국어 7 학년권 18 본문의 자연어.

본문의 시작은 자연계의 일 년 사계절의 물후경관을 묘하게 써서, 묘사에서 설명하는데, 마치 사계절의 경치를 전시하는 그림처럼 흥미진진하고 기억에 남는다. 독자들의 독서 흥미를 불러일으켰다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 자연의 현상현상 (예: 식물의 번영과 시들어가는 것) 은 철새의 왕래가 실제로 농업 계절을 예측하는 데 작용한다. 이러한 관점에서 볼 때, 현상학 현상은 정보를 전달하는' 자연어' 인 것 같다. 제목의 목표는' 자연의 언어' 인데, 실제로는' 현상현상' 에 대한 직관적인 진술이다

(1) 생각이 명확하고 계층이 분명하다.

이 기사는 네 부분으로 나눌 수 있습니다.

첫 번째 부분 (1 ~ 3 항) 은 현상학과 현상학이 무엇인지 제시한다.

2 부 (4-5 항) 는 현상학 관측이 농업에 미치는 중요성을 설명했다.

세 번째 부분 (6 ~ 10 항) 은 현상학의 도래를 결정하는 요인을 설명한다.

네 번째 부분 (단락 1 1 ~ 12) 은 학습 현상학의 의미를 설명합니다.

이 네 부분은 내용이 밀접하게 연결되어 있고, 재료는 논리적 순서로 배열되어 있다. 첫 번째 부분은 현상학 연구의 대상을 설명하고 사계절 현상학의 변화부터 시작해 수백 자의 짧은 편폭으로 사계절의 변화를 묘사하고, 이미지가 생동감 있고, 고도로 요약하여 독자들이 현상학에 대한 직관적인 인식을 갖게 한다. 그런 다음 저자는 구체적인 현상을 예로 들어 독자들에게' 초목이 번성하고 철새가 오가는 것',' 꽃새 노래, 잔디꾀꼬리가 나는 것' 등 시적인 언어가' 자연의 언어' 라고 말했다. 이를 바탕으로 고대부터 현대까지, 기원부터 발전에 이르기까지 작가는 자연히 현상학이 무엇인지, 현상학이 무엇인지로 이어진다. 이것은 표와 안의 해석 방법이다. 두 번째 부분은 화제를 농업으로 돌리고, 구체적인 사례로 현상학이 농업 생산에 미치는 중요성을 설명한다. 이 부분은 또한 문장 끝과 참조를 형성합니다. 문장 3 부에서는 이어 현상학의 도래를 결정하는 네 가지 요소, 즉 위도, 경도, 고저차, 고금의 차이에 대해 이야기했다. 이것은 문장 주체 부분이다. 네 가지 요인의 영향은 크게 ~ 작게, 순서대로, 순서대로 진행된다. 위도와 경도는 지구의 다른 위치이다. 세 번째 요소는 같은 장소의 차이입니다. 이 세 가지 요소는 모두 공간 요소이고, 마지막은 시간 요소이며, 공간부터 시간까지의 일관성이다. 하나의 반문문으로 네 가지 요소에 대한 해석을 이끌어낸 다음' 첫 번째',' 두 번째',' 세 번째',' 그 외' 등의 접속어로 이 부분을 분명히 말하다. 주목할 만하게도, 모든 문제에는 예시가 있어 문장 부여가 설득력이 있고 이해하기 쉽다. 문장 마지막 부분은 현상학이 농업 생산에 미치는 의미를 설명한다. "우선", "예" 도 사용할 수 있습니다. "사용할 수 있습니다" 는 네 가지 의미를 가지고 있습니다. 가볍고 무겁습니다. 현상학이 농업의 네 가지 측면에 미치는 중요성을 강조합니다. 마지막으로' 자연의 언어' 를 다시 한 번 강조하며 본문의 첫 부분을 돌보았다. 전문이 조리가 분명하고, 소개된 현상학 지식이 통속적이고 이해하기 쉬워 인상적이다.

(b) 언어는 정확하고 생동감 있고 우아하다.

