 남음(Nanyin)을 교실에 도입하고 복건성 남부 문화 특성을 지닌 학교 기반 과정인 '남음 교과서'를 개발하여 학생들의 종합적인 문화 품질을 향상시킵니다. 이번 학기에 우리 학교에서는 난음 전문 교사를 초빙하여 난음에 관심이 있는 학생들을 조직하여 보다 체계적인 난음 지식을 배울 수 있도록 “난음 관심 그룹”을 구성했습니다. 현재 관심그룹에는 24명이 넘는 학생들이 매주 목요일 오후 2교시와 3교시에 남음강좌를 개설하고 있으며, 학생들은 교사의 지도하에 남음노래를 부르며 이는 캠퍼스 미술교육의 아름다운 풍경이 되었습니다. . 학교의 이러한 활동은 많은 학생들의 열정적인 참여를 이끌어냈고, 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 했으며, 학생들의 전반적인 자질을 향상시켰으며, 강력한 캠퍼스 예술적 분위기를 조성했습니다.

더 많은 학생들이 난음을 이해하고 사랑에 빠질 수 있도록 젊은이들의 특성에 맞게 난음 창법을 개혁하려고 노력해 왔습니다. 남음과 현대 성악의 융합점을 찾기 위한 노력이 이루어져야 하며 창법의 관점에서 발성, 호흡, 억양, 음높이, 리듬, 발음 등에 대한 훈련에 주의를 기울여야 하며, 이를 최대한 활용해야 한다. 남인 노래에 있어서 성악의 유리한 요소와 동시에 선배들의 연주를 더 많이 듣고 노래 수준이 높은 음반과 오디오 테이프를 더 많이 들어보세요. 숨을 내쉴 때는 숨을 들이쉬고 천천히 내쉬는 방법을 사용하고, 강박 중에 빠르게 숨을 들이쉬고, 단어의 발음과 입 모양의 아름다움에 주의하세요. 단어와 단어 끝은 남인 민속 음악의 우아함, 우아함, 아름다운 고대 매력을 완전히 반영합니다.

10년 동안 칼을 갈고 고대음악이 다시 태어났다. 저는 예술의 경이로움인 난인(Nanyin)이 산주(Sanzhu) 초등학교에 깊은 뿌리를 내리고 있으며 앞으로 10년 후에는 더욱 번성할 것이라고 믿습니다!

2장: 중학교 난음 교육에 대한 성찰

음악 수업 시간에 많은 학생들에게 난음이 마음에 드는지 물었습니다. 그들은 모두 "이해할 수 없습니다. 어떤 느낌인지 모르겠어요.” 남음은 복건성 남부의 산과 강에 뿌리를 둔 노래로서 "중국 고전 음악의 진주", "민족 음악 정원의 경이로움"이라는 명성을 가지고 있으며 민난 언어 지역에서 수천 년 동안 널리 퍼졌습니다. 그러나 이제는 관객과의 '데이트' 현상이 심각한 문제에 직면해 있다. 남음의 인기를 어떻게 가속화하고, 남음의 보호와 계승을 위한 토양을 가꾸고, 그것이 새로운 활력을 발산하게 하는가는 사람들의 관심과 논의를 불러일으켰습니다.

우리가 생각하는 난음은 백발노인의 마음속에 있는 노래이고, 향수병에 걸린 방랑자에게는 자연의 소리이며, 고요하고 여운이 남는 클래식의 우아함이다. 마을의 난인클럽을 방문해보니 난인클럽의 발전 상황이 우리가 기억하는 것과 비슷하다는 것을 알게 되었습니다. 대부분의 난인클럽은 노인들이고 젊은 사람들은 거의 찾아볼 수 없습니다. 그래서 15세에서 30세 사이의 사람들을 대상으로 설문조사를 실시했습니다. 설문조사의 통계분석 결과, 일반 대중은 여전히 ​​난음에 대해 거의 알지 못하며, 난음 전파의 어려움이 상속과 상속을 제한하는 가장 큰 장애물로 나타났습니다. 난인의 발전. 캠퍼스에 들어가 보니 많은 학교에 난음 동아리가 설립되어 있고 취안저우(泉州) 초중등 학교에서도 난음 대회를 개최하고 있어 난음의 계승이 크게 촉진되었습니다. 다양한 정책에 힘입어 난인의 독특한 문화가 서서히 캠퍼스에 유입되어 또 하나의 캠퍼스 풍경이 되었습니다. 그러나 불완전한 조사에 따르면 실제로 학교 기반 과정을 제공하는 학교는 거의 없습니다. 난안(Nan'an)의 2014년 초중등 학교 난인 노래 및 공연 대회를 예로 들어보겠습니다. 초등 학교 그룹에는 상대적으로 더 많은 학생이 있지만, 도시의 초등학교에서 차지하는 비율은 매우 적습니다. 또한, 중학생 수가 적고, 참가자가 모두 남음 수업을 제공하는 학교 출신이 아닙니다. 이러한 이유로 저는 중학교에서 남음의 계승과 발전이 다음 사항에 주의해야 한다고 믿습니다:

