전통문화대전망 - 이십사절기 - 정월 대보름날 테마 행사 계획
정월 대보름날 테마 행사 계획
첫째, 행사 시간: 20xx 년 2 월 8 일 18: 30 ~ 20: 30.
둘. 위치: 주거 지역 중심 축
셋. 주최: XX 정원 관리 사무소
넷. 참가자: 동네 소유주와 주민.
동사 (verb 의 약자) 활동: 등불 추측 활동, 답을 알아맞힌 사람은 정교한 상품을 받게 된다.
여섯째, 특정 분업:
1, 그룹 관리
(1) A 는 전체 활동의 조정을 담당하고 b 는 보조한다.
(2) 활동 자료 조달을 책임진다.
(2) 1 기 환상처 북문 옆 18 전 환상소에서 사용하는 큰 테이블과 상품을 제자리에 올려놓았다.
(3)C, D, E, F 는 현장 배치 (수수께끼 걸기, 상대 배치 등) 를 담당한다. ), g 와 h 는 모두 음수입니다.
구매한 과일 청소, 정수기, 일회용 종이컵 등을 배치하고, 18 전에 배정합니다.
(4) 정월대보름 현장 요리 (7B 오버 헤드 바닥): I/J/K***3 명;
(5)
(6) 모든 직원은 유니폼과 작업복을 입어야한다.
행사가 끝난 후 청소원을 조정하여 현장을 청소하다.
2. 유지 관리 그룹 L 은 현장 음향과 조명을 설치해 장소 배치 (현수막, 진열장, 등롱) 를 돕고 음악을 틀어 군중을 끌어들인다.
3. 안전 관리 팀
(1)M 은 당일 행사의 안전주의사항, 현장질서, 현장배치를 담당하고 있습니다. 2 건물 앞, 15 건물 뒤 주차를 미리 정리하고 도로 주행경로를 안내한다.
(2) 18: 10 부터 경비원 두 명 (N, O) 이 상장소 옆에서 공을 부풀려 행사에 참가하는 어린이들에게 무료로 나눠준다.
(3) 종합팀 중간에 수수께끼를 걸도록 돕는다.
4. 청소부: (2 명의 청소부 청소 준비)
(1) 청소원은 경기장 쓰레기를 제때에 치우고 장소를 깨끗하게 유지해야 한다. 5. 교환 사무소:
(1) 빈 종이상자를 준비하고 직원 (ABC) 이 상을 수여합니다 (상을 받은 후 수수께끼를 찢습니다).
(2) 수수께끼를 알아맞힌 사람은 상품을 교환할 수 있고 (1 수수께끼 교환 1 경품), 잘못 알아맞힌 수수께끼는 재활용할 수 있다.
(3) 책상 위에' 교환사무실' 이라고 적힌 빨간 종이를 붙입니다. 일곱째, 구속
답안 1 환전상 1 을 맞추다. 상품으로는 볼펜, 연필깎이, 컬러 패드, 작은 만화 노트북, 지우개, 형광펜, 수정액, 자동연필, 대서피 등이 있습니다.
일곱. 필요한 자원
1. 인력 수요: 30 명.
시설 및 장비: 오디오 장비 세트 및 마이크 2 개.
여덟, 주의 사항
1, 활동하기 전에 바닥을 깨끗하게 유지하십시오.
2. 수수께끼는 배치로 걸려 참가자들이 나중에 수수께끼를 받는 것을 막았다.
3. 현장 질서를 잘 유지하여 사고 발생을 방지한다. 동시에, 반창고, 요오드 등을 준비합니다.
등불 축제 테마 활동 프로그램 21, 활동 배경
20xx 년 2 월 14 는 중국의 전통 명절인 정월대보름으로 중국 본토의 발렌타인데이이자 서구의 전통 발렌타인데이입니다. 정월 대보름날,
중국의 민간 전통에 따르면, 이 밝은 밤에 사람들은 수천 개의 등롱을 켜서 축하한다. 문 밖으로 나가 달을 감상하고, 불을 켜고, 등불을 켜고, 수수께끼를 감상하고, 정월대보름을 먹고, 가족이 뭉치고, 명절을 즐겁게 보내는 것은 모두 즐기는 것이다. 이 즈음에 우리 회사는 특별히 이 정월대보름을 열었다.
둘째, 활동 목표
1. 중국 전통 명절을 이해하고 정월대보름의 전통 풍습과 중화민족의 전통문화를 체험하다. 2. 우수한 직원의 생활을 풍요롭게 하고 명절의 시끌벅적한 분위기를 체험한다.
3. 조화로운 팀을 더 잘 형성하고, 직원에 대한 회사의 배려를 반영하고, 팀의 응집력을 높인다.
