어린이 무대극 대본

어린이 연극 대본(1)

캐릭터: 병아리, 늑대

장면: 여름 숲

닭이 찾는다 숲에서 먹는 벌레. 깃털은 황금색이며 검은색 줄무늬가 있습니다.

닭은 작은 나무 옆에서 지렁이를 발견했습니다. 닭은 지렁이를 두 조각으로 쪼아 지렁이를 두 조각으로 삼켰습니다. 노래:

"치치치치, 치치치, 지렁이가 너무 맛있어, 숲이 너무 아름다워." 닭은 다시 벌레를 찾으려고 고개를 숙였습니다.

꼬마 늑대 속으로 들어가세요(아주 천천히 걷고, 자주 흔들리고, 몇 번 세게 눈을 깜박입니다.)

꼬마 늑대: "아, 너무 아프다. 빌어먹을 나무야, 어서 와. 나도 괴롭혀요."

꼬마 늑대가 나무에 부딪혔어요. 한쪽 앞발을 들고 머리를 문지릅니다. 그는 머리에 닿은 나무를 꼬리로 몇 번 휘둘렀다.

꼬마늑대 : "이틀째 밥을 못 먹었어요. 길이 잘 안 보이거든요. 계속 부딪히거든요. 늘 화를 냅니다. 할 일이 없으면 먹으면 못 걸을 것 같아요."

샤오랑은 눈물을 닦았다.

꼬마 늑대: "누가 노래를 부르고 있나요?"

꼬마 늑대의 눈이 커졌습니다. 주변을 둘러 봤다. 병아리를 참조하십시오.

꼬마늑대: "꼬마닭!" 꼬마늑대가 다시 주위를 둘러보았습니다. "아무도 보고 있지 않네요. 하하, 먹을 것을 찾았습니다."

늑대는 닭에게 한걸음씩 다가갔습니다.

꼬마 늑대 : "닭아, 닭아, 노래 좀 그만해, 울어, 울어라, 너 만나서 배가 너무 고파, 너를 먹고 싶어."

꼬마 닭. "아, 꼬마 늑대야, 꼬마 늑대야, 잘못 먹지 마."

꼬마 닭은 동그란 눈으로 꼬마 늑대를 바라보았습니다.

꼬마늑대: "잘못 먹었나? 잘못 먹었다면 어떻게 됐을까?"

꼬마 늑대는 더욱 동그란 눈으로 닭을 바라보았다.

닭 : "저는 닭이 아닙니다. 닭을 먹으려고 닭으로 변했습니다. 안 보이나요? 저는 작은 호랑이입니다. 황금빛 털 좀 보세요." 깃털에 검은 줄무늬가 있었어요. "

병아리는 돌아서서 작은 늑대에게 깃털을 보여줬어요. 주변을 둘러 봤다.

닭 : "엄마 아빠도 없고 친구들도 없어요. 크고 나쁜 늑대만 있어요. 정말 무서워 죽겠어요."

치킨이 쳐다봤다. 동그란 눈으로 작은 늑대를 안고 있어요.

닭: "봐요? 내 깃털은 호랑이 깃털과 똑같습니다."

꼬마 늑대: "봐요, 당신은 호랑이이거나 호랑이의 친척입니다." 호랑이.. 감히 잡아먹을 수가 없어요. 호랑이아빠, 호랑이엄마, 호랑이할아버지, 호랑이할머니는 나를 가만두지 않을 거예요.”

꼬마 늑대가 쳐다보더군요. 반둥근 눈을 가진 작은 늑대야, 천천히 물러서라.

꼬마 늑대의 엉덩이가 나무에 부딪혔습니다. 그는 멈춰서 뒤로 물러섰다. 그의 눈은 다시 커졌다.

"왜 이렇게 작아요? 내 귀만큼 작아요."

닭: "저는 작은 호랑이, 호랑이의 손자라서 작습니다. 지금 저쪽에 작은 갈색 토끼가 달려오는 거 보이면 가서 먹어요. 이렇게 빨리 달리면 잡을 수 있어요.”

닭이 날개를 가리키며 집 방향과 반대다.

