유치원 중산층 미술 수업 계획: 얼굴 화장

교원의 실제 교습 활동에서는 수업 계획을 준비해야 하는 경우가 많으며, 이는 수업 준비에서 교실 수업으로 전환하는 핵심 포인트입니다. 그렇다면 공식적인 수업 계획을 작성하는 방법을 알고 있습니까? 다음은 제가 유치원 중산층을 위해 작성한 미술 수업 계획입니다. Facebook을 읽고 수집해 보세요. 유치원 중산층 미술 수업 계획: 얼굴 화장 1

활동 목표:

아이들은 캐릭터의 얼굴 특징과 표정을 꼬집고 색상을 사용하여 캐릭터의 감정을 표현하는 방법을 배웁니다.

아이들이 그림 그리기 활동에 참여하도록 격려하고 그림 그리기 활동의 재미를 경험해 보세요.

나는 예술 활동에 참여하는 것을 좋아하고 나의 감정과 경험을 과감하게 표현하는 것을 좋아한다.

활동 준비:

아이들이 자신의 인생 경험을 바탕으로 다양한 얼굴 화장을 이해하도록 안내합니다.

다양한 색상의 플라스틱

활동 과정:

1. 표정 변화에 대한 아이들의 관심을 불러일으키기 위해 "마법" 게임을 해보세요.

게임: "얼굴 바꾸기"(슬픈 얼굴, 웃는 얼굴, 화난 얼굴, 겁먹은 얼굴 등).

2. 아이들에게 서로의 표정을 관찰하도록 격려하세요.

질문: "사람이 웃을 때, 울 때, 화가 났을 때, 겁을 먹었을 때의 눈, 눈썹, 입 사이에는 어떤 차이가 있나요? 아이들에게 각각을 설명하라고 하세요. (선생님이 꼬집어 보세요." 들으면서)

3. 아이들에게 색상과 각 얼굴 화장 유형의 관계를 경험하도록 지도하세요.

질문: "화가 나면 얼굴이 어떻게 변하나요?" (빨간색으로 변함) "검은색은 어떤 느낌을 주나요? 어떤 표정이 떠오르나요?"

요약: "표정은 얼굴의 변화뿐만 아니라 색상으로도 표현할 수 있습니다." /p>

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4. 아이들은 안면 마스크를 만들고, 교사는 지도와 도움을 제공합니다.

각 어린이는 표현을 선택합니다.

5. 얼굴 화장을 하고 야외로 나가서 '내가 누구인지 맞춰보세요' 놀이를 해보세요.

성찰 교육:

그림 감상을 시작으로 아이들은 특정 지각 경험을 바탕으로 단계별로 상상력과 대담한 아이디어를 유도하여 아이들의 창의력을 탐구하고 키울 수 있습니다. 활동 중에 교사가 쉽게 소개할 수 있어 어린이들의 그림이 더욱 집중적이고 주제별로 명확해집니다.

소백과사전: 얼굴 화장은 중국 전통 경극 배우의 얼굴에 그린 그림으로, 무대 공연 중 화장과 모델링 예술에 사용됩니다. 다양한 산업 분야의 얼굴 화장 상황이 다릅니다. "성"과 "단"의 얼굴 화장은 간단하고 약간의 화장으로 "준 얼굴", "단순 얼굴", "깨끗한 얼굴"이라고 불립니다. 유치원 중산층 미술 수업 계획: 얼굴 화장 2

활동 목표:

1. 과일을 사용하여 캐릭터나 동물의 얼굴 특징을 설명하는 방법을 배웁니다.

2. 얼굴 특징에 따라 다양한 크기와 모양의 과일을 선택하여 얼굴 화장 활동을 만드는 방법을 배웁니다.

3. 기꺼이 실습을 하고 창의력을 발휘할 수 있습니다.

활동 준비 : 각종 과일, 동화책

활동 과정 :

1. 동화책 속 과일 가면을 감상하고, 제작 방법을 이해하며, 깨달음을 얻습니다. 재미있는 과일 장식 활동에 대한 아이들의 관심.

아이들에게 과일 얼굴 화장을 관찰하고 이에 대해 이야기하도록 안내합니다. 이 과일 얼굴 화장은 어떤 과일로 만들어졌나요?

2. 과일 얼굴 메이크업의 핵심과 어려움을 설명해주세요.

선생님: 얼굴 화장을 하라고 하면 어떤 과일로 화장을 하시겠습니까? 아이들이 오감의 특성에 따라 과일을 선택하도록 영감을 주세요. 그리고 어린이들에게 과일 가면을 관찰하고 다양한 과일 가면을 과감하게 사용할 수 있도록 지도합니다. 어린 아이들을 위한 창의적인 활동.

