항상 글쓰기란 무엇인가요?

1. 사물 소개 에세이 작성법

딩딩딩 알람시계가 울리고 천천히 침대에서 일어나 알람시계를 끄고 준비를 했다. 일어나려고.

아! 내 알람시계가 어떻게 생겼는지 알고 싶나요? 그럼 소개하겠습니다! 몸 전체는 분홍색이며 머리에 작은 귀 두 개가 중앙에 강철 막대로 연결되어 있고 작은 귀 중앙에 바늘을 치는 자명종 시계가 있습니다. 시계 문자판에는 두 명의 공주가 있습니다. 하나는 신데렐라 - 샌디이고 다른 하나는 인어 - 아리엘입니다.

불멸의 황제는 파란색 옷을 입고 황금빛 머리카락을 가지고 있습니다. 아리엘은 파란 옷을 입고 빨간 머리를 가지고 있습니다.

모두들 행복하게 웃고 있었습니다. 시계 문자판에는 1부터 12까지의 숫자가 있습니다. 그 숫자는 우리가 흔히 보는 숫자가 아닙니다.

바늘이 4개 있는데, 검정색의 매우 짧은 시침, 약간 길고 검정색의 분침, 그리고 끊임없이 회전하는 매우 긴 은색 바늘입니다. 바늘은 무엇인가요? 옳은! 중고입니다. 시계 문자판에는 바늘이 3개만 있고 다른 바늘은 있을 수 없다고 생각할 수도 있습니다.

그렇게 생각한다면, 당신은 완전히 틀렸습니다! 알람시계의 시간을 맞추는 바늘도 있기 때문이죠. 알람 포인터가 시침과 일치하면 알람 시계가 울립니다.

시계 문자판 옆에 작은 빛이 있는데, 자세히 보지 않으면 볼 수 없습니다. 왜냐하면 시계 뒷면에 있는 작은 버튼만 누르면 되고, 누르면 시계 문자판 옆에 노란색 표시등이 나타나기 때문입니다.

시계 하단에는 미키마우스의 발과 비슷한 한 쌍의 작은 노란색 발이 있어 언제든지 움직일 수 있을 것 같습니다. 나는 내 작은 알람시계를 좋아해요. 그것 덕분에 매일 학교에 늦지 않아요! 사물을 소개하는 500자 에세이 (2) 나만의 작은 발명품. 어느 일요일, 선생님이 내주신 숙제를 끝내고 집에서 읽을 책을 샀습니다.

문득 주전자 뚜껑이 계속 뛰는 것을 보고 보온병에 물을 부었는데 문득 물이 끓어 보이지 않으면 어떨까 하는 생각이 떠올랐다. 불타다? ? 우리 가족은 그 당시 온 가족이 집에 없었기 때문에 주전자를 태운 적이 있습니다. 주전자 뚜껑에 종을 달고, 못에 작은 밧줄을 묶은 뒤, 물이 끓으면 못을 벽에 박으면 아이디어가 떠올랐다. , 방금 벨이 울리지 않았나요? 먼저 성공할 수 있을까 해서 해봤습니다. 순서대로 종을 묶은 뒤 벽에 못을 박은 뒤 얇고 긴 것을 박았습니다. 그 위에는 작은 밧줄이 걸려 있었고, 주전자에 물을 넣었는데, 몇 분이 지나자 벨이 울리고 철사는 끊어지지 않고 신나게 뛰어오르며 아버지에게 나의 작은 발명품에 대해 이야기했습니다. 아빠는 미소를 지으며 말했습니다: 예, 예, 그는 정말 영리한 마음을 가진 좋은 소년입니다.

아버지의 칭찬을 들었을 때 내 마음은 꿀을 마시는 것처럼 달콤했다. 그 이후로 내 주전자는 다시는 타지 않았습니다.

이번 사건을 통해 저는 좋은 결과를 얻는 것이 쉽지 않고 노력이 필요하다는 사실을 깨달았습니다. 무슨 일을 하든 중간에 포기할 수는 없습니다. 인내심을 가지면 반드시 성공할 것입니다.

사물을 소개하는 500자 에세이 (3) 마법의 의자 도서관이라고 하면 가장 큰 단점은 관심 있는 책을 찾았지만 앉아서 읽을 곳이 없다는 점이다. . 하지만 네덜란드 도서관에서는 RFID 카드만 있으면 의자가 언제든지 따라다니며 서비스를 제공할 수 있다는 사실을 알고 계셨나요?

삐...자동 센서문이 열리고 손님이 들어왔습니다. 그가 들고 있던 것은 RFID 카드였다. 그는 의자 센서에 카드를 대고 책을 고르러 갔다.

주인이 떠나자마자 의자는 실제로 주인을 따라 네덜란드 도서관의 깔끔한 책장으로 옮겨갔습니다. 무언가에 부딪힐까 봐 걱정할 필요가 없습니다. 왼쪽, 오른쪽, 앞으로, 뒤로 회전하고 정지하고 장애물을 피할 수 있습니다.