늑대는 닭이 가리키는 방향으로 도망갔다. 닭은 날개를 펴고 집으로 달려갔습니다.

꼬마 늑대 : "토끼는 어디 있지? 속았나봐요. 닭 거짓말쟁이, 꼭 먹어야 해요."

꼬마 늑대는 뒤돌아서 도망갔다.

꼬마 늑대: "닭아 나와라, 나와라."

꼬마 늑대는 화가 나서 배고파서 땅에 쓰러졌습니다.

어린이 무대극 대본 (2)

작가 : 미아

곰, 꼬마 고슴도치, 꼬마 거북이...)

장면 : 동화 숲에서

오프닝 음악: 이른 아침

이른 아침 수탉 울음소리

오오

창문을 열고 아침 해를 맞이하세요

꽃향기와 새소리 오케이

오오

오늘도 화창한 날이 있네요

일찍 일어나서 움직이기 좋아요

오오

강한 육체는 장수로 이어진다

모두들 일찍 일어나라고 조언합니다

오오

좋은 시간을 보내지 마세요

아침 공기가 너무 신선하고 햇빛이 지구를 부드럽게 덮습니다. (음악과 함께) 꼬마돼지, 꼬마흰토끼, 꼬마호랑이 등 작은 동물들이 차례로 문을 열고 책가방을 씌운 뒤 가족들과 작별 인사를 하고 즐겁게 학교에 갔습니다.

아기 돼지는 학교에 가는 길에 사냥꾼을 만났습니다. 사냥꾼은 돼지가 가장 좋아하는 사탕과 주스를 손에 들고 다가온 돼지에게 말했습니다. "꼬마 돼지야, 이거 먹을래? 맛있어. 한번 먹어볼래?" 돼지는 엄마가 낯선 사람이 주는 음식을 먹지 말라고 했다는 생각이 들었다. 이에 그는 고개를 저으며 "훌루루~ 너네 음식 못 먹어"라고 말했다.

사냥꾼이 물었다: "왜요? 나는 나쁜 사람이 아닙니다. 보세요, 나에게는 칼이나 총이 없습니다. 나쁜 놈들은 이것을 가지고 있습니다. "그 후 사냥꾼은 돌아섰습니다. 아기 돼지는 잠시 생각하다가 사냥꾼의 말이 옳았다고 느꼈습니다. 사냥꾼의 손에 들린 간식을 보며 탐욕스러운 아기 돼지는 머뭇거리기 시작했습니다.

사냥꾼 계속 : "날씨가 너무 더운데, 목마르지 않나요?" 한잔 사줄게 맛있어 사냥꾼은 한 모금 마시는 시늉을 했다. "흠~ 맛있겠다!" "그 후, 그는 아기 돼지에게 음료수를 건네주었습니다. 아기 돼지는 즐겁게 마셨습니다. 몇 모금 마신 후에 아기 돼지는 기절했습니다. 사냥꾼은 사악한 미소를 지으며 작은 돼지를 길가의 큰 나무 뒤에 숨겨진 나무까지 끌고 갔습니다. .차에 싣고

