전통문화대전망 - 전통 미덕 - 추수감사절 어머니의 날 유치원 수업 계획

추수감사절 어머니의 날 유치원 수업 계획

교인으로서 의혹을 푸는 교육자로서, 일반적으로 교안 한 부를 써달라는 요청을 받아, 교학수준 향상과 연구활동 전개에 유리하다. 교안을 어떻게 써야 합니까? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 추수감사절 어머니의 날 유치원 교안입니다. 당신에게 도움이 되길 바랍니다.

감사 어머니의 날 유치원 수업 1 행사 주제: 감사엄마 행복한 가정.

활동 목적

아이의 사상도덕교육을 더욱 강화하고 중화민족의 부모를 공경하는 전통적 미덕을 발양하기 위해 어머니의 날 20xx 년 (5 월 13 일) 을 앞두고 우리 반은 감사어머니를 주제로 한 교육활동을 펼칠 예정이다. 이번 행사를 통해 아이의 양성교육을 길러 아이들이 성장과정에서 어머니의 어려움을 알 수 있도록 하기 위함이다. 아이가 자신의 어머니를 이해하고, 돌보고, 사랑하고, 감사하는 법을 배우고, 본연의 애정을 소중히 여기게 하다.

행사 시간: 5 월 9 일 -5 월 10 오후.

장소: 대형 강의실

행사 준비: 미리 아이에게 학부모에게 알리고, 아이를 엄마에게 행사에 참가시키라고 한다.

활동 프로세스:

5 월 9 일

교사와 학생 간의 상호 작용:

(1) 아이들은 어머니의 날 기원을 알고 있다.

(2) 매년 5 월 둘째 일요일이 어머니의 날 인 것을 알고 있습니다.

(3) 선생님과 아이들이' 엄마를 사랑하는 것' 에 대해 이야기한다. 아이의 어머니의 날 관심과 어머니에 대한 감사를 키우다.

5 월 10 일 오전

어머니께 선물' 소원그림' 카드를 만들어 어머니께 축복을 드립니다.

5 월 10 오후

부모-자녀 활동:

1 아, 모든 아이들이 엄마에게 축복의 말을 합니다: 엄마, 수고하셨습니다. 영원히 사랑합니다.

2. 친자 확인 게임: "엄마, 걱정마, 따라와"

게임 규칙: 처음에는 엄마가 스스로 눈을 가리고 아기와 함께 게임을 준비했다. 게임 도중' 시작' 명령을 듣고 아기는 어머니가 종점에 도착하도록 도와주었다. 아기는 그의 어머니를 깨우고, 발을 들어 올리거나 고개를 숙이고 장애물을 넘어 계속 전진해야 한다. 결승선을 지나면, 너의 어머니를 의자에 앉히고, 그녀의 등을 두드려 달라고 부탁한다. 그 후, 게임을 종료 합니다.

3. 모든 아이들이 엄마를 위해' 나의 좋은 엄마' 라는 노래를 불렀다.

4. 어머니와 아이는 3 분 동안 포옹했다.

5. 어머니의 양육에 감사드립니다. 아이들은 어머니와 함께' 고마운 마음' 을 공연했습니다.

이벤트 종료:

선생님 총결: 긴 인생길, 어떤 어려움이 닥쳐도 엄마와 함께 대면하고, 아무리 길어도 엄마와 함께 가야 한다.

교육 반영:

이 활동은 매우 적절한 시기와 기회를 이용하여 자연스럽게 전체 활동 과정을 완성했다. 유치원 환경 변화에 대한 아이들의 진실한 감정으로 활동 목표를 잘 달성하고 좋은 교육 효과를 얻었다.

추수감사절 어머니의 날 유치원교안 2 활동명: 유치원 어머니의 날 (추수감사절) 행사

위치: 유치원

행사 기간: 20xx 년 5 월

활성 목표:

1, 5 월 둘째 일요일이 어머니의 날.

2. 활동을 통해 아이에게 엄마의 수고를 알리고 고마운 엄마를 알게 한다.

3. 사람들 사이에서 서로 관심을 갖는 아름다운 느낌을 경험합니다.

4. 명절 시간, 유래, 풍습을 이해하고 명절 분위기를 느끼다.

이벤트 준비:

1, 아이들에게 어머니의 날 의미를 알리다.

