전통문화대전망 - 전통 미덕 - 커뮤니티 활동 구현 계획
커뮤니티 활동 구현 계획
동아리 활동 실시 방안 1 학생동아리 건설은 자질교육을 실시하는 중요한 방법이며, 학생의 종합적인 자질을 키우는 중요한 전달체이며, 캠퍼스 문화의 특색을 보여주는 중요한 창구이다. 캠퍼스 문화 생활을 더욱 활성화하기 위해, 우리 학교 학생동아리 활동의 건강, 문명, 발전을 촉진하고, 학교 교육에서 동아리 활동의 적극적인 역할을 더욱 발휘하여, 우리 학교의 많은 학생들이 잠재력을 발휘하고, 능력을 키우고, 자질을 향상시키고, 캠퍼스 문명 건설을 촉진하고, 교육 환경을 최적화하고, 우리 학교의 실제와 연계하여 본 실시 방안을 제정하도록 유도한다.
첫째, 지도 사상:
상급 문건정신을 성실히 관철하고, 동아리 활동을 플랫폼으로 삼고, 교사의 우세를 발휘하고, 학생들의 캠퍼스 문화생활을 끊임없이 풍요롭게 하며, 다채로운 동아리 활동을 조직함으로써 학생들의 흥미와 특기를 발전시키고, 학생들의 현재와 미래의 삶의 질 향상을 촉진하는 데 초점을 맞추고, 사회적 진보와 지속가능한 발전을 촉진하는 데 초점을 맞추고, 학교의 구체적인 특징과 전통적 우세를 결합하여' 학생 발전을 근본으로 하는' 교육 이념을 실현하기 위해 노력한다. 학생동아리 활동을 통해 도덕정서를 도야하고, 예술적 흥미를 키우고, 과학적 소양을 향상시키고, 체력을 단련하고, 여가 생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 심신 전면 발전을 촉진한다.
둘째, 협회 이름:
단지 서향 캠퍼스일 뿐이다.
셋째, 활동 주제:
한자의 진화와 전승
넷째, 선전 슬로건:
대대로 전해 내려오고, 일맥상승하다
동사 (verb 의 약자) 활동 목표:
1, 학생들의 관심, 요구, 특기의 개인화를 촉진하고 학생 캠퍼스 문화를 풍부하게 하는 데 중점을 둡니다.
2. 교사의 우세를 발휘하고, 교사의 조직과 과학 연구 실천 능력을 배양하며, 교사의 전문적인 자질을 부단히 높이다.
3. 캠퍼스 생활과 캠퍼스 문화를 끊임없이 탐구하고, 캠퍼스에서 이용할 수 있는 자원을 충분히 발굴하며, 점차 특색이 있는 학교 기반 과정을 형성한다.
4. 중화민족의 전통문화를 이해하고 계승하고 발양하다.
5. 우리 학교 교사와 학생들이 글쓰기 교육을 중시하고, 학생들의 작문 흥미를 자극하고, 학생들의 좋은 작문 습관을 키우고, 규범적이고 단정한 작문 의식을 형성하도록 더욱 촉구하다.
6. 학생들이 타인과 함께 학습하는 능력을 발전시키고, 팀워크를 형성하고, 학습활동에서 자율의식과 타인에 대한 감정과 도덕을 기르도록 독려한다.
7. 자주관리의 의식과 리더십을 키우고 새로운 사제 관계를 수립한다.
8. 동아리 활동을 통해 건강한 캠퍼스 문화 분위기를 조성합니다. 도덕적 정서를 도야하고, 예술적 정취를 키우고, 과학적 소양을 향상시키고, 체력을 단련하고, 여가 생활을 풍요롭게 하며, 심신의 전면적인 발전을 촉진한다.
자동사 구체적 조치.
1, 엄격한 제도, 관리 강화. 커뮤니티 활동은 시간, 내용, 장소 및 인력을 고정해야 합니다.
2, 세심한 준비, 세심한 상담. 동아리 활동을 계획할 때마다 선생님은 미리 활동 계획을 세우고, 수업을 미리 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 제때에 활동을 기록하고, 활동 자료를 정리해야 한다.
