4 학년 상권 Unit 12 중국 마인드맵을 어떻게 그려요?

4 학년 상권 제 12 단원 국어 마인드지도는 주제와 중심, 본문과 장, 중요한 지식점, 삽화, 주석에 따라 진행될 수 있다.

1, 주제와 센터: 4 학년 제 1 부 국어교재의 주제와 핵심 내용에 따라 마인드 맵의 중심을 결정합니다. 예를 들어, 이 두 단위는 주로 계절이나 동물에 대해 논의할 수 있습니다. 이것을 마인드 맵의 중심으로 사용할 수 있습니다.

2. 텍스트 및 장: 각 텍스트 또는 장을 하위 주제로 마인드 맵의 두 번째 또는 세 번째 레벨 노드에 배치합니다. 이러한 텍스트나 장 아래에 보다 구체적인 범주나 내용이 있는 경우 이를 바탕으로 확장할 수 있습니다.

3. 중요한 지식점: 각 본문이나 각 장의 중요한 지식점 (예: 중요한 새 단어, 구, 문장형 등) 을 마인드맵의 4 급 또는 5 급 노드로 삼는다. 이러한 노드는 트리 또는 메쉬 구조의 관련 상위 노드에 연결할 수 있습니다.

4. 그림과 주석: 마인드맵을 더욱 생동감 있게 만들기 위해 노드 옆에 관련 그림이나 주석을 추가할 수 있습니다. 예를 들어, 새 단어를 쓰는 노드 옆에 새 단어가 포함된 오브젝트나 장면을 그려 새 단어를 더 잘 이해하고 기억할 수 있습니다.

마인드 맵 유형:

1. 트리 차트: 트리 차트는 일반적으로 정보의 계층 또는 분류를 표시하는 데 사용됩니다. 이러한 유형의 마인드 맵은 정보의 계층 관계를 표시하고 정보를 분류하는 데 유용합니다.

2. 흐름도: 흐름도는 일련의 태스크 및 특정 순서로 수행되는 결정을 나타내는 데 사용됩니다. 순서도는 전체 프로세스의 각 작업과 주요 단계 간의 관계를 명확하게 보여 줍니다.

3. 버블 차트: 버블 차트는 하나의 차트에 여러 변수를 표시할 수 있는 다중 데이터를 나타내는 도구입니다. 이 마인드 맵은 일반적으로 데이터를 표시하고 분석하는 데 사용됩니다.

4. 개념도: 개념도는 개념 사이의 관계를 표현하는 데 사용됩니다. 일반적으로 학생들이 복잡한 개념과 주제를 이해하도록 돕는 데 사용됩니다.

5. 타임라인 그래프: 타임라인 그래프는 일련의 이벤트에 대한 시간 순서를 나타냅니다. 이러한 유형의 마인드 맵은 일반적으로 역사, 과학 또는 프로젝트 진행에 사용됩니다.