고등학교 생물학 지식 포인트 요약

고등학교 생물학에서 중요한 지식 포인트는 무엇인가요? 수험생들은 이러한 지식 포인트를 어떻게 작성하나요? 더 알고 싶은 분들을 위해 아래에서 참고용으로 "고등학교 생물학 지식 포인트 요약"을 주의 깊게 준비했습니다. 이 사이트에 계속 관심을 기울이시면 계속해서 정보를 얻으실 수 있습니다. 더 많은 정보! 고등학교 생물학 지식 포인트 요약

고등학교 생물학 지식 포인트 (1)

(1) 특성 - 유기체의 형태, 구조, 생리학 및 생화학.

(2) 상대적 특성 - 동일한 종의 유기체에서 동일한 특성을 나타내는 다른 표현 유형입니다.

(3) 반대 형질을 가진 부모의 잡종화 실험에서 잡종 세대(F1)가 나타내는 형질은 우성 형질이고, 발현되지 않는 형질은 열성 형질이다.

(4) 형질 분리는 잡종 자손에게 우성 형질과 열성 형질이 동시에 나타나는 현상을 말합니다.

(5) 잡종 - 서로 다른 상대적 형질을 가진 부모 사이의 교배 또는 수분

(6) 자가 교배 - 동일한 유전자형을 가진 개체 간의 교배 또는 수분 수분(자가 수분은 다음 중 하나입니다.

(7) 시험교배 - 열성 특성(동형접합체)을 가진 개체를 알려지지 않은 유전형의 개체와 교배하거나 수분시켜 미지의 개체를 결정합니다. 개인이 할 수 있는 생식세포의 유형과 비율을 결정하는 잡종화의 한 형태 생산(유전자형).

(8) 표현형 – 개별 유기체가 나타내는 특성.

(9) 유전자형 – 표현형과 관련된 유전적 구성.

(10) 대립유전자(Allele) - 상대적 특성을 조절하는 한 쌍의 상동 염색체의 동일한 위치에 위치한 유전자입니다.

비대립유전자 - 비상동 염색체의 유전자와 상동 염색체의 서로 다른 위치에 있는 유전자를 포함합니다.

(11) 유전자 - 유전적 영향을 미치는 DNA 단편으로, 염색체에 선형으로 배열되어 있습니다.

고등학교 생물학 지식 포인트 (2)

1. 생명체의 구조적 수준은 세포 → 조직 → 기관 → 시스템 → 개인 → 개체군 → 공동체 → 생태계입니다.

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세포는 유기체의 구조와 기능을 이루는 기본 단위이며, 지구상에서 가장 기본적인 생명체는 세포입니다

2. 광학현미경의 작동 단계: 빛에 초점 → 저배율 대물렌즈로 관찰 렌즈 → 시야 중심 이동(원하는 위치로 이동)

→고배율 대물렌즈 관찰: ①미세 초점 나선형만 조정할 수 있습니다. ②대형 조리개 및 오목 거울 조정

3. 원핵세포와 진핵세포의 기본 차이점은 핵막으로 둘러싸인 핵이 있다는 것입니다.

① 원핵세포: 핵막이 없고, 박테리아나 남세균과 같은 염색체가 없습니다. 대장균 등

② 진핵세포: 유핵세포, 염색체가 있는 막, 효모 등 다양한 동물

참고: 바이러스는 세포 구조가 없으나 DNA나 RNA를 가지고 있음

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4. 시아노박테리아는 원핵생물이자 독립영양생물입니다

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5. 진핵세포와 원핵세포의 통일성은 둘 다 세포막과 세포질을 가지고 있다는 사실에 반영됩니다.

6. 세포이론의 창시자는 슐라이덴(Schleiden)과 슈반(Schwann)이다. 세포이론의 확립은 세포의 통일성과 유기체의 구조의 통일성을 밝혀주었다. 세포 이론의 정립 과정은 과학 탐구의 발전, 계승, 수정, 발전의 과정으로, 흥미로운 우여곡절이 가득하다

고등학교 생물학 지식 포인트 (3)

세포 간 흥분 전달은 단방향이며 이전 뉴런의 축삭에서 다음 뉴런의 수상돌기 또는 세포체로만 발생할 수 있습니다. 다른 방향으로 전달될 수 없습니다.

