유치원 설날 주제 교안.

설날은 유구한 역사를 가지고 있는데, 그것은 고대에 연초에 새해의 진화를 기원한 것이다. 설 기간 동안 전국 각지에서 설날을 축하하는 각종 행사가 열리고 있으며, 풍부한 지역 특색과 시끌벅적한 축제 분위기를 가지고 있다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 중반 예술 공개 수업 계획입니다. 네가 좋아하길 바래!

유치원 설 테마수업 (1) 1, 행사 목표

1, 아이들이 설날에 관한 풍속 습관을 이해하도록 도와주다.

2. 학부모에게 아이를 데리고 의미 있는 설날을 보내며 명절의 즐거움을 체험할 것을 건의합니다.

3. 각종 방법과 수단을 통해 유아기록을 안내하고 설날을 소개한다.

둘째, 프로세스

행사 1: 설날 이해

1. 요즘 선생님과 아이들은 왜 연하장을 자주 받습니까?

2. 설날에 관한 어떤 풍습을 아십니까?

3. 작년에 너의 가족은 설날을 어떻게 보냈니? 무슨 재미있는 일이 있습니까?

4. 이번 설에는 어떻게 지내고 싶습니까?

행사 2: * * 설날을 맞이하다

자녀가 의미 있는 설날을 보낼 수 있도록, 학부모와 함께 다음과 같은 문제를 토론해 주십시오.

1. 예전에 너는 어떻게 아이를 데리고 설을 보냈니? 어떤 좋은 경험이 있습니까?

2. 올해는 어떻게 아이를 데리고 설을 쇨까?

3. 자녀가 설날 동안 의미 있는 활동을 기록하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

행사 3: 설 준비

1. 자녀와 학부모에게 설 행사 계획을 세워 계획 시행을 준비하라고 조언합니다.

2. 준비 과정에서 아이들이 설날의 풍습과 예의를 더 잘 이해할 수 있도록 도와준다.

행사 4: 설날 축하

1, 아이들이 설날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.

2. 아이들이 설날의 시끌벅적한 분위기를 느끼도록 지도하고 명절의 즐거움을 체험한다.

3. 자녀가 부모의 도움으로 비디오, 사진, 그림 등과 같은 다양한 방법과 방법을 이용하도록 독려한다. 그들 자신이나 주변 사람들의 활동을 기록하다.

4. 적절한 경우 전화, 이메일, 방문 등을 통해 아이들과 함께 설을 보낸다. ,' 설날 계획' 의 집행 상황을 이해하고, 아이들에게 안전에 주의하고, 합리적으로 일정을 잡으라고 일깨워준다.

행사 5: 설 전시

1, 아이들이 자신이 가지고 있는 자료에 따라 그룹으로 사진을 찍고 그룹으로 그림을 그리도록 지도한다.

2, 어린 아이들이 배치 방법, 절차 및 분업에 대해 토론하도록 격려하십시오.

3. 어린이들이 행사실에서 설 기간에 기록한 각종' 성과' 를 전시해 명절 분위기를 조성하도록 독려한다.

활동 6: 봄 축제에 대해 이야기하십시오.

1. 아이들을 질서 정연하고 중점적으로 자신의 설날을 소개하도록 지도하다.

2. 아이들에게 또래의 소개를 많이 듣고 유용한 정보를 알아보도록 권한다.

아이들에게 영감을 불어 넣으십시오: 누가 재미있는 봄 축제를 보냈습니까? 왜요 내년 설날에 너는 어떻게 보내고 싶니?

4. 아이에게 선생님의 선물을 보냅니다.

유치원 설날 주제교안 (2 부) 활동명:

설날을 경축하다.

이벤트 머리말:

새해를 맞이하는 카운트다운이 이미 시작되었다. 아이들은 준비됐습니까? 우리는 새해를 맞이하기 위해 작은 행사를 준비했다. 모든 어린이들이 앞다투어 신청할 수 있기를 바랍니다. 관련 활동에 대해 자세히 알아보겠습니다.

활성 목표:

행사 환경 배치, 간식 만들기, 축하 카드, 창꽃 염색을 통해 새해를 맞이하는 즐거운 분위기를 직접 느낄 수 있다.

행사 1: 환경을 차려 입고 새해를 맞이하다

이벤트 준비:

일부 컬러 골판지, 일부 펜 접착제; 아이들에게 각각 풍선을 하나씩 가져오게 하다.