셋. 활동 요약
1. 행사 이름:' 금등축제 즐거움'-20xxx 회사 등잔회 2. 장소: 농구장.
3. 활동시간: 20xx 년 2 월1416: 00 ~18: 30 4. 참가자: 회사 전체 직원.
넷. 활동 내용
동사 (verb 의 약어) 준비위원회
여섯째, 활동 현장 배치
1, 입구에 풍선 아치문을 세우고 정월대보름 현수막과 대련을 붙였다. 등불, 등불 수수께끼, 탐조등 등 등. 공사장 주요 도로의 양쪽에 매달려있다. 3. 각 직원의 활동은 경계선이 있는 지역으로 나뉜다. 4. 행사장에서 클래식 전통명절 음악을 방송합니다.
자동사 활동 예산 미만
정월 대보름날 테마 행사 방안 3 폭죽 소리가 옛 해를 떠나 새해를 맞이하게 되었다. 설날이 다가오는데, 설날과 정월대보름은 우리나라에서 가장 중요한 전통 명절로, 우리 국민들이 풍작을 축하하고, 바람과 비가 순조롭게 되기를 기원하며, 가족과 재회하는 날이다. "설날 정월대보름" 의 "우리 명절" 주제 활동을 조직하는 통지 "정신을 성실히 관철하기 위해" 현대화 국제관광도시 건설, 문명건강한 황산인 만들기 "라는 주제로 사회주의 핵심 가치체계 건설을 바탕으로' 우리 명절' 을 주제로 설날, 정월대보름이 뭉친 훌륭한 전통을 깊이 파헤쳤다 연구를 거쳐 전체 사제들 사이에서' 우리 명절-설 정월대보름' 주제 행사를 계속 조직하기로 했다. 행사 방안은 다음과 같이 제정됐다.
I. 활동의 주제
설날, 정월대보름을 주제로 송년, 핑안 재회, 부모님께 효도하고, 감사복을 기원하며, 건강한 문명을 기원한다. "핑안 설, 핑안 설, 전통문화 계승" 원칙을 강조하고, 간단하고 편리하며 빠르고 힘있게 행동하는 원칙을 따르고, 설 정월 정월대보름 문화의 내포를 깊이 파고, 활동을 전달체로 삼고, 전체 학생들의 광범위한 참여를 유도하고, 학생인지 전통을 배양하고 확립하고, 전통을 존중하고, 전통을 계승하고, 전통을 계승하고, 전통을 발양하는 원칙을 따라야 한다.
둘째, 활동 목표
1. 17 회 6 중 전회 정신을 깊이 관철하여 사회주의 문화 발전에 공헌하다.
2. 학생들에게 설날, 정월대보름의 민속에서 중국 전통문화의 매력을 느끼고 학생들의 강한 민족적 자부심을 키우게 한다.
3. 만두 빚기, 만두 빚기 등 실전 활동을 펼치고, 둥글고 평화로운 본정을 느끼고, 가정의 화목을 촉진한다.
관계를 조화시키다.
4. 학생들에게' 새해 복 많이 받으세요' 에서 감사와 기도를 배우고, 효로보은의 문명습관을 키우고,' 효가 우선이다' 라는 도덕관념을 수립하도록 지도한다.
셋째, 활동 시간
20xx 65438+ 10 월 19-20xx 2 월 16
넷. 활동:
1.' 년' 에 대한 지식 이해: 학생들은 온라인 학습이나 민간수집을 통해 우리나라 민간' 년' 의 기원, 풍습 등을 깊이 이해할 수 있다. 중고학년 학생들에게 수집 숙제를 완성하도록 요구하다 (타블로이드, 문장 등 형식으로). )-"알아요", "설날", "정월대보름". 각 반은 개학 후 일주일 이내에 소선대 본부에 우수 과제 (2 부 미만) 를 제출해야 한다.
2. 허난성의' 설맞이' 풍습: 고향의 설맞이 풍습을 광범위하게 수집하고, 관련 문자, 영상, 사진 수집에 주의하여 학교 기반 교재 개발에 공헌한다. 3. "감사하는 법을 배우고 따뜻함을 바치라" 는 미덕 실천을 전개하다. 학교의 모든 학생들은 겨울방학을 이용하여 할 수 있는 집안일을 하고 부모와 많이 소통한다. 예를 들어 부모의 생일과 나이를 기록하고 발을 씻고 등을 두드리며 신발을 닦고 근면한 부모님께' 새해 복 많이 받으세요' 라고 말할까? 작은 일부터 시작하여 작은 일부터 시작하여 물 한 방울 한 방울 한 방울, 종이 한 장, 전기 한 알, 쌀 한 알, 우리의 세뱃돈을 합리적으로 사용하고, 잔돈을 함부로 쓰지 말고 검소한 좋은 습관을 길러라. 학생들은 부모가 집안일을 하도록 도울 수 있는 능력을 알고, 자발적으로 노인이 일을 하도록 돕고, 중화민족의 전통 미덕을 발양하였다.
