전통문화대전망 - 전통 미덕 - 청화학교 휘장으로 작문을 쓰다
청화학교 휘장으로 작문을 쓰다
칭화대학교! 너는 정말 명실상부한 좋은 학교이니, 나는 항상 너를 추구하고 동경할 것이다.
2. 북경대학교 학교 휘장을 쓴 작문 5 자 < P > 가 개학한 지 얼마 되지 않아 그날 선생님은 작은 카드를 들고 미소를 지으며 교실로 들어갔다.
아, 학교 휘장이었구나. 선생님은 그것들을 학우들에게 나누어 주었다.
"학교 휘장!" 나는 자신도 모르게 생각에 잠겼다. 학교 휘장, 그것은 얼마나 보잘것없는 작은 브랜드인가! 그러나, 그것은 학교, 한 학교의 영예를 대표한다. 만약 네가 좋은 일을 할 때, 학교 휘장은 묵묵히 다른 사람에게, 좋은 일을 하는 것은 무강 자제의 작은 학생이고, 다른 사람은 너의 학교에 호감을 갖고, 학교 학생에게 호감을 갖고, 네가 좋은 일을 하는 것에 대해 칭찬할 것이다. < P > 이때 너는 너의 학교 휘장에 광채를 더하고, 학교에 광채를 더해 학교 휘장을 반짝이게 한다. 물론, 불명예스러운 일을 하고, 학교 휘장을 검게 칠하고, 학교를 검게 칠하면, 그 당시에는 자신의 얼굴을 무광택으로 만들 뿐만 아니라, 다른 사람들이 당신이 있는 학교에 대해 나쁜 느낌을 갖게 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 그러므로 우리는 학교 휘장에 광채를 더해 학교 휘장을 빛나게 할 수 있도록 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 되어야 한다. < P > 학교 휘장이 내 가슴에 영원히 빛나도록 하기 위해서는 덕, 지혜, 체, 미, 노동이 전면적으로 발전해야 한다. 덕은 품성이 좋아야 한다. < P > 한 사람의 품성이 좋지 않은 것은 회의에서 발붙일 수 없다. 한 사람은 자립, 적극적 진취적, 성실성, 처신, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 남을 너그럽게 대하고, 사람됨이 정직하고, 책임감이 있고, 근면한 검소 등을 해야 한다. 그래야 학교 휘장이 반짝반짝 빛날 수 있다.
지혜는 공부를 잘하는 것이다. 한 사람은 공부를 잘해야 하고, 자라서 천지를 받치고 있는 조국의 기둥이 되어야 한다.
사람들은 종종 어린이와 청소년을 조국의 꽃과 비교합니다. 선생님은 소년아동이 조국의 미래, 민족의 희망이라고 말했다. 강소강 사회를 전면적으로 건설하겠다는 목표를 실현하고 21 세기 중엽에 조국을 부강, 민주, 문명의 현대화 국가로 건설하는 이 위대한 임무는 이미 우리 청소년 세대에게 역사적으로 떨어졌다. < P > 21 세기 세계 각국의 치열한 경쟁에서 우리 어린이와 청소년의 건강한 성장은 조국의 내일의 모습과 미래의 미래를 결정할 것입니다. 중임은 어깨에 있으니, 우리는 일찍 준비를 하고, 학교 휘장이 반짝일 수 있도록 노력을 배가해야 한다. 3. 청화대 교훈으로 의논문 한 편을 쓰는 제목은 < P >' 자강불식, 후덕재물' 이 칭화대' 교훈' 으로 최소한 1917 년 9 월 이미 밝았다 "교훈" 이 약속된 풍속의 가능성을 설명하다. < P > "설문해자" 에서 "훈" 을 "설교" 로 해석하다. "사원", "사해" 에서 "훈" 의 다양한 의미를 설명하다. 모두 학생의 품행에 대한 것이다. 그래서 우리는' 교훈' 이 학교가 교육 방면에서 인품 형성 방면, 또는 양계초가 말한 것처럼' 국민의 인격 양성' 에 대한 가장 높은 요구라는 것을 이해한다. < P > 신세기에 직면한 오늘날 우리나라는 중국특색 사회주의의 길을 활보하고 있다. 우리 학교는 조국의 전진을 따르고 있다 그것은 우리가 전면적으로 자질교육을 추진하고, 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 사회주의 신인을 양성하는데, 여전히 매우 긍정적인 현실적 의의를 가지고 있다. < P > 청화인은' 자강불식' 정신을 발양해야 한다. 그리고 집단분투에 반영된 민족정신이다. 