제 1 단, 대자연의 일년 사계절의 현상학 경관을 묘하게 쓴 것은 일종의 묘사 방법으로, 독자에게 사계절 경관의 한 폭의 화권을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 계절명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 계절명언) "대지" 와 "각성" 은 의인화된 획으로, 두 개의 구조가 같은 단어 "빙설이 녹고 초목이 싹트고 백화일제방" 을 결합하여 하나의 긴 문장으로, 대지의 "각성" 을 상세히 묘사하여 봄빛을 선사한다. 둘째' 라는 단어는 매우 우아하게 쓰인다. 제비가' 돌아오다' 고 생기발랄한 제비의 이미지가 갑자기 눈앞에 떠올랐다. 노란 잎이 가을바람에' 부스럭거리다' 떨어지니, 보는 듯한 소리가 난다. 또한' 북비남비',' 밭풀 속',' 사라지다',' 죽은 풀',' 눈 속 여행' 등의 단어는 우아하고 간결하며 생동감 있고, 전신이 초점 평면과 같다. 눈으로 겨울을 맞이하다' 는 또 다른 의인화 수법으로, 자연을 생명에 부여하고, 아래의 또 다른 의인화된' 자연의 말' 을 준비한다. 마지막으로, 작가는' 해마다, 주반복' 이라는 네 글자로 이 단락의 사계절 변화를 매우 간결하게 요약했다. 요컨대, 저자가 제 1 항에서 사용한 아름다운 글은 눈코 뜰 새 없이 아름답고, 이 아름다운 글들을 위주로 한 폭의 생동감 있는 그림을 구성하는데, 마치 산수산문의 시작과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 두 번째 단락에서는 "초목이 번성하고 철새가 왔다갔다한다" 와 "꽃과 새가 노래하고, 풀이 자라며 꾀꼬리가 날아간다" 는 두 조의 글이 매우 개괄적으로 우아하고 문예적이다. 이 문장에서 더욱 주목할 만한 것은 의인화 수법의 운용이다. "살구꽃이 피었다. 자연이 빨리 땅을 경작하라고 설교하는 것 같다." "복숭아꽃이 피었다. 마치 빨리 곡식을 심는 것을 암시하는 것 같다." "뻐꾸기가 노래를 부르기 시작했고, 근로자들은 그것이 무엇을 부르고 있는지 알고 있었다." "이 세 문장 중," 전파 ","암시 "

또한, 문장 언어는 정확하고 엄격하여, 해설언어의 과학성을 반영한다. 예를 들어, 제 3 항 "많은 전세 농업 속담에는 풍부한 현상학 지식이 함유되어 있다" 는 말 중의 "많은" 이라는 단어는 수량이 제한되어 있고, 범위가 요약되지 않고, 표현이 엄격하다는 것이다. 현상학 현상을 설명할 때는 먼저' 식물' 과' 동물' 을 구분한 다음' 생물' 을 요약해야 하며, 단어 곳곳에서 자세히 따져봐야 한다. 현상학에 영향을 미치는 네 가지 요소를 설명할 때 정확한 숫자를 나열하고 정확한 예를 제시하고 비교했다. 예를 들어, "대련의 위도는 북경보다 한 번 정도 남지만 대련에서는 개나리와 매화의 화기가 북경보다 일주일 늦다." 또한 정의된 해석 방법 (예: "가을과 겨울의 교분, 맑은 하늘, 어느 높이의 온도가 낮고 높은 것에 반비례한다") 도 사용했다. 이것이 바로 이른바 역온층이다. ""

둘째, 문제 연구

1. 현상학의 도래를 결정하는 네 가지 요소의 해석 순서는 무엇입니까? 이런 안배의 장점은 무엇입니까?

작가는 현상학의 네 가지 요소를 영향 정도에 따라 정렬하고, 위도의 영향이 가장 크고, 경도가 두 번째이며, 높낮이의 차이가 두 번째이며, 고금의 차이가 두 번째이다. 또한 위도와 경도는 지구상의 다른 위치이고, 세 번째 요소는 같은 장소의 차이이며, 모두 공간 요소이고, 마지막 요소는 시간이며, 공간에서 시간까지의 정렬 순서입니다. 이 배열은 문장 들을 명확 하 게 합니다.

예제의 수는 필요에 따라 다릅니다. 하나, 둘 이상을 들 수 있습니다. 대부분의 경우 이 기사에서는 한 가지 예일 뿐입니다. 왜 우리는 경도차가 현상학에 미치는 영향을 설명할 때 두 가지 예를 들어야 합니까?

필요에 따라 예제의 수는 하나, 둘, 심지어 몇 개일 수 있습니다. 대부분의 경우, 이 글은 경도차가 현상학에 미치는 영향을 보여 주는 두 가지 예시만을 제시한다. 이는 근해 지역의 온도가 통상 대륙 지역보다 높은 것으로 간주되기 때문이다. 사실 근해 지역의 봄은 내륙 지역보다 더 춥다. 이것은 독자들이 익숙하지 않은 현상이다. 한 가지 예만 들어준다면 독자들은 우연이라고 생각할 것이다. 네가 두 가지 예를 들자 독자들은 승복했다.

