세계 책의 날 소규모 학급 활동 계획

세계 책의 날 소규모 학급 활동 계획(일반 기사 10개)

독서는 오락, 꾸미기, 재능 신장을 위해 사용될 수 있습니다. 즐거움을 위한 독서는 고독과 휴양에서 흔히 볼 수 있으며, 장식을 위한 독서는 주로 웅변적인 토론에 사용되며, 재능을 키우기 위한 독서는 주로 사물의 판단과 처리와 관련됩니다. 다음은 제가 정리한 세계 책의 날 활동 계획입니다.

소규모 학급을 위한 세계 책의 날 활동 계획 1

1. 목적 활동 내용:

4월 23일은 세계 책의 날입니다. 아이들에게 독서를 느끼고 좋아하게 하여, 독서에 대한 흥미를 자극하고, 어릴 때부터 좋은 독서 습관을 기르기 위한 것입니다. 실험유치원은 '함께 책읽기, 행복나누기'를 주제로 일련의 독서활동을 진행했습니다.

일련의 활동을 통해 아이들은 또래들과 독서를 나누는 즐거움을 경험할 뿐만 아니라 독서에 대한 관심을 더욱 키워 모든 어린이가 독서에 대한 욕구, 독서를 사랑하는 마음, 독서에 대한 사랑을 키울 수 있습니다. 어릴 때부터 좋은 습관을 가질 수 있습니다. 아이들의 독서 활동을 풍성하게 하기 위해 각 학급 교사들은 학부모와 유치원 도서 자원을 최대한 활용해 세계 독서의 날 유래 이해, 좋은 책 나눔, 좋은 책 추천 모임, 손잡고 독서하기, 독서의 날 행사 등의 교육 활동을 진행했다. 부모와 자식의 동화 모임 , 책과 다른 활동으로 친구를 사귀어요.

2. 활동 주제: 책의 향기가 어린 시절에 스며들고, 독서는 삶을 빛나게 합니다.

3. 활동 슬로건: 나는 읽고, 나는 성장하고, 나는 행복해요!

4. 활동시간 : 20xx년 10월부터 12월까지 3개월

5. 활동 대상 : 교사, 어린이, 학부모 모두.

6. 활동 준비

1. 이 학년의 어린이에게 적합한 책을 결정하십시오.

유치원 도서관에 있는 책의 수. 매달 수업은 학생 수의 2배입니다.

2. "부모-자녀 독서 계획" 초안을 작성합니다.

가족이 "가족 책장"을 만듭니다.

3. 도서 대출 시스템 구축(학급 및 학부모): 학급은 유치원 도서관에서 책을 빌릴 수 있으며, 학부모는 대출 절차에 따라 매주 유치원에서 책을 빌려 집에 가서 자녀와 함께 읽을 수 있습니다. ).

7. 활동 내용 및 구성:

1. '잘 읽어, 잘 읽어, 잘 읽어' 활동을 수행합니다. 책을 추천하거나 선택하고, 자기 읽기, 교사-학생 독서, 부모-자녀 독서를 통해 어린이들이 독서에 참여하도록 지도합니다.

2. 수업 간 '좋은 책 교환소'를 설치하고 정기적으로 '좋은 책 교환' 등의 활동을 진행한다.

3. '나는 독서 작은 별이다' 선발 활동을 진행하고, 독서의 달 활동에서 학급의 창의성을 독려하며, 이야기 모임, 고시 낭독 등을 통해 독서 성과를 입증할 수 있습니다. 기타 활동, 특히 특별한 주제를 다루는 수업에서는 그림책 읽기 디스플레이와 결합하는 것을 고려할 수 있습니다.

4. 수업을 단위로 진행하여 부모의 독서 경험, 어린이의 구술 일기, 구술 이야기 및 기타 작품을 전시하고 활동에서 뛰어난 성과를 낸 어린이와 부모에게 포상하고 작품을 전시합니다. 학부모 2~3명의 학급 작품, 어린이 작품이 출품되어 공원 '독서의 달' 활동 성과전시회에 참여하였습니다. 유치원은 뛰어난 성과로 어린이와 부모에게 보상할 것입니다.

