전통문화대전망 - 전통 미덕 - 수업 봄 축제 활동 크리에이티브 기획
수업 봄 축제 활동 크리에이티브 기획
반 설날 행사 크리에이티브 기획 1 1, 지도 사상
당의 18 대 정신을 심도 있게 관철하기 위해 민생 보호와 개선에 중점을 둔 사회건설을 지속적으로 강화하고 민생 각 정책 조치의 시행을 촉진하고, 정확한 업무의 출발점과 초점을 더욱 찾고, 경제사회의 지속적이고 건강한 발전을 촉진하는 노동조합 조직의 중요한 역할을 충분히 발휘하고, 빈곤근로자와 농민공, 특히 파산기업 근로자들에 대한 지원을 강화하고, 구조, 권리 보호, 서비스 삼위일체의 작업 구도를 구축하고 있습니다.
둘째, 위문의 시간과 방식
(1) 조문 시간
20XX 년 설 전.
(b) 위문 방법:
현 지도자의 위문: 즉 현 지도자가 팀을 이끌고 어려운 직공 집에 가서 위문하는 것이다.
현총노조 지도자 위문: 현총노조가 어려운 직공 집에 위문하는 것이다.
기층노조위문: 1 차 기층노조가 현총노조에 신고한 후 구조조건에 부합하는 어려운 직원을 심사하여 기층노조에서 현총노조까지 통일적으로 위문금을 처리하고 관할 지역의 어려운 직원에게 위문금과 구호금을 지급한다. 현 총노조는 어려운 근로자 명단을 제공할 책임이 있다.
두 번째는 현급 노조의 위문에 포함되지 않은 어려운 근로자와 농민노동자 명단이며, 기층노조는 스스로 경비를 마련하고 관할 구역 내 어려운 근로자와 농민공 위문 활동을 전개하는 것이다.
셋째, 위문 대상
20XX' 따뜻한 보내기' 활동에는 네 개의 그룹이 포함되어 있다. 하나는 생산경영난기업과 개조난직공이다. 둘째, 국가, 지방, 시 노동자 모델; 셋째, 카운티에서 일하는 어려운 이주 노동자; 넷째, 큰 병, 어린이 학교, 돌발 재해 등 생활이 특히 어려운 직원이다. 빈곤농민과 빈곤도시 주민은 노동조합 시스템의 위문 대상이 아니며 원칙적으로 20XX 년 빈곤근로자와 빈곤농민공은 이번 위문의 범위를 벗어난다.
넷. 위문금 준비:
구이저우 () 성 노동모범관리방법 () 에 따르면 전국 () 성 () 시 노동모범에 대해 기준에 따라 위문금과 관련 수당을 지급한다. 어려운 근로자와 농민공이 500 위안을 위문하다. 20XX 년 설날, 설 기간에는 예산 위문금 34 만원 (그중에서도 로모 위문금 9 만원) 이 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 의 주요 내용
1. 심층 조사 연구를 실시하여 밑수를 더 정확히 파악하다. 각 기층 노조는' 군중 노선 실천, 기층 근로자 서비스' 활동의 요구 사항을 결합해 따뜻한 활동을 계기로 기층 조사 연구에 깊이 들어가 기층 근로자의 실제 상황을 전면적으로 파악하고, 노동자 대중과 더욱 밀접하게 연계해야 한다. 첫째, 기업 구조 조정, 생산 경영에 어려움을 겪고 있는 중소기업과 직공 어려움이 많은 기업이다. 좌담회, 방문 등을 열어 기업의 어려운 상황과 원인을 이해하고, 기업과 발전 전략을 상의하다. 둘째, 어려운 근로자 가정에 깊이 들어가 어려운 근로자의 원인, 이익, 사상 동태를 상세히 이해하고, 어려운 근로자의 최신 밑수를 파악하고, 어려운 근로자 서류를 보완하며, 따뜻한 활동을 전개하고 구조하는 데 중요한 근거를 제공한다. 셋째, 풀뿌리와 어려운 기업에 깊이 들어가 민생 정책 이행 보장 및 개선, 민생 공사 진전 상황, 직원 군중의 반영과 기대를 충분히 이해하고 있다. 각 기층노조는 방문 상황에 따라 따뜻한 전달 계획을 세우고 효과적인 조치를 취하고, 따뜻한 전달 활동을 표적으로 전개하여 근로자의 절실한 이익과 관련된 각종 문제를 해결해야 한다.