주인이 책을 고를 때, 주인이 편안하게 읽을 수 있도록 부드러운 몸을 바칩니다. 주인은 만족스럽게 네덜란드 도서관을 떠났지만, 고양이는 감히 빨간 경고선을 벗어나지 못하고 재빨리 원래 자리로 돌아가 조용히 다음 주인이 오기를 기다렸습니다.

더욱 흥미로운 점은 도서관에서 심포지엄이나 강의를 하고 싶다면 동시에 여러 개의 의자를 마음대로 사용할 수 있다는 점입니다. 이때 그들은 충성스러운 노예일 뿐만 아니라 잘 훈련된 군인들로 구성된 팀입니다. 지정된 장소에 도착하면 즉시 줄을 서서 연설이 시작되기를 기다립니다.

네덜란드 도서관에서 가장 충실한 친구이자 가장 순종적인 노예는 의자입니다! 앞으로 네덜란드 도서관의 의자도 중국에 오기를 바랍니다! 물건을 소개하는 500자 에세이 (4) 토끼 인형 지난 일요일에 부모님과 함께 꽃과 새 시장에 갔습니다. 이름 모를 꽃과 식물, 다양한 새들도 있었는데 저는 거기 있는 작은 토끼를 가장 좋아해요. . 토끼를 사서 키우고 싶었는데 엄마가 집에서는 키울 수 없다고 해서 결국 토끼 인형을 사주셨어요.

박제토끼는 몸보다 머리가 크고 흰색인데, 큰 머리에 길고 작은 귀가 한 쌍 있고, 한쪽 귀의 가운데 부분이 녹색이다. 반대쪽 귀 부분은 빨갛고, 머리에는 핑크색 리본이 달려 있어 귀엽습니다. 밝고 큰 한 쌍의 눈은 두 개의 검은 보석처럼 빛나고, 작은 코는 작은 젤리처럼 알록달록한 타원형으로 먹고 싶어지게 만든다.

머리 바로 뒤에는 작은 흰색 꼬리가 달린 작은 녹색 몸체가 있습니다. 물론 푹신한 작은 발도 4개 있습니다. 전체적인 모습은 머리가 크고 몸도 작아서 기분 좋은 느낌입니다. 솜으로 채워져 있어서 만져보세요. 제가 숙제를 할 때마다 토끼는 저를 꼼짝도 하지 않고 바라보며 마치 '작은 주인님, 숙제는 진지하게 해야 합니다. 방심하지 말고 숙제를 빨리 끝내세요'라고 말하는 것 같습니다. 나는 함께 놀아요.

그 결과 숙제를 빠르고 잘 썼어요. 밤에 잠자리에 들 때 그것을 품에 안고 있으면 따뜻해지고 더 이상 두렵지 않아 곧 잠이 들 것입니다.

지금까지 토끼인형은 봄, 여름, 가을, 겨울 내내 나와 함께 했으며, 어린시절 없어서는 안 될 친구가 됐다. 사물을 소개하는 500단어 작문 (5) 캔들 캔들이란? 촛불은 사람들의 삶 속에 있는 작은 모래알이며, 촛불은 평범하지만 큰 힘이 됩니다.

촛불은 어두울 때도, 밝을 때도 타오릅니다. 2. 무언가를 자신처럼 여기고 하루의 작문을 작성해 보세요. 정말 감사합니다.

Lu Xun은 "물은 현미경으로 보면 큰 세계입니다."라고 말했습니다. 세상은 화려하고 다채롭다. --내가 물 한 방울이라면... 나는 방금 작은 샘에서 태어났다. 무색, 무취, 투명하고 오염이 없습니다. 그러나 미래에는 폐가스, 폐기물 잔여물, 이산화탄소, 벤젠 등 우리를 오염시킬 수 있는 오염원이 있을 것입니다. 우리는 오염에 맞서 싸울 준비가 되어 있어야 합니다. ." 나는 아직 어려서 그 중요성을 깨닫지 못했기 때문에 Quan에서의 시간을 낭비했습니다...; 그냥 지나쳤습니다. 봄이 지나면 강물이 되었습니다.

날이 갈수록 사람들이 껍질이나 깡통을 개울에 던지는데... 그게 몸에 큰 해를 끼치더군요. 아니요, 기관지염에 걸렸을 뿐입니다. 이로 인해 숨쉬기가 어렵고 계속 기침이 나기 시작했습니다. 아직 회복되지 않았습니다! 기관지염이 치료된지 얼마 안됐는데 점점 커져 강으로 흘러들어가서 백혈병에 걸릴 뻔 했다고 물어보니 공장에서 배출되는 폐수와 폐기물 찌꺼기였습니다. 황화물, 벤젠 및 기타 오염물질이 포함되어 있습니다. 운이 좋게도 백혈병에 걸리지는 않았지만 숨을 쉬고 움직이는 것이 매우 어려웠습니다.