저편 학교에서

음악 - 캠퍼스가 얼마나 아름다운지

호수 옆 버드나무 가지가 편지. 보고

봄이 돌아왔다

물고기 꼬리가 호수를 흔드는 것

파도에 흔들리는 구름

깊은 책 소리 울창한 숲속 랭랑

새들이 취한 모습

개구쟁이 지빠귀가 눈을 깜박이며 엿본다

아 캠퍼스가 얼마나 아름다운가

사방에 풀이 있습니다

명나라 때 꽃이 피고 풍경이 더욱 매혹적일 때까지 기다리세요

아, 캠퍼스가 얼마나 아름답습니까

거기 사방이 풀이다

명나라 꽃이 필 때까지 기다리세요 아름다운 풍경이 더욱 매혹적입니다

처마 밑에 새 둥지가 지어졌습니다

제비 여기로 날아온다

작은 새가 날개를 펴고 삐걱거린다

엄마는 라오어를 거절하지 않는다

정원에는 복숭아와 자두가 가득하고, 색색의 붉은 벌들이 윙윙거리는 소리

비와 이슬이 빛난다

수천 개의 무지개

아 캠퍼스 참 아름답구나

곳곳에 향기로운 풀들이 있다

아, 캠퍼스가 얼마나 아름다운지

매혹적이다

명나라의 업적이 가득할 때 풍경은 더욱 매혹적일 것이다

오 , 캠퍼스가 얼마나 아름다운지

곳곳에 잔디가 있습니다

아, 캠퍼스가 얼마나 아름다운가요

곳곳에 잔디가 있습니다

언제 명나라에 과일이 가득하면 풍경이 더욱 매혹적일 것입니다

명나라에 과일이 가득하면 풍경이 더욱 매혹적일 것입니다

아이들이 서로 인사했습니다 1학년 첫 ​​수업은 체육시간이었다. 선생님은 '꼬마호랑이-여기! 꼬마거북이-...왜!'라고 부르기 시작했다. t 꼬마 돼지야?

다들 고개를 저었다. 토끼 - 여기! 꼬마 개구리 - 자, 첫 번째 시간은 체육 시간이다. 손수건 게임을 했습니다.

음악: 손수건을 던집니다.

손수건을 던집니다.

아이 뒤에 가볍게 두세요.

하지 마세요. 말해 보세요

어서 빨리 잡아주세요

손수건을 잃어버렸어요

아이 뒤에 살짝 올려주세요

말하지 마

빨리 잡아, 빨리 잡아

나도 모르게 마지막 수업 시간에 교장은 엄숙한 표정으로 교실로 들어왔다 얼굴을 보고 모두에게 깜짝 소식을 전했습니다. 뉴스 - Piggy가 사라졌어요! 악당들에 의해 의심이 사라졌습니다. 선생님은 학생들에게 낯선 사람과 이야기하지 말고, 낯선 사람이 주는 음식도 먹지 말라고 말했습니다.

모두들 불안한 마음으로 집으로 돌아갔습니다.

회전 교차로에서 작은 흰 토끼는 반 친구들에게 작별 인사를 하고 집으로 뛰어갔습니다. 몇 걸음 걷자 길가에 앉아 신음하는 노인(사냥꾼인 척)이 보였다. 작은 흰 토끼는 선생님이 낯선 사람과 이야기하지 말라고 하신 것을 기억하고 고개를 숙이고 재빨리 뛰어갔습니다. 갑자기 "아야!" 노인이 소리를 지르자 작은 흰 토끼가 멈춰 서서 살펴보았습니다. 노인의 발이 다쳐서 몹시 불쌍한 표정이었죠. 생각해보면 그 노인은 나쁜 사람이 되어서는 안 된다. 그래서 벌떡 일어나 “할아버지, 괜찮으세요?”라고 물었다. 노인은 “뱀에 물려 걷지 못하는데 얘들아, 집에 갈 수 있게 도와줄래?”라고 말했다. " 작은 흰 토끼는 딸깍 소리를 내며 고개를 끄덕이고 노인을 부축한 뒤 노인이 가리키는 방향으로 뛰어올랐습니다.

펄쩍 뛰고 숲 밖으로 뛰어내리던 작은 흰 토끼는 뭔가 이상함을 느꼈습니다. 그래서 그는 고개를 들고 “할아버지, 왜 아직 안 오셨어요?”라고 물었습니다. “곧 도착할 거예요!” 노인은 서둘러 말했습니다. 작은 흰 토끼는 주변 환경을 살펴보다가 아침에 사라진 돼지를 기억하고 불안해지기 시작했습니다. 그런 다음 그는 말했습니다: "할아버지, 이제 집에 갈 시간입니다. 그렇지 않으면 우리 가족이 걱정할 것입니다!" 노인은 작은 흰 토끼를 앞으로 끌면서 말했습니다. "곧 도착할 거예요. 바로 앞에 있어요." 작은 흰 토끼는 겁에 질려 서둘러 탈출하려고 했지만 사냥꾼에게 꽉 붙잡혔습니다. 밀고 당기면서 사냥꾼은 갑자기 똑바로 서서 작은 흰 토끼를 안고 빠르게 걸어갔습니다. 하얀 작은 토끼는 필사적으로 몸부림쳤고, 우연히 그의 목에서 장난감 펜이 떨어졌습니다. 작은 흰 토끼는 아이디어가 떠올랐고, 펜 뚜껑을 누르고 펜촉을 사냥꾼의 어깨에 세게 찔렀습니다.