(1) 남음의 발전은 계승과 혁신을 고수합니다

취안저우 난인(Quanzhou Nanyin)은 중원 문화의 우수한 전통을 보존하고 있으며, 오랜 역사와 풍부한 의미를 지니고 있어 세계의 주목을 받고 있습니다. 이 심오하고 우아한 오페라 문화는 수천년 동안 이어져 왔으며 역사의 시험을 견딜 수 있습니다. 소개, 매칭, 연결, 연결, 전달, 운율, 노래, 서예 등 오랜 예술 실천을 통해 우리 조상들이 쌓아온 많은 "법률". 이러한 독창적 인 문화는 그대로 계승되어야하며 귀중한 재산으로 간주되어야합니다. 보호됩니다. 오늘날 과학이 발달한 사회에서 젊은이들은 더 이상 남음의 현재 상태에 만족하지 않으므로 남음의 혁신적인 발전만이 갈 수 있는 유일한 길입니다. 남음인은 남음 발전의 선두주자이다. 즉, 남음 오페라를 창작할 때, 전통 음악적 요소에 현대적 음악적 요소를 더하면 젊은이들 사이에서 남음의 홍보가 촉진될 것이다. 동시에 여러 사람이 서로 다른 음높이로 노래를 부를 수 있는 합창 형식으로 선보이는 등 난음의 무대 형식도 변화할 수 있는지 적극적으로 모색하고 있다.

(2) 남음의 발전은 계승의 연속성을 보장한다

남음의 근로자와 열성팬 모두 '노화'에 직면해 있다. 따라서 남음의 발전을 촉진하는 것은 어린 시절부터 시작되어야 한다. 난인의 캠퍼스 발전은 단지 공허한 말만은 아닐 것입니다.

1. 대학생의 전문성을 강화합니다.

난음 전공의 전문 교육 외에도 다양한 대학에 난음 강좌 개설, 난음 동아리 설립, 학교 내 난음 공연 공연, 대학생 초청 등 대학 내에서 난음 교육의 규모를 확대해야 합니다. 참여하고 대학생들이 Nanyin을 배우고 이해할 수 있는 다양한 방법을 제공하여 Nanyin의 교육 수준을 향상시킵니다.

2. 대학생들이 난음음악을 창작하도록 독려하세요. 남음 작품의 뒤떨어진 성격은 남음에 새로운 요소를 주입할 것을 요구하며, 대학생들은 대중문화의 대표자이자 새로운 힘이므로 전문적인 지식을 습득하고 현대적인 요소를 도입하는 것을 장려합니다. Nanyin의 작품을 현대 생활에 더욱 적합하고 현대적으로 만들어 Nanyin의 혁신과 보급을 더욱 쉽게 만들 수 있습니다.

3. 난인의 무대 퍼포먼스를 혁신하고 발전시키세요. 예를 들어, 여러 사람이 함께 노래를 부르며 서로 다른 음높이를 보여주어 청중을 끌어들이는 합창의 형태로 표현될 수 있습니다. 남음 대중화의 목적은 남음을 더 잘 계승하는 것이며, 젊은이들에게 남음 대중화를 보급하는 것이 가장 근본적인 유산이다. 학교 내 음음강좌를 더욱 대중화하고 인기를 높여 교육의 질을 보장합니다. 지역 박물관의 옛 예술가, 민속 음악가 및 공연 예술가를 캠퍼스에 소개하고, 강의나 공연을 통해 학생들을 이러한 정통 전통 음악에 통합시키고, 학생들이 전문가와 상호 작용할 수 있도록 하며, 학생들이 많은 양의 전통 음악 정보를 얻을 수 있도록 촉진합니다. 이는 난음의 확산과 대중화를 촉진하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 학생들이 난음의 매력을 느끼고 전통 예술로서의 난음을 감상하고 좋아하게 할 것입니다.