신경 전달 물질은 후막에 작용하여 흥분을 일으키고 해당 효소에 의해 분해됩니다.

전달 과정: 시냅스체의 전막 근처에는 화학 물질(전달물질)을 포함하는 시냅스 소포가 많이 있습니다. 흥분이 축삭을 통해 시냅토솜으로 전달되면 그 안의 시냅스 소포는 전달 물질을 틈새로 방출하여 후막에 작용하여 다른 뉴런을 자극하거나 억제합니다. 이러한 방식으로 흥분은 시냅스를 통해 한 뉴런에서 다른 뉴런으로 전달됩니다.

1. 단백질_아미노산의 기본 단위, 기본 구성 요소는 C, H, O, N입니다.

2 아미노산의 일반 구조식: R 펩티드 결합: — NH— CO—

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NH2—C—COOH

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H

3. 숫자 펩타이드 결합 수 = 제거된 물 분자 수 =_아미노산 수 - 펩타이드 사슬 수

4. 폴리펩타이드 분자량 = 아미노산의 분자량 x 아미노산 수 - x 물 분자 수 18 < /p>

5. 핵산 유형 DNA: 및 RNA; 기본 구성 요소: C, H, O, N, P

6. DNA의 기본 구성 단위: 기본 구성 요소; RNA 단위: 리보뉴클레오티드

7. 뉴클레오티드의 구성에는 인산염 1분자, 5탄당 1분자, 질소 염기 1분자가 포함됩니다.

8. DNA는 주로 세포의 핵에 존재하며 A, G, C, T 염기를 포함합니다.

RNA는 주로 세포질에 존재하며 염기를 포함합니다. A, G, C, U;

9. 세포의 주요 에너지 물질은 설탕이고 직접 에너지 물질은 ATP입니다.

10. 포도당, 과당, 리보스는 단당류이고,

자당, 맥아당, 유당은 이당류입니다.

전분, 셀룰로오스, 글리코겐은 다당류입니다. .

11. 지질에는 지방, 인지질, 스테롤이 포함됩니다.

12. 주요원소 : C, H, O, N, P, S, K, Ca, Mg (9종)

미량원소 : Fe, Mn, B, Zn , Cu, Mo(6종)

기본원소 : C, H, O, N(4종)

가장 기본원소 : C(1종)

< p> 주요 요소 : C, H, O, N, P, S(6종) 확장 읽기 : 고등학교 생물학의 5가지 기억법

고등학교 생물학의 기억법

1. 기억을 단순화하는 방법

교재를 분석하여 핵심 내용을 찾아내고, 지식을 몇 가지 정규 단어로 단순화하여 기억에 도움을 주는 것입니다. 예를 들어, DNA의 분자 구조는 "54321"로 단순화될 수 있습니다. 즉, 5개의 기본 요소, 4개의 기본 단위 및 각 기본 단위 3개와 많은 기본 단위가 두 개의 탈산소 스트립을 형성합니다. 핵산 사슬은 규칙적인 이중 나선 구조가 됩니다.

2. 연상기억법

즉, 교재 내용에 따라 연상을 영리하게 활용하여 기억에 도움을 준다는 것입니다.

3. 대조 기억법

생물 학습에는 혼동하기 쉽고 기억하기 어려운 유사한 명사가 많이 있습니다. 이러한 내용에는 대조법을 사용할 수 있습니다.

p>< p>메모리. 비교 방법은 해당 명사를 따로 나열한 후 범위, 함축, 표기, 심지어 본문 등의 측면에서 비교하여 유사점과 차이점을 찾고 차이점을 찾는 것입니다. 대비가 선명하고 기억하기 쉽습니다. 예를 들어 동화와 소멸, 유산소 호흡과 무산소 호흡, 호르몬 조절과 신경 조절, 물질 순환과 에너지 흐름 등.

4. 개요 기억법

생물학에는 암기하기 어려운 중요하고 복잡한 내용이 많이 있습니다. 이 지식의 핵심 내용이나 핵심 단어를 기억할 수 있습니다.