이제 막 성인이 되어 오염이 없을 줄 알았는데. 그런데 의외로 오염이 더 심각해졌습니다. 실제로 제가 만난 갈치, 고래, 새우도... 제가 가져온 오염으로 인해 병이 나기도 하고, 몇몇 수중생물도 죽기도 했습니다. 막중한 책임감을 느끼고 그들에게 정말 미안한 마음이 듭니다. 그런데 곰곰이 생각해 보니 근본 원인은 인간이 환경 보호에 대한 인식이 부족하기 때문인 것 같습니다. 인간이 이렇게 혐오스러울 줄은 몰랐습니다. 사람들은 “태양은 말을 못하지만 땅을 따뜻하게 하고, 꽃은 말을 못하지만 세상을 빛나게 하며, 바다는 말을 못하지만 생명을 낳는다”고 말합니다. 바다가 생명을 낳기 위해 지불해야 하는 비용은 얼마입니까? 오염에 맞서 싸워야 하고 열심히 일해야 하는데... 그럼 인간들이 나를 칭찬하는 말이 나온다면 어떨까? 그것은 단지 가식과 말일뿐입니다. 우리는 언제 우리의 어려움을 이해할 것입니까! ! --내가 한 방울의 물이라면...;;그렇습니다. "바다는 불만이 없지만 작은 물고기와 새우에게 생명을 불어넣어 줍니다..." 개울부터 바다까지, 우리는 오염과 싸워왔습니다. . 인류! 우리는 자연을 보호할 생각 없이 자연만을 이용합니다.

깨우다! 인류! 3. 당신의 마음에 떠오르는 것에 대한 에세이를 작성하세요

자동차 수리점

한 고객이 자동차 수리점에 들어와 자신이 운송 회사의 운전사라고 주장했습니다. 청구서에 더 많은 부분을 적어주시면 제가 회사에 비용 보고서를 제출한 후에 혜택을 나누어 드리겠습니다.”라고 말했지만 상점 주인은 이를 거부했습니다. 손님은 계속해서 말했습니다. 내 사업은 작지 않아요. 자주 오시면 분명 돈 많이 벌 거예요!” 가게 주인은 어차피 이런 일은 절대 하지 않을 거라 말했고, 손님은 화를 내며 “누구나 할 수 있는 일이잖아요. 멍청아." 가게 주인은 화를 내며 손님에게 당장 나가서 이런 일은 다른 곳에서 상의하라고 당부했다. 이때 손님은 웃으며 가게 주인의 손을 잡고 감탄했다. "제가 저 운송회사 사장입니다. 믿을 수 있는 수리점을 찾았어요 앞으로 자주 올게요!”

유혹에 직면하더라도, 흐르는 구름처럼 뻔한 유혹에 빠지거나 당황하지 마세요. 그리고 물이 흐르는 것처럼, 식물은 산처럼 높고 바다가 깊다는 사실이 빛나는 인물입니다.

사건 중 하나는 부유한 신사입니다. 18세기 영국에서 어느 날 밤 늦게 집으로 가던 중, 헝클어진 머리와 남루한 옷을 입은 어린 소년이 그를 막았습니다. “선생님, 제가 이겼어요. 사지 마세요." 신사가 대답했습니다. 신사는 소년을 피하고 계속 걸어갔습니다. "선생님, 한 봉지 사주세요. 오늘은 아무것도 먹지 않았습니다." 소년은 신사가 다가가는 것을 보고 말했습니다. "하지만 잔돈은 없어요." "선생님, 먼저 성냥을 가져오세요. 잔돈을 드리겠습니다." 그러자 소년은 잽싸게 도망갔습니다. 신사가 오랫동안 기다려도 소년은 돌아오지 않았습니다.

다음날 신사는 사무실에서 일을 하고 있었습니다. 어떤 소년이 와서 신사를 만나자고 해서 그 소년을 불렀습니다. 이 소년은 성냥갑 소년보다 키도 작고 옷도 더 너덜너덜했습니다. "당신의 동생은 어디 있습니까?" 신사가 말했다. "내 동생은 변화를 주고 당신에게 돌아오는 길에 마차에 치여 심각한 부상을 입었습니다. "그는 여기 있습니다." 신사는 "동생을 만나러 가자!"고 깊은 감동을 받았습니다. 소년의 집에 갔을 때, 신사는 두 소년의 계모들만 인사하고 있는 것을 발견했습니다. 소년은 재빨리 말했습니다. "미안해요. 잔돈을 제때 보내지 못했어요. 약속을 어겼어요!" 신사는 두 소년의 부모가 모두 죽었다는 사실을 알고 깊은 감동을 받았습니다. 그 때 그들은 인생에 필요한 모든 것을 취하기로 단호하게 결정했습니다. 4. 800쯤 되는 것에 대한 에세이는 올림픽 정신, 우정 등 과거의 것에 대해 써야 합니다. 아직도 봄이 눈 깜짝할 사이 지나가고, 여름도 가고, 가을도 오고 있어요! 선선한 가을 공기와 풍성한 과일이 가득한 계절.