4. 사회 실천 활동을 수행하는 것은 남음 전파의 중요한 플랫폼입니다. 첫 번째는 학생들을 위한 플랫폼을 구축하고 그들에게 공연할 기회를 제공하는 것입니다. 예술의 무대 매력은 연극 경험과 다르기 때문에 학생들의 무대 안팎의 예술 경험은 매우 다릅니다. 따라서 개인의 참여와 감상은 서로 다른 예술적 효과를 갖습니다. 두 번째는 학생들이 여가 시간이나 휴일을 이용하여 민속 속으로 깊이 들어가고, 대중을 방문하고, 그들과 소통하고, 남음에 대한 사람들의 견해를 이해하고, 남음의 기본 지식을 대중화하고, 남음의 매력을 홍보하고, 깊이를 심화하도록 격려하는 것입니다. 난인의 사회적 영향력. 동시에 학생들은 사회적 실천 훈련을 통해 시야를 넓히고 의지를 연마하며 전문적 수준을 향상시킬 수 있습니다.

(3) 난인의 발전은 소셜 플랫폼에 의존해야 합니다.

난인의 발전에는 사회적 지원이 필요합니다. 난인 재단의 설립은 난인 활동의 원활한 발전을 보장할 수 있습니다. . 동시에 난음의 확산은 협회와 언론의 지원과 떼어놓을 수 없다. 난음 사회의 발전은 난음 보급의 전달체이며, 미디어는 난음 홍보의 주요 방법입니다. 클럽은 시나 군 차원의 난인 대회, 전통 명절 기간 동안의 난인 거리 활동, 지역사회나 대학생 초청 행사 등 다양한 형태의 대회와 교류 활동을 개최할 수 있습니다. 시골에서의 난인 활동; 언론은 난인과 음악 학습에 대한 기본 지식을 전파하고 난인 사회와 난인 관련 활동에 관심을 기울이기 위한 칼럼을 마련할 것입니다.

(4) 난음의 발전은 풀뿌리 정부의 관심을 끌 필요가 있습니다.

국가가 문화적 번영을 촉진하는 동안 모든 수준의 정부는 문화 번영 증진에도 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 전통문화. 남음은 푸젠성 남부의 우수한 전통문화이므로 지방자치단체는 남음의 발전에 더욱 많은 관심을 기울여야 한다.

1. 재정적 지원을 확대합니다. 난인 문화를 전파하고 호키엔 사람들의 우수한 자질을 전파한다는 신념에 따라 정부는 전통 문화 지원에 재정적 지원을 제공하는 것을 고려해야 하며 난인 개혁과 난인 전승 채널 확장에 더 많은 자금을 할당해야 합니다. 참가자의 난음을 효과적으로 확장합니다. 동시에 정부는 난인 개발에 자금이 효과적으로 할당되고 정확하게 투자되도록 감독 메커니즘을 도입해야 합니다. 난인(Nanyin)이 "인류 무형 문화 유산 대표 목록"에 선정된 기회를 활용하여 복건성 남부 문화 및 생태 보호 구역을 적극적으로 개발하고 "무형 문화 유산"의 생존과 발전에 도움이 되는 생태 환경을 형성하고 강화해야 합니다. 사회 전체에 '무형문화유산' 보호에 대한 인식을 심어줌과 동시에 무형문화유산 계승 메커니즘을 형성하기 위해 노력합니다.

2. 난음에 대한 투자와 홍보를 확대합니다. 정부의 난인투자는 말에만 그치지 않고 보다 실질적인 투자를 늘려야 한다. 예를 들어, 정부는 정식 명칭으로 난인의 교류와 대회를 정기적으로 개최함으로써 난인의 영향력과 매력을 더욱 확대할 수 있습니다.

(5) 난인의 청소년 홍보와 학교의 혁신적인 방법

1. 난인의 리듬, 창법, 가사는 대부분의 사람들이 이해할 수 없습니다.

2. 남음은 사람들의 마음 속에 있는 비교적 오래되고 경직된 음악이다.

3. 대부분의 사람들은 난음이 낯설고 어릴 때부터 난음에 관심을 갖지 않았다고 생각합니다. 대부분의 부모는 자녀가 팝 음악, 피아노 및 기타 악기를 배우는 것을 선호합니다.