2. 아이들에게 이렇게 말하는 법을 배우게 하세요. "엄마 어머니의 날 축하해요! 엄마, 수고하셨습니다. "

3. 춤 연습' 우리 집에 사랑을 들여보내라' 와' 고마운 마음' 을 연습한다

풍선을 준비하다

5. 음악' 사랑을 우리 집에 들여보내라',' 세상에 좋은 엄마가 하나밖에 없다',' 고마운 마음',' 촛불 아래 엄마',' 나의 좋은 엄마'

활동 프로세스:

1. 우선 학급별로 각 반의 학부모들이 야외 장소에 앉을 수 있도록 배정한다.

2. 어린이들이 유치원 1 층에 줄을 서서 풍선을 나눠줄 수 있도록 조직한다.

3. 음악' 우리 집에 사랑을 살게 하라' 가 시작되었을 때, 각 반 선생님들은 공부하는 반, 대, 중, 소 (선생님이 스스로 엄마나 가족을 찾도록 해 달라고 요청) 에 따라 천천히 모든 어머니를 에워쌌다.

4. 손에 든 풍선을 어머니에게 바치거나, 어머니를 껴안거나, 어머니에게 입맞추며, 어머니에게 관심 있는 말을 한다.

5. 엄마에게 춤' 우리 집을 사랑하게 하라',' 고마운 마음',' 우리 집을 사랑하게 하라' 를 감상하게 한다

6. 행사 종료

참고 사항:

1. 악천후가 발생하면 위치가 () 로 변경됩니다

2. 아이는 먼저 선생님으로 부모를 둘러싸고, 아이가 스스로 가족을 찾도록 준비해야 한다.

3. 행사 당일 반드시 학부모에게 통지해야 한다 (개별 아이가 학부모와 동행하지 않고 활동하는 것을 피하십시오). 특별한 상황이 발생하면 유치원 선생님은 아이를 옆에 두고 선물을 먼저 받고 엄마가 도착하면 전해 달라고 해야 한다.

4. 행사가 끝난 후 부모가 도착하지 않은 아이들에게 꼭 주의를 기울여야 합니다.

추수 감사절 어머니의 날 유치원 수업 계획 3 우수 수업 계획 목표:

1, 엄마와 함께 일하는 즐거움을 경험하세요.

매년 5 월 둘째 일요일이 어머니의 날 인 것을 알고 있습니다.

3. 감사하는 법을 배워라. 엄마가 하루 종일 일을 해서 아이를 유치원에 보내는 것이 힘들다는 것을 알고, 일을 소중히 여기고, 엄마를 사랑한다. 우수한 교육 과정 프로그램 준비:

1, 두꺼운 종이와 일부 카드용 색종이.

2. 각각 한 폭의 그림을 그려 그의 소원을 표현하고 전시판에 붙였다.

3. 아이에게 엄마와 선생님에게 감사의 말을 하고 의미 있는 일을 하게 한다.

4. 녹음테이프' 세상에 어머니만 좋다'' 고마운 마음'.

우수한 교안 과정:

1.5 월 4 일부터 1 주일 동안 매일 아침 7: 15-8:00 에서' 세상에 엄마만 좋다',' 고마운 마음' 등의 노래를 틀어 아이들이 유치원에 들어가자마자 오늘과 과거의 차이를 느낄 수 있게 했다

2.5 월 4 일 아이가 유치원에 입학하자 선생님은 오늘 유치원에 온 느낌이 예전과 어떻게 다른지 말해 달라고 했다. 그런 다음 아이들에게 감사의 교육을 실시하여 어머니의 날 유래를 초보적으로 이해하다.

3 월 5 일, 선생님은 미리 만든 시디를 아이들에게 들려주고, 그들의 어머니가 집에 있는 모습을 회상하게 했다.

4 월 6 일, 제 아이들은 제 어머니를 그리고 반에서 전시했습니다. 그런 다음 유치원은 선발팀을 구성해 각 반의 우수한 작품을 골라 집중 전시한다.

5. 나는 어머니를 위해 의미 있는 일을 했다. 각 반은 실제 상황에 따라 계획을 세우고 실행에 옮겼다. 예를 들어 유치원 수족구병 예방과 함께 2 반 어린이들이 엄마에게 정확한 흡수 방법을 가르치고 올바른 방법으로 손을 씻는다. 중반에는 작은 가수 경기가 있다. 엄마의 노래를 부르고 머리를 빗고 발을 씻는다. 대반은 특별히 춤' 고마운 마음' 을 마련해 어머니를 찬양하며 아이들이 어머니를 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 주변의 모든 사람을 사랑하는 감정을 키워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)

6. 아이들은 축하 카드를 만들어 어머니의 날 때 어머니께 드렸다.

7. 전시 활동. 5 월 8 일 각 반은 학부모 대표를 찾아내 어머니의 날 경축 행사에 참가했다.