5. 교사가 산동 유아원 교육 네트워크 유치원 포럼 및 블로그에서 모든 사람과 독서 생각이나 독서 기분을 공유할 수 있도록 교사용 독서 네트워크 플랫폼을 구축합니다. 한 사람 한 사람이 독서 에세이를 제공하며, 우수 작품은 유치원 '독서의 달' 활동 성과전시회에 포함됩니다. 설날 표창대회에 전시할 교사 2~3명의 우수작품을 선정합니다.

8. 활동 요건

1. 독서 경험과 독서 에세이는 독창적이어야 하며 주로 교육, 가족 교육 및 고전 문학 작품에 관한 논문이어야 합니다.

2. 주제에는 제한이 없습니다.

3. 주제가 명확하고 내용이 건전하고 긍정적입니다.

4. 글은 간결하고 아름답습니다. 진심이 담겨있습니다. 세계 책의 날 소규모 학급 활동 계획 2부

다가오는 책의 날을 맞아 책이 가득한 메이저우에서 좋은 분위기를 더욱 조성하고 대중의 독서 열의를 자극하기 위해 '4·23' 세계 책의 날, 메이저우 건영서점 박물관은 모두를 위한 독서를 옹호하고 일반 대중이 평생 학습과 평생 독서의 좋은 습관을 기르도록 장려하기 위한 일련의 활동을 개최할 계획입니다.

활동 계획은 다음과 같습니다.

1. 활동 시간

201xx년 3~5월

2. 활동 테마

즐거운 독서 생활

3. 활동 내용

1. '시골에 책 보내기' 도서 기증 활동

(1) 시기 : 3월 1xx일

장소:

(2) 시간: 3월 21일

장소:

2. 지역 공안국 도서 흐름실 제막식

시기: 3월 하순

장소:

3. 객가문화 공익강의실 제33강: "진도 정도 아닌 - 중국음악의 계승과 발전 Ruan Xian"

시간: 3월 23일(토요일) xx: 30-11:30 am

장소: 1층 강의실

강사:

4. '별의 아이들' 사랑으로 시청하기 - 자폐인 돌봄 공익강좌

시간 : 3월 31일

장소 : 강당 1층

공동주최자:

5. 21일 독서챌린지

시간: 4월 초

공동주최자 :

6. 유명 서예가 및 화가 공동전시 및 도서 기증식

일시 : 4~5월

장소 : 서화전시관 제1회 Floor

공동 주최: Kedu Art Institute 및 Kedu Art Museum

메이저우 메이장구에 있는 Kedu 미술 훈련 학교

7. 라이브러리 컵 광동 국립 영어 말하기 대회 및 제1회 국립도서관컵 전국 영어 말하기 스타일 쇼케이스(광둥 지역)

시간: 4~6월

8. "Books Light Up Life" 지능형 오디오북 무료 대출 서비스 시각장애인을 위한 기계

활동 시작: 4월 중순

xx. 독서부스 개막식 및 독서대회

개막식: 4월 23일

장소: 1층 공개 *** 공간

독서 대회: 4월 하순

201xx 10. 광동, 홍콩, 마카오 "*** 반나절 독서 시간" 활동

시간: 201xx년 4월 23일 15:30 - 16:00

11. 객가문화 공익강좌 34강: "중국학의 육성과 실천"

시간 : 4월 27일(토) 오전 xx : 30-11 : 30

장소 : 1층 강의실

강사 : 소규모 수업 월드북 Day 활동 계획 3

1. 활동 목적

4월 23일은 세르반테스, 셰익스피어, 베가 등 많은 유명 작가들이 태어나거나 세상을 떠난 상징적인 날이다. 낮. 유네스코는 사람들이 독서의 즐거움을 발견할 수 있도록 장려하기 위해 1995년 매년 이 날을 '세계 책의 날'로 지정했습니다. 지난 몇 년 동안 '세계 책의 날'은 많은 국가에서 독자들의 휴일이 되었습니다. 4월 23일은 우리 학교의 "노래하고, 읽고, 가르치는" 활동과 일치합니다. 이를 위해 우리는 세계 책의 날을 활용하여 우리 학교의 교사와 학생들 사이에 독서의 새로운 고조를 다시 한 번 장려했습니다. '4.23' 세계 책의 날 시리즈 활동을 통해 지식을 존중하고 문명을 옹호하는 독서 이념을 홍보하고, 독자들의 좋은 독서 습관을 기르며, 문명화된 학습 분위기를 조성하겠습니다.