제3장: 취안저우 선진 학교 관리 개요

1. 학교 기본 상황

뤄장구 마자펑수 초등학교는 풀뿌리 초등학교이다 농촌지역은 마자진 남서쪽에 위치하며 남쪽으로 뤄장구 허스진, 서쪽으로 난안시 홍라이진과 접한다. 1941년에 설립되어 5월 20일**에 이전한 학교로 양은대학교 맞은편 아름다운 Huinv 저수지 옆에 위치하고 있으며 환경이 아름다운 시골 초등학교입니다.

학교 부지면적은 8,000제곱미터, 건축 면적은 1,650제곱미터입니다. 지난 몇 년 동안 학교는 과학 실험실, 미술실, 스포츠 장비실, 음악실을 짓는 데 많은 돈을 투자했습니다. 멀티미디어실, 컴퓨터실, 독서실, 과학실습실, Young Pioneers 본부실, 소강당, 200m 원형 활주로 등

지난 몇 년 동안 학교는 "법에 따라 학교를 통치하고, 질을 높이기 위한 과학적 연구, 민주적 관리, 발전을 촉진하기 위한 실용적인 사업"이라는 학교 운영 이념을 고수해 왔습니다. "사람 중심, 모든 것이 학생의 발전을위한 것"이라는 학교 운영 목적과 "특성 창출, 유용한 인재 육성"이라는 학교 목표를 엄격히 따르며 "학식, 헌신, 조화, 혁신"이라는 학교 모토 정신을 엄격히 따릅니다. 교육 및 교육 관리에 세심한 주의를 기울이고 커리큘럼 개혁을 심화하며 양질의 교육을 더욱 촉진하고 학생들의 전반적인 발전을 촉진하며 특히 "취안저우 초등학교 교육 관리 고급 학교"를 설립한 이래로 큰 진전을 이루었습니다. 학교의 각종 관리제도가 나날이 보완되고 교육교습의 일상업무가 지속적으로 합리화, 표준화되어 교육교학의 질이 계속해서 새로운 수준에 도달했습니다.

2007년부터 학교는 뤄장구의 일상 교육 관리에 대한 점검, 취안저우 초등학교의 일상 교육 관리에 대한 점검, 취안저우 초등학교의 '10대 지원 패키지' 수용 및 원격 교육 업무를 받았습니다. 취안저우(泉州) 농촌 초등학교에서 푸젠성 초등학교의 "적격 학교"에 대한 검사 및 무작위 검사 2008년 5월 30일 취안저우 시 관련 업무 위원회 및 라오스와 함께 "6월 1일"을 기념하기 위한 일련의 활동. 2010년 4월에는 초등학교 경영업무에 관한 현장회의가 성공적으로 개최되었습니다. 학교는 뤄장구에서 "문명 학교"(2007), 뤄장구에서 "안전한 캠퍼스"(2007), 뤄장구에서 "녹색 학교"(2008), 뤄장구에서 "유치원 교육 관리 고급 단위"로 평가되었습니다. "(2008), 뤄장구 "청년 개척 여단 금메달 단위"(2009), 뤄장구 "언어 표준화 시범 학교"(2009), 취안저우시 "학교 남음 교육 고급 단위"(2008), 취안저우시 "녹색 학교" (2008), 취안저우시 의무교육 표준화 학교(2009) 및 기타 명예.

2. 창설 작업 검토

취안저우시 선진 초등학교 교직관리학교 건립은 새로 개정된 '의무교육법'의 정신을 성실히 이행하고 효과적으로 시행하기 위한 것이다. 교육부에서 발표한 "초등학교 관리 조례"와 "푸젠성 초등 학교 교육의 일상적인 관리에 대한 여러 의견(시험)"은 시내 초등학교의 교육 관리 수준을 향상하고 홍보하기 위한 중요한 조치입니다. 기본 교육 커리큘럼을 심층적으로 개혁하고 양질의 교육을 포괄적으로 실시하며 교육 및 교육의 질을 지속적으로 향상하고 업무 의의 전공을 창출합니다. 우리 학교 설립의 주요 방법은 다음과 같습니다.

첫째, 좋은 분위기 조성에 중점을 둡니다.