실천 설명

텍스트를 읽고 한두 문장으로 다음 질문에 답하십시오.

1. 현상학이란 무엇입니까?

현상학 관측은 농업에 어떤 의미가 있습니까?

현상학의 도래를 결정하는 요인은 무엇입니까?

4. 연구현상학의 의미는 무엇입니까?

이 과제의 목적은 학생들이 텍스트에서 정보를 추출하고 개괄능력을 훈련시키도록 유도하는 것이다.

1. 식물의 번영과 시들음, 철새의 왕래 등 자연현상, 고대 근로자들은 이를 현상학이라고 불렀다. 현상학으로 농업 생산을 연구하는 과학이 바로 현상학이다.

2. 현상학은 기후조건이 생물에 미치는 영향을 반영한 것으로 비교적 간단하고 이해하기 쉬우며 농업 생산에 광범위하게 적용될 수 있다.

위도-경도, 경쟁, 고대와 현대의 차이.

농업 시간을 예측하고 방송 기간을 계획하십시오. 작물 구역을 배정하여 조림 채취 날짜를 확정하다. 식물을 기후조건이 같은 지역에 도입하다. 해충의 위험을 피하거나 줄입니다. 산간 지역의 농업 발전을 촉진하다.

둘째, 문장의 의미를 이해하고 다음 질문에 답하십시오.

이 문제의 목적은 이 문장 중 두 가지 중요한 문장의 의미를 찾아내는 것이다.

1. 입춘 이후 대지는 점차 잠에서 깨어났다. 빙설이 녹고, 식물이 싹이 나고, 각종 꽃이 처음으로 피었다.

당신이 말하는' 둘째' 는 무슨 뜻입니까? 그것으로 문장을 만들어 주세요. ) 을 참조하십시오

둘째, 여기부터 서로 엎드려 있다. 간단한 문장 만들기.

2. 살구꽃이 만발합니다. 마치 자연이 빠른 개간지를 선전하고 있는 것 같습니다. 복숭아꽃이 피었는데, 서둘러 좁쌀을 심을 것을 암시하는 것 같다. 뻐꾸기는 노래를 부르기 시작했고, 노동자들은 그것이 무엇을 부르고 있는지 이해했다: "할아버지 할머니, 밀을 베고 모내기를 합니다." "

이 세 가지 예는 무슨 뜻입니까? ) 을 참조하십시오

몇 가지 일반적인 자연 현상이 농업 생산에서 농업 시간 예측에 작용한다는 것을 설명하다.

셋째, 다음 두 가지 질문 중 하나를 선택하십시오.

1. 농업 속담을 모아서 그들의 현상학 지식을 말하다.

2. 문중의 현상학 지식에 연락해서 아래의 이 시에 대한 당신의 이해를 이야기합시다. 시인과 비슷한 관찰과 경험을 한 적이 있습니까? 모두에게 들려주다.

대림사의 복숭아꽃

백거이

4 월의 세계에서 꽃은 이미 시들었고, 오래된 절의 복숭아꽃이 막 피었다.

나는 내 생명을 위태롭게 할 곳을 찾고 싶지만, 그것이 이미 이곳으로 옮겨졌는지 모르겠다.

주제의 목적은 학생들이 그들이 배운 현상학 지식의 응용을 확장하도록 하는 것이다.

1. 농업 속담은' 청명 전, 끓는 물 밭' 이 절기에 따라' 끓는 물 밭' 을 결정하는 시간을 말한다. 육모개화, 콩장박' 은 현상현상현상에 따라' 콩장박' 의 시간을 배정한다. 만터우구름, 맑은 날' 은 구름의 모양에 따라 날씨 상황을 예측한다.

2. 글에서 "현상학에 영향을 미치는 세 번째 요소는 높고 낮은 차이다" 고 말했다. 식물 개화, 개화 등의 현상은 여름가을철에 더 높이, 더 늦게 걸으며,' 사월꽃이 세상에 가득하고 산사 복숭아꽃이 피는 것' 으로 설명한다. 시인은 대림사에서 봄의 아름다운 경치를 되짚어본 후, 기뻐서 갑자기' 깨어나' 봄까지 이미 이곳에서 돌아섰다! 사실 시인은 정말 그렇게 생각하는 것이 아니라 문학필법일 뿐이다.

이른 봄에 산을 오르는 동창들은 산의 나무가 평지의 나무보다 싹이 늦게 나는 것을 알아차렸을지도 모른다.

교수 건의

우선, 이 글의 교수를 통해 학생들의 과학정신을 풍부하게 한다.

