고 1 영어 선생님은 어떻게 교실 분위기를 효과적으로 활성화시킬 수 있습니까?

나도 중학교 1 학년 영어를 가르치는 새로운 선생님이다. 수업 후 분위기를 활발하게 하려면 많이 듣고, 많이 읽고, 대화를 연습하고, 모두를 잘 보살펴야 한다고 생각합니다. 특히 수업시간에 쉽게 딴생각을 하는 학생들입니다. 만약 우리가 오랫동안 그들을 돌보지 않는다면, 그들의 성적은 급격히 떨어질 것이고, 그들의 규율도 좋지 않을 것이다. 각 주제와 관련된 새로운 단어, 특히 생활과 매우 밀접한 단어도 있다. 예를 들어, 우리가 직업에 대해 연구할 때, 해방군, 이발사, 보육원, 농구 선수, 거리 청소부, 청소부, 소방관, 지휘자, 조종사 등 본문에 없는 직업을 열거할 수 있습니다. 공부가 가능할 때, 줄넘기, 만담, 속판 공연 등 많은 학생들이 알고 있는 동작을 인용할 수 있는데, 이것들은 모두 교과서에 없는 것이다. "계절" 에 맞는 단어도 인기가 있습니다. 명절이 오고, 명절에 대해 이야기하고, 명절에 무엇을 해야 하는지, 등등. 현재 뉴스에서는 인터넷에서 전해지는 새로운 것들도 돼지독감: 스위니플, 등등과 같은 새로운 것들에 대해 이야기할 수 있다. 이 수업 전 강의들은 학생들의 주의를 끌 수 있다. 2 1 세기 영어신문 초중판에는 학생들이 좋아하는 이야기, 활동, 농담, 신선한 요소가 많으니 많이 읽어야 한다.

또 선생님의 눈초리도 중요하다. 선생님의 눈에 기대와 열정, 사랑이 가득하다면 학생들은 너의 수업을 매우 좋아할 것이다. 연설의 내용은 중요하지만 음성으로 표현해야 하기 때문에 연설의 열정과 말투를 훈련시켜야 한다. 열정적인 연설은 항상 학생들을 이끌고 있다.

나는 또 너의 문제를 생각하고 있다. 더 좋은 제안이 있기를 바란다.