설립 목표가 결정되었으므로 학교에서는 이를 매우 중요하게 여깁니다. Luojiang 지역 교육국 지도자들의 보살핌과 지원으로 Majia 중앙 초등학교 지도자들의 직접적인 보살핌과 지도하에 우리는 적시에 광범위한 홍보를 수행하기 위해 창립 리더십 그룹을 설립했습니다. 좋은 창립 분위기를 조성하고 업무 분담과 책임을 적시에 수행합니다. 각 구성원 그룹의 구성원은 각자의 책임을 수행하고 함께 일하며 실용적이고 혁신적이며 최선을 다하여 모든 업무가 기대되는 목표에 따라 질서있게 운영될 수 있도록 노력합니다. 학교는 적극적으로 격차를 찾고, "표준"과 비교하고, 자신의 단점을 주의 깊게 찾고, 함께 일하고, 창의적으로 일하고, "표준"을 충족하기 위해 노력할 수 있습니다.

둘째, 학교의 팀 구성을 중요시한다

팀은 학교의 영혼이며, 팀의 전투 효율성과 정신 상태가 학교의 활력을 결정합니다. 우리 학교는 항상 학교 내 팀 구성을 매우 중요하게 생각합니다.

1. 학교는 모두가 함께하는 곳입니다. 우리 학교의 교사 윤리 교육을 통해 자주 실행되는 개념은 다음과 같습니다. 학교는 대가족이고 모든 교사는 이 대가족의 구성원입니다. 모든 교사는 자신의 가족을 대하듯이 학교를 대해야 합니다. "같은 배에 앉아 있으면 함께 가라앉거나 함께 정박할 것입니다.", "모든 교사는 번영하고 모든 손실은 고통받을 것입니다." . 모든 교사 지식의 가치입니다. 화합과 우정, 조화롭게 생활하고, 문제를 해결하고, 실용적으로 일하고, 함께 열심히 일하는 것이 우리 팀의 하이라이트입니다.

2. 학교 일은 모두의 일이다. 일상 업무에서 우리 학교는 종종 모든 교사에게 귀하의 임무는 사람들을 가르치고 교육하는 것뿐만 아니라 학교의 모든 업무에 참여하고 이에 참여하는 것은 모든 사람의 책임임을 알려줍니다. 모두가 함께 참여해야만 일이 잘 이루어질 수 있습니다. 따라서 우리 학교의 모든 일은 모든 구성원의 참여로 이루어지며, 모든 사람은 각자의 책임을 갖고 최선을 다하며 함께 일합니다. 개인적인 이익과 손실에 관계없이 더 열심히 일하고 일을 완수할 수 있는 사람.

3. 업무 분담이 명확하고 모든 사람에게 책임이 할당됩니다. 완전한 책임 분담 시스템은 학교 관리를 강력하게 보장합니다. 우리 학교는 "사람 중심, 전문성을 바탕으로 한 모든 사람의 참여"라는 원칙을 고수하여 모든 사람에게 노동을 분담하고 책임을 부여합니다. 학교에는 12명의 교직원이 있으며, 모두 교내 환경 위생 관리, 학생 관리, 전담 교실 관리 등 교육 이외의 책임을 맡고 있습니다. 이를 담당하는 전담 인력이 있습니다. 또한, 상사로부터 특별 점검을 받을 때마다 특별 자재 검토팀을 구성했습니다. 이를 위해 모든 검사에서 학교는 업무를 질서 있고 적시에 수행하고 다양한 업무를 성공적으로 완료할 수 있습니다.

학교 정규 관리에 대한 세 가지 강조

학교의 정규 관리를 일관되고 인내심 있게 세심하게 잘 수행해야만 학교의 모든 업무가 원활하게 진행될 수 있습니다. 정상적으로 그리고 질서있게.

1. 교육과정 설정과 교육 계획 실행 간의 관계를 긴밀하게 유지하세요.