중화민족을 세계 선진민족의 숲에 자립하고 조국의 사회주의 현대화를 실현하기 위해서는 민족 자존심과 자신감을 세우고 과학기술의 최고봉에 오르며 자주지적재산권을 쟁취하고 세계 선진 수준을 따라잡기 위해 노력해야 한다. < P > 청화인은' 후덕재물' 의 전통을 계승해야 한다. 실천 활동에서 객관적인 규칙성을 존중하다 자각적으로 자연, 사회 발전의 법칙과 규범으로 자신의 행동을 구속하다. 덕육을 최우선으로 생각하고, 전면적인 자질 배양에서 사상 정치적 자질을 가장 중요한 자질로 삼아 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하다.' 후덕재' 는 중화민족의 전통 미덕의 고도로 요약하여 집단의 이익에 중점을 둔 사심없는 헌신을 내포한다. 칭화인은 모범적으로 사회주의의 사회공덕을 준수해야 한다 전심전력으로 인민을 위해 봉사한다. < P > "자강불식, 후덕재물" 은 우리나라 전통문화의 중요한 내포로서 건전한 인격을 구현했다 의리를 믿고 말을 하고 열심히 일하는데 ...' 자강불식, 후덕재물' 의 가르침을 받아 자신을 인민의 교만한 자식으로 만들려고 노력하다. 조국의 기둥감 4. 청화, 학교 작문에 대해 쓰고, 아름다운 캠퍼스는 4 자 미만이다 < P > 제목: 아름다운 캠퍼스 < P > < P > 가 버스 정류장에서 내린 후, 청화대 정문을 첫눈에 보았는데, 그 학교 이름이 새겨져 있었다. 이어서 우리가 계단을 올라가자 청화대 본관이 눈에 띄었다. 중간에 풀숲이 심어져 있고 양쪽에 또 두 개의 높은 건물이 있었다. 전체 모습을 보면 매우 웅장한 느낌이 들었다. 어머니는 또 "아버지는 젊었을 때 칭화대 본관 자동화과에서 공부하셨다" 고 말했다. 어머니의 말을 듣고, 나는 생각했다: 아버지가 여기서 공부한 적이 있으니, 그는 틀림없이 매우 자랑스러울 것이다. 나도 커서 아버지처럼 여기서 공부해야 한다. < P > 칭화대 대강당은 캠퍼스 서구의 중심부에 위치해 장엄하고 웅장하며 칭화교사와 학생들이 확고하고 소박하며 불굴의 상징으로 여겨져 왔다. 바로 앞에 비석이 세워져 있는데, 이것이 바로 칭화대 사제의 교훈이다. 학생들이 항상 자신에게 엄격히 요구하도록 해야 한다. 내가 보고 나서 마음속으로 은밀히 엄지손가락을 치켜세웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 수목청화는 청화원 내에서 가장 흥미진진한 경지로, 공자청 뒷문 밖, 4 시에 바뀌는 임산, 영롱한 수수, 숲 사이에 정교하고 우아한 고정 두 개가 비치고 있다. 정액' 수목청화' 네 글자, 양편 대련은' 문지방 밖 산광력 춘하 가을겨울 수많은 변화들이 비범하다
칭화대학교! 너는 정말 명실상부한 좋은 학교이니, 나는 항상 너를 추구하고 동경할 것이다. 5. 학교 휘장을 쓴 작문은 누가 < P >' 내가 상상한 학교 휘장' < P > 을 가지고 이번에 차를 타고 학교에 갔을 때, 나는 한 번 바라보았는데, 한 아이가 가슴에 학교 휘장을 달고 있는 것을 보고 갑자기 흥미를 느꼈다. 머릿속에 각종 학교 휘장이 나타났다. 직사각형, 정사각형, 원형이 있었다 。 .. < P > 갑자기 잠에서 깼어요. 학교가 변했어요. 변한 그 아름다운 것들, 온' 천국'. 문밖에는 가장 선진적인 보위 시스템이 있고, 화단에는 가장 아름다운 꽃이 있고, 집도 변해, 갑자기 새로워지고, 환하게 빛나고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이때 선생님은 나에게 학교 휘장을 달고 이렇게 말씀하셨다. "이것은 가장 선진적인 학교 휘장이니, 너희들은 그를 잘 써야 한다." 우리 문은 잠시 선생님의 뜻을 이해하지 못했는데, 학교 휘장이 학교 휘장이라고 생각했는데, 그것은 무슨 선진점이 있는가? < P > 그런데 학교 문을 나서자마자 눈을 뜨게 되었어요! < P > 나와 몇몇 동창들이 거리에서 쇼핑을 하고 있는데 갑자기 불량배 몇 명이 튀어나와 말했다. "아이, 돈 있어, 돈 있어, 돈 있어, 큰형이 널 보내줘, 돈이 없으면 넌 죽는다." 