2. 두 기간 동안의 권익 유지 업무를 잘 합니다. 각 기층 노조는 정부 관련 부처에 적극 협조해 농민공 임금 체납 문제에 대한 규제를 강화해야 한다. 특히 악의적으로 체납한 기업에 대한 임금 추징과 조사력을 증가시켜 농민공들이 제때에 임금을 받고 핑안 집에 돌아가 설을 보낼 수 있도록 도와야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 연말에 노동 쟁의가 고발한 특징에 따르면 각 기층노조는 노동 쟁의 중재와 중재에 참여하는 힘을 증가시켜 이미 입건된 노동 쟁의 사건을 최대한 빨리 처리하고 광대한 근로자의 노동권익을 효과적으로 보호해야 한다.
3. 인문적 배려를 잘 하고 정신지원을 강화한다. 각 기층 노조는' 따뜻함 보내기' 활동에서 물질과 정신 두 방면의 도움 작업을 잘 해야 한다. 우리는 이 세 부류의 사람들에 대한 정신 원조에 초점을 맞춰야 한다. 첫째, 선진 모범 인물. 일자리위문, 가방문, 홍보보도, 좌담 교류 등을 통해 관심 존중 학습 노동모범정신을 선양하는 사회 분위기를 적극적으로 조성해야 한다. 선진 모범인물이 당위 정부와 노조의 배려와 따뜻함을 정신적으로 느낄 수 있도록 해야 한다. 둘째, 신세대 노동자와 농민공. 기층노조는 심리상담 핫라인, 심리건강 게시판, 심리상담팀을 기업에 파견하는 등을 설치할 수 있다. , 심리 상담 제공, 심리적 스트레스 완화, 좌절 인내력 향상, 전문가의 의문에 대한 답변, 동시에 그들의 심리적 상황, 정신적 요구, 소망을 이해하고, 그들이 전면적으로 발전하도록 독려하고, 그들의 소속감을 높인다. 셋째, 명절 기간 동안 여전히 일자리를 지키는 노동자와 농민공이다. 위문을 일자리에 보내고, 문화를 기업에 보내고, 배려를 가정에 보내고, 설날 밥을 (작업장) 공사장에 보내고, 각급 당위, 정부, 노조의 따뜻함을 가슴에 보내서 그들을 안심시키고 행복하게 일하게 한다.
4. 조치를 병행하여 구조 실효를 높이다. 각 기층 노조는 직원들의 어려움에 따라 각종 특수한 어려움 구제 조치를 적극적으로 탐구하여 어려운 직원들이 생활, 의료, 교육, 취업, 심리 등의 어려움과 문제를 해결하고 구호의 타깃과 효과를 높일 수 있도록 도와야 한다. 진지한 조사를 통해 세 가지 유형의 어려운 가정에 대한 특별 생활구조, 즉 정부 구조정책이 일시적으로 적용되지 않은 변두리 근로자, 이미 덮여 있지만 여전히 어려운 저보가구 근로자, 각종 재해와 중대 사고를 당한 근로자 가정을 실시한다. 중병에 걸린 직원이나 가족에게 특별한 의료 지원을 제공합니다. 어려운 직원 자녀 특수 교육 보조금; 취업난 근로자 가정과 취업난 근로자 가정의 고교 졸업생들에게 특별 취업 지원을 제공한다.
자동사의 구체적인 요구에 미치지 못하다
1. 각 기층노조는 따뜻한 행사를 보내는 지도자를 강화하고, 세심하게 계획하고, 다방면으로 자금을 모으고, 사회자원을 통합하고, 사회홍보를 확대하고, 실효를 중시해야 한다.
2. 각 기층노조는' 중앙재정특별보조자금 관리방법' 의 요구에 따라 따뜻한 자금을 사용하고 진지하게 감독해야 한다. 자금은 특곤한 노동자 (농민공) 를 돕는 데만 사용할 수 있으며,' 서류별 도움' 의 원칙과' 먼저 기록, 후조, 실명등록제' 의 작업 절차를 고수해야 하며, 자금 사용 범위를 마음대로 확대해서는 안 된다.
3. 기층노조는 따뜻한 행사를 보낼 때 국가 보장과 민생 개선을 위한 정책조치를 대대적으로 홍보해야 하며, 따뜻한 행사의 전형적인 인물과 전형적인 사례를 적시에 발견해야 하며, 경험과 홍보 보도를 총화하고, 사회 전반을 존중하고, 관심을 갖고, 어려운 노동자 집단을 돕는 좋은 분위기를 조성해야 한다.