3. 연구를 강화하고 실효를 중시한다. 동아리 활동은 다양화를 위해 노력하며, 정기 또는 비정기적으로 각종 형식의 전시 평가 행사를 개최하여 동아리 활동의 성과를 전시할 수 있다.
일곱. 활동 조직:
1. 협회 책임자: 호안정.
클럽 회원:, 조설, 양,,,.
지역 사회 학생: 30 명으로 제한된 자발적 등록.
지역사회 활동 방안은 농촌 아이들이 도시 아이와 동등한 수준의 교육을 받고 균형 발전을 촉진하며 농촌 아이들의 광범위한 취미를 키우고, 참호 초등학교 지역사회 문화예술활동 실시 방안을 특별히 마련할 수 있도록 하는 방안이다.
I. 구현 목표
지역 사회 문화 분위기를 조성하고 학생 개발 무대를 확장하십시오. 즐거운 학습, 건강한 성장, 전면적인 발전.
둘째, 교육 프로그램
(a), 필수
1, 클래식 독서: 셋, 제수 규정, 돈 등.
체스: 중국 체스, 체커, 체스, 배드민턴 등.
3, 읽기 * * * 즐기세요: 병음 앨범, 친자 독서, 문해 타블로이드 신문, 독서 습관.
4. 경필서예: 초중고등학교 퀵코드와 교재는 한자 획, 필순, 구조를 동기화하고, 학교 기반 서예 교재는 전영장 해서체와 학교 기반 서예를 사용한다.
(2) 선택 과목
1. 안체 해서비석과 기본 필선 소개.
2. 미술의 기초: 약필, 인물, 동물, 식물, 활동화 모사, 명제화 창작.
3. 후루사 입문: C, F 조의 음계, 발성, 호흡, 활음, 비브라토 등 기본기: 아름다운 금공작새, 대나무 숲 깊은 곳, 달빛 아래 봉안련.
4. 하모니카 입문: C 장조 테너, 중음, 저음구 활음 및 호흡 기술: 금뱀의 춤, 노를 저어보자, 팀 노래, 내가 선생님의 창문을 지나갈 때마다, 어머니가 지난 일을 들려주는 등.
셋째, 구현 방법
1. 면수: 교사의 손손 교육을 위주로 우리 학교의 실제 상황에 맞는 학교 기반 교재를 개발하다.
2. 친자 활동: 먼저 학부모, 학부모 * * * 공부, 재능이 있는 학부모가 자원하여 보조 교육을 한다.
3. 교외 보조 학습: 인터넷 자원을 이용하여 비디오 DVD, MP3 를 출시하여 독학을 하고 * * * 건설을 도입하다.
4. 학생 상호 교육: 먼저 일부분을 가르친 다음 한 쌍, 두 쌍, 네 쌍으로 펼쳐서 점대점으로 한다.
5. 심학을 장려한다: 특별한 잠재력을 가진 학생은 사회 외부에서 전문적인 훈련과 시험을 찾는 것에 반대하지 않는다.
넷째, 평가 메커니즘
1, 매주 월요일 댓글, 글과 그림으로 아이의 성장 과정을 기록하고 보여줍니다.
2. 한 달에 한 번 총결하고 가정학교 상호 작용 월말 표창 등을 통해 우수별, 진보스타를 선정한다.
3. 1 년에 한 번 전시하고 문화장랑서전, 문예연연을 통해 성과를 보고한다.
4. 3 년마다 문화예술제를 개최합니다.
학생동아리는 학생들의 종합적인 자질을 키우는 중요한 전달체로서 새로운 교과 과정 개혁을 추진하고 캠퍼스 문화를 번영시키는 데 대체불가의 역할을 하고 있다. 교육부의' 기초교육과정개혁개요 (시범)',' 일반고등학교 과정방안 (실험)' 등 문서정신을 관철하기 위해 우리 학교의 새로운 교육과정 개혁을 효과적으로 추진하고, 캠퍼스 문화생활을 더욱 활성화하기 위해 학생들의 전면적이고 능동적인 발전을 촉진하고, 우리 학교의 실제와 결합해 본 실시 방안을 제정하였다.
