초등학교 1 학년 청명절주제반 교안

교육 목적 1. 이번 주제반 회의를 통해 학생들에게 청명절이라는 중국 전통 명절을 알리다.

2. 혁명 선열들을 추모하고 선열의 위대한 공적을 추모하며 학생들에게 민족정신을 발양하도록 교육한다.

프로세스:

먼저 프로젝터 "Qingming" 가이드 동시 읽기를 소개합니다.

청명절

돈 두목

청명절에 비가 많이 내렸다.

길에서 행인이 죽고 싶어 한다.

현지인들에게 술을 어디에서 사는지 물어보면 안심할 수 있습니까?

목동은 살구산촌에 대답하지 않고 웃었다.

둘째, 청명절의 유래

교사 소개:

청명절은 중국의 전통 명절 중 하나이며, 가장 중요한 제사 명절 중 하나이며, 중춘과 춘말의 교분, 즉 입동지일 이후 104 일이다. 이것은 조상에게 성묘하는 날이다.

중국 한족의 전통 청명절은 주조에서 시작되어 이미 2500 여 년의 역사를 가지고 있다. 한문화의 영향을 받아 중국의 만주족, 혁철족, 장족, 오로춘족, 동, 토족, 묘족, 요족, 여족, 수족, 경족, 창족 등 24 개 소수민족도 청명절 풍습을 가지고 있다. 각지의 풍습은 다르지만 성묘제조 나들이 기본 주제다.

청명절은 원래 성묘일을 원했고, 민국정부는 1935 년 춘분 이후 15 일 국정휴일로 정해졌으며, 전국 성묘절이라고도 불린다. 2006 년 5 월 20 일, 국무원의 비준을 거쳐 청명절은 최초의 무형문화유산 명부에 등재되었다.

셋째, 매년 청명절을 어떻게 보냈는지 말해 봐.

학생이 하고 싶은 말을 마음껏 하다.

넷째, 청명절의 풍습

연날리기도 청명절에 가장 인기 있는 행사다. 청명절에 사람들은 낮뿐만 아니라 밤에도 입는다. 밤에 연 드롭다운에는 반짝이는 별처럼 가지각색의 등롱이 걸려 있어' 신등' 이라고 불린다. 예전에 누군가가 연을 푸른 하늘에 올려놓고 실을 끊어서 미풍이 그들을 하늘 끝까지 보내게 했다. 이렇게 하면 질병과 재난을 없애고 자신에게 행운을 가져다 줄 수 있다고 한다.

이것이 바로' 동풍이 바쁠 때 연을 날리는 것' 의 유래이다.

2. 연날리기 외에도 청명절은 조상을 기념하는 날이다. 성묘입니다. 성묘에 대해 얼마나 알고 있습니까?

학생과 어른에게 과거 성묘에 대해 속마음을 털어놓게 하고, 성묘하는 과정을 세 마디로 말해 보자.

3. 지금 성묘의 형식이 점점 친환경적이 되어 의식도 간소화되었습니다. 그러나 너는 네가 왜 성묘를 하는지 알아야 한다. 영웅의 본색을 소중히 여기고, 현재의 생활을 소중히 여기다. ) 을 참조하십시오

어떤 영웅 이야기를 아십니까?

학생들이 말하려고 노력하게 하다.

초등학교 2 학년 청명절주제반 교안

목적: 청명절은 중국의 전통 명절이자 가장 중요한 제사 명절이다. 이것은 조상에게 성묘하는 날이다. 자료를 찾아 가족 인터뷰와 사회 실천을 통해 학생들은 청명절의 기원, 풍습, 시를 이해할 수 있다. 학생들에게 중화민족의 우수한 문명을 전승하는 것은 애국주의 교수의 구체적인 표현이라는 것을 알게 하다.

둘째, 활동 절차:

1. 자료 (코스웨어) 를 찾아 청명절의 기원을 찾다

오후 수업을 이용하여 교류하다. 반의 모든 학생들을 참여시키다.

2, 칭밍 축제 관습 이해 (코스웨어)

청명절의 풍습은 풍부하고 재미있다. 불금지와 성묘 외에도 도보여행, 그네타기, 연날리기, 폴로 타기, 나무 심기 등 인기 있는 스포츠 행사도 있다.