교육 과정 계획을 엄격하게 실행하세요. 본교는 성급 의무교육 교과과정 계획과 새 교과과정 계획을 엄격히 준수하며, 모든 과정을 신중하게 제정하고 과학적, 합리적으로 편성하며 전면적으로 개방합니다. 각종 교과목의 수업시간을 마음대로 늘리거나 줄이지 말며, 주말과 공휴일에 학생들을 집단으로 편성하여 수업을 구성하지 말라. 교사는 교과목 계획을 세심하게 수립하고 요구 사항에 따라 수업을 준비할 수 있습니다. 학교에서는 각 과목의 교사가 학교에서 정한 커리큘럼에 따라 엄격하게 수업에 참석하고 수업을 연기하거나 수업을 조정하거나 임의로 수업을 점유하는 등의 행위를 하지 않도록 요구합니다. ; 휴학제도를 엄격하게 시행하며, 이유 없이 수업에 결석해서는 안 됩니다. 학기 초에 각 교사는 자신이 담당하는 과목에 따라 완전한 교수 계획을 수립하고, 자신이 가르치는 학생의 실제 상황을 합리적으로 분석하고, 커리큘럼 표준을 면밀히 연구하고, 학기의 교수 목표를 설정하고, 교수 내용을 잘 파악하고 교실 개선 방법에 대한 지침을 제공합니다. 효율성, 인재 육성, 부족한 부분 보충 등의 조치에 대해 자신의 생각과 이해를 갖고 있으며 교수 과정을 합리적으로 조정합니다.

2. 수업 준비에 세심한 주의를 기울이십시오

우리 학교의 교사들은 수업 시간에 학생들의 실제 상황을 바탕으로 과학적이고 합리적으로 수업 계획을 설계하고 "교육 과정 기준"을 면밀히 준수합니다. ", 요점을 강조하고 특성을 반영합니다. 입체적인 목표를 구현하고 개념을 관통하며 교육 링크를 명확하고 합리적이며 목표가 있고 실용적으로 만들고 수업 후 적시에 반영합니다.

2. 양질의 피드백 처리

우리 학교는 매달 정기적으로 학교 선생님의 숙제 교정을 점검하고, 잘한 사람에 대해서는 신속한 칭찬과 격려가 상대적으로 부족합니다. 우리 학교의 일부 교사들은 이번 학기에 숙제 교정 스탬프를 직접 구입했다는 점을 언급할 가치가 있습니다(내용에는 훌륭함, 대단해요, 잘 쓰세요, 발전하세요, 낙담하지 마세요, 오각별 등이 포함되어 있습니다). 숙제 수정을 깔끔하고 표준화하도록 노력합니다. 글꼴과 동기 부여 단어는 학생들이 명확하게 이해하고 열심히 공부하도록 만듭니다.

동시에 학교는 각 교사에게 중간고사와 기말고사 품질 분석을 실시하고, 교육의 효율성을 높이기 위해 발견된 결과와 문제점을 전달하도록 요구합니다.

4. 학교 기반 교육

학교 기반 교육은 교사의 전문적 이론 능력과 교육 및 교육 품질을 향상시키는 열쇠입니다. 교실에서 발견한 문제를 쉬는 시간에 가져가서 티테이블에서 토론을 함으로써 선생님들이 쉽고 자유롭게 표현할 수 있게 되었을 뿐만 아니라, 우리의 가르침에서 발견된 문제와 혼란을 해결해 주었습니다. 교사. 교사 커뮤니케이션의 중심 인물.

우리 학교의 교사들은 수업 청취에 대한 의욕이 매우 높습니다. 교사와 학생 간의 대화를 의식적이고 주의 깊게 들을 수 있으며, 이를 "자율 공개 수업 및 자율 듣기 수업"에 주의 깊게 녹음할 수 있습니다. 평가카드. 수업이 끝난 후 교사와 청취자들은 심도 깊은 교류와 토론, 성찰을 진행했으며, 성공의 빛나는 포인트를 확인하는 것 외에도 자신의 생각과 아이디어를 제공했습니다. 교장과 교사는 모범을 보이고 교육의 최전선에 깊이 들어갈 수 있으며 각각 3학년 수학, 5학년 중국어 및 일부 기술 과목을 가르치는 책임을 맡고 있으며 교실 수업의 역학을 파악하고 파악할 수 있습니다. 언제든지. 티 테이블 토론, 독립 강의 및 기타 형식을 통해 우리 학교의 교사들은 상호 작용 중에 교육 경험, 문제 및 혼란을 신속하게 공유하고 해결하고 토론할 수 있습니다.

3. 학교 기반 커리큘럼 개발에 주목

우리 학교에서는 난음을 배울 수 있는 교사 자원을 고려하여 난인 교육을 학교 기반 커리큘럼. 지난 몇 년 동안 학교 기반 과정의 운영 메커니즘을 지속적으로 개선하는 과정에서 우리는 일정한 경험을 축적했으며 대중에게 친숙하고 널리 유통되는 일부 남음 노래를 커리큘럼 실험 교재로 편찬하여 음악 수업에 구현했습니다. 학교로서의 난인 관심 수업 학교 기반 커리큘럼이 초기 형태를 갖추었고 많은 학생들이 이미 교과서에 있는 일부 노래를 보다 세련된 방식으로 부를 수 있습니다. 지구 및 취안저우시.

