<수업 간 10분> 영어 작문 150자 내외 요청 1. 수업 간 10분 동안 일어난 이야기를 기술하세요 2. 자신의 감정이나 의견을 간략하게 이야기해 보세요

수업종이 울려도 조금 단조롭지만 제 귀에는 노래처럼 들리네요. 수업시간 10분도 안남았고, 반 친구들과 책도 좀 읽고.. 이야기하고, 계단에서 놀고, 그리고 ... ... 우리 반에는 과학을 사랑하는 많은 학생들이 있습니다. 한때 House에서 몇몇 학생들이 무분별한 발언으로 가까이 다가오는 것을 보았습니다. 실제로 그들은 지도를 공부하고 있습니다. 나는 중국과 세계지도를 가지고 성벽교관을 통과했다. 세계지도에서 북경, 천진, 내몽골, 산동, 장쑤, 장시, 사천, 광동, 대만의 중국지도를 보았다.. ....

번역: 벨이 울렸어요. 조금 단조롭긴 했지만 제게는 아름다운 곡처럼 들렸어요. 종이 울리고 수업 사이의 10분이 다가오자 저와 반 친구들 중 몇몇은 책을 읽고, 몇몇은 이야기를 나누고, 몇몇은 아래층으로 내려가 놀고...

우리 학교에는 과학을 사랑하는 사람들이 많이 있습니다. 동급생, 한번은 아래층으로 내려가서 여러 명의 동급생이 손짓하는 것을 보았고, 가까이 다가가 보니 지도를 공부하고 있었습니다. 저도 교습소 한쪽 벽에 중국과 세계 지도가 있었습니다. 중국 지도에는 북경, 천진, 내몽골, 산동, 장쑤, 장시, 쓰촨, 광둥, 대만이 보이고... 세계 지도에는 중국, 미국, 독일, 프랑스, ​​캐나다, 러시아(연방), 브라질, 아르헨티나, 일본, 인도... 중국에서 가장 큰 곳은 신장이고, 세계에서 가장 큰 곳은 러시아입니다. 지도는 전 세계를 연결하는 보이지 않는 그물과도 같다. 베이징 올림픽이 생각난다. 베이징 올림픽은 전 세계인의 기대 속에서 개막되었으며, 개막식은 모든 중국인에게 자부심을 갖게 했을 뿐만 아니라, 전 세계의 선수들과 스포츠에 관심을 갖고 있는 모든 사람들을 하나로 묶어 교류를 가능하게 했습니다. 중국과 서양 문화의. 중국 선수들은 베이징 올림픽에서 좋은 성적을 거두었고 패럴림픽에서도 좋은 성적을 거두기를 바랍니다.

갑자기 수업종이 울리는 소리를 듣고 술에 취해서 재빨리 교실로 달려가 수업 준비를 하고 다음 교시 시작을 맞이했습니다.

우리는 올림픽 정신을 계승하고 열심히 공부하며 신체 단련을 강화하고 패럴림픽 선수들을 응원해야 합니다!

수업은! 교실밖의 학생들은 물론, 교실 안의 어떤 사람들은 침묵을 지켰습니다. , 어떤 사람은 축구를하고 어떤 사람은 줄넘기를하고 어떤 사람은 모래주머니를 치고 매우 활기차고 특히 농구를하면 학생들과 경쟁합니다. 특히 우리 P 반의 이름으로 날아 다니는 독수리 날개처럼 뛰어 올랐습니다. 사나운 호랑이처럼 일단 놀기 시작하고 침묵의 교실에 있는 학생들도 있고, 어떤 사람은 숙제하느라 시간을 낭비하는 사람도 있고, 어떤 사람은 있다. 교실 채팅에서 웃고, 매우 흥미로워 보이고, 일부는 더 어려운 질문에 대해 이야기하고, 일부는 더 어려운 질문에 대해 이야기하고, 일부는 스타에 대해 이야기하고, 일요일에 대해 이야기합니다. 분! 저희에게 끝없는 즐거움을 선사해주셔서 감사합니다!

번역: 수업 종료가 끝났습니다! 퇴실 수업이 끝났습니다! 학생들은 신나게 교실을 뛰쳐나와 놀았습니다. 물론 교실 안에는 침묵하는 사람도 있었습니다.

먼저 놀러 나간 반 친구들 이야기부터 해보자. 운동장에서는 농구를 하는 사람도 있고, 축구를 하는 사람도 있고, 줄넘기를 하는 사람도 있고, 모래주머니를 치는 사람도 있고, 특히 농구를 하는 학생들이 경쟁을 벌이고 있습니다. 특히 우리 반의 쉬밍푸(Xu Mingpu) 학생은 날아오르는 독수리처럼 뛰어오르고, 사나운 호랑이처럼 착지하여 너무 신나서 먼저 놀러 갔습니다.

다시 돌아가 교실에서 조용히 지내던 반 친구들의 이야기를 나눠보자.

어떤 사람은 만화책을 읽고 있고, 어떤 사람은 숙제를 하면서 시간을 보내고 있고, 어떤 사람은 교실에서 수다를 떨며 웃고 떠들고 있는 모습이 참 재미있어 보이고, 어떤 사람은 좀 더 어려운 이야기를 하고 있다. 어떤 사람은 어려운 질문에 대해 이야기하고, 어떤 사람은 연예인에 대해 이야기하고, 어떤 사람은 일요일에 어디로 갈지에 대해 이야기합니다.

아! 십분! 우리에게 끝없는 행복을 가져다주셔서 감사합니다!

1학년과 2학년 사이에 쓴 10분 분량의 작문을 찾아 컴퓨터에서 '번역'을 사용하여 번역하면 끝입니다!

예:

수업이 끝난 후 학생들은 고삐 없는 말처럼 환호했습니다. 알다시피, 그들 중 일부는 비명과 웃음을 터뜨리며 자리를 떠나 놀고 있었고, 일부는 자리를 떠나지 않고 작은 게임을 하는 데 시간을 최대한 활용하고 있었습니다. 보세요, 그들은 한동안 격렬하게 논쟁을 벌였습니다. 그러다가 다시 화목해졌습니다. 거기에는 조용하고 생각에 잠긴 사람들도 있었습니다. 그들은 또한 때때로 다른 사람들이 플레이하는 것을 보기 위해 멈춰 섰습니다. 수업 사이에 얼마나 에너지 넘치는 10분이 지나갔습니까?

10분간의 쉬는 시간

수업이 끝났습니다. 학생들은 도망치는 말처럼 신나게 뛰고 있습니다. 몇몇 학생들은 자리에서 일어나 시끄럽게 소리를 지르기 시작합니다. 가끔 자리를 떠나지 않는 사람들도 있고, 때로는 진지하게 논쟁을 벌이기도 하고, 어떤 사람들은 생각에 잠긴 듯 자리에 앉아 있기도 합니다. 때때로 그들은 다른 사람들이 무엇을 하고 있는지 보기 위해 멈춰 섭니다. 그것은 참으로 활동적인 10분의 휴식 시간입니다!