우리 몇 사람은 듣고 모두 겁이 났다. 왜냐하면 그는 키가 크고, 내 문은 오히려 약해서, 그야말로 하늘과 땅의 차이였기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 이때, 학교 휘장이 아름다운 음악을 냈는데, 그 건달들이 눈물을 글썽이며 자신이 한 나쁜 일에 대해 끊임없이 하소연하는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) "주인님, 잠룡학교 휘장이 작용하고, 보호 기능이 있습니다. 나쁜 사람이 주인을 공격할 때, 우리는 음악을 내고, 자기가 한 나쁜 일을 떠올리게 하고, 전과를 바꾸게 합니다." 라고 우리는 깜짝 놀랐습니다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 독서명언) 우리는 틀림없이 신이 났을 것이다. 선생님이 내 문에 하신 말이 생각나서 선생님의 뜻을 천천히 깨달았다. < P > 돌아오는 길에 한 피시방을 지나가자 내' 망충' 이 천천히 뇌에 올라가 일거에 뇌를 섬멸할 준비를 하고 스스로 무림을 제패했다. 나는 천천히 피시방으로 걸어갔다. 피시방 입구에 도착했을 때, 나는 움직일 수가 없었고, 그때서야 나는' 진퇴양난' 의 의도를 깨달았다. 이때 학교 휘장은 입을 열었다. "주인이 나쁜 생각을 가지고 있을 때, 우리는 주인을 막고, 주인이 원래 가고 싶었던 곳으로 돌아가게 하거나, 주인이 아직 회개하지 않았다면, 우리는 그를 세뇌시키고, 이 부분의 나쁜 사상을 씻어내고, 그를 다시 마음이 순수하고 좋은 주인으로 만들 수 밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)." 나는 듣고 어안이 벙벙하여 이 학교 휘장이 정말 대단하다고 생각했다. 。 。 。 。 。 < P > 맑은 차 소리가 나를 깨웠다. 내가 물건을 들고 침실로 갔을 때, 방금 한 꿈을 자세히 음미하며 낮은 소리로 말했다. "이것이 바로 내가 상상했던 학교 휘장이다!" 6. 북경대학교 학교 휘장을 쓴 작문 5 자 < P > 가 개학한 지 얼마 되지 않아 그날 선생님은 작은 카드를 들고 미소를 지으며 교실로 들어갔다. 아, 학교 휘장이었구나. 선생님은 그것들을 학우들에게 나누어 주었다. "학교 휘장!" 나는 자신도 모르게 생각에 잠겼다. < P > 학교 휘장, 얼마나 보잘것없는 작은 브랜드인가! 그러나, 그것은 학교, 한 학교의 영예를 대표한다. 만약 네가 좋은 일을 할 때, 학교 휘장은 묵묵히 다른 사람에게, 좋은 일을 하는 것은 무강 자제의 작은 학생이고, 다른 사람은 너의 학교에 호감을 갖고, 학교 학생에게 호감을 갖고, 네가 좋은 일을 하는 것에 대해 칭찬할 것이다. 이때, 너는 너의 학교 휘장에 광채를 더해, 학교에 광채를 더해, 학교 휘장을 반짝이게 한다. 물론, 불명예스러운 일을 하고, 학교 휘장을 검게 칠하고, 학교를 검게 칠하면, 그 당시에는 자신의 얼굴을 무광택으로 만들 뿐만 아니라, 다른 사람들이 당신이 있는 학교에 대해 나쁜 느낌을 갖게 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 그러므로 우리는 학교 휘장에 광채를 더해 학교 휘장을 빛나게 할 수 있도록 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 되어야 한다. < P > 학교 휘장이 내 가슴에 영원히 빛나도록 하기 위해서는 덕, 지혜, 체, 미, 노동이 전면적으로 발전해야 한다. < P > 덕은 품성이 좋아야 한다. 사람의 품성이 좋지 않은 것은 회의에서 발붙일 수 없는 것이다. 한 사람은 자립, 적극적 진취적, 성실성, 신처, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 남을 너그럽게 대하고, 사람됨이 정직하고, 책임감이 있고, 근면하고 검소한 등등을 해야 한다. 그래야 학교 휘장이 반짝반짝 빛날 수 있다.