첫째, 지도 사상
Xx 중학교 학생 동아리 문화건설은' 자기발전을 양성하는 사람, 학생의 평생 발전을 위한 토대를 마련하는 것' 을 계승하는 학교 이념으로 동아리 활동의 학교 기반 과정화 추세에 순응하며, 학생의 내재적 잠재력을 충분히 발굴하고, 학생의 특기를 발전시키고, 학생의 개성을 널리 알리고, 우리 학교 운영의 특색을 두드러지게 한다. 동아리 활동을 통해 학생의 자율 학습을 촉진하고, 학생의 종합적인 자질을 제고하며, 캠퍼스 문화를 더욱 번영시키고, 자주관리, 자기발전의 좋은 분위기를 조성한다.
둘째, 전반적인 목표
1, 새로운 교과 과정의 요구에 적응하여 학생 동아리 활동을 학교 과정의 중요한 부분으로 만들고 동아리 활동을 통해 우리 학교의 학교 기반 교과 과정 개발을 풍부하게 한다.
2. 학생동아리는 학생들이 자율적으로 공부하는 내용을 풍부하게 하고, 주제 실천 활동을 전개하며, 자신의 공간과 플랫폼을 전시하고, 건강하고 활발하며 고아하고 상향적인 캠퍼스 문화를 건설하는 것을 목표로 한다.
3. 학생동아리는 학생의 자기관리, 자기조직능력을 향상시키고 학생의 팀워크와 협력의식을 양성하는 것을 목표로 한다.
4. 학교' 탐구성 학습' 의 연구 과제와 연계하여 과제의 연구 내용을 풍부하게 하고 교실의 효율성을 높이다.
셋째, 조직 지도자
1, 학교 공동체 문화 건설 운영위원회 설립:
감독:
부국장:
멤버:
2. 덕육처와 연대위는 학생동아리의 기획과 비준을 담당한다. 단체위는 학생동아리의 구체적인 리더십과 관리를 담당하고, 각 동아리의 활동을 조율하며, 각 동아리 책임자 회의를 정기적으로 개최한다.
3. 각 커뮤니티에는 상대적으로 고정된 지도 교사가 있어야 합니다. 클럽의 지도원은 클럽의 활동에 익숙하여 그 일을 지도할 능력이 있다. 학생회는 학교 밖의 전문가, 학자, 선생님 등을 초빙할 수 있다. 협회의 명예직을 맡고 있지만, 교외인원을 채용하는 사람은 사전에 학교의 동의를 구해야 한다.
넷째, 지역 사회 활동의 이행 내용
동아리 활동은 반드시 자질교육을 전면적으로 추진하고, 덕, 지혜, 체, 미, 노동 등 전면적으로 발전하는 자질 인재를 양성하는 것을 목표로, 사상도덕교육의 내용을 동아리 건설의 각 방면에 융합하여 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 효과적으로 촉진해야 한다. 학생동아리는 성격에 따라 학과류, 학술과학기술류, 문화류, 예술류, 사회실천류, 종합류 등 6 가지 범주로 나눌 수 있다. 우리 학교의 실정에 따르면 먼저 10 동아리를 설립한 후 나중에 점진적으로 늘릴 수 있습니다.
다섯째, 지역 사회 건설 단계의 단계
1. 시작 준비 작업
(1) 동아리 조직 설립
(2) 정관 초안 작성;
(3) 협회의 작업 계획을 수립한다.
(4) 동아리 발전 계획을 세우다.
2, 완전 시동
(1) 전교에서 동아리 홍보를 한다.
(2) 다양한 공동체의 강사를 확인한다.
(3) 특정 수의 사회 구성원을 선택적으로 모집한다.
(4) 협회 설립 대회를 열어 지도 교사에게 초빙서를 발급한다. 조직 목록 및 정관을 통해; 이 기간 동안의 작업 계획과 활동 안배를 선포하다.
(5) 동아리 조직은 지도 선생님의 지도 아래 계획대로 동아리 업무를 진행한다.
3. 모니터링 및 평가
(1) 동아리 관리 조례를 제정하여 각종 동아리 업무를 엄격히 감독한다.
(2) 협회의 모든 활동을 점검하여 올바른 발전을 유도한다.
