중9절을 맞아 간단한 손으로 쓴 신문 그리는 법

중구절을 맞아 간단한 손으로 쓴 신문을 그리는 단계는 다음과 같습니다.

도구: 종이, 펜.

1. 먼저 상단에 "Double Ninth Festival"이라는 슬로건을 쓰고, 아래 그림과 같이 좌우에 산을 그려주세요.

2. 그리고 아래 그림과 같이 나무, 학, 글상자를 그림에 그려주세요.

3. 그런 다음 칠해진 요소를 해당 색상으로 칠합니다. 그림과 같이 슬로건은 노란색으로, 숫자와 산은 녹색으로, 백학은 흰색과 검정색으로, 입은 빨간색으로, 글상자 테두리는 녹색으로, 안쪽은 연한 노란색으로 칠해졌습니다. 아래 그림.

4. 마지막으로 아래 그림과 같이 글쓰기 상자에 텍스트를 작성합니다.

손으로 쓴 신문의 의의

1. 읽기 능력 향상: 손으로 쓴 신문은 학생들이 많은 양의 자료에서 유용한 정보를 찾고 신중하게 선택하도록 요구하므로 학생들의 읽기 능력 향상에 도움이 됩니다. 저학년 어린이의 경우 읽기 능력에 대한 요구 사항을 낮출 수 있으며, 템플릿은 가능한 한 적은 단어로 간단해야 합니다.

2. 정보 정리 능력 발휘: 손으로 쓴 신문을 만드는 과정에서 학생들은 수집된 자료를 분류하고 정리해야 하며, 이는 학생들의 정보 정리 능력을 배양할 필요가 없습니다. 손으로 쓴 신문 템플릿은 마인드맵을 사용하여 표현할 수 있습니다.

3. 지식 증대: 손으로 쓴 신문을 통해 학생들은 더 많은 지식을 배우고 시야를 넓힐 수 있으며 연중 축제, 전통 문화, 주제 읽기, 사회 건강 및 안전과 같은 포괄적인 문화 소양을 향상할 수 있습니다. 인식 등

4. 협력에 대한 인식 제고: 일부 손으로 쓴 신문이나 칠판 신문에는 여러 사람의 협력이 필요합니다. 학생들은 서로 돕고 협력해야 하며, 이는 학생들의 협력 능력과 팀 정신을 발휘합니다.

5. 미적 및 예술적 능력 배양: 손으로 쓴 신문은 조판, 디자인, 디스플레이 효과 등의 측면을 고려해야 하며 이 과정에서 학생들은 자신만의 미적 및 예술적 능력을 개발할 수 있습니다.