반 설날 행사 크리에이티브 기획 2. 활동의 목적
교사와 학생의 정신문화생활을 풍요롭게 하기 위해 사회주의의 핵심 가치관을 실천하고, 전통을 인정하고, 전통을 존중하고, 전통을 계승하고, 전통을 선양하는 사상을 키우고, 중화우수 문화전통에 대한 정체성과 자부심을 높인다.
둘째, 활동의 내용
설 정월대보름날을 둘러싸고 송년, 동창회 핑안, 효로애친을 주제로 간단하고 편리하며 힘찬 원칙에 따라 다음과 같은 주제 교육 실천 활동을 전개하다.
1. "우리 설날, 정월대보름" 테마 공모전
(1) 징문 주제:' 우리의 설날 (혹은 정월대보름)' 을 주제로 섣달 그믐 날, 설, 정월대보름의 세 가지 전통 명절을 둘러싸고 감정, 서정, 짱 전통 (예: 재미있는 일 묘사, 민속문화 소개, 친정 표현) 을 쓴다 제목 자제, 장르 제한 없음, 글자 약 1500 자.
(2) 징문 제출: 3 월 5 일까지 작품 전자원고를 교회처 xx.com 사서함으로 보냅니다. 모든 원고는 교실, 학년, 저자 이름, 지도 교사를 명시하십시오.
(3) 선정상: 학교에서는 공모한 작품을 선정하고 1, 2, 3 등상 및 몇몇 우수상을 표창해 상을 수여한다.
2. 휴가' 친자 읽기' 활동을 벌이다
3. "우리 명절 설날, 정월 대보름날" 손으로 베끼는 경기
(1) 참가자: 7 학년과 8 학년.
(2) 작품 주제: 중국 전통 명절인 설날, 정월대보름의 독특한 풍습과 행사를 풍부하게 전시한다.
(3) 선정 방법: 각 반마다 몇몇 우수 작품을 선정하여 학교 평가에 참가한다. 학교는 1, 2, 3 등상 및 몇몇 우수상을 선정하여 표창을 할 것이다.
4. 각종 사회관행과 공익봉사활동에 적극적으로 참가한다.
지역사회 청소, 환경보호, 공익홍보에 적극적으로 참여하여 노인, 장애인, 열사 가족을 위해 좋은 일을 하고, 사랑을 바치고, 명절 예절과 저탄소 생활 지식 등 자원봉사 활동을 홍보해 경사스럽고 평화로운 명절 분위기를 조성한다.
투고 형식: 참가자 이름, 참여 시간, 활동 느낌 등을 명시하여 각 활동을 그림으로 제출하고 100 자 이상 사진을 교회소 xxcom 사서함으로 보냅니다. 학교는 참여 상황에 따라 방학 사회실천증명서를 발급해 종합적인 자질평가를 위한 실증자료로 사용할 예정이다.
5.' 우리 명절 설날, 정월대보름' 사진대회를 연다.
사진 주제: 다채로운 설날과 정월대보름 활동을 반영하고 민속과 가족 우정을 반영한다. 작품은 반드시 오리지널 사진작품이어야 하며, 컴퓨터 패치 합성을 통해 원본 이미지를 바꿀 수 없다.
기고 형식: 사진을 교회처 xx.com 사서함으로 보내 이름, 촬영 시간, 장소 및 작성자 이름을 기재합니다.
셋. 활동 요구 사항
(a) 인식, 리더십 강조
우리는 설날과 정월대보름 기간에' 우리 명절' 주제 교육 활동을 조직하는 것의 중요성을 충분히 이해해야 한다. 설날과 정월대보름은 중화민족의 우수한 전통문화의 중요한 전달체로 중화문화의 지혜와 결정체를 담고 있으며, 중국 국민의 생활 추구와 정서적 기탁을 결집하고 있다. 설, 정월대보름날을 최대한 활용해 청소년을 조직하여' 우리 명절' 주제교육활동에 참가함으로써 청소년 명절 정신문화생활을 풍요롭게 하고 단결과 공조 조화의 명절 분위기를 조성하며 민족 전통에 대한 청소년의 정체성과 자부심을 더욱 강화하는 것은 중요한 의의가 있다. 청소년의 이데올로기적이고 도덕적 인 구조를 강화하는 중요한 수단이다.
(2) 신중하게 조직하고 실제 효과에 중점을 둡니다.
미성년자를 조직하여' 우리 명절' 주제 교육 활동에 참가하는 것을 사회주의 핵심 가치 체계 학습 교육을 강화하는 중요한 계기로 겨울 방학' 도덕인' 활동과 사회실천의 중요한 내용으로 활동 전반적 안배, 혁신 형식, 풍부한 내용, 치밀한 안배, 구체적 방안 제정, 착실 등을 포함시켜야 한다.