2. 활동 주제

"읽고 행복해요"

3. 활동 시간 :

4월 23일 오전

4. 활동 양식

1. 부모에게 편지를 배포하고 세계 책의 날을 홍보하여 ​​모든 사람들의 독서를 장려합니다.

2. 부모와 자녀가 함께 읽는 "나는 90년대 이후 세대입니다"

3. 내가 가장 좋아하는 고대 시에 대한 설명

4. 읽기 : "독서, 온 가족이 민족의식 고양 - 전민족 독서선언"

5. 전교 독서 시간 동안 교사와 학생이 함께 1시간 동안 조용히 책을 읽는다

공모 및 선발 방법

(1) 참가자: 타이위안시립대학교 전자예술과 1011학번 학생.

(2) 활동기간 : 에세이 수집 단계 : 본 공지 공표일부터 2018년 4월 X일까지.

선정 단계: 4월 25일 이전.

공개 단계: 2018년 4월 30일.

(3) 참여 방법 및 요구 사항

1. 클래스 간부 XX로 등록

2. 추첨을 선택하고 줄을 서십시오.

3. 담임 교사는 공증인 역할을 해야 합니다.

4. 참가 에세이는 독서 경험이나 메모여야 합니다.

5. 참가자는 대본 없이 직접 연설해야 합니다.

평가자: 각 학급 모든 학생 및 학급 교사.

보너스 설정

1등상: 약 100위안 상당의 명작

2등상: 약 50위안 상당의 명작

3등 : 약 20위안 상당의 걸작

참고: 상금은 수업료로 제공됩니다. 모든 학생들은 이 "세계 책의 날 활동"에 적극적으로 참여해야 합니다. 세계 책의 날 소규모 학급 활동 계획 4부

1. 활동 주제:

독서를 습관으로 삼고 생각을 생활에 동반시키세요

2. 활동 소개:

4월 23일은 세계 책의 날입니다. 이 엄숙하고 신성한 날을 기념하고, 대학생들의 독서에 대한 관심을 높이기 위해 더 많은 사람들이 책의 복도를 산책하고 바다에서 수영하게 해주세요. ​더 많이 배우고 더 많은 책을 얻으세요. 센추리 스타 초등학교는 "량치차오의 "젊은 중국" 낭송"과 "천 명 이상의 교사와 학생들이 책을 읽고, 서명"!

3. 행사 목적:

더 많은 사람들이 '세계 책의 날'을 이해하고 독서에 대한 관심을 갖도록 하며 독서와 학습에 대한 교류를 강화합니다.

4 , 이벤트 주최자 :

센츄리 스타 실험 캠퍼스 초등학교

5. 이벤트 시간 :

20xx-4-27 (독서일이 공휴일과 일치하기 때문) )

6. 활동 장소:

초등학교 운동장(2학년 교실 앞)

7. 학생 모임

각 학급 학생 활동 범위 구분: xx

8. 학생 일정 관리 및 규율 유지:

담임 교사(각 학급은 수업료로 두꺼운 선 서명 펜 10개를 구입합니다)

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9. 학생들이 연단에서 한마음으로 낭송하도록 교사가 지도하는 방법:

학급 낭송 교사: 교장, 중국어 교사

10. 읽기 및 읽기를 담당합니다. 교사와 학생을 위한 사인회 활동:

저학년: xx

중학년: xx

고학년: xx

사진 및 TV 카메라: Xie xx

부모님을 위한 행사 초대 정보 보내기: Xiao xx

11. 행사 총괄 책임자:

Xiao xx

12. 활동 과정

1. 사회자가 연설을 하고 행사의 시작을 알렸습니다: xx

2. 이사 xx가 연설을 했습니다

3. "Young China" 낭송

4. 교장 xx 연설

5. 교사와 학생이 서명하는 동안 "제자 규칙"을 노래합니다. 소규모 학급 세계 책의 날 활동 계획 부분. 5

이념을 인도하는 것

독서는 지혜를 여는 것입니다. 창은 영혼으로 들어가는 문이자 사람의 영적 성장을 위한 중요한 통로입니다. 성인의 독서는 몸과 마음에 영양을 공급하고 읽고 쓰는 능력을 향상시킬 수 있으며, 어린이의 독서는 말하기 능력을 키우고 삶의 경험을 풍부하게 할 수 있습니다. 우리 유치원에서는 4월 23일 '세계 책의 날'을 맞아 교사들이 좋은 책과 함께할 것을 옹호하고, 부모와 아이가 함께 책을 읽고 행복하게 성장할 수 있도록 격려하고 있습니다.

활동 테마

큰 손과 작은 손, 손을 잡고 *** 독서

활동 목표

1. 교사와 학생의 독서 활동을 통해 교내에는 독서를 사랑하는 좋은 분위기가 조성됩니다.

2. 독서활동을 통해 학술캠퍼스, 학술교실, 학술가족 건립을 촉진합니다.

활동 시간

20XX년 4월 23일 ~ 20XX년 6월 23일

활동 준비

1. 1단계: 스타트업 단계

1. 홍보 및 론칭, 교사, 학생, 학부모 모두가 관심을 갖고 참여할 수 있는 분위기를 조성합니다.

2. 유치원에는 포스터를 게시하고 환경이 잘 정비되어 있어야 합니다.

2. 두 번째 단계: 활동 단계

(1) 교사 독서 활동:

1. 교사는 개인 독서 계획을 세우고 매월 1권의 책을 읽습니다( 유명인사, 교육자도서, 전문도서, 현대과학기술도서, 학습법도서, 아동도서), 정기적인 독서 나눔 활동을 통해 독서 경험을 교류하고, 교사 간 상호 교류와 배움을 도모하며, 끊임없이 자신을 풍요롭게 합니다.

2. 읽으면서 메모를 하세요. 교사는 읽기, 실행하기, 생각하기, 쓰기라는 네 가지 일을 해야 합니다. 읽으면서 인상 깊었거나 큰 영감을 주었던 구절을 발췌하고, 자신의 삶과 일과 관련된 내용을 바탕으로 관련 감정을 기록해 보세요. 각 교사는 한두 권의 교육 논문을 집중적으로 읽고 매달 최소 두 권의 교육 에세이, 사례 및 독서 노트를 작성합니다.

(2) 유아 독서 활동:

1. 아침 공안 칼럼에 “독서 사랑, 가족 사랑” 부모-자녀 독서 사진집 게시 4월 15일 공지합니다.

학급에서는 부모와 자녀가 함께 읽는 사진 모음집 '나는 독서를 좋아합니다, 나는 가족을 사랑합니다'를 디자인합니다. 부모는 가족의 부모와 자녀의 사진과 독서에 관한 글이 담긴 사진을 교사에게 가져와야 합니다. 사진을 찍어 판지에 다채로운 장식으로 붙여넣으세요.

2. '읽기' 활동. 매일 아침 오전 운동 전과 오후 수업 시간에 교사는 아이들이 이야기하기와 읽기 활동을 수행하도록 주선합니다. 대규모 학급 섹션에서는 신문 읽기 활동을 수행합니다. 매일 아침 교사와 어린이들에게 신문 읽기에 대한 관심을 장려하십시오.

3. '상품과 함께 질문과 답변 읽기' 활동. 아이들의 독서 내용(특히 유치원 독서 교과서, 가족 독서 책 등)을 바탕으로 담임 교사는 의도적으로 몇 가지 지식 질문과 답변을 제시하여 아이들이 독서의 마법 같은 매력을 경험하고 지식과 능력을 얻을 수 있도록 하며, 아이들의 독서 능력을 자극합니다. 독서에 대한 관심.