지식의 요약으로 정제되었습니다. 개요를 파악하는 것은 지식의 기억에 도움이 됩니다. 예를 들어, 고등 동물의 물질 대사는 매우 복잡하지만 유기물의 종류에 관계없이 따라야 할 특정 규칙이 있으며 일반적으로 대사는 "소화", "흡수", "이동", "이용"을 거칩니다. 그리고 "배설" 5가지 과정, 이 10가지 단어는 지식 암기의 개요가 될 수 있습니다.

5. 회절기억법

중요한 지식 포인트를 핵심으로 다양한 사고 과정을 통해 이와 관련된 다른 지식과 최대한 많은 연결을 구축합니다. 이 방법은 주로 장의 지식을 요약하거나 복습하는 데 사용되며, 여러 장에 흩어져 있는 관련 지식을 연결하는 데에도 사용할 수 있습니다.

예를 들어 세포를 핵심으로 하여 세포의 개념, 세포의 발견, 세포의 이론, 세포의 종류, 세포의 구성성분, 세포의 구조, 세포의 기능, 세포의 분열 등의 지식을 회절시킬 수 있다. .

고등학교 생물학을 배우는 방법

1. 생물학의 세 가지 핵심을 파악하십시오.

기본 지식을 종합적으로 배우면서 '어려움을 해결하는 데에도 중점을 두어야 합니다. "를 선택하고 핵심 내용을 강조합니다. 핵심과 어려운 지식을 이해하고 숙달하세요. 지식의 이 부분은 일반적으로 학생들이 이해하기 어렵고, 학생들이 질문을 할 때 실수하기 쉽습니다. 최근 대학 입시 생물학 시험 문제를 분석해 보면 실제로 거리감을 만들 수 있는 중요한 지식 포인트에 초점이 맞춰져 있다. '기본적이고 중요한 지식이 많을수록 실수하기 쉽다'는 악순환에서 벗어나기 위해서는 사상적으로도 이를 중시하는 동시에 숙제나 시험에서도 실수를 반성하고 교정해야 한다. 적시에.

생물학적 대사, 생명 활동의 조절, 유전적 변이, 이 세 가지 지식 부분은 고등학교 생물학 3권의 '영혼'이자 대학 입시의 초점이자 난이도이기도 하다. 학생들은 이 부분의 지식을 배울 때 특별한 주의를 기울여야 합니다. 교재를 결합하여 관련된 질문 유형을 분석하고, 자주 실수하는 질문 유형을 찾아 요약할 수 있습니다.

2. 실험적 설계 능력을 배양하라

시험 능력은 대학 입시의 기본이자 영원한 주제이다. 생물학 자체가 실험과학이기 때문에 생물학 실험은 언제나 대학 입시에서 필수 요소였습니다. 최근 대학 입시 문제로 볼 때, 과학 종합 II 논문에는 생물학 실험 설계 문제가 적어도 하나 이상 있으며, 이는 상대적으로 큰 점수를 차지합니다. 테스트의 이 부분에서는 응시자가 더 많은 점수를 잃습니다. 따라서 학생들은 교과서 실험에도 능숙해야 하며, 이를 유연하게 학습하고 적용하며, 자신만의 실험 설계 능력을 키워야 합니다.

3. 지식의 내부 연결을 명확히 합니다.

기본 명사, 용어 및 개념을 암기한 후 학생들은 생물학 법칙 학습에 집중해야 합니다. 이때 모든 사람은 다양한 구조와 유기체 그룹 간의 연결을 이해하는 데 집중해야 합니다. 즉, 지식 시스템의 수직적 및 수평적 단서 모두에 주의를 기울여야 합니다.

예를 들어 DNA에 대해서는 '서론', '생물을 구성하는 화합물', '유기체의 유전과 변이' 세 군데에서 배우는데, 교과서에는 세 군데가 있습니다. 각 토론에는 고유한 강조점이 있으며 학생들은 이를 서로 연계하여 생각해야 합니다. 이는 소위 "전망과 회고"입니다. 또 다른 예: 세포의 구조를 배울 때 우리는 많은 세포소기관을 배우게 되는데, 이러한 세포소기관의 구조와 기능의 유사점과 차이점은 무엇입니까? 이를 위해서는 소위 "좌우 보기"라는 비교가 필요합니다. ".