반 설날 행사 크리에이티브 기획 31, 위문 행사에 참가한 지도자와 인원
전체 위문 활동은 노조가 이끌고, 주요 위문 활동은 학교 선생님을 초청한다.
둘째, 위문 활동의 형식
따로 문상하다.
셋. 행사 예산을 위문하다
1 .. 우리 영화에는 14 퇴직 교사가 있습니다. 학교는' 청주 일가' 와' 달걀황파' 를 사서 은퇴한 모든 교사를 위문할 예정이다. 청주세가' 는 병당 30 원, 14 병, * * 420 원, 달걀황파 한 조각당 15 원, 65438 원.
이상 비용은 모두 65,438+0,090 원으로 학교 노조비가 지급한다. 학교는 6 월 65438+ 10 월 65438+6 월 6 일 학교에 참관할 예정이다. 주요 인원은 담XX, 양X 입니다.
반 설날 행사 크리에이티브 기획 4. 사상을 지도하다
학교 안전은 교사와 학생의 생명안전, 수많은 가구의 행복, 청소년의 건강한 성장, 사회의 조화와 안정과 관련이 있다. 교사 교육국, 단체위 보위처의 학교 안전 강화에 관한 문서 정신과 배치를 성실히 관철하고 캠퍼스 안전, 종합 관리 등을 착실하게 수행하다. 사람 중심의 과학 발전관과 조화로운 사회 구축의 높이를 구현하고, 국민의 이익에 대한 높은 책임을 지고, 학교 안전 업무의 중요성을 충분히 인식하고,' 생명 소중히, 안전 1 위, 책임은 태산보다 무겁다' 는 사상을 확고히 세우고,' 조화로운 캠퍼스' 를 건설하는 것을 목표로' 핑안 캠퍼스' 창조 활동을 착실하게 전개하여 교사와 학생을 확보하다
둘째, 작업 목표
캠퍼스 안전, 교통안전, 식품위생안전, 소방안전, 익사 안전, 계단 오르기 안전, 학생휴가안전, 교육교학안전, 학생심리안전에 중점을 두고' 적극적 예방, 과학관리, 전원 참여, 개인책임' 방침에 따라' 안사위험, 경종장' 을 확고히 세우고 있다 숨겨진 위험을 철저히 바로잡고, 교사와 학생의 안전의식을 강화하고, 안전업무의 각 제도를 개선하고, 안전지식 선전교육을 확대하고, 건전한 안전관리의 장효 메커니즘을 확립하고, 숨겨진 위험을 없애고, 전교 교사와 학생들을 위해 좋은 문명교육 환경과 캠퍼스 안전환경을 조성해야 한다. 학교 안전업무를 과학화, 표준화, 법제화 궤도에 올려놓고, 학교 교육사업이 지속적으로 건강하게 발전하도록 노력하다.
셋째, 업무 조치
(a) 시스템 구축에 세심한주의를 기울이고 안전한 작업을위한 장기 메커니즘을 수립한다.
1. 안전 업무를 개선하고 시행하는 일상적인 관리 제도. 각종 안전제도의 개정과 보완을 잘 하고, 직무책임제, 안전교육제도, 안전검사제도, 단체외출과 대형활동승인제도, 응급구조제도, 사고보고제도, 안전사고책임추궁제도 등을 계속 시행한다. , 안전 작업 규범을 질서 있게 관리할 수 있도록 누락, 맹점 없이 관리할 수 있도록 합니다. (윌리엄 셰익스피어, 보안, 안전, 안전, 안전, 안전, 안전)
안전 책임 이행 및 평가 시스템을 개선하십시오. 학교 전체 교직원은 자신의 의무를 이행하는 기초 위에서 안전 관리 책임을 맡고 있으며, "누가 주관하고 누가 책임지는가" 를 할 수 있다. 누가 직장에 나가고, 누가 책임지는가' 는 학교 안전 업무의' 모든 사람이 붙잡고, 모든 사람이 관리한다' 는 작업 구도를 형성한다.
(b) 교육 및 훈련에 세심한주의를 기울이고 교사와 학생의 안전을 향상시킵니다.