4. 독서축제 교류활동. 각 어린이는 한두 권의 책을 유치원에 가져오고 또래들과 독서를 교환하여 아이들의 독서 소통을 강화합니다.

3. 세 번째 단계 : 요약 및 평가 단계

1. '작은 별 읽기', '책 같은 수업', '책 같은 가족' 등 선발 활동을 진행합니다.

2. 도서축제 시리즈 활동 전시(부모자녀 독서, 수업 독서, 좋은 책 추천 모임).

4. 기타사항:

1. 각 테마활동 담당자는 공원의 실제 상황에 기초하여 활동계획을 수립하고, 인력을 적극적으로 구성 및 조정하며 준비하여야 한다. 관련 자료(텍스트, 수집, 사진 분류 및 보고).

2. 독서축제 관련 활동에 대한 정보를 잘 전달해 주세요.

3. 모든 종류의 정보를 잘 수집하고 보관하세요.

소규모 수업 세계 책의 날 활동 계획 6

1. 활동 주제: 독서를 습관화하고, 생각을 생활화

2. 활동 소개: 4월 23일은 세계 책의 날 , 순서대로 이 엄숙하고 신성한 날을 축하하고 대학생들의 독서에 대한 관심을 높이기 위해 더 많은 사람들이 책 복도 아래를 산책하고 책의 바다에서 수영하여 더 많이 배우고 더 많이 얻을 수 있도록 하며, 클럽은 이 책을 바탕으로 성장할 것입니다. "교육, 수양, 열망, 친구 사귀기 및 성실한 실천"이라는 협회의 목적은 청년 동맹위원회 및 장강 대학교 도서관과 손을 잡고 이것을 조직합니다. '독서평', '독서노트 전시', '전문가 강연' 등 다양한 형태로 진행되는 이벤트로 모두에게 독서의 매력을 알리는 활동입니다.

3. 활동 목적: 더 많은 사람들에게 알려주세요! '세계 책의 날'을 맞아 독서에 대한 관심을 키우고 독서와 학습에 관한 의사소통을 강화합니다.

4. 행사 주최자: 청년동맹 위원회 및 양쯔대학교 도서관

5. 행사 기획 주최자: 성장 독서 클럽

6. 행사 시간: 20XX년 3월 10일 ~ 20XX년 5월 7일

7. 활동 장소: 각 특정 활동이 준비됩니다

8. 활동 총괄 책임자 : 정루

9. 활동 과정

(1) 서평(담당자)

A . 홍보

B. 기사 수집 및 정리

C. 서평 선정

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D. 서평 출판 및 출판

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E. 표창

(2) 독서노트 전시

A. 홍보

　B. 독서노트 모음

C. 전시

D. 선정

E. 표창

(3) 독서의 날 세계 특별강연

A. 홍보

B. 연사님들께는 도서관에서 연락드리겠습니다

C. 강의 시간 및 장소

D . 강의 전 준비, 장소 세팅, 다과 준비 등

　(4) 세계 책의 날 멋진 영화

　(5) 표창회

　A: 도서관 주최

B: 시간

　C: 표창 내용: 우수 서평자, 우수 독서 노트 필기 학생, 표창회 전 준비: 수상 학생 명단 게시 후 담당자에게 연락 담당 수상 학생

(6) 회의 요약

시간과 장소는 추후 결정

10. 행사에 대한 일반 홍보

A: 홍보방법

1. 청년동맹위원회에서 각 부서에 직접 공지사항을 발송합니다.