"아!!" 사냥꾼은 고통을 느끼며 손을 풀었습니다. 작은 흰 토끼는 고통을 무시하고 뛰어내리기 시작했습니다. 사냥꾼은 정신을 차리고 작은 흰 토끼를 쫓기 시작했습니다. 작은 흰 토끼가 갑자기 숲을 향해 소리쳤습니다. "삼촌! 나쁜 놈이 왔어! 와서 나쁜 놈을 잡아라!" 사냥꾼은 겁에 질려 도망갔습니다.

작은 흰 토끼는 단숨에 집으로 뛰어들어 가족들에게 이 사실을 알렸습니다.

흰토끼의 가족들은 급히 친척과 친구들을 불러서 그 남자를 데리고 흰토끼가 가리키는 방향으로 쫓아갔다.

음악: 풀

꽃향기 없음

나무만큼 키가 크지 않음

나는 아무도 모르는 풀이다< /p >

외롭지 않아요

걱정하지 마세요

전 세계 친구들을 보세요

봄바람, 봄바람

나는 녹색을 불어넣는다

햇빛, 햇살

당신은 나를 빛나게 한다

강과 산

나를 키우는 당신

대지의 어머니

나를 꼭 안아주세요

봄바람, 봄바람

당신은 나를 녹색으로 불어넣어요

햇빛, 햇빛

당신은 나를 빛나게 합니다

강과 산

당신은 나를 양육합니다

어머니 지구

꽉 안아주세요

THE

끝!

어린이 무대극 대본(3)

아이들은 웃고 뛰며 배웁니다. 교육, 엔터테인먼트, 감성의 진정한 통합입니다! 어린이 연극 관람은 어린이의 삶과 성장에 어떤 영향을 미치나요? 모든 어린이가 성장하려면 꿈, 감정, 이야기, 우상이 필요합니다. 긍정적이고 건강한 콘텐츠의 지도가 필요합니다!

캐릭터: 주인공: 새, 엄마 캥거루, 오른쪽 캥거루, 양초, 콩나물, 왼쪽 캥거루,

보조 캐릭터: 새끼 돼지, 양, 토끼, 새끼 고양이는 모두 허용되며 적합합니다. 2-4명.

장면: 1. 숲. 2. 동물 가족

환경: 생일을 중심으로 진행됩니다.

소품: 테이블, 케이크 2개, 동물 의상, 어린이다운 시각화 카드

활동 준비: 1. 시각화 편지 카드를 오른쪽 아기 캥거루( b), 아기 양초(i), 아기 콩나물(r), 왼쪽 아기 캥거루(d).

2. 공연을 준비하는 동물들 각각의 앞면에는 영문 단어 카드(돼지 양 토끼 고양이), 뒷면에는 한자(돼지, 양, 토끼, 고양이)가 있습니다.

　3. 새를 노는 아이들의 소품은 좀 더 현실감이 있어야 합니다.

숲 속의 첫 장면

(새가 나타난다) 해설자: 어느 날, 작은 새가 나무 사이를 즐겁게 날아다니고 있었어요, 날아라 날아라 날아라 날아라 날아라 날아라 up fly down (새의 울음소리: 삑삑삑삑삑삑삑, 음향효과는 추후에 만들겠습니다)

(이 순간 새는 작은 캥거루 두 마리, 오른쪽 캥거루 한 마리, 왼쪽 캥거루 한 마리를 보았습니다. 새는 진정하는 몸짓을 하며 그들의 대화를 주의 깊게 듣고 있다)

(두 캥거루가 서로 마주보며 이야기하고 있다) 왼쪽 캥거루가 오른쪽 캥거루에게 말했다: "형님, 서두르세요. 생일이에요. 엄마가 무슨 선물을 준비했는지 맞춰봐?" 오른쪽 캥거루는 고개를 저으며 "모른다"고 말했고, 옆에 있던 작은 새가 그 말을 듣고 "누가 생일 축하해줄래?"라고 말했다. ?" ? 때가 오면 말해라 나도 갈게."