1. 안전 교육을 교실 수업에 효과적으로 통합합니다. 필요에 따라 안전교육과정을 개설하고,' 안전지식이 캠퍼스에 들어가고, 교실에 들어가고,'' 주변의 숨겨진 위험을 찾아라' 등의 주제활동을 적극 전개하고, 학생들에게 일상적인 안전지식, 자호자조, 방재 탈출 능력을 교육해야 한다. 초중고생 안전교육의 날',' 방재 완화일',' 안전교육의 달',' 1 19' 소방홍보일 등 홍보교육 활동을 잘 한다.
2.' 하루 1 분' 과' 휴일 30 분 전' 안전경고 교육을 실시한다. 안전 교육 방법을 지속적으로 혁신하고, 안전 교육 수단을 찾고, 안전 교육 사고를 넓히고, 안전 교육의 목표, 과학성, 효율성을 높인다.
응급 구조 메커니즘을 개선하십시오. 과학적이고 실용적인 사고 응급구조계획을 더욱 발전시키고, 끊임없이 훈련을 심화시키고, 학교 실제와 결합해 매 학기마다 적어도 한 번 사제 응급훈련을 실시해야 한다.
넷째, 일정
1 월:
1, 20xx 년' 설날',' 설날' 기간 당직 간부의 안전보위 업무를 잘 한다
2.' 겨울방학에 학부모에게 보내는 편지' 를 발급한다
3, 담임 선생님은 겨울 방학 안전 교육 업무를 잘 해야 합니다.
4, 봄 축제 의무 보안 작업 준비
5. 교직원과 안전관리책임서를 체결합니다.
2 월:
1, 치안 순찰을 강화하다.
2, 병원 리더십 안전 검사
3, 학교 안전 교육 및 안전 자체 검사.
3 월:
1, 담임 선생님에 대한 안전교육을 정기적으로 실시합니다
2. 캠퍼스 안전 검사
3.' 전국 초중고생 안전교육의 날' 관련 활동을 전개하다.
섹션 I 보안 작업 요약
4 월:
1, 도로 교통, 식품 안전 교육
2. 고학기간 동안의 안전교육
3. 안전 위험 자체 테스트
5 월:
1, "5 월 1 일" 휴가 안전 교육
2, "방재 및 완화" 관련 활동
3, 관련 안전 월을 준비하십시오.
일
4. 익사 및식이 관련 내용 예방 교육
6 월:
1,' 안전한 생산월' 행사
섹션 ii 보안 작업 요약
3.20xx 년 상반기 보안 작업 요약.
4. 여름방학 안전교육
7 월:
1, 치안 순찰을 강화하다.
2, 여름 리더십 안전 검사.
8 월:
1, 치안 순찰을 강화하다.
2, 여름 리더십 안전 검사.
9 월:
1, 개학 첫 안전검사, 안전교육에 중점을 둡니다.
2. 학부모와 학생안전책임서를 체결합니다.
3. 고학기간 동안의 안전교육
섹션 iii 안전 교육 요약
10 월:
1, 국경일 휴가 안전 교육
2. 교통 안전 교육
1 1 월:
1,' 1 19' 소방안전교육의 날' 관련 행사
난방 중 화재 및 연기 방지 작업 준비
12 월:
1, 겨울 교통 안전 교육
섹션 iv 보안 작업 요약
3, 연간 작업 요약
수업 봄 축제 활동 크리에이티브 기획 51, 활동 목적
미성년자 명절 정신문화생활을 풍요롭게 하고, 전통을 인정하고, 전통을 존중하고, 전통을 계승하고, 전통의 사상을 발양하고, 중화의 우수한 문화전통에 대한 정체성과 자부심을 증강시킨다.
둘째, 활동의 내용
설날 송년맞이, 핑안 재결합, 경로애친의 주제를 둘러싸고, 간단하고 편리하며 힘찬 원칙에 따라 다음과 같은' 11 개 1 개' 업무를 전개한다.
1 학년에서 6 학년까지:
1. 중국 고전 독서 휴가 연습에 한 번 참가하다. 설날과 관련된 명편과 전고를 읽고, 설날의 문화 프로그램을 관람하고, 지역사회가 조직한 각종 설 오락 활동에 참가하고, 설날과 정월대보름의 문화적 내포를 이해하고, 민족 전통 명절에 대한 사랑을 강화하고, 중화문화에 대한 이해를 강화한다.
2. 의미있는 일을 하세요. 학생들이 학부모의 지도하에 지역사회 위생, 환경보호 및 공익홍보에 참여하도록 독려하고, 노인, 장애인, 농민공을 위해 좋은 일을 하고, 사랑을 바치고, 명절 예절과 저탄소 생활 지식을 적극적으로 홍보하고, 경사와 평화로운 명절 분위기를 조성한다. 학생들이 설날 동안 가족, 파트너, 이웃, 도움이 필요한 사람들을 위해 의미 있는 일을 하도록 지도하다.
