설 행사 작문 400 자.

설날과 정월대보름은 우리나라에서 가장 중요한 전통 민간 명절로, 우리 국민들이 풍작을 축하하고, 풍우를 기원하며, 가족과 재회하는 날이다. "우리 명절, 설날 정월대보름" 을 주제로 한 문화활동 전개에 관한 통지 "정신을 성실히 관철하기 위해 학생들이 중화우수 문화를 발양하고 중화문화의 지속가능한 발전을 촉진하도록 지도하다. 우리 학교는 전체 사제들 사이에서' 우리의 명절-설날 정월대보름' 테마 행사를 계속 조직하기로 결정했는데, 행사 방안은 다음과 같이 제정되었다.

I. 활동의 주제

설날, 정월대보름을 주제로 송년, 핑안 재회, 부모님께 효도하고, 감사복을 기원하며, 건강한 문명을 기원한다. "핑안 설, 핑안 설, 전통문화 계승" 원칙을 강조하고, 간단하고 편리하며 빠르고 힘있게 행동하는 원칙을 따르고, 설 정월 정월대보름 문화의 내포를 깊이 파고, 활동을 전달체로 삼고, 전체 학생들의 광범위한 참여를 유도하고, 학생인지 전통을 배양하고 확립하고, 전통을 존중하고, 전통을 계승하고, 전통을 계승하고, 전통을 발양하는 원칙을 따라야 한다.

둘째, 활동 목표

1. 당의 18 대 정신을 깊이 관철하고 사회주의 문화 발전에 기여하다.

2. 학생들에게 설날, 정월대보름의 민속에서 중국 전통문화의 매력을 느끼고 학생들의 강한 민족적 자부심을 키우게 한다.

3. 스티커 춘련, 만두 빚기, 탕원 만들기 등의 실천활동을 합니다. , 재결합과 평화로운 애정을 느끼고 가족 관계의 조화를 촉진한다.

4. 학생들에게' 새해 복 많이 받으세요' 에서 감사와 기도를 배우고, 효로보은의 문명습관을 키우고,' 효가 우선이다' 라는 도덕관념을 수립하도록 지도한다.

셋째, 활동 시간

2 월14-2065 년 2 월 22 일 438+05.

넷. 활동:

1.' 년' 에 대한 지식 이해: 학생들은 온라인 학습이나 민간수집을 통해 우리나라 민간' 년' 의 기원, 풍습 등을 깊이 이해할 수 있다. 중고학년 학생들에게 수집 숙제를 완성하도록 요구하다 (타블로이드, 문장 등 형식으로). )-"알아요", "설날", "정월대보름". 각 반은 개학 후 일주일 이내에 소선대에 우수한 숙제를 제출해야 한다 (2 부 미만).

2. 고향의 설날 풍속 습관을 광범위하게 수집하고, 관련 문자, 이미지, 사진을 수집하여 학교 기반 교재 개발에 기여하다.

봄 축제 연습 활동:

(1) 문명재테크 관행-"나의 세뱃돈, 나는 검소하게 산다."

(2) 나는 문화를 시골로 보냈다. 본 마을 군중을 위해 춘련을 썼다. ); 중학교 3 학년 이상의 학생들은 언어 문자 활동과 결합하여' 내가 수집한 멋진 춘련' 실천 활동을 전개할 수 있다.

(3) 아름다움은 가정에 있고, 아름다움은 동네에 있다. 설을 쇠기 전에 부모님과 함께 청소를 하여 자기 집이 아름다운 환경에서 새해를 맞이할 수 있도록 한다. 노령중대는 또 자원봉사대를 조직해 빈둥지 노인과 열사 가족을 위한 의무노동활동을 벌여 불꽃놀이 폭죽 파편과 폐기물을 제때에 치우고 공중위생을 잘 할 수 있다.

(4) 국학 고전 자율독서-국학 고전을 광범위하게 읽고, 설 정월대보름시를 감상하고, 문화전통을 계승하고, 조화로운 중국을 찬양하며, 중화의 우수한 문화를 전승하고, 학생들의 문명 자질 향상을 촉진한다.

4. 저의 설날 실루엣: 저는 제 카메라로 가족과 함께 설을 쇨 순간이나 행사장을 기록하고, 개학 후 선생님과 동창들에게 공유하고, 학교 웹사이트에 업로드하여 우리의' 년' 맛을 더 많은 사람들에게 알려 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)

5. 설: 선생님 친구에게 전자카드나 문자메시지를 보내 감사를 표하고 종이없는 저탄소 세배 방식을 제창합니다.

안전 자체 건강 교육 활동을 수행하십시오. 학생들 사이에서' 핑안 동반 성장' 자보건 교육 주제 활동을 광범위하게 전개하다. 안전 지식 교육을 실시하여 학생과 학부모들 사이에서 학생 안전 자호힌트, 특히 불꽃놀이 폭죽 사고 예방과 관련된 홍보 교육을 실시하여 학생과 학부모의 보호의식을 높인다. 학생 자기보건체험 활동을 전개하여 학생들에게 자기보호의 기본지식과 기술을 전수하고 방화, 식중독 예방, 질병예방 등을 중점적으로 소개한다. 학생들이 자보건 능력을 강화하고, 안전의식과 자구력을 절실히 향상시키도록 지도하다.

동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:

1. 각 반은 활동의 유효성을 보장하기 위해 최선을 다해야 한다.

2. 개학 후 각 반은 활동 상황을 깊이 이해하고, 학생 활동 중 문자, 사진, 동영상 자료를 수집하여, 제때에 소선대에 보고해야 한다. 소선대원들은 각 반의 활동을 휴가 활동 평가 프로젝트로 삼아야 한다.

3. 적극적으로 활동을 총결하고, 활동 중의 하이라이트를 찾고, 학교 휴가 활동의 특색을 형성하고, 학교의 향후 활동에 대한 참고를 제공한다.