4. '시 ​​한 편'과 '노래 한 곡' 열을 설정합니다.

어떻게 하면 즐거움과 학문적 매력이 가득한 캠퍼스를 만드는 것이 우리가 추구하는 목표입니다. 현재 우리학교에서는 '시한편'과 '노래한편' 칼럼을 개설하였습니다. "시 한 편"은 매주 초등학생들이 꼭 읽어야 할 고대 시를 말하며, 학교에서는 오전과 오후 안구 운동 후에 한 번에 세 번 연주하도록 시간을 정합니다. 주간에는 학생들이 일반적으로 암기할 수 있습니다. '한곡'이란 매 수업시간에 한 곡씩 연주한다는 의미로, 하루에 8곡이 연주되고, 한 달에 한 번씩 바뀌며 연주되는 노래는 모두 애국가요이며, 수업시간에 아름다운 선율이 학생들의 마음을 사로잡는다. 피로. 학생들의 정서 함양.

5. 각 전용 교실의 기능을 최대한 활용하도록 노력합니다.

학교는 각 교실의 장비 관리 및 사용을 매우 중요하게 생각합니다. 각 방은 벽에 게시되어 있고, 악기 목록이 작성되어 있으며, 전담 담당자가 있고, 사용 기록이 있으며, 각 방의 담당자는 깔끔하고 질서 있고 합리적이며 아름답고 독특해야 합니다. '나에게 딱 맞는, 가치를 반영하는' 것을 추구하며, '디스플레이' 스타일을 지양합니다.

6. 사람을 교육하는 일에 주의하십시오

A. "하나의 깃발, 하나의 평가, 세 번의 집회와 설교"에 주의하십시오. 여기서 말하는 '하나의 깃발'은 매주 월요일 아침에 거행되는 국기게양식을 말하며, 이는 불가피한 행사(비 오는 날 제외)이자 학생들이 애국교육을 받기 위한 중요한 조치이다. Young Pioneers가 주최하는 대회. 학생들의 행동을 효과적으로 규제하고 좋은 습관 형성을 촉진하는 행동 표준 평가 활동을 수행합니다. 조회, 학급회는 말할 것도 없고, 소위 쉬는 시간 모임은 매주 화요일부터 금요일까지 쉬는 시간을 마친 후 학생들이 서서 교육을 듣는 것을 말한다.

강사는 학교 교장, 교사, 수석 상담사로 구성됩니다. 교육 내용에는 집단주의 교육, 행동 표준 교육, 안전 교육, 비상 사례 분석 등이 포함됩니다. 이 특별 세션은 학생들의 좋은 발전에 매우 도움이 된다는 것이 실습을 통해 입증되었습니다. 습관이 중요한 역할을 합니다.

B. 사례 연구에 주의를 기울이세요. 우리 학교는 2008년부터 각 수업마다 2주간의 시범 실시를 시도하고 있으며, 지역 교과 과정에서 한 수업을 빼내어 특별한 이념 및 도덕 윤리, 행동 규범 등의 전형적인 사례를 재생하고 시청합니다. (장소는 음악입니다. 멀티미디어실)을 통해 학생들이 직관적이고 생생하게 학습할 수 있도록 사례에 대한 정서를 함양하고 지속적으로 올바른 도덕성을 형성합니다.

C. 학생들의 문명 예절 교육, 문명 언어 말하기, 모임 시 '선생님께 인사하기' 등을 중점적으로 교육하고 있습니다.

캠퍼스 문화 구축의 네 가지 강조

학교가 발전하려면 강력한 캠퍼스 문화 분위기가 필요합니다. 우리 학교는 다음 세 가지 측면에 중점을 두고 있습니다:

1. 학급 문화 건설

우리 학교의 각 학급은 취안저우시 교육국의 "계급 문화 건설 10대 원칙"을 엄격히 준수합니다. "" "기준이 마련되고 각 수업은 "사람 중심, 개성 넘치는"을 따르도록 요구됩니다. 레이아웃은 통일되고 고유 한 특성을 가지고 있습니다. 이제 수업에 들어가면 "깔끔하고 밝습니다" , 편하다, 독특하다'가 당신의 첫인상이 될 것입니다.

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