4. 주제반을 전개하여 활동을 심화시킵니다. 개학할 때 각 반은' 우리 명절' 을 둘러싸고 주제반 회의를 열었다. 언어교류와 재능전시를 통해 학생들이 자신의 겨울방학 생활, 겨울방학에 보고 들은 것, 그리고 학교에서 호소하는' 명절 감사 활동' 의 실시를 보고하도록 했다. 상담사와 선생님은 학생들의 보고를 근거로 활동을 총결하고, 학생들을 과학적 시각으로 설날 풍습을 바라보도록 지도하고, 판단력으로 민족 전통문화의 정수를 흡수한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:
1. 각 반은 1 월 14 일 반이 끝나는 시간을 이용하여 세부적인 안배를 하고, 활동의 실효를 보장하기 위해 전력을 다해야 한다.
2. 개학 후 각 반은 활동 상황을 깊이 이해하고, 학생 활동 중 문자, 사진, 동영상 자료를 수집하고, 소선대 본부에 제때 보고해야 한다. 소선대 본부는 각 반의 활동 상황을 휴가 활동의 평가 프로젝트로 삼아야 한다.
3. 덕육 지도부는 적극적으로 활동을 총결하고, 활동 중의 하이라이트를 발견하고, 학교 휴가 활동의 특색을 형성하고, 학교의 향후 활동에 대한 참고를 제공한다.
정주시 27 구 유장초등학교
2000 년 xx 월 10 일
등불 축제 테마 활동 프로그램 4 1, 활동 배경
당의 17 대 정신을 깊이 관철하기 위해 민족 명절의 깊은 문화적 내포를 충분히 발굴하고, 많은 청소년들이 전통 명절을 더 잘 이해하고, 인정하고, 좋아하고, 생활하며, 전통 명절에서 위대함을 이해하도록 유도한다.
위대한 조국의 유구한 역사, 전통문화의 매력을 느끼고 중화미덕을 전승하며 애국주의와 사회적 책임감을 강화하다. 학생들이 우리 민족의 전통 명절을 체험, 느낌, 친숙하게 하여 우리의 민속을 존중하고 중화민족의 전통문화를 사랑하게 하다. 이번 정월대보름날을 통해 우리는 민속문화의 뿌리를 확립하여 학생들이 중국 민족문화의 매력을 체험할 수 있게 할 수 있다.
둘째, 활동의 목적:
1. 행사를 통해 학생들이 우리나라의 전통 명절인 정월대보름날을 체험하고 느끼고 익히게 한다.
2. 활동을 통해 학생들에게 우리 중화민족의 풍속 습관을 이해시켜 우리 중화민족의 전통문화를 존중하고 사랑하도록 한다.
3. 이번 행사를 통해 학생들에게 중국 문화의 매력을 체험하게 한다.
4. 학생들이 정보를 수집하고, 데이터를 정리하고, 조사하고, 온라인 방문할 수 있는 종합적인 능력을 배양한다.
5. 학생들의 혁신 정신을 키우고 의식과 협동정신을 탐구하여 학생들이 감정적 경험을 얻을 수 있도록 합니다.
셋째, 활동의 내용
(1) 발견 및 수행: 65438+ 10 월 29 일 -2 월 18 (겨울 방학 중)
1. 다양한 형태의 조사연구를 통해 학생들은 정월대보름의 기원, 진화 및 관련 풍습 (예: 정월대보름, 등불 감상, 등불 추측 수수께끼, 시소 밟기, 사자 춤 등) 을 이해했다. ) 세 가지 측면에서.
관련 글과 사진, 그리고 새 학기가 개학할 때 손으로 베껴 쓴다.
2. 학교 맞춤형 종이문화 자기발전과정에서 배운 종이예기교를 이용하여 부모님 어른과 함께 정월대보름을 만든다.
(2) 암송하고 말하다: 2 월 20 일.
1. 테마반을 열다. 각 반은 학생들이 정월대보름에 관한 이야기를 나누고 정월대보름에 관한 시를 암송할 수 있도록 주제반을 조직한다. 학급 수준을 가장 잘 대표하는 학생들을 선발하여 학교의' 우리 명절-정월대보름날' 낭독대회에 참가한다.