2. 도서관 홈페이지, 협회 홈페이지, 북클럽 블로그, 동아리

3. 배너, 홍보판, 컬러 스프레이

B: 홍보판 내용

1. 독서의 날 소개 및 홍보

2. 서평

3 , 노트 전시

4. 강의

5. 표창자 명단

12. 인사배치

13. 기대효과 :

청년동맹위원회와 도서관의 전폭적인 지원과 모든 강사들의 지도와 협회 회원 모두의 공동 노력으로 이것이 가능하리라 믿습니다. 매우 성공적이고 기억에 남는 활동이 될 것이며, 이전 행사에서 경험을 쌓은 후에는 작년 행사보다 더 영향력 있고 흥미진진해질 것입니다. 참고: 더 자세한 인력 배치 및 일부 인력 배치(내용 조정이 필요한 경우) 책임이 있으니 최대한 빨리 연락 주시기 바랍니다. 행사 수석 기획자)가 총회 당일 통일된 준비를 하도록 하겠습니다. 세계 책의 날 소규모 학급 활동 계획 7부

1. 활동 소개 : 각 학과별로 예선을 진행하며, 각 대학에서 3명의 학생을 선발하여 본선에 진출하게 됩니다. 교직원 및 교직원이 자발적으로 참여 신청을 하며, 원칙적으로 각 학과에서 한 명 이상의 교직원을 선발하여 참여하게 됩니다. 도서관에서 최종 주제를 작성하고, 참가자들은 주제에 따라 자신의 원고를 선택하게 됩니다. 본 대회는 4월 20일 대학생 활동 센터에서 개최됩니다. 심사위원은 낭독 점수가 가장 높은 작품을 선정합니다. 점수가 승리합니다

2. 행사 시간 및 장소 : 20xx년 4월 20일(목), 대학생활동센터.

3. 활동 과정:

(1) 참가자가 무대 뒤에서 추첨을 합니다.

(2) 진행자가 게임을 엽니다. 3) 참가자들이 무대에 올라 낭독합니다.

(4) 심사위원이 점수를 매기고 직원이 참가자의 점수를 계산합니다.

(5) 참가자의 점수는 순위가 매겨집니다. 우승자가 결정됩니다.

4. 시상 설정:

1등상(1인): 1인당 상금 350위안 및 상장

2위 시상(2명): 1인당 상금 250위안 및 상장 수여

3등(3명): 각 150위안 및 상장

우수상(4명) : 세계 책의 날 소규모 학급 우등 활동 계획 8

1. 활동 목적 : 교사와 학생의 중국 전통 문화에 대한 이해를 심화시키고, 독자의 과외 지식을 넓히고, 실력 향상을 목표로 함 교사와 학생의 자기 계발과 종합적인 자질.

2. 대상 : 학교 전체 교사 및 학생

3. 시간 및 장소 : 20xx년 5월 9일 13:00~14:30, 학술강의실

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활동 6: CNKI “가장 아름다운 독자 찾기” 사진 공모전

1. 주최: Tongfang CNKI 후베이 지부

2. 활동 소개:

(1) 컬렉션 내용 : 주변 독자들의 다양한 사진을 모아보세요. 독자들이 몰입하고, 맛있게 음미하고, 알차게 웃는 가장 아름다운 독서의 순간을 찾아보세요. 도서관의 특성과 독서의 특성을 반영할 수 있는 사진이라면 무엇이든 제출 가능합니다.

(2) 수집 요구 사항: 사진은 jpg 형식, 해상도 200dpi 이상, 크기 3M 이상, 단일, 단체 사진(그룹당 4장 이하), 흑백, 또는 색상, 요구 사항 전자 버전이 제공됩니다(단어 문서에 첨부하여 보낼 수 없음). 지원서 사진의 내용은 원본이어야 합니다(컴퓨터 허구 작품은 허용되지 않음). 각 사진에는 간단한 설명(촬영 시간 및 장소, 장면에 대한 설명이나 사진 속 인물에 대한 설명, 100자 이내, 지원자의 이름, 연락처 및 우편 주소 포함)이 첨부되어야 합니다.