아름다운 풍경을 감상하기 위해 친구들과 공원에 왔습니다. 가을 바람에 낙엽이 걷잡을 수 없이 떨어졌습니다. 부드러운 양탄자처럼 부드러운 발걸음을 내디디면 낙엽이 노래하듯 움직이는 음악을 듣게 되고, 개울에서 들려오는 개구리 소리는 우리를 이 아름다운 추억에 취하게 만듭니다! 책상에 앉아 창밖을 내다보면 창밖으로 시냇물이 흐르고 그 시냇물 속의 작은 호수에는 작은 동물들이 많이 놀고 있어요. 근처 집 몇 채에는 세월이 흘러 녹슨 쇠창살이 쌓여 있었다. 정말 황량하고 조용한 곳이었다.

숙제를 마치고 좋은 친구들 몇 명에게 개울에 가자고 했더니 그 개울에 올챙이들이 많이 있었는데 햇빛 아래서 보니 유난히 아름다웠어요. 우리 마음 속에도 같은 생각이 떠올랐다. '올챙이 잡기'라는 생각은 너무 늦었지만 곧이었다. 현지 재료를 사용하여 음료수병, 아이스크림 상자, 플라스틱 컵 등을 가져왔습니다.

재료도 준비되어 있고 모든 것이 준비되어 있습니다. "시작" 명령을 내리고 우리는 모두 올챙이를 잡으러 냇가로 갔습니다. 저는 올챙이를 잡을 수 없어서 옆에서 "보살펴야" 했습니다.

샤오홍은 정말 올챙이를 잡는 전문가같아 한 번에 수십마리를 잡는다. 그들의 행복한 얼굴을 보니 나는 그 소년에게 올챙이 잡는 법을 가르쳐 달라고 애원했지만 오랫동안 그는 동의하지 않았습니다.

나는 조용히 옆에 서서 실망한 내 모습을 보고 그녀가 다가와서 다정하게 물었다. 그녀는 웃으며 "가르쳐줄게"라며 올챙이를 따라가며 지체 없이 바로 출발하라고 당부했다.

이 올챙이들은 굉장히 유연해서 잡기 힘들었는데, 올챙이들은 내가 잡으려는 줄 아는 것 같아서 숨어버렸어요. 잠시 쉬는 듯 아주 빠르게 헤엄쳐 따라오지 못하다가 부단한 노력 끝에 드디어 첫 번째 올챙이를 잡았습니다. 나 무지 행복해.

계속해서 올챙이를 잡아서 자신감도 생기고 힘도 생기고, 드디어 올챙이 15마리를 잡았습니다. 비록 최다는 아니었지만 최선을 다해서 너무 행복했습니다! 이 어린 시절의 일화를 생각할 때마다 그 일화가 아직도 내 마음 속에 울려퍼집니다. 하지만 샤오홍과 나는 그 후 약간의 갈등을 겪었습니다.

어느 날 샤오홍이 숙제를 하고 있었는데, 샤오홍이 질문을 이해하지 못해 나에게 물어봤는데, 샤오홍이 화를 내며 나갔다. 나중에는 그 질문을 처음부터 가르쳐주지 않은 것을 후회했습니다.

우리는 오랫동안 말을 하지 않았고, 낯선 사람처럼 만났습니다.

초등학교 졸업식 때까지 반 친구들과 모두 작별 인사를 할 때, 그 순간에는 몸이 말을 하지 못하게 했고, 그 부드러운 인사는 나를 따뜻하게 하고 낯설게 만들었다. 나는 돌아섰고 샤오홍이 얼굴에 미소를 지으며 내 앞에 서 있는 것을 보았다.

그녀는 “마지막 인사를 전한다”고 말했다. 우리는 리게에서 서로 마지막 인사를 나눴습니다.

눈 깜짝할 사이에 2년이 넘는 시간이 흘렀습니다. 우리는 모두 헤어지고 세계 여러 곳을 여행했지만, 과거의 우정은 여전히 ​​남아있습니다. 우정이 남아 있기를 바랍니다. 해가 서쪽으로 지고 있었고, 우리 몇 사람의 그림자가 드리워져 있었습니다.

좋은 친구들과 언제 뭉칠 수 있을지 모르겠어요! 이때 싱싱한 개구리 소리가 들리는 것 같았다. 5. 에세이를 작성했습니다. (부모님에 대한 작성 필수)

에세이를 읽은 후 "만족"을 클릭하시기 바랍니다. 이는 다른 사람의 작업에 대한 존경과 지지의 표시입니다. ! 질문에 대답하는 것은 쉽지 않습니다. 그냥 읽고 수락하세요!

항상 부모님에게 감사한 마음을 갖고 있습니다

"감사한 마음, 평생 함께 해주시고 나 자신이 될 수 있는 용기를 주셔서 감사합니다..."라는 말을 들을 때마다 이 아름다운 노래 이때 나는 부모님을 생각하지 않을 수 없었습니다.