활동 권장 사항:

1, 토론: 어떻게 우리 활동실을 더 아름답게 만들 수 있을까요?

2. 색종이를 붙이는 방법을 시연합니다.

3. 아이들은 책상 주위에 앉아서 선생님과 함께 리본을 만듭니다.

4. 손을 잡고 불어오는 풍선을 준비한 리본에 묶고 행사실 상공에 걸어 행사실을 꾸미세요.

5. 교실 청소.

행사 2: 새해를 맞이하는 간식 만들기

이벤트 준비:

반죽 한 대야, 패널 세 개, 간식으로 만든 금형 몇 개가 있습니다.

활동 권장 사항:

1, 아이들은 손을 씻고 차례대로 앉았다. 금형의 패턴을 관찰하고 논의합니다.

2. 선생님은 간식 방법을 시범적으로 보여 주셨다.

3. 아이들이 좋아하는 금형을 자유롭게 선택할 수 있도록 패널과 반죽을 배포합니다.

4. 준비한 간식을 주방오븐에 가지고 구워 아이가 손을 씻고 이야기를 정리하는 등.

5. 자신의 노동의 열매를 맛보고 노동의 즐거움을 나누다.

이벤트 3: 연하장 만들기

이벤트 준비:

포스트잇으로 꽃, 작은 나무, 풀을 잘라라. 잘라낸 컬러 왁스 종이.

활동 권장 사항:

1. 선생님이 만든 각종 연하장을 감상하다.

2. 아이들은 자신이 좋아하는 컬러 왁스 종이를 선택한다.

좋아하는 패턴으로 카드를 장식하십시오.

아이들에게 자신의 작품에 대해 논평하도록 요청하십시오.

5. 선생님은 각 아이에게 이름을 적어서 아이의 작품을 모아서 준비한다.

활동 4: 창꽃 염색

이벤트 준비:

잘라낸 창꽃 몇 조각; 냅킨 몇 개 다양한 색깔의 수분가루 다섯 세트 (빨강, 노랑, 파랑, 녹색, 보라색).

활동 권장 사항:

1. 잘라낸 창꽃과 선생님이 염색한 창화를 감상하세요.

2. 선생님은 창화의 접힘과 염색 방법을 시범했다.

아이들은 손으로 종이를 접고 염색합니다.

4. 염색한 창꽃을 조심스럽게 열어 책상 위에 놓고 말린다.

5. 아이의 이름을 적어 창문에 붙이고 환경을 장식한다.

6. 아이들은 자신의 작품을 감상하고 성공의 기쁨을 경험한다.

유치원 봄 축제 테마 수업 계획 (3 부) 활동 목표:

1, 전통 설날을 알고, 설의 유래를 알고, 설의 전통 풍습을 안다.

2. 새해의 축제 분위기를 느끼며, 다른 사람에게 정확하게 인사합니다.

3. 조국에 대한 깊은 이해를 가지고 있으며, 중국이 유구한 문화 전통을 가진 민족이라는 것을 알고 있다.

이벤트 준비: 어린이 책

활동 프로세스:

1, 아이들에게 즐거운 휴가 생활을 되새기게 하고, 함께 이야기합시다. 그래서' 설' 이라는 주제가 제기되었다.

2. 아이들에게 1 년에 대한 이해를 토론하게 한다: 왜 새해를 축하해야 하는가? 새해는 어떤 모습인가요? 잠깐만요.

선생님은 설날에 관한 이야기와 전설을 강의하신다.

4. 아이들에게 설맞이 풍습의 차이점은 무엇입니까? 왜 그럴까요? 조국이 크다는 것을 알아야 하고, 각지의 풍속도 다르고, 매우 재미있다.

5. 관측 각도에 관련 물품과 배치를 배치하여 아이들이 더 잘 이해할 수 있도록 합니다.

6. 과정을 평가하고 종료합니다.

유치원 봄 축제 테마 수업 계획 (제 4 부) 활동 목표:

1, 아이들에게 명절의 축제 분위기를 느끼도록 지도하고 명절의 즐거움을 체험한다.

2. 아이의 언어 표현능력을 발전시켜 아이의 상상력을 자극한다.

3. 아이들에게' 설' 이 음력설이라는 것을 알리고, 설날의 일부 풍습을 이해하다.

이벤트 준비:

1, 인테리어 환경 설날. 민악' 행복' 등의 테이프.

2. 각종' 년' 에 관한 자료를 수집하여 활동 구역을 풍부하게 한다.