지혜는 공부를 잘하는 것이다. 한 사람은 공부를 잘해야 하고, 자라서 천지를 받치고 있는 조국의 기둥이 되어야 한다. 사람들은 종종 어린이와 청소년을 조국의 꽃과 비교한다. 선생님은 소년아동이 조국의 미래, 민족의 희망이라고 말했다. 강소강 사회를 전면적으로 건설하겠다는 목표를 실현하고 21 세기 중엽에 조국을 부강, 민주, 문명의 현대화 국가로 건설하는 이 위대한 임무는 이미 우리 청소년 세대에게 역사적으로 떨어졌다. 21 세기 세계 각국의 치열한 경쟁에서 우리 어린이와 청소년의 건강한 성장은 조국의 내일의 면모와 미래의 앞날을 결정할 것이다. 중임은 어깨에 있으니, 우리는 일찍 준비를 하고, 학교 휘장이 반짝일 수 있도록 노력을 배가해야 한다. 7. 칭화학교 휘장의 소개 < P > 칭화의 캠퍼스 문화는 오랜 역사를 가지고 있으며 개성이 뚜렷하고 다채로워 수많은 대학에서 독보적이다. 1914 년 양계선생은 칭화에 가서' 군자' 라는 제목으로 강연을 하고,' 주역',' 건조',' 쿤' 이괘' 천행건, 군자는 자강불식',' 지세곤, 군자는 후덕재물' 을 중심으로 청화생들에게 분도를 불러일으켰다 이후 학교는 바로 이 팔자를 학교 훈훈으로 삼아 학교 휘장을 제정했다. 1917 년에 강당을 건설하면 바로 거대한 휘장으로 정액에 박혀 장관으로 보인다. 8. 칭화대, 안녕하세요, 라는 제목의 글짓기 < P > 는 매우 흥분된 심정으로 어머니와 함께 제가 존경하는 칭화대학교에 왔습니다. < P > 서교문에 도착했을 때, 문앞에는 위풍당당한 돌사자 두 마리가 쭈그리고 앉아 살아 있고, 생동감 있고, 묘하며, 청화를 지키는 것 같고, 사방팔방에서 온 관광객을 환영하는 것 같았다. 교문에 들어서니 마치 녹화 도시에 들어선 것 같았고, 공기 속에는 은은한 맑은 향기가 가득했다. 길가 나무의 지식은 끊임없이 듣기 좋은 여름날의 노래를 부르고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 우리는 가로수길을 따라 청화대 대강당에 도착했는데, 아쉽게도 지금은 방학 기간이라 개방하지 않는다. 나는 강당 앞에 서서 이 로마식과 그리스식 혼합 스타일의 건물을 주시했다. 나는 앞으로 이곳의 일부가 될 수 있다면 얼마나 자랑스러운지 상상했다. 이어 < P > 는 구불구불한 오솔길을 따라 주지청 선생의 연못으로 가서 연못가에 서 있었다. 연잎 어깨와 어깨를 나란히 하고 머리를 머리에 대고 구름 같은 녹색에 연못 전체를 뒤덮고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 독서명언)