3. 아이들에게 식탁 위의 접시에 놓인 다양한 과일과 빵을 관찰하도록 지도하세요.

토크: 접시 위에는 어떤 과일과 음식이 있나요? 아이들에게 빵 조각으로 얼굴을 만들도록 영감을 주고, 과일의 외형 특성을 바탕으로 남들과 다른 과일 마스크를 만드는 것을 과감하게 상상하게 하여 아이들의 상상력과 창의력을 키워주세요.

4. 과일 페이셜 메이크업 전시회를 개최하세요.

아이들은 서로의 과일 가면을 감상하며 제작 경험을 교환한다. 교사는 아이들이 만든 과일 가면을 사진으로 찍어 간단한 평가를 하고, 혁신적인 작품을 칭찬하고 긍정한다.

아이들은 과일 가면을 맛보며 음식을 맛보는 즐거움을 즐긴다. 행사 초반에는 마술사로 등장해 소품으로 마술봉을 준비했다. 그것을 본 아이들의 관심은 갑자기 커졌습니다. 또한 즉시 집중하기 쉬우므로 다음 활동을 수행할 준비가 됩니다. 동시에 아이들이 작품을 더욱 선명하게 볼 수 있도록 컴퓨터로 작품 사진을 감상하게 해준다. 항상 아이들의 관심을 확고히 잡을 수 있습니다. 활동에 대한 어린이의 관심과 열정을 완전히 동원할 수 있습니다.

활동에 대한 고찰:

이 활동은 주로 어린 아이들이 좋아하는 음식인 과일을 중심으로 만들어졌습니다. 알록달록한 색깔과 귀여운 외모, 달콤한 맛으로 아이들에게 큰 사랑을 받는 과일입니다.

이 활동은 다양한 과일을 원료로 사용하여 얼굴 특징을 대체하고 얼굴 화장 모양을 만드는 활동입니다. 아이들의 감각을 충분히 동원할 수 있어요! 아이들의 흥미를 자극하는 동시에 아이들이 상상력을 충분히 발달시킬 수 있도록 하고, 풍부한 상상력과 사고의 조화를 과감하게 만들어보세요! 활동 전반에 걸쳐 아이들은 마술 - 감상 - 실습 - 시식을 시작했으며, 아이들은 학습에 대한 관심이 높았고, 분위기가 잘 통합되어 좋은 교육 결과를 얻었습니다. . 유치원 중산층 미술 수업 계획: 얼굴 화장 3

활동 목표

1. 우리나라 전통 드라마틱 얼굴 화장을 감상하고 그 색과 무늬의 아름다움을 느껴보세요.

2. 얼굴 화장을 직접 그리는 즐거움을 경험하고 드라마틱한 얼굴 화장에 대한 사랑을 키워보세요.

3. 미술 활동에 기꺼이 참여하고 그림 활동의 즐거움을 느끼고 싶습니다.

4. 아이들의 기술과 예술적 기질을 키워주세요.

활동 준비

1. 영상: 북경 오페라 랩 페이셜 메이크업

2. 오일 파스텔 빈 페이셜 메이크업 사진 10장이 포함된 PPT

활동 과정

1. 경극을 감상하고 얼굴 화장을 유도합니다.

1. 선생님: 선생님, 여기 시청하실 동영상이 있습니다.

2. 아이들이 경극을 즐긴 후 선생님이 질문했습니다.

( 1) 방금 무슨 일이 일어났는지 아시나요? 어떤 프로그램을 보고 계시나요?

(2) 경극을 좋아하시나요?

선생님 요약: 경극은 중국 사람들뿐만 아니라 외국인들도 우리 경극을 배우고 있는 중국의 매우 독특한 문화입니다.

3. 아이들은 경극을 관람할 때 배우들의 얼굴을 보았나요? 사진을 보여주세요. 선생님이 지금 컴퓨터에 있는 것과 똑같나요? 이것을 페이스북이라고 합니다.

2. 아이들이 얼굴 화장의 색상과 그것이 나타내는 성격 특성을 이해하도록 지도하십시오.

(1) 아이들, 이것은 누구입니까?