2막: 동물 가족

해설자: (그 날이 왔고 어미 캥거루가 큰 케이크 테이블 위에 살살 올려놓고 오른쪽 캥거루 살살 불러) "자기야 캥거루야 빨리 나와라 오늘이 생일이구나. 엄마가 큰 케이크를 사주셨어!" 오른쪽 캥거루가 뛰쳐나왔어요 : 고마워요 엄마)

엄마가 옆에서 소리쳤어요 : 아기 촛불아 빨리 나와라 우리는 촛불을 켜고 오른쪽 캥거루에게 소원을 빌고 싶다! (촛불 아기는 팔을 쭉 뻗은 채 걸어 나갔다.)

이때 엄마 캥거루는 두 손을 모으고 눈을 감은 채 조용히 말했다. 내 오른쪽 아기 캥거루의 건강을 기원하며 학업 매일 발전하고 건강하세요.

이때 작은 새도 케이크를 들고 와서 "안녕하세요 여러분! 오늘도 제 생일이에요. 아가 맞죠 캥거루야, 같이 생일을 축하하자!"라고 말했습니다. 이때 캥거루엄마가 맛있는 콩나물을 대접해 주셨어요. (이때 새끼 콩나물은 카트에 밀어내는 것이 가장 좋다)

왼쪽 캥거루가 펄쩍 뛰며 코로 향을 맡으며 “와, 냄새 너무 좋다! 왜 두 조각이에요?” 케이크는 어디 있지?”

엄마 캥거루는 “오늘은 두 아기 오른쪽 캥거루와 작은 새의 생일이다.

왼쪽 캥거루는 고개를 갸우뚱하며 “아, 그렇구나. 그럼 같은 날 태어났구나. (손뼉을 치며 행복하게 말함)

3막 동물파티

이때 새는 삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑삑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑삑삑삑삑삑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑낑움을 띱니다.

(꼬마 돼지, 양, 꼬마 토끼, 새끼 고양이) 이때 네 마리의 동물이 나타나 말했습니다. 작은 새, 작은 새가 지저귀는 소리(작은 새, 작은 새가 지저귀는 동작), 오른쪽 캥거루가 지나갔습니다. 나도 내 생일을 축하했고(오른쪽 캥거루가 오른쪽 동그란 배를 쓰다듬었다) 촛불을 밝고 밝게 켜고(촛불이 그의 몸에 촛불을 두드렸다) 향긋하고 향기로운 콩나물을 보냈다(콩나물은 미소를 지으며 자신을 쓰다듬었다) ) 왼쪽 캥거루 형제에게 옆으로 앉고(왼쪽 캥거루는 웃으며 표정을 짓는다) 모두 함께 큰 소리로 노래를 부른다.

캥거루 엄마: "들어보세요! 노래하는 사람은 누구죠? 아, 알고 보니 새끼 돼지, 양, 토끼, 새끼 고양이였어요. 네 마리 동물이 함께 대답했어요. 네, 캥거루." 엄마, 저희도 동물파티에 왔어요!

(작은 동물 네 마리가 오른쪽 캥거루와 촛불, 콩나물을 쳐다봤다. 왼쪽 캥거루는 놀란 표정을 지었고, 잠시 기다린 후 꼬마 양은 말했다) "오른쪽 캥거루, 촛불 , 콩나물, 왼쪽 캥거루, 너희 넷이 함께하면 영어 단어 새 아니냐?” 다른 작은 동물들이 “진짜 새다, 새다!”라고 울렸다.

이때 네 마리 동물은 보세요, 다들 놀라서 말했습니다. 정말요?

이때 작은 새가 날아와서 “아! 정말 내 영어 이름과 똑같다. 봐!”(몸에 있는 낱말카드 새를 가리키며)

이때 모두가 함께 "생일 축하해요 새! 생일 축하해요 새!"라고 말했어요. (전문적인 작은 춤 만들기) (배경 음악 "생일 축하합니다" 노래) 모두가 동시에 노래하고 동작을 수행합니다. 음악으로 마무리하세요.

극의 끝