우리가 아파서 누워있을 때, 시험에 떨어졌을 때 건강을 회복할 수 있도록 하루 종일 꼼꼼하게 챙겨주시는 것도 부모님의 격려이고, 우리가 건강을 되찾게 해주는 것도 부모님의 격려다. 우리의 자신감, 실수를 했을 때 우리의 실수를 바로잡을 수 있게 해주는 것은 부모님의 교육입니다. .

하늘에 비가 살짝 내려서 기관지염이 앓았던 기억이 나네요. 더욱 불행한 것은 부모님이 집에 없다는 사실이다. 나는 전화를 흔들고 어머니에게 내 상황을 말했다. 어머니는 전화 반대편에서 "타오타오, 조금만 참아주세요. 곧 돌아올게요!"라고 말씀하셨고, 전화가 끊겼습니다. 보통 어머니가 가게에서 집까지 차로 가려면 적어도 30분은 걸립니다. 이것을 생각하면서 나는 울었다. 그런데 10분도 채 안 되어 어머니가 서둘러 돌아오셨습니다. 어쨌든 그 사람은 나를 업고 급히 집에서 나와 나를 병원으로 데려가고 싶어 했습니다. 가는 길에 어렴풋이 어머니의 뺨에 땀방울이 흐르는 것을 보았습니다. 갑자기 목이 뻐근해 말로 표현할 수가 없었습니다. 약하게 말했다: "엄마, 내려오세요. 나 혼자 걸을 거예요." "아니요, 당신은 아파서 걸을 수 없어요!" 엄마가 나에게 "명령"했습니다. 어머니가 절대 나를 놓아주지 않으실 거라는 걸 알았기 때문에 나는 그 생각을 단념했습니다. 우리가 병원에 ​​도착했을 때 어머니는 등록을 하고 비용을 지불하셨습니다. . 내가 침대에 누워 주사를 맞고 있을 때 어머니가 또 물었다. "타오타오야, 뭐 먹을래? 엄마가 사러 나갔다. 엄마가 너무 피곤해서 방해하고 싶지 않은 것 같아." 그녀에게 더 이상의 문제는 없습니다. 그냥 말해라: "엄마, 필요없어, 잠시 쉬면 돼." "아니, 밥도 안 먹고 어떻게 할 수 있어? 기다려라, 엄마가 사러 나간다." 어머니가 사오실 때 나도 좀 먹으라고 했더니 배는 고프지 않다며 더 먹으라고 하더군요. 사실 나는 어머니가 나보다 배고프다는 것을 안다. 그녀가 이렇게 한 이유는 바로 '사랑'이라는 단어 하나 때문이다. 부모님의 세심한 보살핌 속에 저는 하루하루 회복되었습니다.

'한 뼘 풀로 말하는 사람은 세 줄기 봄빛을 받는다'라는 말이 있다. 그러므로 나를 키워주신 부모님께 보답하기 위해서는 지금 공부도 열심히 하고, 커서도 좋은 직장을 구해서 부모님이 노후를 즐길 수 있도록 해야 합니다. 부모님이 저를 위해 해주신 일에 대해 열 번, 백 번 감사하고 보답하여 그 노고를 귀하게 여기겠습니다.

"고마운 마음, 평생 함께 해주시고 나 자신이 될 수 있는 용기를 주셔서 감사합니다..." '고마운 마음'이 바로 우리가 부모님께 감사해야 할 곡이 아닐까요? 을 위한? 6. 나는 무엇을 두려워하는가? 4학년 에세이 2권

정직은 모든 ​​사람이 지켜야 할 규칙입니다.

그때는 제가 13살 때였습니다. 한번은 아버지와 함께 일이 있어 이모 댁에 갔습니다. 아버지가 저를 오토바이에 태워 주셨는데 기분이 한결 밝아졌습니다. 이모 집에 도착하자마자 형이 오더라. 형과 나는 할 일이 없어서 오토바이 아이디어를 냈다. "형, 아빠 오토바이를 몰래 빼내자." 열쇠를 갖고 오토바이를 타세요.” 어서!” 내가 열성적으로 말하는 것을 보고 동생은 동의했습니다.

우리는 작은 노래를 흥얼거리며 출발했고, 성공적으로 오토바이 열쇠를 챙겨 '행복한 여행'을 시작했습니다. 내 동생은 잘 타고 있었고, 속도는 마치 날아다니는 것 같았고, 우리가 운전하는 차에 앉아 있는 것이 얼마나 행복했는지는 말할 것도 없고요.

그런데 기뻐하던 순간 차가 갑자기 나무에 부딪혔습니다. 형과 저는 다치지 않았지만, 형과 저는 너무 무서워서 몰래 차를 몰고 갔습니다. . 우리가 떠날 때 아버지는 차가 고장난 것을 발견하고 나에게 "너 오토바이 타고 있니?" "나, 안 탔어"라고 물으셨다.