비고: 주최자는 제출물과 사진 중에서 가장 좋은 것을 선택합니다. 작성자의 이름, 연락처 정보 및 기타 내용은 작성자가 자신의 신원을 확인할 수 없거나 작성자의 문제로 인해 연락할 수 없는 경우 반드시 사실이어야 합니다. 본인의 사유로 인해 수상을 하더라도 무효처리로 간주됩니다. 저자는 원하는 경우 필명을 제공할 수 있지만 동시에 자신의 실명을 표시해야 합니다. 이 활동에는 수수료가 부과되지 않으며 저자는 백업본을 보관해야 합니다. 그림 및 텍스트 저작물에 대한 저작권 및 기타 법적 책임과 관련된 모든 법적 책임은 작성자의 책임입니다. 주최자는 모든 수상작 및 선정 작품의 포트폴리오, CD 및 기타 비상업적 홍보 활동을 복사, 전시, 출판할 권리가 있습니다. 주최자는 해당 목적을 위해 그래픽 모집 활동 참가자가 제출한 개인 정보만 처리합니다. 필요한 범위 내에서 사용되는 이 활동과 관련된 사항을 처리합니다. 주최측은 법률에 규정된 경우를 제외하고는 참가자의 동의 없이 관련 개인정보를 제3자에게 공개 또는 제공하지 않습니다.

3. 활동 과정

(1) 활동 준비 : 활동에 대한 사전 홍보는 4월 20일에 공식적으로 시작됩니다. CNKI 후베이 지부는 여러 대학에 포스터를 게시할 예정입니다. WeChat에서 팔로우하는 활동을 검색하고, 공개 계정에서 이벤트를 시작하고, 작품 수집을 위한 이메일을 신청하세요.

(2) 제출 방법: 이메일로 제출(권장)하거나 공식 계정 백엔드에 직접 업로드합니다.

(3) 작품수집 : 5월 1일부터 5월 31일까지가 '가장 아름다운 독자를 찾아서' 사진작품 수집기간이며, 매주 공식 계정을 통해 출품작을 실시간으로 보고해 드립니다. 위챗을 통해 투표(관심도 높이기 위해 팔로우 후 투표)하실 수 있으며, 투표수에 따라 주간 '픽쳐스타'를 선정해 드립니다.

(4) 시상 방식 : 지지율(30%)(6월 1일 12시 이전 작품별 득표수 집계) + 전문가 리뷰 의견(60%) + 주간 사진 스타(10%)

(5) 시상 방식 : 1등, 2등, 3등 및 우수상은 6월 10일 이전에 선정되며, 공식 계정에서 당첨자 명단을 발표하고 SMS를 통해 당첨자에게 안내해 드립니다. 시상식은 학회나 대규모 행사로 진행됩니다. 대규모 컨퍼런스나 행사가 없을 경우, 상장 및 경품은 우편으로 발송되거나 현장에서 수령됩니다.

4. 대상 : 학교의 모든 교사 및 학생

5. 상금 설정 : (xxx North Branch)

최우수상 : Huawei 휴대폰 3 대 ,

2등상: 접이식 자전거 5장,

3등상: 폴라로이드 7장,

우수상: CNKI 카드 10장.

수상자 전원에게 인증서가 발급됩니다.

6. 행사 홍보물 : 포스터, 전단지, 행사 공지사항, 종이 QR코드 등 소규모 학급 세계 책의 날 활동 계획 9부

1. 활동 배경:

올해 4월 23일은 제20회 세계 책의 날(세계 책과 저작권의 날이라고도 함)입니다.

더 많이 읽으라는 원 총리의 요청에 부응하여, 제2회 세계 책의 날을 맞아 도서관은 현대적인 독서 방법을 장려하고, 독자들의 좋은 독서 방법을 육성하며, 독자들이 더 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 읽는 방법을 알도록 장려합니다. 세계 책의 날을 통해 교사와 학생의 독서 인식을 제고하는 동시에 학교 정신, 학습 방식, 조화롭고 문명화된 캠퍼스 구축을 촉진합니다.

2. 활동 주제 :

지식은 전파로 아름다워지고, 소통으로 마음이 가까워집니다.

3. 활동 내용:

1. 4.23 세계 책의 날을 다양하게 소개합니다.

2. 대학생 도서찾기 대회. 본 대회는 주로 학생들의 도서관 검색 능력과 도서관에 대한 이해도를 테스트하고, 대회를 통해 학생들의 도서관 자료 획득 능력을 향상시킵니다.

