전통문화대전망 - 이십사절기 - 유치원 겨울 ~ 일 주제 우수 교안

유치원 겨울 ~ 일 주제 우수 교안

근면한 교육자로서, 그는 보통 교안을 쓰라는 요청을 받아 교육 활동을 더 잘 조직할 수 있다. 어떻게 교안을 잘 쓸 수 있습니까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 유치원 겨울 ~ 일 테마의 우수 교안 (총 5 부) 입니다. 참고용으로만 읽어 주시기 바랍니다.

유치원 겨울 ~ 일 주제 우수 교안 1 행사 목표:

1, 중국 전통 겨울 ~ 일 축제 이해, 겨울 ~ 일의 유래 이해.

2. 겨울의 지일은 일 년 중 낮이 가장 짧고 밤이 가장 길다는 것을 알아야 한다.

3. 조국에 대한 깊은 이해를 가지고 있으며, 중국이 유구한 문화 전통을 가진 민족이라는 것을 알고 있다.

활동 내용:

1, 종합: 겨울의 지일을 알고 있습니다.

과학: 낮이 짧고 밤이 길다

3. 아이들에게 겨울의 지일이 겨울이 정말로 오는 날이라는 것을 알리다. 겨울부터 일요일까지 먹을 수 있는 음식을 알아보세요. 동계단 (민간에서' 탕원노한 한 살' 이라고 불림) 은 만두 빚기, 겨울술 마시기, 훈툰 먹기, 회상사 등 아이들에게 겨울의 절기를 느끼게 한다.

어린이 노래 첨부: "겨울의 날이 왔다"

겨울의 지일, 겨울의 지일;

남방 훈툰, 북방 만두;

몸을 녹이고 한 그릇을 먹으면 귀가 얼지 않는다.

겨울의 지일, 겨울의 지일,

조상에게 성묘를 제사하다.

친척과 친구들을 방문하고 스승을 찾아뵙다. 핑안, 행복, 행복.

겨울의 지일, 겨울의 지일,

이 밤, 가장 길다;

잘 자; 내일은 햇빛이 더 좋아질 것이다.

유치원 겨울 ~ 일 주제 우수 교안 2 활동 목표

수제 만두에서 겨울부터 날짜까지의 명절 분위기를 느끼다.

겨울부터 날짜까지 중국의 전통 명절이라는 것을 알고, 겨울부터 날짜까지의 음식 풍습을 간단히 이해하다.

손으로 탕원을 만들어 보세요.

준비할 활동

코스웨어 준비: "99 곡" 동요 오디오, 사진; \ "당나라 위안 \" 그림; "탕원" 수제 완제품 그림.

재료 준비: 초경량 점토와 판지로 절단된 종이판.

활동 과정

동요 오디오와 그림' 구구곡' 을 틀어 행사의 주제를 끌어낸다.

오늘 선생님은 아이들에게 아주 특별한 동요 한 곡을 가져왔다. 이름은' 구구가' 입니다. 우리 같이 들어 봅시다.

동요에 어떤 숫자가 나오나요?

이 숫자들은 무슨 뜻입니까?

요약: 이것은 날씨 변화를 묘사한 동요입니다. 동요에는 1 ~ 9 개의 숫자가 있어서' 구구곡' 또는' 구구곡' 이라고 부른다. 사람들은 겨울부터 일요일까지 9 일, 9 일마다 9 번을 세는 것에 익숙하다. 겨울 ~ 일 첫날은 9 월 19 일입니다. 아홉을 세고 겨울이 지나고 봄이 왔다.

대화를 조직하여 아이들이 겨울부터 날까지 이해하도록 지도하는 것은 중국의 전통 명절이다.

겨울의 지일이 언제인지 아십니까?

겨울의 지일은 언제입니까?

내용 요약: 겨울부터 날까지, 일명' 겨울날' 은 중국의 전통 명절이다. 날짜는 매년 65438+2 월 22 일경.

그림' 탕원' 을 전시해 아이들이 겨울부터 날짜까지의 식습관을 이해하도록 지도한다.

당신의 가족은 겨울부터 일요일까지 무엇을 먹을 것입니까?

탕위안은 어떤 모양인가요? (원)

만두는 무슨 색입니까? (흰색, 빨간색, 노란색, 보라색 ...)

요약: 겨울의 지일에 관해서는 지역마다 서로 다른 풍습이 있고, 북방 지역은 겨울의 지일에 만두를 먹는 습관이 있다. 남방 지역은 겨울부터 일까지 탕위안을 먹는 습관이 있다.

수제 완제품도를 전시하고 동요 오디오' 구구구형' 을 방영하며' 초경량 점토, 종이 접시' 재료를 나눠주고 어린이들이 직접 만두를 빚도록 독려한다.

관습에 따르면 탕원 대신 만두를 사용할 수 있다. ) 을 참조하십시오

우리 함께 맛있는 만두를 만들어 봅시다.

다양한 색깔의 초경량 점토로 탕원을 만들 수도 있고, 네가 좋아하는 모양으로 비벼도 된다. 반죽한 만두는 종이 접시에 놓아야 한다.

기교

동요' 99 곡' 의 내용은 아이들이 이해할 필요가 없고, 선생님도 내용에 대해 너무 깊거나 너무 길게 설명하지 마세요.

활동 확장

지역 활동

예술구에서는 재료' 초경량 점토' 를 넣어 아이들이 만두를 만들도록 격려했다.

일상 활동

아이들이 만든 만두를 반의 예술구에 장식하여 아이들이 감상할 수 있게 하다.

