전통 가풍과 과외문화에서 가장 중요한 것은 유교 성현공자의 시인이다.

전통 가정 교육 문화에서 유교 성인 공자는 영향이 깊고 지위가 중요하다.

1. 우선' 시사' 는 문화와 예의의 중요성을 강조한다. 공자의 사상에서 예의는 인간 행동의 규범이며 인간관계의 기본 원칙이다. 가정 교육 방면에서 공자는 예의를 우선시하고 가정윤리, 도덕수양, 가정질서를 중시한다고 주장했다.

2. 그는 가정교육이 사람의 미덕과 품격을 키우는 중요한 방법이고 시는 감정을 표현하고 정서를 키우는 중요한 방법이라고 생각한다. 따라서' 시성 전통' 은 유교 문화에서 덕을 수양하고, 문육하는 가치관을 구현한다.

3. 둘째,' 시전' 은 가정교육의 실천성과 포괄성을 강조한다. 공자의 사상에서 가정교육은 지식의 전수일 뿐만 아니라 실천과 행동의 지도이기도 하다. 그는 부모가 솔선수범하여 자신의 행동을 통해 자녀에게 영향을 주고 교육해야 한다고 생각한다.

4. 동시에 가정교육도 포괄성을 중시해야 한다. 지식과 기술을 전수해야 할 뿐만 아니라 사람의 도덕적 자질, 심미 정취, 사교능력도 키워야 한다. 따라서' 시성 전통' 은 유교 문화에서 실천되고 종합적인 교육 이념을 구현한다.

5. 마지막으로' 시의 후계자' 는 가정교육의 장기성과 지속성을 강조했다. 공자의 사상에서 가정교육은 장기적인 임무이므로 꾸준히 진행해야 한다. 그는 부모가 가정 교육을 평생 관통하고 아이의 성격과 미덕을 키우는 데 집중해야 한다고 생각한다.

6. 동시에 가정교육도 견지해야 한다. 아이의 성장 과정뿐만 아니라 아이의 미래 발전이다. 따라서' 시전' 은 유교 문화의 중장기 영속적인 교육 이념을 구현했다.

유교 성인 공자의 주요 사상

1. 유교 성인 공자의 주요 사상은' 인',' 례',' 중용',' 교육' 으로 요약할 수 있다. 공자는' 인', 즉 착함을 강조하며 남을 배려한다. 그는 모든 사람이 지위, 부, 인종 및 기타 차이에 관계없이 다른 사람을 잘 대해야 한다고 생각한다. 이 이념은 인류 사회가 서로 돕고 사랑하며 화목한 가치관을 구현한다.

2. 둘째, 공자는' 의리' 즉 사회규범과 도덕기준을 준수하는 것을 강조한다. 그는 의식이 사회질서의 초석이자 인간관계의 기본 원칙이라고 생각한다. 예의를 지키면 안정적이고 공정하며 질서 있는 사회를 만들 수 있다.

3. 다시 한 번 공자는 중용, 즉 중용, 균형을 추구한다고 강조했다. 그는 사람을 대하는 데 있어서 과유불급해서 적당한 균형을 찾아야 한다고 생각한다. 이 사상은 공자의 인간 행동에 대한 깊은 통찰과 독특한 견해를 반영한다.

마지막으로 공자의 교육 사상도 그 주제 중 하나이다. 그는 교육의 보편성과 중요성을 강조하며 모든 사람이 교육을 받을 권리와 의무가 있다고 생각한다. 그는 적성에 따라 학생들을 가르치고, 학생들의 품성과 능력을 키우는 데 중점을 두고, 그들이 사회에 유익한 유용한 인재가 되도록 도와준다고 주장했다.