활동 확장:

아이에게 집에 가서 어머니가 할 수 있는 일을 하도록 도와주고, 어머니의 수고를 체득하고, 어머니에게 감사하고, 유치원에 돌아가서 선생님 친구에게 알리라고 했다.

유치원 어머니의 날 수업 계획 이름: 나는 어머니를 사랑합니다.

목표:

어머니의 고생과 자신의 관계를 이해하고 어머니의 노동 성과를 소중히 여기다. 우리 엄마를 사랑하고, 그녀가 할 수 있는 일을 하도록 도와주고 싶다.

체험 준비:

1. 엄마가 퇴근하고 주말에 무엇을 하는지 지켜봐.

2. 가족협력: 엄마 사진 찍고, 가사사진 찍고,' 좋은 엄마' 정원을 꾸몄다. 재료 준비: 종이, 펜, 녹음기, 폐재료, 수작업.

프로세스 팁:

1. 아이들이 감상하도록 지도하고, 사진을 보고, 엄마의 일을 회상하고, "엄마가 퇴근 후나 주말에 너와 아빠를 위해 무엇을 해?" 라는 질문을 토론한다 "이런 일을 하지 않으면 왜? 클릭합니다 "엄마가 이렇게 많은 일을 따라잡으면 어떻게 될까? 클릭합니다 "어떻게 생각하니, 어떻게 네 엄마를 사랑하니? 클릭합니다 "어떻게 엄마에게 네가 그녀를 사랑한다는 것을 알게 해, 너는 철이 들었니? 클릭합니다

2. 선생님은 아이들이 자신이 좋아하는 방식으로 어머니에 대한 사랑을 표현하도록 돕고 지지한다 (예: 엄마에게 그림 그리기, 선물 만들기, 축복어 쓰기, 녹음 등). ) 을 참조하십시오

3. 서로 교류하고, 서로 감상하며, 앞으로 어머니를 위해 무엇을 할 수 있는지 토론한다. ""

관찰 중점 사항:

1. 행사 중 엄마의 수고에 대한 아이의 태도를 관찰하다.

2. 다른 표현 방식, 기교, 감정. 연장: 엄마의 명절 친자 확인 행사,' 엄마를 찬양하라',' 내가 엄마를 도와 줄게' 테마 행사를 진행한다.

추수 감사절 어머니의 날 유치원 수업 계획 4 활동 목표

1, 엄마와 함께 일하는 즐거움을 경험하십시오.

매년 5 월 둘째 일요일이 어머니의 날 인 것을 알고 있습니다.

3. 감사하는 법을 배워라. 엄마가 하루 종일 일을 해서 아이를 유치원에 보내는 것이 힘들다는 것을 알고, 일을 소중히 여기고, 엄마를 사랑한다.

4. 명절 기간 동안 사람들의 주요 축하 행사를 이해합니다.

5. 명절의 즐거운 분위기를 경험합니다.

준비할 활동

1, 두꺼운 종이와 카드용 색종이

2. 사람마다 그의 소원을 표현하기 위해 그림을 그리고 전시판에 붙였다.

3. 아이에게 엄마와 선생님에게 감사의 말을 하고 의미 있는 일을 하게 한다.

4. 녹음테이프' 세상에 어머니만 좋다'' 고마운 마음'.

활동 과정

1. 5 월 7 일부터 매주 아침 7: 15-8: 00 연속' 세상에 엄마만 좋다',' 고마운 마음' 등의 노래를 틀어 아이들이 유치원에 들어가자마자 오늘과 과거의 차이를 느낄 수 있게 했다

2 월 8 일, 아이들이 유치원에 입학하자 선생님은 오늘 유치원에 온 느낌이 예전과 어떻게 다른지 말해 달라고 했다. 그런 다음 아이들에게 감사의 교육을 실시하여 어머니의 날 유래를 초보적으로 이해하다.

3 월 9 일, 선생님은 미리 만든 CD 를 아이에게 들려주고, 아이에게 추억을 떠올리게 하고, 어머니가 집에 계신 모습을 말하게 했다.

4.5 월 10 일 유아는' 우리 엄마' 를 그려 반에서 전시했다. 그런 다음 유치원은 선발팀을 구성해 각 반의 우수한 작품을 골라 집중 전시한다.

5. 나는 어머니를 위해 의미 있는 일을 했다.

각 반은 실제 상황에 따라 계획을 세우고 실행에 옮겼다. 예를 들어 유치원 수족구병 예방과 결합해 엄마에게 정확한 손 씻는 방법을 가르치고, 올바른 방법으로 엄마에게 손을 씻도록 가르친다. 어머니의 머리를 빗고 발을 씻다. 아이들은 스스로 카드를 만들어 어머니의 날 때 어머니께 드렸다.