(3) 동아리 업무에 대해 평론을 하고, 기말에 우수 동아리와 동아리 회원에 대해 표창상을 한다.
여섯째, 학생 동아리 관리
(1) 학생동아리는 학교의 리더십과 관리에 자각적으로 복종해야 하며, 그 활동은 학생의 전면 발전 목표와 학교의 중심 업무를 중심으로 전개되어야 하며, 학생의 덕, 지혜, 체, 미 전면 발전을 촉진하는 데 도움이 되어야 한다.
(2) 매 학기마다 개학할 때, 단체위원회는 각 학생동아리를 조직하여 신입 회원 개발을 적극적으로 잘 하고, 엄격하게 통제하고, 동아리 간부를 풍성하게 조정하도록 해야 한다. 학생동아리는 스스로 logos 를 만들고, 포스터를 붙이고, 내부 교류 간행물을 설치하고, 자료를 중대형 사이트에 업로드할 수 있지만, 모두 연대위원회의 비준을 거쳐야 실시할 수 있다.
(3) 학생 동아리는 캠퍼스에서 활동을 해야 한다. 특수한 상황에서는 확실히 교외에서 활동을 전개할 필요가 있을 때, 사전에 주관 기관과 학교의 동의를 구해야 한다. 지역 사회 활동에는 계획, 준비, 요약이 있어야 한다. 매 학기의 작업 계획, 활동, 작업 총결산 자료는 연대위원회에 신고해야 한다.
(4) 매주 금요일 오후 7, 8 항은' 동아리 활동 시간' 으로 지정된다. 학생 동아리에 이 시간을 이용하여 동아리 활동을 전개하도록 요구하다.
일곱. 안전조치
1, 시스템 보증
(1) 지역사회 업무는 학기 초 배치 임무, 중간 분석 연구, 기말 총결산 평가, 리더십의 힘, 조치가 탄탄하여 지역사회 건설의 꾸준한 발전을 보장해야 한다. 매 학기마다 동아리 정류 작업을 조직하여 동아리 헌장에 따라 동아리에 대한 지도를 강화하다. 각 동아리에는 한 학기의 활동 계획, 한 학기의 총결산, 각종 활동 사례가 있어 동아리가 규범화되고 제도화되고 질서 있는 발전의 길을 걷도록 촉진한다.
(2)' xx 중학교 학생 동아리 관리 조례' 를 제정하여 동아리 행동을 규범화하고 동아리 건설을 촉진한다.
(3) xx 중학교 학생회 상담원 채용 방안을 제정하고 상담원에 대한 성과 평가를 실시한다.
(4) xx 중학교 학생동아리 평론 심사 세칙을 제정하고 동아리 조직을 평가하여 학생동아리가 높은 수준, 격조, 고품위 방향으로 발전하도록 한다.
교사의 책임과 치료를 안내합니다.
책임: (1) 지역 사회가 작업 계획을 수립하고, 작업 우선 순위를 결정하고, 작업 요약을 잘하도록 안내합니다.
(2) 동아리 설립을 지도하고 정관을 제정하고 개정한다.
(3) 정기적으로 특집 강좌를 개최하여 학생들을 조직하여 다채로운 동아리 활동을 전개하다.
(4) 학생 동아리의 사상 동태와 자질 양성 상황을 이해하고 동아리 관리 부서와의 연계를 강화하고, 학생들이 동아리 업무에서 직면한 어려움과 문제를 해결하고, 학생 동아리의 이익을 보호하도록 지도한다.
(5) 동아리 간부의 성장에 관심을 갖고 학생동아리 간부와의 연락과 소통을 강화하고 동아리의 심사와 평가를 돕는다.
치료:
(1) xx 중학교 학생회 상담원 채용 방안에 따라 양방향 임용, 초빙서 발급
(2) 업무량과 심사 결과에 따라 수당을 지급하거나 근무수당을 늘린다.
지역 사회 활동 실행 계획 4 1, 활동 목표
1. 문학사 전체 구성원의 특기를 발휘하고, 학생 제 2 교실을 넓히고, 학생들의 과외생활을 풍요롭게 하고, 고교문학 창작을 활성화하고, 교육학원의 농후한 캠퍼스 문화 분위기 건설에 협조하다.
