아이를 교육할 때, 아이에게 맞는 전통문화 교육을 해야 한다. 어떻게 가르치나요?

중국 전통문화는 넓고 심오하다. 아이들에 대한 전통문화 교육을 어떻게 할 것인가는 우선 아이가 듣기 싫다는 것을 분명히 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이들에게 전통문화를 배우게 하는 것은 매우 학문적이다. 부모는 아이의 첫 번째 선생님이자 일생의 멘토이다. 부모로서 우선 중국의 전통문화를 자각적으로 배우고 실천해야 한다.

아이들이 전통문화 고전을 읽고 암송하도록 지도하는 것이 가장 좋은 방법 중 하나이다. 당송시, 백가성, 삼자정, 제자규, 논어는 모두 좋은 소재이다. 좋은 자료를 선택하고 고전을 반복해서 암송하면, 아이들은 자기도 모르게 이런 고전 문장 내용을 기억하고 불쑥 튀어나온다. 아이들은 평생 집중 훈련을 받을 것이다. 저명한 문화학자 우단 교수는 놀라운 시를 외울 수 있는 능력을 가지고 있다. 왜냐하면 그녀는 어렸을 때 할머니가 고시를 외우도록 지도했기 때문이다.

아이들에게 전통문화 교육을 받게 하려면 제대로 지도하는 것 외에 교육 환경도 있어야 한다. 맹모 3 대 운동의 이야기는 어떤 환경이 어떤 아이들에게 영향을 미치는지 잘 알려져 있다. 아이에게 고전적인 아동책을 많이 사주면, 아이가 읽을 수만 있다면 읽지 못할까 봐 두렵지 않다. 아동판' 4 대 고전 소설'' 요재' 는 모두 영양가 있는 책이다. 아이가 일단 입문하면 중국의 전통문화에 매료되었다. 이때 학부모들은 머리를 써서 아이에게 공부하라고 강요할 필요가 없다. 그들이 관심을 갖는 것은 아이들이 시간을 잡아야 한다는 것이다.

부모도 집에서 애니메이션과 사진을 보면서 아이에 대한 흥미를 높일 수 있다. 집에서는 피아노, 체스, 서예, 그림 등의 배치가 있다. 아이에게 깊은 인상을 주고 수동적으로 주동하게 된다. 아이들이 스스로 연습하고 내면의 잠재력을 발굴하게 하다. 그동안 그들을 많이 격려해야 하고, 많이 말하고, 정말 좋고, 정말 좋고, 정말 멋지고, 등등.

전통 문화 교육은 전통 문화의 고전에 국한된 것이 아니라 일상적인 행동 규범에도 반영되어 있다. 사람에 대한 태도는 어떤가, 고전문화의 요구가 이루어졌는가, 전통문화의 정수가 진정으로 흡수되었는가. 이것은 긴 과정이다.