추수 감사절 어머니의 날 유치원 수업 계획 5 디자인 아이디어

어머니의 날 때, 우리는 어머니의 감사와 사랑에 대한 아이들의 좋은 감정을 배양하기 위해 일련의 활동을 설계하고 전개했다. 추수 감사절 어머니의 날' 은 활동의 끝이며, 과거 활동에 대한 회고와 전시이자 개방적인 명절 행사이다.

행사 전

1. 대화: 나의 좋은 엄마.

2. 언어활동: 동요' 나와 엄마',' 건강하고 행복한 매일' 을 배운다.

3. 음악활동: 노래' 까마귀가 엄마를 사랑한다'' 나의 좋은 엄마' 를 배운다.

4. 미술행사: 핸드메이드' 목걸이', 페인팅' 엄마와 나'.

활동 목표

1. 엄마와 함께 명절을 보내며 명절의 즐거움을 함께 느낀다.

2. 어머니들이 자신을 키우는 수고를 체득하고 감사할 줄 안다.

3. 자신의 방식으로 어머니께 명절 축하를 드립니다.

준비할 활동

1. 능숙하게 아이를 조직하여 노래를 부르다.

2. 어머니의 날 행사의 PPT, 원고, 사진, 음악.

3. 학부모에게 초대장을 보내고 행사에서 발언할 학부모와 소통하고 발언 내용을 확정한다.

4. 아이가 엄마를 위해 일하는 사진을 수집합니다.

5. 활동 환경을 배치합니다.

활동 과정

첫째, 활동 소개-어머니의 도착을 환영합니다.

학부모와 아이는 반원형으로 앉아 있고 아이는 엄마 앞에 앉아 있다. 음악' 엄마의 키스' 를 틀다.

선생님: 얘들아, 엄마가 우리 행사에 참가하러 오니 기쁘니? 오늘 왜 엄마를 유치원에 초대했는지 아세요?

양: 엄마가 방학이니까.

선생님: 따뜻한 박수로 어머니를 환영합시다!

선생님은 어머니의 날 유래를 간단히 설명하고 선행 전개된 관련 활동을 학부모에게 보고했다.

둘째, 사진 감상-세상에 엄마만 좋다.

1. 선생님: 이것은 새로 태어난 새끼 고양이입니다. 그것은 어머니의 뱃속에서 뚫고 나왔고, 큰 눈은 푸른 하늘을 보았다. 이렇게 귀여운 아이들이 너무 많아서 엄마에게 이렇게 말했습니다. "엄마, 저를 이 아름다운 세상으로 데려와 주셔서 감사합니다." 꼬마야, 그거 알아? 어머니께서 우리를 이 세상으로 데려와 달콤한 노랫소리를 들려주시고 따뜻한 집과 이렇게 많은 좋은 친구들이 생기게 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이제 네 입을 네 엄마의 귓가에 대고 조용히 그녀에게 말했다. "감사합니다, 엄마."

선생님: 이 분은 누구세요?

소년: 딱따구리.

선생님: 딱따구리는 무엇을 하고 있습니까?

애버딘: 먹이를 주는 벌레.

선생님: 딱따구리 어머니는 벌레를 잡고 한 입에 아기에게 먹였습니다. 꼬마야, 그거 알아? 먹을 수 없을 때, 어머니는 한 입에 너에게 먹이를 주셨다. 어머니의 포육 아래 아이들은 나날이 자란다. 자, 아이에게 두 손으로 엄마의 얼굴을 받치도록 하고, "엄마 감사합니다." 라고 속삭였다.

선생님: 이 거대한 동물은 무엇입니까?

양: 코뿔소예요.

선생님: 코뿔소 왜 그래요?

양: 피곤해요.

선생님: 원래 코뿔소가 걸음마를 배우고 있었어요. 너무 작아서 걷기가 불안정해서 넘어질 것 같다. 그래서 암코뿔소는 얼른 머리로 안았다. 꼬마야, 네가 아직 불안정할 때, 너의 어머니는 어떻게 너를 도와 걸음마를 배웠니? 이제 아이를 작게 해 주세요. 엄마에게 아기가 걷는 법을 배우도록 도와주세요.

선생님: 뒤를 돌아보세요, 아이들. 너의 어머니가 너를 도와 걷는 것을 배울 때 너는 어떤 자세니?

양: 두 손으로 우리를 꼭 안고 허리를 굽혀요.