3. 학부모와 협조하여 아이를 데리고 설맞이 상품을 구입하고, 명절 기간 주변 환경의 변화를 관찰하고, 명절의 즐거움을 체험해 보세요.

활동 프로세스:

1. 민악' 환희행복' 을 틀어 아이들이 자유롭게 춤을 추고 즐거운 감정을 느끼도록 자극한다.

2. 아이들에게 주변 환경의 변화에 대해 이야기하게 한다.

(코멘트: 아이에게 설날은 양력 새해이고, 중국에는 설날이라는 음력설이 있다고 전해 주세요. ) 을 참조하십시오

3. 이야기' 올해의 이야기' 를 들어보세요

4. 사제토론: 중국인이 설날을 보내는 풍습은 무엇입니까?

교사 섹션: 중국인들은 가족 재회, 만두 먹기, 춘련 스티커, 폭죽 터뜨리기, 세배, 사자 춤, 용 놀이 등으로 설날을 축하한다.

5. 아이들에게 그들과 가족이 설날을 어떻게 보냈는지 이야기해 달라고 하세요.

교사는 "봄 축제" 는 중국의 전통 축제라고 결론 지었다. 설 기간 동안 사람들의 주요 활동은 무엇입니까?

끝 부분:

요구 사항: 폭죽, 불꽃 놀이, 게임을 할 때 안전에주의를 기울이십시오. 자녀가 설날 동안' 작은 주인' 이 되는 법을 배우도록 격려하고, 가족이 할 수 있는 일을 하도록 돕고, 친척과 친구들을 방문하는 것은 예의가 있어야 한다.

후기:

아이들은 명절의 축제 분위기를 느끼고 명절의 즐거움을 체험하며,' 설' 이 음력설이라는 것을 알고 설날의 일부 풍습을 이해한다.

유치원 봄 축제 테마 수업 계획 (제 5 장) 활동 목표:

1, 설날 동안 서로 인사하는 말을 회상하고 모방하며 명절의 즐거움을 더욱 느낀다. 세배 행사에서 단체 생활의 즐거움을 체험하다.

2. 저는 선생님과 동료들과 대담하게 사귀고, 자신의 설날에 대한 재미있는 이야기를 나누고, 동료들과 즐거움을 나누고 싶습니다.

이벤트 준비:

체험 준비: 유아와 부모가 함께 설을 쇨다.

재료 준비: 간식, 새해 복 많이 받으세요 음악, VCD 애니메이션 DVD.

행사의 중점: 나는 대담하게 말하고 싶다.

활동어려움: 다른 반 친구들과 함께 있으면 나는 항상 활동적이다.

활동 과정

첫째, 입장 (어린이를 2 반에 영입함), 어린이, 선생님, 학우들이 서로 세배를 합니다.

둘째, 새해 복 많이 받으세요

1 .. 며칠 전 우리는 방금 중국에서 가장 시끌벅적한 명절을 보냈다. 무슨 명절이에요?

2. 설날이 지나면 우리 모두 한 살이 되었다는 것을 의미하기 때문에 오늘 우리는 모두 매우 기쁘다.

새해 이후, 우리의 좋은 친구가 다시 만났기 때문이다. 여기서 우리 선생님들은 아이들에게 새해 복 많이 받으시고, 공부진보, 신체건강, 즐거운 성장 (한 사람당 한 마디) 을 기원합니다.

셋째, 서로 세배를 합니다.

1. 선생님과 아이들에게 하고 싶은 말이 있습니까?

생각해 보세요. 설날에 부모님이 너를 손님으로 데려갈 것이다. 만나서 어떻게 말합니까? 당신은 축복의 말을 어떻게 합니까?

2. 서로 세배를 하거나, 선생님을 찾아 세배를 하고, 악수를 하며 축복을 말한다. (새해 음악)

넷째, 설에 대해 말해 봐

1. 당신은 어떻게 새해를 보냈습니까? 당신은 어떤 재미있는 일을 했습니까? 무엇이 당신을 가장 기쁘게 합니까? 불꽃놀이, 폭죽 터뜨리기, 세배, 빨간 봉투 받기 ...

2. 아이와 동반자가 간식을 먹으면서 설날의 즐거움에 대해 이야기하고 명절의 즐거움을 함께 나누도록 지도한다.

5. 그리고 1 반의 친구 선생님과 서로 세배를 합니다. 주방과 선생님께 세배를 드리다.