2. 학생들을 조직하여 학교 밖 공익활동에 적극적으로 참여하고, 인간관계와 실천능력을 강화하고, 학생들의 자신감과 사랑을 키워줍니다.
3. 관련 교사의 지도하에 정기적으로 활동을 전개하여 학생의 문학 이론 수준과 감상 수준을 높이다.
둘째, 활동의 내용
우리 문학사가 새해에 더욱 매력적이고 진보할 수 있도록, 동시에 학우들의 문학 종합 능력을 진정으로 향상시키기 위해, 이 한 해 동안 우리 동아리는 주로 다음과 같은 6 가지 주제 활동을 전개할 것이다.
활동 1:
활동명: 해가 뜨다
활동 주제: 노인과 아이들에게 우리의 사랑과 배려를 준다.
활동 시나리오:
전 사회 구성원을 조직하여 학교 근처의 경로원, 고아원에 가서 필요한 생활용품과 작은 선물을 가져왔다.
8: 00- 12: 00 기간 동안 옷을 정리하고, 공연을 하고, 풍부하고 맛있는 점심을 만들어 주었습니다.
3 시에서 5 시 사이에 그들과 이야기를 나누고, 그들의 생활 상황을 이해하고, 그들의 생활난을 해결하기 위해 노력하며, 그들로 하여금 햇빛과 같은 따뜻함을 느끼게 한다.
활동 시간:
활동 2:
활동명: 우로 날다
행사 주제: 적극적으로 장학금을 마련하고 가난한 대학생들에게 관심을 갖는다.
활동 시나리오:
전 사회멤버들을 조직하여 재내외에서 모금활동을 벌여 모금한 자금을 모두 우리 병원의 가난한 대학생들에게 기부하고, 우리 병원의 가난한 대학생들을 위해 생활상의 어려움과 학습상의 어려움을 해결하고, 그들로 하여금 전심전력으로 공부에 몰두하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
활동 시간:
활동 3:
활동명: 문학비약
활동 주제: 문학적 소양을 향상시키고 지식의 매력을 과시하다.
활동 시나리오:
당대 대학생들의 문학 지식이 부족하기 때문에 우리 대학생의 문학적 소양을 높이기 위해 캠퍼스에서 문학 상식 대회를 열어 전교생들이 적극적으로 참여하도록 독려할 수 있다. 한편, 학생문학지식면이 좁은 경우 문학사회가 교사를 초청해 관련 주제에 대한 강의를 진행하면 학생들의 문학지식에 대한 이해를 촉진하고 학생들의 과외생활을 풍요롭게 할 수 있다.
수상 설정:
1 등상: 1, 2 등상: 2, 3 등상: 3, 우수상: 4.
활동 시간:
활동 4:
활동명: 청년단 훈련
행사 주제: 협회의 인지도를 높이고 회원의 구심력을 결집하다.
활동 시나리오:
태양우문학사는 학교에서 인지도가 높지 않아 지난해 학생 모집에 약간의 장애를 겪었다. 같은 상황이 다시 발생하지 않도록, 우리는 일부 활동을 통해 자신의 인지도를 높일 필요가 있다. 한편, 새해에는 태양우문학사의 학생 간부들이 모두 신입 회원으로 구성되었다. 우리 문학사를 잘 운영하려면 문학사 구성원의 단결을 늘리고 구성원의 구심력을 결집해야 한다. 그래서 다른 학교와 연합하여 시대 이슈에 대한 지식 대회를 열고 일부 학생 대표와 선생님을 이 행사에 초대할 수 있다. 이것은 서로 다른 동아리 간의 교류를 증가시킬 뿐만 아니라 동아리 구성원 간의 인간관계를 조정하고 강화할 수 있다.
활동 시간:
활동 5:
활동명: 문화감상
주제: 고전 문화를 감상하고, 세월을 회고하다.