선생님: 네, 저는 항상 허리를 굽힙니다. 오랫동안 허리를 굽히는 것은 매우 피곤하다. 그리고 아이들에게 너의 작은 손을 내밀고, 엄마의 손을 잡고, 다정하게 그녀에게 말했다. "감사합니다, 엄마." 이 두 손이 걷는 법을 배우는 데 도움이 되기 때문이다.

선생님: 얘들아, 봐, 회색 거위의 날개 밑에 무엇이 숨어 있니?

양: 아기예요.

선생님: 네, 회색 거위의 아기입니다. 아기가 추울 수도 있고, 비가 올 수도 있고, 위험할 수도 있습니다. 봐라, 얘들아, 회색 거위 엄마는 어떻게 만들었어?

소년: 날개로 그들을 보호한다.

선생님: 네, 회색 거위 엄마가 날개를 펴서 아기를 보호합니다. 그러면 아이가 위험에 처했을 때 너의 엄마는 어떻게 할 거니? 한번 해봐도 될까요? (천둥과 폭우의 소리를 내기 위해 부모의 협조를 나타낸다)

선생님: 아이들이 봤어요? 비가 오거나, 바람이 불거나, 위험이 있을 때, 너의 어머니는 두 팔을 뻗어 너를 보호할 것이다. 얘들아, 엄마 품에 기대어 사오의 목소리로 "엄마 감사합니다." 라고 말하세요. "

선생님: 이 다람쥐는 무엇을 하고 있습니까? 원래 다람쥐의 어머니는 요리를 해야 하기 때문에 그와 놀 수 없었다. 그는 화가 나서 여기저기 놀았다. 아이들이 그것에 대해 생각하게하십시오. 엄마가 장난감을 사지 않아서 바닥에 엎드린 경험이 있습니까? 집에 가서 놀고 싶지 않아서 엄마한테 화가 난 적이 있습니까? 사실 우리 모두는 엄마에게 화가 나서 모두 바람을 피운 적이 있다. 그런데 엄마가 이것 때문에 너를 쫓아낸 거야?

양: 아니요.

선생님: 네, 아니요, 어머니는 항상 당신을 용서해 주십니다. 네가 무엇을 하든 엄마는 항상 너를 그렇게 사랑한다. 이제 엄마를 꼭 안아주세요. "감사합니다, 엄마." "

둘째, 부모가 하소연한다. 엄마는 정말 힘들다.

선생님: 아이야, 사실 엄마가 너에 대한 고생, 관심, 사랑은 그 이상이야. 엄마가 출근하려고 하는데 퇴근하고 집에 가면 요리해 주고 같이 놀아 주고 이야기 해 줄게. 다음으로, 그녀의 어머니가 말하는 "엄마의 이야기" 를 들어 봅시다.

익명의 어머니 (자영업자): 아이와 함께 책을 읽는 사진을 전시하며 어머니의 아이에 대한 관심과 도움을 강조합니다.

느슨해진 아이 엄마 (의사): 작업 중인 사진을 전시해 엄마의 바쁜 일을 부각시킵니다.

귀염둥이의 어머니 (선생님): 학생들을 지도하는 사진을 전시하고, 교사 업무의 특징을 강조하며, 바쁜 업무에서 어머니의 아이에 대한 관심을 강조합니다.

셋째, 가족 활동 쇼-어머니를 돌보는 좋은 아이가 되십시오.

선생님: 어머니께서는 우리를 돌보기 위해 건강하게 자라도록 많이 하셨습니다. 하지만 우리 아이들도 잘하고 있습니다. 나는 우리 반 아이들이 요즘 엄마를 자주 도와 많은 일을 했다는 것을 알고 있다. 그들의 성과를 살펴 보겠습니다.

1 .. 아이들이 어머니를 돕는 사진. 인터뷰 형식으로 아이들에게 자신이 무엇을 하고 있는지, 왜 해야 하는지 말하게 하다. 어머니에게 당시의 심정을 이야기해 달라고 부탁하다.

2. 아이들이 엄마의 발을 씻어 주는 사진. 아이와 학부모에게 학부모의 친자 활동 기록을 읽어 주고 사진을 곁들인다.

선생님: 아이들이 좋아요. 어머니는 힘들지만 아이들은 그녀의 수고를 이해하고, 관심을 갖고, 그녀를 도울 수 있다. 그녀의 어머니가 얼마나 고생하든 간에, 그녀의 마음은 모두 달다. 오늘은 어머니의 날. 다음으로, 어머니에 대한 사랑을 노래로 표현하자.

넷째, 공연 활동-어머니의 행복한 휴가를 기원합니다.

1.' 나의 좋은 엄마' 라는 노래. 아이들은 엄마 앞에 서서 엄마를 위해 노래하고 즉흥적으로 공연한다.