3. 축복 문자 한 통을 쓴다. 축하 메시지를 디자인하고 친척선생님께 문자 메시지로 세배를 드립니다. 문자메시지는 자신의 뇌로 글을 쓰는 것을 제창한다. 문장의 깔끔함을 강조하는 것이 아니라 문자메시지 내용에 담긴 축복에 초점을 맞추는 것이다.
4. 새해 소원을 빌어라. 학생들을 지도하여 새해의 학습생활에 대한 목표를 설정하고 이 목표를 달성하기 위한 전반적인 설계를 진행하다.
5. 설날 사진 한 장 찍습니다. 학생들이 가족 회식, 외출 활동을 할 때 휴대전화와 카메라로 재회와 축제 분위기로 가득 찬 설날을 촬영하도록 지도하며 미성년자들의 아름다운 생활에 대한 열망을 표현했다.
3 ~ 6 학년:
6. "명절 타블로이드 신문" 을 만듭니다. 명절 문화 연구, 명절 자료 수집, 민속활동 참여, 설날의 문화적 내포를 깊이 이해하고 직접 만든' 명절 타블로이드' 를 통해 명절 수확과 깨달음을 선보인다.
7. 신년 축하 카드 한 장을 만듭니다. 학생들에게 머리를 써서 설날 축하 카드 한 장을 디자인하도록 지도하다. 시중에 유통되는 카드를 참고해 새로운 요소를 추가해 미성년자의 설날에 대한 기대와 축복을 반영할 수 있다.
8. 춘련을 쓰다. 학생들이 춘련의 유래를 이해하고, 자신이 춘련을 창작하고, 스스로 춘련을 쓰고, 춘련이라는 전통 풍습을 전승하도록 독려하다.
9. 설날에 관한 이야기를 하나 들려줍니다. 학생들을 안내하여 설날의 기원에 관한 이야기를 수집하고, 그들의 가족에게 알려주고, 그들의 친구에게 보여 주었다.
10. 매일 좋은 일을 한다. "제수규" 를 읽고 "매일 좋은 일을 하고, 집에서 시작한다" 는 평가표를 참고하여 자각적으로 노인을 존경하고 사랑하는 좋은 습관을 형성하였다.
셋. 활동 요구 사항
1. 각 반은 미성년자를 조직하여' 우리 명절 설날' 주제 활동에 참가하는 것을 전통문화 학습 교육을 강화하는 중요한 계기로 겨울 방학' 도덕인' 활동과 사회실천의 중요한 내용으로 학급 업무의 전반적인 안배를 포함시키고, 계획을 세우고, 착실하게 해야 한다.
2.' 나의 새해 소원' 문자자료, 새해 사진, 신년 축하 카드,' 의미 있는 일을 하라' 행사 사진과' 명절 타블로이드' 는 다음 학기 개학 시 수업당 두 부씩 제출한다.
수업 봄 축제 활동 크리에이티브 기획 6 1, 활동 주제:
설을 쇨 때 춘련이라고 한다.
둘째, 주제는 다음과 같이 제기합니다.
겨울 방학이 지난 후에도 학생들은 설날을 축하하는 기쁨에 젖어 있다. 설날은 중국의 전통 명절이고 춘련은 중국의 전통 문화이다. 춘련에는 풍부한 교육 자원이 함축되어 있어 학생들의 국어 능력과 도덕적 정서를 높일 수 있다. 4 학년 학생들은 고시를 많이 배웠고, 고시 중의 대구에 대한 감성적 인식을 갖게 된 것은 춘련을 배우고 이해하는 기초이다. 정보기술 수업에서 학생들은 이미 인터넷에 발을 들여놓았다. 이에 따라 이번 종합 실천 활동을 전개하여 학생들이 관련 학과 지식과 기술의 종합 응용을 배울 수 있도록 하기로 했다.
셋째, 활동의 목적:
1. 인터넷을 통해 우리는 춘련의 기원, 자주 쓰이는 춘련, 그리고 그들의 지식과 이야기를 알게 되었다. 우리는 춘련이 아름다운 생활에 대한 축원을 표현하고 춘련이 중국의 유구한 문화 풍습이라는 것을 알고 있다.
인터넷을 사용하여 chunlian 의 기본 특성을 이해하십시오. 춘련을 감상하고 춘련을 정확하게 쓰고 게시하는 법을 배우다.