너무 무서워서 주저했다. 답변. 선생님들은 종종 우리에게 정직한 아이가 되라고 가르치지만, 이번에는 속으로 속으로 "아빠, 내가 틀렸어. 내가 틀렸어. 내가 차를 쳤어."라고 속으로 거짓말을 했습니다.

나중에 나는 아버지에게 사실대로 말했다. 아버지는 나를 혼내지 않았을 뿐만 아니라 매우 기뻐하셨다. 아버지는 "아들아, 네가 정직한 사람이기만 하면 내가 그렇게 하겠다"고 말씀하셨다. 정말 기뻐요. 때렸나요? 아빠한테 보여주세요..." 이 일을 겪으면서 저는 진실을 깨달았습니다. 사람을 진심으로 대하고 정직한 아이가 된다면 누구에게나 용서와 용서를 받을 수 있다는 것입니다. 사랑 7. 발명된 것에 대한 에세이 쓰기

재난에도 견딜 수 있는 집, 깨지지 않는 스포츠카, 자동으로 쓰레기를 수거하는 쓰레기통, 등 많은 것을 발명하고 싶다. 등등. , 토네이도, 쓰나미...

두 번째로 발명된 것은 스포츠카입니다. 이 스포츠카는 빨간색 버튼을 누르기만 하면 스포츠카의 타이어가 켜집니다. 사라지고 배로 변합니다. 녹색 버튼을 누르면 한 쌍의 날아다니는 날개가 배 양쪽에서 천천히 뻗어 나와 비행기로 변하고, 다시 노란색 버튼을 누르면 비행기가 다시 스포츠카로 변합니다. 일반 스포츠카보다 1억배는 힘든데, 이 스포츠카에 수천만 톤의 물건이 부딪혀도 스포츠카는 전혀 손상되지 않을 것입니다. 반대로, 이 스포츠카는 풍력 에너지로 구동되므로 에너지를 절약할 뿐만 아니라 환경 친화적이기도 합니다.

제가 다음으로 발명할 것은 쓰레기통입니다. 이 이름을 들으면 분명히 이상하게 느껴질 것입니다. 그런데 이 쓰레기통은 50센티미터 이내의 쓰레기도 감지해 로봇 손을 뻗어 쓰레기를 집어 뱃속에 넣을 수 있다는 게 대단하다. 젓가락은 우리가 일반적으로 사용하는 젓가락이고 음식을 집는 데에만 사용할 수 있다고 생각하지 마십시오. 젓가락이 유독한 음식에 닿으면 표시등이 빨간색으로 켜져서 먹지 않도록 주의를 줍니다. 튀김이나 패스트푸드 정크푸드의 경우 노란색 표시등이 켜져 사람들에게 덜 먹도록 상기시킵니다. 녹색 음식인 경우 해당 음식이 영양가가 높으며 더 많이 먹을 수 있음을 나타냅니다.

나도 사람을 때릴 수 있는 알람시계를 만들고 싶지만, 이 작은 알람시계를 과소평가하지 마세요. 예정된 시간에 아직 침대에 누워 있으면 작은 알람시계가 작은 촉수를 뻗을 것입니다.

내가 마지막으로 발명하고 싶은 것은 도둑을 막을 수있는 옷이기 때문에 모두가 매우 원하는 것입니다. .. 버스에서 도둑이 손을 댄다면 기분이 이상하지 않나요? 물건이 안전하고 원래 주머니로 돌아갈 때 도둑을 놀라게하는 경보. 정말 놀랍다고 생각하지 않나요?

제가 발명하고 싶은게 이거 좋은건가요? 언젠가는 현실이 될 것 같아요! 8. 어려움 극복에 관한 에세이 제목은 무엇입니까?

성공을 추구하는 과정에서 우리는 항상 많은 어려움에 직면하게 됩니다. 어려움은 우리가 인생에서 직면하는 가장 흔한 일입니다. 우리가 그들에게 절하는 것은 쉽지만, 우리가 그분께 절한다면 말입니다. 그러면 실패할 것이다.

그때 어머니가 케이크를 만들어 주셨던 기억이 나네요. 그 맛있는 맛이 여전하네요.

더 이상 어쩔 수가 없어서 직접 하나 만들어 보기로 했습니다. 계란과 우유, 과일을 준비했는데.. 밀가루가 없네요. 주위를 둘러보니 거실 테이블 위에 비슷한 밀가루 한 봉지가 놓여 있는 것을 보았습니다. 나는 너무 기뻐서 그것을 부엌으로 가져갔다. 나는 그것이 무엇인지 상관하지 않고 그릇에 모두 붓고 약간의 물을 넣고 저어줍니다. 그 "밀가루"는 무의식적으로 탄력이 생겼습니다. 손으로 문질렀더니 "밀가루"가 완전히 투명해졌습니다. "왜 이래? 내가 케이크 만드는 방법이 잘못된 걸까? 나 너무 멍청해..." 그만 두었는데, 지금 이 순간 마음속에는 "잠깐만" 이런 생각이 계속 떠올랐다. 나는 열심히 일한 후 자신감을 갖고 슈퍼마켓에 가서 밀가루 한 봉지를 샀습니다. 드디어 맛있는 케이크를 만들었어요. 나는 한 입 먹는 것을 기다릴 수 없었다. 엄마가 만든 것보다 내가 만든 것이 더 맛있다.