2. 동요 "엄마와 나". 어머니에게 아이와 함께 큰 소리로 낭독해 달라고 부탁하다. 큰 화면에 동요 내용을 표시하다. 어머니는 첫 문장을 읽고, 아이는 다음 문장을 읽는다.

3.' 까마귀가 엄마를 사랑한다' 라는 노래. 아이들이 음악을 따라 엄마에게 노래를 부르게 하다.

어린이 노래 "건강하고 행복한 매일". 꼬마는 선물' 목걸이' 를 손에 들고 엄마 (어린아이의 수공예품) 에게 선물하고 선생님과 맞춰 동요를 낭송한다. 낭송이 끝나자 그들은 어머니에게' 목걸이' 를 달았다.

5. 노래' 루' 의 음악이 울립니다. 선생님: 마지막으로 아이들은 엄마에게 가장 소중한 선물을 가지고 있습니다. 그것은 엄마에게 달콤한 키스를 하는 것입니다. 행사는 아름다운 음악과 엄마에게 키스하는 즐거운 분위기 속에서 끝났다.

첨부: 동요

기뻐하다

선생님: 저는 하느님께 어머니를 영원히 건강하고 행복하게 해 달라고 했어요. 신이 말하길, "네, 하지만 나흘밖에 안 남았는데,

젊은: 춘하 가을겨울.

선생님: 하나님이 말씀하시길, 좋아요, 3 일,

양: 어제, 오늘, 내일.

선생님: 신이 말씀하시길, 안 돼요, 그럼 이틀이에요.

소년: 낮과 밤.

선생님: 신이 말씀하시길, 안 돼, 안 돼, 단지 1 일 뿐이야.

양: 그건 매일이에요. 어머니의 건강과 행복을 매일 기원합니다!

엄마와 나

엄마가 하늘이라면

저는 흰 구름입니다.

만약 엄마가 태양이라면,

저는 풀입니다.

만약 엄마가 숲이라면,

저는 새입니다.

어머니가 땅이라면,

나는 그 꽃이다.

엄마가 바다라면,

나는 배 한 척이다.

만약 어머니가 산이라면,

나는 산 위의 작은 나무이다.

만약 엄마가 강이라면,

저는 작은 물고기입니다.

영원히 엄마와 함께 있다.

추수 감사절 어머니의 날 유치원 수업 계획 디자인 아이디어 6

어머니의 날 때, 우리는 어머니의 감사와 사랑에 대한 아이들의 좋은 감정을 배양하기 위해 일련의 활동을 설계하고 전개했다. 추수 감사절 어머니의 날' 은 활동의 끝이며, 과거 활동에 대한 회고와 전시이자 개방적인 명절 행사이다. 행사 전

1, 대화 활동: 나의 좋은 엄마.

2. 언어활동: 동요' 나와 엄마',' 건강하고 행복한 매일' 을 배운다.

3. 음악활동: 노래' 까마귀가 엄마를 사랑한다'' 나의 좋은 엄마' 를 배운다.

4. 미술행사: 핸드메이드' 목걸이', 페인팅' 엄마와 나'.

활동 목표

1, 엄마와 함께 명절을 보내고, * * * 함께 명절의 즐거움을 함께 느낀다.

2. 엄마들이 자신을 키우는 수고를 이해하고 감사할 줄 안다.

3. 자신의 방식으로 어머니께 명절 축하를 드립니다.

준비할 활동

1, 어린 아이들의 노래를 능숙하게 조직한다.

2. 어머니의 날 행사의 PPT, 원고, 사진, 음악.

3. 학부모에게 초대장을 보내고 행사에서 발언할 학부모와 소통하고 발언 내용을 확정한다.

4. 아이가 엄마를 위해 일하는 사진을 수집합니다.

5. 활동 환경을 배치합니다.

활동 과정

첫째, 가져오기 활동-어머니의 도착을 환영합니다. 부모와 아이는 반원형으로 앉아 있고 아이는 엄마 앞에 앉아 있다. 음악' 엄마의 키스' 를 틀다. 선생님: 얘들아, 엄마가 우리 행사에 참가하러 오니 기쁘니? 오늘 왜 엄마를 유치원에 초대했는지 아세요? 양: 엄마가 방학이니까. 선생님: 따뜻한 박수로 어머니를 환영합시다! 선생님은 어머니의 날 유래를 간단히 설명하고 선행 전개된 관련 활동을 학부모에게 보고했다.

둘째, 사진 감상-세상에 엄마만 좋다.