3. 이번 학습활동을 통해 학생들의 연락생활을 키우고 춘련의 내용을 이해하고 춘련의 아름다움을 느끼며 중국 전통춘련문화에 대한 학생들의 사랑을 불러일으킨다.
행사의 중점은 학생들이 시야를 넓히고 춘련의 내용, 음운, 역사, 민속을 이해하도록 돕는 것이다. 학생들에게 우수한 춘련을 읽고 기억하도록 지도하다.
행사의 난점은 학생들이 생활과 연계해 춘련을 이해하는 능력을 키우고, 학생들이 춘련의 언어미를 충분히 느낄 수 있도록 하는 것이다.
넷. 활동 참가자:
학생: 4 학년 모든 학생
선생님: 주충우
동사 (verb 의 약어) 그룹:
4 1 학생을 5 개 그룹으로 나누어 그룹당 8 ~ 9 명, 1 팀장을 선출합니다.
자동사 활동 준비 미만:
1. 선생님은 활동 방안을 설계하여 춘련 코스웨어를 제작하셨다.
2. 학생이 조를 나누어 팀장을 선출합니다.
일곱째, 학생 행동:
1, 자유로운 그룹, 팀장 선거 생성, * * * 5 대 그룹, 그룹당 8 ~ 9 명.
2. 단체명, 단체슬로건, 단체간판을 만듭니다.
3, 그룹 내 분업이 명확하다.
4, 분업에 따라 각 단계의 활동을 전개한다.
여덟. 이벤트 일정:
1-2 주째.
아홉. 활동 단계 (자세한 내용은 다른 문장 참조):
1 단계 (1 세션): 춘련의 기초를 이해합니다.
1, 입문 주제에 대해 토론하십시오. 춘련은 중국 전통의 민간 문화이다. 설날에 집집마다 춘련을 붙여야 하는 이유를 누가 압니까? "반 전체가 온라인 조사에 참여하다"
가이드 검색 키워드: 춘련의 유래.
2. 춘련이라고 합니다. 선생님은 사진과 춘련을 전시했다. 학생들에게 해당 사진과 춘련을 찾게 하다.
해마다 운이 좋고, 만사가 뜻대로 되고, 한 걸음 한 걸음 한걸음 한걸음 한걸음 한걸음 한걸음 한걸음 한걸음: 행운.
2 년이 지나도 나는 1 년 1 박 1 일, 2 년의 즐거움: 새해를 축하한다.
황영명 유최청연 () 은 봄바람 십자를 깎는다: 앵무새 엄무 ().
봄날의 꽃송이에는 웃음소리와 폭죽이 포함되어 있어 즐거운 목소리를 높인다.
옥토끼는 사별하여 월궁으로 돌아가고, 김룡은 날개를 펴서 세상에: 용의 해가 길하다.
3.' 춘련 읽기' 를 지도하다.
(1) 춘련은 내용미뿐만 아니라 멜로디미도 담고 있다.
(2) 교사 시범 독서.
(3) 읽을 때 빠르거나 느리거나 가볍고 무겁다는 것을 억양이라고 한다. 이렇게 읽어야 조화롭고 아름답다.
4. 춘련의 특징을 토론합니다.
방금 읽은 책에서, 너는 춘련의 어떤 특징을 발견했니?
가이드 검색 키워드: 춘련의 특징.
조별 토론.
교사는 학생들을 안내하여 춘련의 기본 특징을 총결하게 한다. 춘련은 일명' 문쌍',' 춘첩' 이라고도 하며, 대련의 일종으로, 설 기간에 붙어서 붙여진 이름이다. 춘련은 대부분 상서로운 글로 행복한 생활에 대한 사람들의 동경을 반영한다. 춘련은 제 1 련, 제 2 련, 횡판으로 구성되어 있다. 그것은 이중성, 기질성, 언어 간결, 낭랑함을 중시한다.
중점: (1) (2) 이중정돈, 즉 명사 대 명사, 동사 대 동사, 형용사대 형용사, 양사 대 양사. (3) 또한 대련은 일반적으로 횡포가 있다.
2 단계 (65,438+0 주 과외시간): 춘련과 고대부터 지금까지 춘련에 관한 이야기를 수집합니다 (그룹, 설은 집에 붙일 수 있고, 친척과 친구를 방문할 때 볼 수 있고, 책에서 읽고, 인터넷에서 수집할 수 있습니다).
가이드 검색 키워드: 일반적으로 사용되는 춘련, 용년 춘련.
3 단계 (1 세션): 요약 보고, 교류 춘련, 해석 춘련, 온라인 전시 춘련 (반 전체가 함께 참여).