활동 시나리오:
중화민족은 5 천 년의 문화역사를 가지고 있다. 지난 역사 세월 동안 수많은 고전 문화가 전해 내려왔다. 당대 대학생으로서 우리는 반드시 우리 민족의 문화 역사를 이해해야 한다. 이에 따라 우리 클럽은 캠퍼스에서 매 학기마다 두 차례 고전 영화 관람 행사를 개최하기로 했다. 학생들이 영화를 보면서 우리 민족의 오천 년 동안의 문화역사를 이해함으로써 자신의 문화지식을 향상시킬 수 있도록 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
활동 시간: 패널 형식 통지.
활동 6:
활동명: 고전 읽기
활동 주제: 고전시를 낭독하고 문화 이념을 고수하다.
활동 시나리오:
캠퍼스에서 고전문학시 낭송 대회를 개최하는 것은 학생들이 고전문학시의 매력을 되새기게 할 뿐만 아니라 중국문학시사문화를 더욱 전승시켰다.
수상 설정:
1 등상: 1, 2 등상: 2, 3 등상: 3, 우수상: 4.
활동 시간:
셋째, 활동 예산
행사 1: 1000 원
행사 3: 200 원
행사 4: 300 원
행사 6: 200 원
넷. 활동 요약
우리 클럽은 모든 동아리 활동을 최선을 다해 우리 클럽을 우리 학생을위한 최고의 교류 플랫폼으로 만들고, 우리의' 학생 능력 향상, 문학 교류 향상' 의 취지를 발양하기 위해 노력해야 합니다!
커뮤니티 활동 구현 프로그램. 학생 동아리는 학생의 종합적인 자질을 양성하는 중요한 전달체로서 자질교육을 실시하고 특색 학교를 만드는 효과적인 방법이다. 학교가 자신의 내포 발전을 실현하는 데 필요한 수단이다. 캠퍼스 문화 건설의 핵심 내용이자 최고의 진입 점입니다. 학생들의 활력을 북돋우고, 혁신정신을 키우고, 인격매력을 과시하고, 문화적 분위기를 조성하는 교육 모델이다. 캠퍼스 문화 생활을 더욱 활성화하기 위해 학생들의 전면 발전을 촉진하고 우리 학교의 실제와 연계하여 본 실시 방안을 제정하다.
첫째, 지도 사상
Xx 커뮤니티 문화를 구축하는 것은' 자주발전을 양성하는 사람, 학생의 평생 발전을 위한 토대를 마련하는 것' 이라는 학교 운영 이념을 고수하고, 지역사회 활동의 학교 기반 교과 과정화 추세에 순응하며, 학생들의 내면적 잠재력을 충분히 발굴하고, 학생의 특기를 발전시키고, 학생의 개성을 널리 알리고, 우리 학교 운영의 특색을 부각시키는 것이다. 동아리 활동을 통해 학생의 자율 학습을 촉진하고, 학생의 종합적인 자질을 제고하며, 캠퍼스 문화를 더욱 번영시키고, 자주관리, 자기발전의 좋은 분위기를 조성한다.
둘째, 전반적인 목표
1. 학생 동아리 활동을 학교 교과 과정의 중요한 부분으로 만들고 동아리 활동을 통해 학교 기반 교과 과정 개발을 풍성하게 하고 보완한다.
2. 학생들의 자습 내용을 풍부하게하고, 주제 실천 활동을 전개하며, 자기전시의 공간과 플랫폼을 제공하고, 건강하고 발랄하며 고아한 캠퍼스 문화를 건설한다.
3. 학생의 자기관리와 자기조직 능력을 제고하고, 학생의 팀워크와 협력의식을 배양한다.
4. 태순현의' 삼소사전' 활동과 결합해 과외 지도의 효과를 높인다.
셋째, 기본 원칙
1, 실용적이고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 특색을 강조하며, 지속 가능한 발전을 이룹니다. 사제 브레인 스토밍을 조직하여 본교의 실제 상황에 따라 실행 가능한 방안을 마련하고, 자신의 자원과 인원의 우세를 발휘하며, 특색 동아리를 건설하려고 노력해야 한다. 중점 건설 발전을 실현하기 위해 노력하고, 특색을 만들고, 효과를 거두기 위해 노력하다. 학생 동아리 건설이 진정한 지속 가능한 발전을 이루게 하다.