(1) 공모시간 : 4월 23일 오후 16시

(2) 공모장소 : 도서관 1층 서점.

3. 캠퍼스 독서스타 순위.

4. 책 표류.

(1) 시간: 4월 25일~26일.

(2) 주제 : 책을 표류하다, 책의 향기를 공유하다, 지식을 전하다, 신뢰를 전하다.

(3) 장소: 도서관 4층 학생학습실.

4. 활동 슬로건.

1. 4·23을 환영하고 함께 공부해요!

2. 독서는 운명을 바꾸고, 지식은 재능을 만든다.

3. 독서 경험을 교환하고 독서를 즐겨보세요!

4. 새로운 읽기 방법을 이해하고 새로운 읽기 방법을 익히십시오.

5. 운하에 생명수의 근원이 있으니 얼마나 맑은지 물어보세요. (주시)

6. 매일 독서의 영향으로 온갖 어리석은 일들이 불타듯 점차 녹아 사라진다. (휴고)

7. 공부하지 않으면 진정한 교육도 없고, 동시에 분별력도 가질 수 없습니다. (Herzen)

8. 책은 젊은이들에게 뗄래야 뗄 수 없는 인생의 동반자이자 멘토입니다. (고키) 소규모 학급 세계 책의 날 활동 계획 10부

1. 활동 목적.

'세계 독서의 날'을 기회로 부모들이 부모와 자녀 독서의 중요성을 깨닫고, 아이들이 즐거움에 빠지도록 일주일간 '독서 페스티벌' 활동을 펼칠 예정이다. 어린이들이 독서의 즐거움을 경험하고 독서를 습관화할 수 있도록 격려하십시오.

2. 활동 테마.

즐거운 독서, 행복한 성장.

3. 활동 내용.

1. 독서축제 제안서 배포(4월 22일 오전 8시 40분~8시 50분)

각 학급에서는 부모-자녀 독서 기록지를 배포하고, 각 담임교사는 부모-자녀 독서 결과를 다양한 형태로 표시합니다. (별지1)

2. 언어조에서는 '독서주간' 홍보포스터를 제작했다(4월 22일).

언어그룹에서는 홍보포스터를 제작하며, 형식은 언어그룹별로 맞춤화됩니다.

3. "나는 독서를 좋아하고 가족을 사랑합니다"(4월 22일~4월 25일).

각 학급에는 '나는 독서를 좋아한다, 나는 가족을 사랑한다'라는 부모-자녀 사진 수집 칼럼을 디자인했습니다. 환경.

4. '그림책이 내 집으로 찾아온다' 활동(4월 23일~4월 27일).

학년별로 병행 수업 간 그림책 래프팅을 진행하며, 래프팅 5일 동안 부모님께서는 책 뒷면에 '표류 등록 카드'를 부착하셔야 합니다. 아이들과 함께 읽고 '읽은 흔적'을 남겨보세요.

평행급 래프팅 방식 : (화) 1→2→3→4→5→1 등.

5. '이야기왕 또는 숙어상황극' 투어 (4월 24일 ~ 4월 28일 모닝 토크)

대규모 학급은 각 반별로 2명의 어린이를 선정해 오전 토크 시간을 활용합니다. 다양한 초등학교 및 중학교 수업에 참여하여 이야기나 숙어 시트콤 투어를 진행하세요.

6. 그림책 수업이 교실에 들어갑니다.

교사들은 독서 주간 동안 그림책 읽기라는 두 가지 교수 활동을 조정하고 주선하며, 이는 주간 일정에 반영될 수 있으며 해당 학년에 활동 수업 계획의 전자 초안이 전송됩니다. 그룹 리더, 그리고 균일하게 Zhu Shuangshuang 선생님에게 보냈습니다.

7. 독서축제 폐막식(4월 28일, 8:40-8:50).

도서축제에 참가한 스토리텔러들에게 상장을 수여합니다.

4. 이벤트 사진 촬영:

xx.

5. 활동 정보 보고서:

xx.

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