1, 선생님: 이것은 갓 태어난 새끼 고양이입니다. 그것은 어머니의 뱃속에서 뚫고 나왔고, 큰 눈은 푸른 하늘을 보았다. 이렇게 많은 귀여운 아이들이 있어서 너무 기뻐서 엄마에게 말했다. "엄마, 감사합니다. 저를 이 아름다운 세상으로 데려와 주셔서 감사합니다." 꼬마야, 그거 알아? 어머니께서 우리를 이 세상으로 데려와 달콤한 노랫소리를 들려주시고 따뜻한 집과 이렇게 많은 좋은 친구들이 생기게 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이제 네 입을 네 엄마의 귓가에 대고 조용히 그녀에게 말했다. "감사합니다, 엄마."

선생님: 이 분은 누구세요? 소년: 딱따구리. 선생님: 딱따구리는 무엇을 하고 있습니까? 애버딘: 먹이를 주는 벌레. 선생님: 딱따구리 어머니는 벌레를 잡고 한 입에 아기에게 먹였습니다. 꼬마야, 그거 알아? 먹을 수 없을 때, 어머니는 한 입에 너에게 먹이를 주셨다. 어머니의 포육 아래 아이들은 나날이 자란다. 자, 아이에게 두 손으로 엄마의 얼굴을 받치도록 하고, "엄마 감사합니다." 라고 속삭였다.

선생님: 이 거대한 동물은 무엇입니까? 양: 코뿔소예요. 선생님: 코뿔소 왜 그래요? 양: 피곤해요. 선생님: 원래 코뿔소가 걸음마를 배우고 있었어요. 너무 작아서 걷기가 불안정해서 넘어질 것 같다. 그래서 암코뿔소는 얼른 머리로 안았다. 꼬마야, 네가 아직 불안정할 때, 너의 어머니는 어떻게 너를 도와 걸음마를 배웠니? 이제 아이를 작게 해 주세요. 엄마에게 아기가 걷는 법을 배우도록 도와주세요. 선생님: 뒤를 돌아보세요, 아이들. 너의 어머니가 너를 도와 걷는 것을 배울 때 너는 어떤 자세니? 양: 두 손으로 우리를 꼭 안고 허리를 굽혀요. 선생님: 네, 저는 항상 허리를 굽힙니다. 오랫동안 허리를 굽히는 것은 매우 피곤하다. 그리고 아이들에게 너의 작은 손을 내밀고, 엄마의 손을 잡고, 다정하게 그녀에게 말했다. "감사합니다, 엄마." 이 두 손이 걷는 법을 배우는 데 도움이 되기 때문이다.

선생님: 얘들아, 봐, 회색 거위의 날개 밑에 무엇이 숨어 있니? 양: 아기예요. 선생님: 네, 회색 거위의 아기입니다. 아기가 추울 수도 있고, 비가 올 수도 있고, 위험할 수도 있습니다. 봐라, 얘들아, 회색 거위 엄마는 어떻게 만들었어? 소년: 날개로 그들을 보호한다. 선생님: 네, 회색 거위 엄마가 날개를 펴서 아기를 보호합니다. 그러면 아이가 위험에 처했을 때 너의 엄마는 어떻게 할 거니? 한번 해봐도 될까요? 선생님: 아이들이 봤어요? 비가 오거나, 바람이 불거나, 위험이 있을 때, 너의 어머니는 두 팔을 뻗어 너를 보호할 것이다. 얘들아, 엄마 품에 기대어 사오의 목소리로 "엄마 감사합니다." 라고 말하세요. "

선생님: 이 다람쥐는 무엇을 하고 있습니까? 원래 다람쥐의 어머니는 요리를 해야 하기 때문에 그와 놀 수 없었다. 그는 화가 나서 여기저기 놀았다. 아이들이 그것에 대해 생각하게하십시오. 엄마가 장난감을 사지 않아서 바닥에 엎드린 경험이 있습니까? 집에 가서 놀고 싶지 않아서 엄마한테 화가 난 적이 있습니까? 사실 우리 모두는 엄마에게 화가 나서 모두 바람을 피운 적이 있다. 그런데 엄마가 이것 때문에 너를 쫓아낸 거야? 양: 아뇨, 선생님: 네, 아뇨, 엄마는 항상 당신을 용서할 수 있어요. 네가 무엇을 하든 엄마는 항상 너를 그렇게 사랑한다. 이제 엄마를 꼭 안아주세요. "감사합니다, 엄마." "