1. 그룹 요약, 커뮤니케이션, 해석 (그룹당 2 ~ 3 명의 학생도 업무에 따라 보고할 수 있음):
(1) 각 팀은 어떻게 공모활동을 합니까?
(2) 교류: 네가 가장 좋아하는 춘련에 대해 말해 봐.
(3) 해석: 왜이 봄 축제를 좋아하는지 말해? 이 춘련들은 무엇을 표현했습니까? 기분 어때?
2. 선생님의 영감: 지금 우리 춘련 도서관에는 그렇게 많은 재미있는 춘련이 있습니다. 이 춘련에 대해 어떻게 생각하세요? 우리는 그것을 종이에 올려놓을 수 있을 뿐만 아니라 방학 동안 대문에 붙일 수 있을 뿐만 아니라 축하 카드를 만들어 친척과 친구, 학우들에게 보낼 수도 있다. 보시다시피 인터넷에는 예쁜 축하 카드가 많이 있습니다 (전시 163 사서함의 예).
3. 연장: 학생들은 자신이 좋아하는 춘련을 인사말 카드로 만들어 친지들에게 이메일로 보낼 수도 있다. 인생에서 더 재미있는 춘련을 수집할 수도 있고, 인터넷에서 자신의 춘련을 전시하고 교류할 수도 있다. 우리 시작합시다.
학급 설 활동 크리에이티브 기획 7 설은 중화민족의 가장 중요한 전통명절로 중국인의 생활 추구와 정서적 기탁을 결집시켜 중국인의 가정윤리와 사회윤리를 전승하고 있다. 전통 명절의 깊은 문화적 내포를 충분히 발굴하고, 전통 명절을 최대한 활용해 중화민족의 우수한 미덕을 발양하고, 우리 학교 학생들이 민족적 자부심을 확립하고, 애국열정을 불러일으키고, 명절의 문화적 내포를 드러내도록 유도하기 위해 우리 학교는' 설 명절 타블로이드' 제작 활동을 전개하기로 했다.
첫째, "명절 타블로이드" 행사팀을 설립하는 것이다.
그룹 길이:
팀원:
둘째, 활동의 내용
이번 행사는 모든 학생들이 참석하여 송년, 재회, 평화, 부귀, 축복 등의 주제를 강조하고' 신춘대길' 의 명절 분위기를 부각시켜 가정의 화목, 안정, 단결, 기쁨, 평화로운 명절 분위기를 조성하고 명절의 문화적 함의와 교육적 의미를 충분히 발굴할 것을 요구한다. 각 학년은 학생들의 인지법칙, 연도 특성, 실제 요구를 결합해 정기 신문의 주제를 정하고 학생들을 조직하여' 설 축제 타블로이드' 를 만들 수 있다.
셋째, 활동 형태
학생들을 동원하여 활동에 관한 정보를 수집하기 위해 명절, 참여 활동, 자기표현 등을 참고해 학교 특색과 학생 개성조직의 타블로이드 내용을 결합할 수 있다. 행사에서 혁신 형식을 중시하고 개인 그룹 반 등 다양한 방식을 유연하게 채택해 학생들을 동원하여 특색 있는 설 타블로이드 신문을 창의적으로 편찬하도록 동원하였다.
넷. 활동 요구 사항
1. 조직의 리더십을 실질적으로 강화하여 활동의 실효를 확보하다. 설날' 명절 타블로이드' 주제 활동을 전개하고, 중앙문명반 주제 교육 실천 활동을 실시하고, 미성년자 사상 도덕 건설 수준을 높이다.
주제와 학생 참여의 결합에주의를 기울이십시오. 각 반은 설날' 명절 타블로이드' 주제 활동을 미성년자 사상윤리 건설 교육 심화와 긴밀하게 결합해 학교, 지역사회, 사회의 기능을 충분히 발휘하고 학생들을 동원하여 활동에 적극적으로 참여시켜 전통명절을 전통문화와 현대문명을 결합한 풍부한 교육 형식으로 만들어야 한다. 7 학년부터 9 학년까지 반당 5 부 이상의 휴가 타블로이드 신문을 뽑아 교회처에 제출한다.
경험을 요약하고 적시에 정보를 정리하십시오. 활동을 단계적으로 정리하고 정제한 경험관행을 진지하게 총결하며, 학교에서는 시급 경험교류 보고서에 25 편 이상의 우수한 작품을 추천하여 운영성과 지도적 경험을 총결하는 것을 추천한다.