겨울-일본 테마 유치원 우수 수업 계획 3 활동 목표:

1, 시를 외우는 데 관심이 있어 겨울부터 날짜까지의 휴가 특색을 더 체험해 보세요.

2. 문학 작품의 장면과 의경을 이해하고 그에 상응하는 표정과 어조로 시를 표현한다.

이벤트 준비:

겨울 ~ 일절에 대한 인식과 이해.

활동 프로세스:

1, 선생님은 동요' 겨울부터 일요일까지' 를 2 ~ 3 회 외웠다. 어린이들이 즐거워했다.

2. 아이들은 겨울부터 일요일까지 암송한다

3. 유아들에게 겨울부터 데이까지 암송하도록 독려하고, 유아의 상황에 따라 격려와 공연 건의를 해준다.

활동 확장:

행사장에서 예술구 아이들은 겨울부터 일요일까지 동요를 위해 자신의 그림을 독립적으로 매치할 수 있다.

유치원 겨울 ~ 일 주제 우수 교안 4 활동 목표

1, 겨울부터 날 만두를 먹는 전통 풍습을 알고 있습니다.

2. 만두피와 소를 덩어리, 납작, 고무가방의 기교로 만든다.

3. 친구들과 자신의 만두를 소개하고 나누어 겨울-일 명절의 즐거운 분위기를 체험한다.

준비할 활동

체험 준비: 아이들은 겨울의 지일과 만두에 대해 어느 정도 이해와 인식을 가지고 있다.

코스웨어 준비: 겨울-일 애니메이션 비디오, 만두 비디오, 만두 계단도.

재료 준비: 다양한 색깔의 점토와 플라스틱 칼 (또는 반죽과 소를 먹는 것).

활동 과정

교사는 비디오 애니메이션' 겨울의 날' 을 방송해 어린이들에게 겨울부터 날의 풍습을 이해하고 만두의 주제를 이끌어 냈다.

키키 팬더: 그들은 무엇을 하고 있습니까? 너는 겨울의 지일에 무엇을 먹니?

만두 좋아하세요?

너는 왜 겨울부터 날까지 만두를 먹어야 하는지 아니?

요약: 겨울부터 일요일까지 한 가족이 함께 만두나 탕원을 빚고 먹으면서 이야기를 나누며 매우 즐거웠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 겨울명언) 그래서 만두와 탕원은 동창회를 대표하고, 가족과 손님에 대한 축복을 대표한다.

친구가 만두를 빚는 사진을 전시하여 아이들이 만두를 빚는 흥미를 불러일으키다.

만두 한 장의 사진을 전시하여 아이들이 비교를 관찰하도록 지도하다.

-만두는 어때요?

-집에서 만두를 빚은 적이 있어요? 만두를 어떻게 싸야 합니까?

비디오' 만두' 를 틀어 아이들에게 만두를 빚는 방법과 절차를 안내한다.

만두를 빚는 절차도를 전시해 아이들이 점토로 만두를 빚도록 독려한다.

1. 만두피 만들기: 색깔을 좋아하는 점토를 골라서 작은 손 두 개로 공을 비벼요. 그런 다음 손바닥으로 공을 얇게 눌러 동그란 조각으로 눌렀다.

2. 만두소 만들기: 좋아하는 색깔의 점토를 골라서 잘게 썰거나 재회한다.

3. 만두 빚기: 가방에 소를 싸서 엄지와 검지로 양면을 꼬집으면 만두 하나가 완성됩니다.

아이들이 독립적으로 만두를 만들도록 격려하면, 선생님은 순회 참관 지도를 할 것이다.

아이들이 그들의 작품을 공유하고 전시하도록 격려하다.

-만두는 어떤 모양인가요? 그것은 어떤 특별한 점이 있습니까?

-네 만두는 무슨 소로 만들었어?

활동 확장

지역행사: 예술구에 만두를 진열하는 재료로 아이들이 다양한 스타일의 만두를 만들어 전시할 수 있도록 합니다.

가정교육: 아이들은 집에 가서 가족과 함께 만두를 먹으며 겨울부터 낮까지 따뜻한 분위기를 경험한다.

겨울-일본 테마 유치원 우수 수업 계획 5 활동 목표:

1, 한 화제를 둘러싸고 토론할 수 있어 겨울부터 날짜까지의 유래를 알 수 있다.

2. 공공장소에서 표현하고자 할 때 자연스럽고 냉정하며 자신감이 있습니다.

이벤트 준비:

가족 시간과 부모를 이용하여 겨울부터 날까지 정보를 수집하다.

활동 프로세스:

(1) 음악노래' 복숭아나무에 새 솜저고리를 입히다' 소개:

선생님이 음악을 연주하자 아이들은 따라 함께 노래를 불렀다.

얘야, 네가 노래를 부를 때, 특별히 신경을 써라. 잘됐네!

아까 우리는' 복숭아나무에 새 솜저고리를 입히다' 라는 노래를 불렀는데, 겨울 명절에 대해 얘기했는데, 겨울에는 곧 명절이 있을 것이다. 이것은 무슨 명절입니까? (겨울 ~ 명절)

겨울부터 일요일까지 이야기하다.

아이들이 말하는 것이 정말 좋다. 겨울부터 일요일까지 곧 다가온다. 누가 우리에게 겨울부터 데이까지의 상황을 알려줄 수 있습니까 (3-4 세 아이에게 전화)?

우리는 겨울의 지일을 축하하기 위해 어떤 활동을 할 수 있습니까? (야외 스포츠, 만두 만들기, 작은 반의 작은 오빠 언니들에게 말해)

(3) 화장실에 가서 스스로 외투를 입고, 소반에 가서 형과 누나를 함께 야외 활동을 하도록 초청한다.