2. 학생동아리 건설은 학생이 자발적으로 참여하는 것을 원칙으로 해야 한다. 학생의 참여를 통해 학생의 자기교육, 자기관리, 자기혁신을 실현하다.
3. 계획을 세우고 질서 있게 실시한다. 학생 동아리 책임자는 실시 방안의 제정, 동아리 설립, 각 제도의 개선, 활동 과정의 관리, 서류의 수집 정리, 경험과 교훈의 총결산 피드백 등을 담당하고 있다. 각 항목의 업무를 과학적으로 질서 있게 진행하다. 무질서, 조직 없음, 계획 없음을 엄금한다.
4. 지역 사회 형태의 다양성을 완전히 반영합니다. 문화, 스포츠, 예술, 종합 등 다양한 유형을 포괄할 수 있다.
넷째, 리더십 그룹
팀장:
부팀장:
멤버:
동사 (verb 의 약자) 커뮤니티 활동 구현 내용
동아리 활동은 반드시 자질교육을 전면적으로 추진하고, 덕, 지혜, 체, 미, 노동 등 전면적으로 발전하는 자질 인재를 양성하는 것을 목표로, 사상도덕교육의 내용을 동아리 건설의 각 방면에 융합하여 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 효과적으로 촉진해야 한다. 학생동아리는 성격에 따라 문화류, 스포츠류, 예술류, 종합류 등 네 가지 범주로 나눌 수 있다.
순번 범주 클럽명 활동 장소 활동 시간 멘토
여섯째, 지역 사회 건설 단계의 단계
1, 준비 단계:
(1) 둘째 주에 교무처에 동아리 프로그램을 보고했다.
(2) 각 동아리는 교사가 행사 계획, 신청 방식을 제정하고 행사 내용을 확정할 책임이 있다.
(3) 담임 선생님은 학생 등록을 조직하고 동아리 명부를 작성하였다.
2. 시행 단계: 3- 17 주, 각 팀은 계획대로 동아리 활동을 전개하고 교무처는 각 동아리 발전을 뒤따른다.
3, 결과 표시 단계:
(1) 17- 18 주 동안 동아리 지도부는 학생들의 활동 효과를 평가하여 최고의 멘토와 학생을 뽑았다.
(2) 결과 표시 활동을 조직하십시오.
일곱. 활동 요구 사항
1. 행사 시간: 매주 수요일 ~ 금요일에 과외 활동을 하고, 행사 시간과 장소는 지도 선생님이 결정한다. 동아리 활동에 참여하지 않는 학생은 교실에서 독학한다.
2. 클럽 회원을 선택하는 방법: 주체를 존중하고 이중 선거를 실시한다.
3. 지도 교사는 실행 가능한 활동 계획을 세우고 활동을 진지하게 조직해야 한다. "6 가지" 달성: 계획, 활동 디자인 (교안), 명부, 기록, 성과, 총결산, 새로운 아이디어, 성과, 특색, 브랜드를 추구한다.
4. 동아리활동제도를 건립하여' 사유', 즉 조직, 관리, 정관, 출석이 있다. "세 가지 고정", 즉 시간, 내용, 방법; "두 가지 교류", 즉 협회 구성원 간의 교류와 협회 간의 교류; "피드백" 은 즉시 학교에 동아리의 활동을 피드백하는 것이다.
5. 각 활동에는 명확한 목표와 완전한 활동 프로세스가 있습니다. 지도 교사가 관련 자료 (계획, 활동 설계, 출석표, 노트북, 학생 작품, 과정 자료, 학생 성적, 활동 요약 등) 를 제출하도록 지도하다. ) 기말.
6. 학교는 동아리 활동 홍보를 잘하고, 각종 경로를 이용하여 학교 활동을 홍보하고, 학교 인지도를 높여야 한다.
여덟. 안전조치
1. 학교는 학생동아리 업무에 대한 지원을 강화하고, 필요한 활동공간을 제공하고, 필요한 경비를 제공하고, 필요한 활동설비를 구입해야 한다.
2. 업무량과 심사 결과에 따라 기술팀 담임 선생님의 근무 연한을 절반으로 계산합니다.
3. 업무량에 따라 수당을 지급하거나 근무수당을 늘린다.