둘째, 부모가 하소연한다. 엄마는 정말 고생이 많다. 선생님: 아이, 사실 엄마가 너에 대한 고생, 관심, 사랑보다 훨씬 더 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 엄마가 출근하려고 하는데 퇴근하고 집에 가면 요리해 주고 같이 놀아 주고 이야기 해 줄게. 다음으로, 그녀의 어머니가 말하는 "엄마의 이야기" 를 들어 봅시다. 익명의 어머니 (자영업자): 아이와 함께 책을 읽는 사진을 전시하며 어머니의 아이에 대한 관심과 도움을 강조합니다. 느슨해진 아이 엄마 (의사): 작업 중인 사진을 전시해 엄마의 바쁜 일을 부각시킵니다. 귀염둥이의 어머니 (선생님): 학생들을 지도하는 사진을 전시하고, 교사 업무의 특징을 강조하며, 바쁜 업무에서 어머니의 아이에 대한 관심을 강조합니다.

셋째, 가족활동쇼-엄마를 배려하는 착한 아이선생님이 되라: 엄마는 우리를 돌보기 위해 건강하게 자라게 하기 위해 많은 노력을 기울였다. 하지만 우리 아이들도 잘하고 있습니다. 나는 우리 반 아이들이 요즘 엄마를 자주 도와 많은 일을 했다는 것을 알고 있다. 그들의 성과를 살펴 보겠습니다.

1, 아이가 엄마를 도와준 사진. 인터뷰 형식으로 아이들에게 자신이 무엇을 하고 있는지, 왜 해야 하는지 말하게 하다. 어머니에게 당시의 심정을 이야기해 달라고 부탁하다.

2. 아이가 엄마의 발을 씻어 주는 사진. 아이와 학부모에게 학부모의 친자 활동 기록을 읽어 주고 사진을 곁들인다. 선생님: 아이들이 좋아요. 어머니는 힘들지만 아이들은 그녀의 수고를 이해하고, 관심을 갖고, 그녀를 도울 수 있다. 그녀의 어머니가 얼마나 고생하든 간에, 그녀의 마음은 모두 달다. 오늘은 어머니의 날. 다음으로, 어머니에 대한 사랑을 노래로 표현하자.

넷째, 공연 활동-어머니의 행복한 휴가를 기원합니다.

1,' 나의 좋은 엄마' 라는 노래. 아이들은 엄마 앞에 서서 엄마를 위해 노래하고 즉흥적으로 공연한다.

2, 동요 "나와 엄마". 어머니에게 아이와 함께 큰 소리로 낭독해 달라고 부탁하다. 큰 화면에 동요 내용을 표시하다. 어머니는 첫 문장을 읽고, 아이는 다음 문장을 읽는다.

3.' 까마귀가 엄마를 사랑한다' 라는 노래. 아이들이 음악을 따라 엄마에게 노래를 부르게 하다.

어린이 노래 "건강하고 행복한 매일". 꼬마는 선물' 목걸이' 를 손에 들고 엄마 (어린아이의 수공예품) 에게 선물하고 선생님과 맞춰 동요를 낭송한다. 낭송이 끝나자 그들은 어머니에게' 목걸이' 를 달았다.

5 시에 노래' 루' 의 음악이 울렸다. 선생님: 마지막으로 아이들은 엄마에게 가장 소중한 선물을 가지고 있습니다. 그것은 엄마에게 달콤한 키스를 하는 것입니다. 행사는 아름다운 음악과 엄마에게 키스하는 즐거운 분위기 속에서 끝났다. 첨부: 어린이 노래는 건강하고 행복합니다. 선생님: 저는 하느님께 어머니를 영원히 건강하고 행복하게 해 달라고 했어요. 신이 말씀하시길, 네, 하지만 겨우 4 일, 젊은: 춘하 가을겨울. 선생님: 하나님이 말씀하시길, 그래, 그게 사흘이야. 양: 어제, 오늘, 내일. 선생님: 신이 말씀하시길, 안 돼요, 그럼 이틀이에요. 젊은: 낮과 밤. 선생님: 신이 말씀하시길, 안 돼, 안 돼, 단지 1 일 뿐이야. 양: 그건 매일이에요. 어머니의 건강과 행복을 매일 기원합니다! 엄마와 나, 만약 엄마가 하늘이라면, 나는 흰 구름이다. 만약 나의 어머니가 태양이라면, 나는 풀이다. 엄마가 숲이라면 나는 새다. 어머니가 땅이라면 나는 꽃이다. 만약 나의 어머니가 바다라면, 나는 작은 배다. 만약 나의 어머니가 높은 산이라면, 나는 산 위의 작은 나무이다. 만약 엄마가 강이라면, 나는 작은 물고기이고, 영원히 엄마와 함께 있을 것이다.