(2) 관공은 어떤 사람인가? (보공, 조조)

(3) 많은 사람들이 경극을 부를 때 유성페인트로 얼굴을 칠했다. .요약: 경극의 얼굴 분장에 나오는 붉은 얼굴의 인물은 충성스럽고 용감하며 정직한 사람을 나타내고, 검은 얼굴은 공평하고 사심 없는 사람을 나타내며, 하얀 얼굴은 사악하고 교활한 사람을 나타냅니다

3. 아이들이 얼굴 화장의 패턴(패턴의 대칭, 얼굴 특징의 과장)을 감상할 수 있도록 지도하세요.

(1) 교사: 얼굴 화장의 어떤 면이 우리 얼굴과 같은지 알아봅시다.

(2) 교사: 차이점이 무엇인가요? (아이들이 얼굴 특징의 변화에 ​​대해 토론하도록 안내합니다.) 활동 확장 오늘 우리는 함께 예술가가 되어 아름다운 얼굴을 디자인할 것입니다.

팁:

1. 색상이 풍부해야 합니다.

2. 대칭에 주의하세요.

성찰 교육

전통 예술은 예술 감상에 있어서 매우 중요한 콘텐츠입니다. 우리는 전통 예술의 독특하고 독특한 스타일을 활용하여 아이들의 창의적인 아이디어를 확장하고 감상과 감상의 목적을 달성할 수 있습니다. 아름다움을 표현합니다. 동시에 어린이들은 중국 예술의 보물창고에 있는 다양한 경이로움을 더 깊이 이해하고 우리 민족 예술을 감상하고 사랑하는 법을 배울 수 있습니다.

얼굴 화장은 중국 민족 예술의 보물이다. 강렬한 색채와 독특한 예술적인 스타일이 어린이들의 관심을 쉽게 끌 수 있는 이유는 이러한 콘텐츠가 색에 민감한 어린이들의 심리적 특성과 맞아떨어지기 때문이다. 동시에 얼굴 화장의 우아하고 부드러운 선은 아이들의 그림 스트로크를 유연하게 만들고, 확대되고 과장된 얼굴 특징은 참신한 아이디어를 표현하려는 아이들의 욕구를 충족시킵니다. 유치원 중산층 미술 수업 계획: 얼굴 화장 4

목표:

마스크와 얼굴 화장을 감상하고 일반 사람들의 얼굴과 차이점을 비교하여 얼굴 화장 예술의 아름다움을 인식합니다.

상상 속에서 얼굴 화장을 미리 그려보세요.

준비물:

오일 파스텔, 마커, 코스웨어, 마스크, 계획도.

활동 과정:

1. 아이들이 감상할 수 있도록 사진을 보여주세요.

1. 이것은 어떻게 생겼나요?

2. (선생님이 마스크를 쓰시며) 선생님이 입고 계신 걸 어디서 보셨나요?

지금 존경하는 분들은 선생님이 입으신 옷과 친한 친구들이에요. (마스크)

3. 마스크를 다시 살펴보겠습니다.

4． (페이스북을 보여주며) 이 두 마스크는 우리가 방금 본 마스크와 어떻게 다른가요?

5． 얼굴처럼 보이지만 마스크와는 다른 이 마스크에는 얼굴 화장이라는 이름도 있습니다. (평면도 보여주고 마스크 비교)

6. 사실 이 얼굴(왕)처럼 모든 얼굴에는 멋진 이야기가 담겨 있습니다. 선생님은 아름다운 이야기를 상상하실 수 있습니다. 제 말을 들어주세요.

7． 아이들도 이 얼굴(공주)에 누가 그려져 있는지 상상해 볼까? 그녀는 무엇을 가장 좋아합니까?

요약 전환: 이렇게 많은 마스크팩을 감상한 후에 아이들은 마스크팩이 우리 얼굴과 많이 다르다는 것을 알게 됩니다. 너무 과장되어 있지만 이러한 과장된 마스크팩은 우리에게 많은 이야기를 상상하게 해주기 때문에 아주 아름다운 예술이죠. 얼굴을 그려달라는 요청을 받는다면 얼굴에 무엇을 그리며 어떤 이야기를 전하고 싶나요? 이제 생각해보고 얼굴을 그려보겠습니다.

2. 상상력 창출

1. 교사는 관찰력을 강화하고 남들과 다른 패턴을 신속하게 소개하는 동시에 얼굴에 입을 그리는 등 저학년 아이들을 돕기 위한 암시적인 질문도 사용합니다. 어머니의 키스를 표현하기 위해?

2. 먼저 그림을 그려본 어린아이들은 색칠을 해보는 것을 추천합니다.

셋. 교환하고 공유하기

1. 아이들은 자신이 그린 얼굴 화장을 소개합니다.

2.다음번 컬러링을 요청해주세요.