성공하고 싶다면 어려움에 직면하고, 포기하지 말고, 넘어졌을 때 일어서야 한다. 자신감을 갖고 인내하면 됩니다. 그래야만 성공의 열매를 맛볼 수 있습니다. 9. 에세이에 쓸 내용이 없으면 어떻게 해야 하나요?

요즘 학생들은 학업 부담도 크고 숙제도 산더미처럼 쌓인다는 얘기를 여러 번 들어봤습니다. 하루 종일인데 어떻게 에세이에 쓸 내용이 있을 수 있겠습니까?

이렇게 말하는 사람들에는 전문가, 학자, 공무원, 작가, 편집자, 그리고 우리의 일선 교사가 포함됩니다. 나는 이 견해가 인기를 얻는 것에 대해 매우 불안해합니다.

감옥생활은 지루하다. 하지만 진짜 작가가 감옥에 가서 1년 반을 살게 된다면, 돌아와서 반드시 책을 쓸 수 있을 것입니다.

딸이 중학생인데 부담이 크다. 내 딸은 불만이 있고 우울하고 고통스러워하지만 점차 적응해 갑니다. 딸과 친구들에게는 거의 매일 기쁨과 기쁨과 웃음이 나타날 수 있습니다.

중학교 3년 동안 '착한 여자의 중학교 생활', 혹은 '중학교 생활'이라는 책을 써보는 게 좋겠다고 했어요. 학교, 사랑하는 건 쉽지 않다". 내용은 문제가 없었고, 글을 쓸 시간이 그리 많지 않았는데, 그게 최우선이었다.

루쉰은 시간은 스펀지 속의 물과 같아서 언제든지 짜낼 수 있다고 말했다. 이것은 어른들을 위한 것입니다. 우리는 그것을 중국 어린이들을 고문하는 "지혜의 말"로 사용할 수 없습니다. 그렇다면 루쉰 씨가 지하에서 뭔가를 알고 있다면 그는 반드시 일어나서 램프 아래에서 담배를 피우고 펜을 잡을 것입니다. , 잡다한 기사들.

사람이 살아 있는 한, 범죄자라 할지라도, 죄수라 할지라도, 살아 있는 한 그 사람에게는 광대한 영적 세계가 있을 것입니다. 신체는 제한되어 있지만 마음은 제한할 수 없습니다.

그러므로 학생의 마음을 제한하는 교육과 학생의 마음을 제한하는 작문 교육만이 학생들에게 글쓰기 콘텐츠를 남기지 않고 학생들의 글쓰기의 원천을 고갈시킬 것입니다. 초등학생이 어떻게 쓸 일이 없을 수 있겠습니까? 상위권 학생들은 공부할 에너지가 충분하고, 다양한 대회에 참가하며, 교사의 관리와 조직을 돕습니다. 그들의 삶은 풍요롭고 흥미진진합니다.

세상에서 가장 행복한 어린이인 중학생은 우수한 학생으로 승진할 수 없으며, 자유 시간과 공간이 풍부하고 교사의 시야에서 벗어납니다. 인정해야합니다 , 교사는 중등 학생에게 최소한의 관심을 기울입니다. 그들은 무엇을 하고 있나요? 그들은 자유롭고 독립적인 어린 시절을 살고 있습니다.

미성년자는 하루 종일 선생님의 감시를 받으며 숙제도 해야 하고, 지식도 보충해야 하잖아요. 아니요. 저성취 학생들의 '부진'은 대부분 멍청해서가 아니라, 수업을 들어야 할 때, 어제의 TV 생각, 쉬는 시간에 했던 게임, 끝나지 않은 닭다리 생각 등을 주의깊게 듣지 않기 때문이다.

성실히 해야 할 숙제를 끝내지 않아서 먼저 가지고 놀아야 했다. 놀고, 그냥 즐기세요. 그는 당신을 화나게 하고 유치하게 만드는 그런 일을 해야 합니다.

저성취자에 대해서는 항상 어이없고 화나게 만드는 것들이 너무 많습니다. 누군가가 유명한 작가와 인터뷰를 하고 있었습니다. 당신의 소설에 등장하는 여성들은 왜 모두 '나쁜' 여성인가요?

작가는 이렇게 답했다. '좋은' 여자에겐 사연이 없기 때문이다. Yang Hongying이 Ma Xiaotiao에 대해 쓴 이유는 매우 간단합니다. 그는 Qin Wenjun이 Jia Li에 대해 쓴 이유가 무엇입니까? 그는 "좋은 학생"도 아니었습니다.

