니우니우를 유치원에 데리러 간 첫날, 둘이 꼭 껴안고 울기 시작했는데...

니우니우를 유치원에 데리러 간 첫날, 엄마와 나는 서로 껴안고 울기 시작했는데...

니우니우가 유치원에 가기 한 달 전. 유치원에 가면 그녀는 보통 미리 니우니우와 성관계를 갖고, 유치원 생활에 관한 그림책을 읽어주고, 유치원 생활에 관한 흥미로운 이야기를 시청하고, 교사 및 아이들과 함께 게임을 하는 비디오를 시청했습니다. 가끔 유치원에 데리고 가곤 했는데, 니우니우도 유치원 생활을 동경하는 모습을 보였다.

한 달 간의 준비 끝에 니우니우는 가끔씩 엄마가 유치원에 언제 가느냐고 묻곤 했다. 글쎄요, 엄마가 된다는 건 정말 기분 좋은 일이에요. 아마 니우니우는 유치원에 가는 걸 거부하지 않을 거예요. 드디어 유치원이 시작되었습니다. 첫날에는 크고 작은 가방을 가지고 유치원에 신고를 했습니다. 수업에 들어가 한동안 그녀와 함께 지낸 후 교사는 부모에게 돌아가서 아기를 맡기라고 요청했습니다. 떠나기 전에 나는 선생님께 이렇게 말했습니다. 선생님, 제가 너무 울어서 오늘 우리 둘 다 휴가를 요청하고 집에 있습니다. 선생님은 말했습니다: 좋아요, 걱정하지 마세요. 괜찮을 거예요.

정오에 상황을 물어보지 않을 수 없었다. 선생님은 “아침에도 조용히 울다가 이제 점심시간이 되어 이불을 들고 잠들었다. 오후에 선생님이 올려주신 사진을 봤는데 와, 드디어 선생님이 귀여운 헤어스타일을 해주시더라구요. 이 순간 나는 훨씬 더 안도감을 느꼈다. 방과 후에 아이들을 데리러 갔을 때 아이들은 모두 책가방을 메고 의자에 앉아 가족들이 데리러 오기를 기다리고 있었습니다. 나는 소리쳤다, 니우니우. 아, 니우니는 곧바로 눈물을 흘리며 내 품에 안겼다. 그 순간 나도 모르게 울컥했다.

집에 돌아온 아이는 유치원 생활에 대해 별로 이야기하지 않았고, 우리는 더 이상 질문하지 않았습니다. 선생님은 우리에게 유치원에서의 어린이날에 대한 피드백을 주셨습니다. 유치원에 가는 걸 거부하진 않지만, 얼마 전 유치원에 갔을 때는 조금 조심스러웠어요. 한 달 뒤에는 반 친구들과 선생님들과 친해지고 나서 좀 더 밝아졌어요. 유치원에 가기 전에 미리 숙제를 해두어야 아이가 유치원에 더 빨리 적응할 수 있고, 아이가 천천히 적응하면 너무 걱정하거나 걱정할 필요가 없습니다. 선생님, 아이는 언젠가 적응할 거예요.

이제 막 유치원에 입학한 아이들의 경우, 학교에 갈 때 장난감, 이불 등 좋아하는 물건을 가지고 오시면 됩니다. 예를 들어, 우리 니우니는 어렸을 때부터 작은 담요를 덮고 자는 걸 좋아해서, 처음 유치원에 들어갔을 때, 적어도 낯선 환경에서는 그 담요를 가지고 다니도록 했죠. 보안. 선생님도 이불을 안고 금방 잠이 들었다고 하더군요. 일단 환경에 익숙해지면 데려갈 필요가 없습니다.

가끔 많은 부모님들이 이 유치원이 좋은지, 그 유치원의 교육 수준은 어떤지에 대해 이야기하실 것입니다. 제가 유치원을 선택하는 방법은 비교적 간단합니다. 첫째, 집과 가까워 아이들이 급하게 학교에 가지 않아도 되고, 아침에 너무 일찍 일어나지 않아도 되므로 잠을 더 잘 수 있습니다. : 교사는 아이들을 잘 돌보며 안전 문제는 없을 것입니다. 셋째: 교사는 아이들에게 삶과 안전에 대한 상식을 더 가르쳐야 합니다.

아이는 결국 사회에 진출하게 되는데, 인생 지식과 마찬가지로 책 지식도 중요합니다. 유아기에는 아이들이 삶의 상식을 더 많이 배울 수 있다는 점을 더 중요하게 생각합니다. 9명의 자녀를 모두 국가의 기둥으로 키운 유명 교육자 량치차오(梁千橋) 선생이 주창한 교육의 본질처럼,

"교육은 지적 교육, 감성 교육, 교육의 세 부분으로 나뉜다. 정신교육은 혼란스러워하지 않도록 가르쳐야 하고, 감성교육은 혼란스러워하지 않도록 가르쳐야 하며, 교육은 두려워하지 않도록 가르쳐야 합니다.”

"교육의 궁극적인 목표는 단순히 지식을 심어주는 것이 아니라 학생들에게 행동하는 방법을 가르치는 것입니다."

“근본적인 지혜를 길러주고, 자유의지를 지켜주며, 궁극적으로 그들만의 개성과 인생관을 가지게 해주고, 혼란스럽고, 두렵고, 고민하지 않고, 똑바로 서는 사람이 되도록 해주세요. "