3, 청명절에 관한 시 (코스웨어) 를 복습한다.

청명절, 한식은 길, 한식

4. 열사 능원을 소개하고 의로운 이야기를 하며 혁명 선열을 그리워합니다.

셋. 활동 요약: 활동을 통해 학생들은 청명절의 유래, 풍습, 시를 이해하고 중화전통 미덕을 충분히 발휘하며 청명절을 느낄 수 있다.

초등학교 3 학년 청명절주제반 교안

교육 목표: 1. 인지목표: 반회를 통해 학생들에게 청명절이라는 중국 전통명절에 대해 좀 더 구체적이고 자세한 이해를 하게 한다.

2. 감정적 목표: 이야기를 들려주고, 오늘 우리의 행복한 생활이 쉽지 않다는 것을 안다. 우리는 열심히 공부해서 조국을 건설하는 중책을 짊어져야 한다.

3. 행동목표: 활동을 통해 자신의 부족함을 인식하고, 열심히 공부하고, 삶을 사랑하고, 부모를 사랑하고, 학생들을 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 반을 사랑하고, 사회를 사랑하는 법을 배웁니다.

반회 절차:

먼저 소개해 드리겠습니다

[청명] 청명절에는 비가 분분히 내리고, 길에는 행인들이 영혼을 끊으려고 한다. 현지인들에게 술을 어디에서 사는지 물어보면 안심할 수 있습니까? 목동은 살구산촌에 대답하지 않고 웃었다.

둘째, 주제를 설명하다

1, 청명: 처음에는 매우 중요한 절기인데, 날씨가 맑고 식물이 무성하다는 뜻입니다. 매년 4 월 4 일부터 6 일까지 봄빛이 밝고 초목이 무성한 계절이자 사람들이 봄나들이를 할 수 있는 좋은 시기이다.

2. 청명절: 청명절은 매우 중요한 농시기일 뿐만 아니라 24 절기 중 민간 명절로 발전한 절기, 일명' 청명절절' 이다. 명절로서, 그것은 또한 일정한 풍습과 행사, 그리고 약간의 기념의 의미를 포함하고 있다.

셋째, 청명절의 출처

우리가 청명절에 대해 이야기할 때, 우리는 자연스럽게 역사 인물 개자추를 생각할 것이다. 전하는 바에 따르면 이천여 년 전의 춘추시대에는 진국의 아들이 귀엣말로 도망쳐 힘든 생활을 하고 있다고 한다. 그의 중개를 따라 손을 밀어서 그의 다리에서 고기 한 조각을 베어 허기를 채우는 것을 아끼지 않았다. 나중에 귀가 진나라로 돌아와 군주 (진문공) 가 되어 그를 따르는 모든 망명 추종자들에게 많은 상을 주었다. 그러나 개자추는 상을 받지 않고 어머니를 데리고 면산에 은거했다.

진문공은 이미 나귀 솜씨가 가난해서, 그는 어쩔 수 없이 불산을 태웠다. 그는 개자추이가 어머니에게 효도하고 꼭 어머니와 함께 나올 것이라고 생각했다. 누가 알겠는가, 큰불이 사흘 밤낮을 불태웠는데, 모친이 탄 버드나무 한 그루를 밀고 죽었다. 진 문공은 개자가 밀은 치마가 버드나무굴에서 등 뒤로 막혀 이런 혈시를 쓴 것을 발견했다.

나는 너의 주인이 영원히 분명하기를 바란다. 너를 훈계자로 모시는 것보다 귀신이 보이지 않는 것이 낫다. 만약 너의 주인의 마음속에 내가 있다면, 내가 늘 스스로 반성하는 것을 기억해라. 내 주천은 양심에 거리낌이 없고 부지런하고 청렴하다. 개자추를 기념하기 위해 진문공은 매년 이날에 불을 피워서는 안 되고 집집마다 냉식만 먹을 수 있다고 명령했다. 이것이 한식절의 유래다. 청명절의 한식절 전날에 옛사람들은 왕왕 한식절 행사를 청명까지 이어갔다. 시간이 지나면서 사람들은 한식과 청명을 결합했다. 지금 청명절은 이미 한식절을 대체했다.