아이들은 눈에 결코 '좋은 아이'가 아닌 짱구를 좋아합니다. '도라에몽'의 주인공은 그 도라에몽이 아니라 그 야스오입니다. , 야스오는 좋은 아이가 아닙니다. "나쁜" 학생과 "나쁜" 아이들에 대한 이야기가 있습니다.

이상한 점은 당사자들 스스로가 '나쁜' 학생으로서 실제로 에세이를 쓸 때 쓸 이야기가 없다고 느낀다는 점이다. 성취도가 낮은 학생들은 숙제를 보충하고 숙제에 대한 지도를 받기 위해 교사에 의해 사무실로 끌려가는 경우가 많습니다. 표면적으로는 옆에 펜을 들고 숙제하는 척하고 있는데 그들의 태도는 꽤 정확합니다.

몸은 꼿꼿한데 마음은 그렇지 않다. 귀는 선생님 말씀을 듣고 있는데, 집에 있는 아기는 무슨 문제가 있는 걸까, 방금 산 옷이 예쁜 걸까. 아니면 선생님 말을 듣고 있는 걸까요? 주식 시장이 왜 다시 하락했습니까? 이것이 에세이 작성과 무슨 관련이 있습니까? 매우 관련성이 높습니다. 모든 교사는 학생들의 눈에 큰 인물입니다. 성적이 저조한 학생들이 사무실에서보고 듣는 것은 모두 수업에 참여하는 학생들에게 국가 차원의 비밀이며 모두 중요한 수업 소식입니다.

안타깝게도 우리의 작문 교육에서는 이것이 작문의 재료라는 사실을 학생들에게 결코 이해시키지 못했습니다. 자신의 가장 중요한 생각을 말하고 싶습니다. 부모님이 돌아가시고 몇 에이커의 얇은 농지를 남겨둔 두 형제가 있었습니다.

형제가 둘로 갈라졌습니다. 내 동생은 얇은 밭을 지키고 그 위에 야채, 무, 수수를 재배하여 생계를 유지합니다.

동생은 스스카다를 팔고 금속공학을 공부했다. 3년 후, 남동생은 학업을 마치고 돌아와 형을 만나러 갔다.

오빠는 집에 없고 밭에서 농작물을 준비하고 있다. 형은 밭이 얇고, 해가 안 좋고, 수확량이 적어서 힘들다고 했습니다.

동생은 무릎을 꿇고 오랫동안 그것을 바라보며 갑자기 신이 나서 말했습니다. 형님, 부자세요! 당신은 알고 있나요? 당신의 밭은 큰 금광입니다. 물론 내 동생은 모른다.

그는 그 땅에서 채소, 무, 수수를 재배하는 방법만 알고 생계를 유지한다. 학생의 삶은 글쓰기의 거대한 금광이지만 우리는 항상 학생들이 쓸 것이 없다고 생각합니다. 자, 에세이 쓰기 활동을 하고, 가을 소풍에 에세이를 쓰고, 에세이 쓰기 실험을 하고, 에세이 쓰기를 위한 촌극을 하고, 에세이 쓰기 대회를 열어요. 이것은 실제로 학생들에게 주기 위한 것입니까? 그들의 삶의 거대한 글쓰기 금광에 있는 씨앗. 무 한 줌, 푸른 채소 한 줌, 수수 몇 그루.

분명 무궁무진한 보물을 갖고 있지만, 비참한 삶을 살 수밖에 없는 학생들! 이런 종류의 작문 교육은 실제로 완곡하게 말하면 생성적 교육(generative Teaching)이라고 불립니다. 교사 여러분, 학생들에게 이해를 제공하는 한 그의 삶은 글쓰기의 금광입니다. 글쓰기는 학생에게 이해를 제공하는 한 자신의 삶, 감정 및 생각을 쓰는 것입니다. 작문은 단지 펜을 들고 말하는 것일 뿐입니다. 어떻게 학생들에게 글쓰기 자료가 없을 수 있겠습니까? 어렸을 때 가장 좋아했던 보물이 담뱃갑이었던 것을 아직도 기억합니다.

일요일에는 할 일이 없을 때 모아둔 담배갑을 하나하나 꺼내보며 만족감을 느꼈고 부자의 모습도 보였다. 우리는 항상 학생들에게 글쓰기 내용이 없다고 조잡하게 믿습니다.

아니요. 우리는 어린이를 측정할 때 "담배 껍질" 기준이 아닌 "아름다움" 기준만을 사용합니다.

어른들은 힘을 써서 아이들에게 어른들이 좋아하는 사건이나 이야기를 어른들의 기준에 맞춰 쓰도록 강요한다. 하지만 어른들이 이야기하는 중요한 문제들이 아이들의 눈에는 언급할 가치가 없을 수도 있습니다.

이는 글쓰기를 하는 학생들에게 큰 고통으로 이어진다. 몬테소리의 『어린 시절의 비밀』.