도덕 교육과 과학 교육의 관계

상부상조하고 없어서는 안 될 관계. 과학교육은 통식교육으로 이해된다. 그것은 인류 진보의 길을 오르는 계단처럼 인류 지식의 전파와 자질 향상에 기초적인 역할을 한다. 동시에 과학 교육의 발전은 개인의 관찰력, 동기, 판단력의 형성에 매우 중요한 역할을 한다. 도덕교육의 성과는 개인이 끊임없이 전진하는 기본적인 소양일 뿐만 아니라 한 나라와 민족의 전진의 원동력이기도 하다.