넷째, 청명절의 오래된 풍습

1. 노인과 아이들이 추위를 견디지 못한다는 점을 감안하면 냉식과 냉식이 몸에 미치는 피해를 막기 위해 각종 야외 헬스 활동이 있다.

(1) 연날리기. 푸른 하늘에서 연을 날린 후 현을 잘라서 미풍이 그들을 하늘 끝까지 보내게 했다. 이렇게 하면 질병과 재난을 없앨 수 있다고 한다.

(2) 답청, 옛날에는 탐춘, 봄찾기라고 불렸다. 3 월의 맑은 하늘, 봄이 대지에 돌아오니, 자연 곳곳에 생기발랄한 광경이 펼쳐져 있어, 바로 답청하기에 좋은 시기이다. 우리 나라 국민들은 오랫동안 청명절에 산책을 가는 습관을 유지해 왔다.

(3) 활은 공의 일종이고, 공의 가죽은 가죽으로 만들어졌고, 공 안에는 양모가 채워져 있다. 축주는 발로 공을 차는 것이다. 이것은 고대 청명절에 유행하는 게임이다. 전하는 바에 의하면 황제가 발명한 것으로, 최초의 목적은 무사를 훈련시키는 것이다.

(4) 이것은 고대 중국 청명절의 풍습이다. 스윙, 그것은 가죽 끈, 움직임입니다. 그것의 역사는 매우 유구하다. 그것은 처음에는 돈공이라고 불렸고, 나중에는 금기를 피하기 위해 그네로 바뀌었다. 고대에 그네는 나뭇가지로 만들어 리본으로 묶었다. 나중에는 밧줄 두 개, 발 디딜 그네로 발전했다. 그네를 타면 건강뿐만 아니라 용기도 길러 사람들, 특히 아이들의 사랑을 받는다.

(5) 버드나무를 꽂고 버드나무를 입는 것은 중국의 3 대 귀신절, 즉 청명절과 7 월 30 일, 10 월삭이다. 사람들은 귀신의 괴롭힘과 박해를 막기 위해 버드나무를 꽂고 착용한다. 버드나무는 사람들의 마음속에 사악한 작용을 하는데, 관음은 나뭇가지로 물을 찍어 중생을 돕는다. 버드나무는 강한 생명력을 가지고 있는데, 속담에 "마음으로는 꽃을 심고, 무심코 버드나무를 꽂으면 그늘이 된다" 는 말이 있다. 버들가지를 흙 속에 꽂으면 살고, 꽂으면 사는 곳, 해마다 꽂으면 곳곳이 어두컴컴해진다. 2. 이런 오래된 풍습 외에도 청명절은 조상을 기념하는 명절이며, 조상을 기념하는 주요 방식은 성묘이다. 성묘에 대해 얼마나 알고 있습니까?

(1) 학생들에게 옛날과 어른과 함께 성묘를 했던 정경을 회상하게 하고 몇 마디로 이야기를 들려준다.

(2) 성묘는 사회의 진보에 따라 점차 간소화되었지만, 학우들은 우리가 왜 성묘를 해야 하는지 이해해야 한다. 영웅의 고상한 품성을 명심하고 지금의 행복한 생활을 소중히 여기다. ) 을 참조하십시오

3. 열사를 언급하면서 네가 아는 열사를 말해라.

4. 곧 청명절을 앞두고, 우리는 그 영웅들을 영원히 잊지 않을 것이고, 그 굴욕도 잊지 않을 것이다. 청명절은 이미 법정 공휴일이 되었다. 학생들은 일반적으로 3 일간의 휴가를 즐기지만 청명이라는 전통 명절의 문화적 내포는 은은한 슬픔을 느끼게 한다.

동사 (verb 의 약어) 시 낭송

1,' 청명절' 청명절에는 비가 분분히 내리고, 길에는 행인들이 영혼을 끊으려고 한다. 현지인들에게 술을 어디에서 사는지 물어보면 안심할 수 있습니까? 목동은 살구산촌에 대답하지 않고 웃었다.

2, \ "한식 \" 춘성 번화가 금처럼, 한식 동풍 유옥경사. 어둠이 내리자 궁전은 촛불을 켜느라 바빴고, 연기는 왕자와 후작의 집으로 날아갔다.