2. 학생들은 서로 등롱을 감상하고, 선생님은 학생들이 일관된 언어로 등롱의 모양, 색상, 이름, 제작 방법 및 특색을 소개하도록 지도한다. 학급 수준을 가장 잘 대표하는 등불을 골라 학교 정월대보름화등' 종이예전문가' 에 참가하다.
(3) 추측 놀이: 2 월 20 일.
오후 1 반, 학교에서는' 관화등회, 등불 위에 수수께끼 맞추기' 행사를 조직했다. 각 학년마다 30 개의 등롱과 등불수수께끼를 골라 행사에 참가하고 아침에 운동장에 배치한다. ) 을 참조하십시오
(4) 시식과 쓰기:
1.24 (목요일, 정월대보름): 학생들은 선생님의 지도 아래 정월대보름을 만들고, 탕원을 맛보고, TV 정월대보름축제 파티를 보고, 학생들이 연미의 퇴색을 느끼고, 정월대보름의 즐거움을 경험하며, 동시에 손능력을 높이고 민속문화에 더 잘 녹아들게 한다.
2 월 23 일, 24 일 (주말),' 나의 정월 대보름날' 이라는 주제로 말이나 문장 한 편을 쓰고 잊을 수 없는 정월 대보름날을 기록하며 자신의 심정을 표현했다.
(4) 우리의 등불 축제 읽기: 2 월 27 일.
오후 1 교시, 각 반마다' 우리 명절-정월대보름' 시를 거행하는 프로그램이 있을 것이다.
노래 낭송 대회에서 1, 2, 3 등상을 선정하다.
넷. 활동 평가
1. 학생 평가
학생이 이 행사에 참가하면 선생님은 학생들에게 실사구시적으로 성장기록부를 기입하고 자기평가와 기타 평가를 열심히 하도록 지도할 것이다. 동시에 선생님은 학생들이 자신의 활동 결과를 반성하도록 지도할 수 있다.
2. 교사 평가
교사의 평가는 인센티브를 중시하고, 학생들이 자신의 개성과 재능을 충분히 발휘하도록 격려하고, 학생들이 적극적이고 과감한 혁신을 장려하는 분위기를 형성하도록 노력해야 한다.
3. 학교 평가
행사가 끝나고 학교 사회 실천 활동 과정과 함께 장려표창을 하다.
남창시 문교로 초등학교 대대
20xx 65438+ 10 월 26 일
남창시 문교로 초등학교
정월 대보름날 주제 행사 프로그램 5 일, 행사 시간: 20xx 년 2 월 2 1-3 월 3 일.
둘째, 활동 내용:
1, 쇼핑 경품:
2 월 2 1 일, 한 번에 99 위안, 가치 1 1.9 원의 갈고리를 증정했습니다. 단일 계좌는 한 번만 증정하며 사은품이 계속될 때까지 하루에 50 개의 후크를 증정한다.
2. 랜턴 팬의 활동을 추측합니다.
1. 전체 할인
2. 명품 예매 예열로 전통적인 장바구니 형식을 깨고 소비자의 상호 작용과 재미를 높였다.
3, 학교 주유소:
정월 대보름날, 학생 개학 시간과는 멀지 않은 옷장 수납함 등 깜짝 가격 세일. 셋. 인사 배정
1. 아티스트는 테마 내용에 따라 홈 페이지 마스터를 결정합니다. 요구 사항: 등불 축제의 특성을 반영합니다.
제품 도면을 잘 작성하고 활동에 참여하는 링크. 특히 활성 콘텐츠에 대한 링크가 추가되었습니다.
2. 고객서비스는 정월대보름행사구를 자동회신으로 설정하고, 정월대보름행사 전에 구매하러 온 고객은 문의를 마치기 전에 우리의 정월대보름행사와 행사의 혜택을 고객에게 홍보해야 합니다. 왕성한 전환 설정을 잘하다. 요점은 활동의 내용과 규칙을 이해하고 불분명한 표현으로 인한 구매자의 손실을 방지하는 것이다.
3. 프로모션: 토너먼트 포럼에 이벤트 게시물 게시, 토너먼트 모집 등. 가게 안의 다른 홍보 플랫폼에서 행사 내용을 홍보하여 유량을 끌어들이다.
공장은 충분한 제품 재고를 준비해야 한다.
4: 사고 예방: 타오바오 티몰 활동 규칙을 이해하고, 불합리하고 불규범적인 사진과 문자를 없애고, 구매한 고객이 제기한 문제 (예: 링크가 열리지 않음, 그림 크기가 불규범됨, 민감한 문자 등) 에 대해 언제든지 관계자와 소통한다.
5. 효과 예측: 이번 행사는 가구 업계 평균 수준에 따라 방문량 증가, 거래수 증가, 환불율 하락, 실적 성장을 이룰 것으로 예상된다.