초등학교 4 학년 때 영어를 가르치는 것과 영어 시험이 다른가요?

초등학교 4 학년 때 영어를 가르치는 것과 영어를 시험하는 것은 차이가 있다. 영어를 외국어로 가르치면, 학생들은 항상 외국 선생님과 구어를 연습할 수 있고, 선생님도 아이들에게 영어로 생각하도록 교육할 수 있다. 하지만 시험은 학생들의 구어를 그다지 중시하지 않고, 학생들에게 단어와 문법을 많이 외우라고 요구할 것이다.

첫째, 원어민 수업과 응시과정이 교실 내용면에서 다르다. 일반 학생들은 초등학교 3 학년부터 영어를 배우기 시작했고, 4 학년의 영어 지식은 3 학년보다 좀 어려울 것이다. 만약 어떤 학우들이 중학교 3 학년 영어 기초를 잘 치지 못한다면, 4 학년이 되면 좋은 성적을 얻기가 어려울 것이다. 만약 그들이 초등학교 4 학년에서 직접 외국인 교사를 가르친다면, 많은 학생들이 이해하기 어렵다고 느낄 것이다. 결국, 우리는 방금 기본 내용을 마스터했습니다. 외국인 선생님과 직접 대화하는 것도 불가능하지만 외국인 교사와 학우들이 교류할 때는 보통 영어로, 몸짓도 많이 추가된다. 어떤 학생들은 알아듣지 못하지만, 구어도 향상시킬 수 있다. 그러나, 만약 학생이 4 학년 영어수업에서 응시수업을 한다면, 선생님은 그들에게 단어를 암송하고, 문법지식을 익히고, 본문을 자주 암송해야 시험에서 좋은 성적을 얻을 수 있다.

둘째, 학생들의 이해가 다르다. 초등학교 4 학년 학생들이 외국에서 수업을 한다면 외국 선생님이 무슨 말을 하는지 이해하기 어려울 것이다. 결국 이것은 이상한 언어이다. 그들의 수업 효율은 그리 좋지 않다. 말하기 능력이 향상되었지만 수업에 집중하기가 어렵다. 그러나 상향식이라면 선생님이 중국어를 하면 아이들에게 어려운 지식을 많이 가르치지 않기 때문에 학생들이 더 쉽게 익힐 수 있다. 수업도 교사의 강의에 집중하기 쉽고, 학생의 교실 효율을 높일 수 있고, 선생님도 학생의 약점을 제때에 관찰할 수 있다.