이 글의 교수를 통해 학생들의 과학 지식을 풍부하게 하고, 그들이 과학의 신비를 탐구하는 흥미를 불러일으킬 수 있다. 이 본문은 또한 과학이 우리 곁에 있고 과학이 우리에게서 멀지 않다는 것을 알려준다.

둘째, 이 글의 중점은 요점을 요약하고 언어를 배우는 것이다. 우리는 반드시 이 두 가지 교학 중점을 보류해야 한다. 요약 요점은 학습을 통해 학생들이 글의 말이나 자신의 말로 문장 요점을 요약하게 하는 것이다. 예를 들면, 자연어, 현상학, 현상학에 영향을 미치는 요소, 현상학 관측이 농업에 어떤 의미가 있는가 하는 것이다. 이 문장 의 언어 를 배우는 것 은 주로 이 문장 이 정확하고 엄밀하고 생동적이고 아름다운 언어, 특히 1, 2 단 묘사 사계절 의 언어, 학생 을 지도하여 축적 을 배워 운용하는 것 이다.

셋째로, 이것은 교육에서 문체를 희석시킬 수 있는 설명문으로, 단지 그것을 코프 문장 취급할 뿐이다. 따라서 핵심은 과학 지식을 축적하고 문장 언어를 배우는 것이다. 그러나 학생들이 설명문을 읽고 쓰는 방법을 배우도록 적절히 지도할 수도 있다. 예를 들어, 우리는 의식적으로 학생들의 주의를 끌면서 일이 정확하고 과학적일 뿐만 아니라 생동감을 추구해야 하기 때문에 언어의 운용에 주의해야 한다는 것을 설명할 수 있다. 저자는 일을 설명할 때 종종 몇 가지 예를 들어 문장 설득력을 높이기 위해 데이터를 열거한다. 일은 조리가 있어야 하고, 우선 순위가 분명해야 하며, 상세해야 하며, 이렇게 하면 더욱 논리적이어야 한다는 것을 설명한다. 이것들은 학생들을 적절히 겨냥할 수 있다.

관련 데이터

첫째, 중국 현대현상학 발전의 추진자-주코정 (장부춘)

주코정 (1890-1974) 은 중국 근대의 걸출한 과학자이다. 그는 일생동안 기상학, 기후학, 지리학, 자연과학사 방면에서 큰 성과를 거두었고, 현상학도 그가 큰 공헌을 한 분야 중 하나였다. 중국 현대현상학의 모든 성과는 그의 일과 불가분의 관계에 있다.

그는 중국 현대현상학 관측망의 창도자이자 주최자이다. 조직통일이 치밀한 현상학 관측 네트워크는 현대현상학 발전의 중요한 상징이다. 일찍이 193 1 년,' 논월치서' 라는 글에서 우리나라 고대의 업적을 요약한 후, 새로운 방법을 적용하여 현상학 관측을 진행하였다. 그의 추진으로 1934 부터 원중앙연구원 기상연구소는 2 1 종 식물, 9 종 동물, 몇 가지 수문기상 현상, 거의 모든 농작물을 선정해 각지의 농업 실험점에 의뢰해 관측을 의뢰했다. 이는 우리나라 최초의 조직적인 현상관측이다. 현재 1934- 1940 에 대한 7 년 기록이 있습니다. 항전 시기 많은 곳에서 측정을 중단하기 때문에 1934- 1936 기록만 비교적 완전하다. 해방 후 더 규칙적이고 지속적인 관찰이 시작되었다. 겨울 밀의 물현상 관측은 1953 부터 시작해 면화와 벼의 물현상 관측을 진행한다. 1957 부터 작물 현상학 관측이 전국에 보급되었다. 196 1 년, 아쉽게도 1966- 197 1 년 동안 대부분의 단위는 1972 년까지 관찰을 중단했다. 최근 몇 년 동안 국립기상청 산하의 농업기상실험소도 현상학 관측을 시작했다. 관측 자료가 속속 발표되면서 첫 번째 연보의 명칭과 내용은 모두 주코정 본인 심사를 거쳤다.

그는 또한 앞장서서 현상학 전문 저서를 써서 현상학 지식을 보급했다. "현상학" 이라는 책은 1963 에서 출판되어 1973 에서 재판되었으며, 유코정 다년간의 현상학 연구의 결정체이다. 그는 체계적으로 현상학의 기본 원리, 중국 고대의 현상지식, 세계 각지의 현상학 발전, 현상학의 기본 법칙을 소개하고, 현상학을 이용하여 농업시간을 예측하는 방법을 소개했다. 1973 재판에서 추가된' 1 년 중 생물현상학의 동력' 장에서 그는 유물변증법을 적용하여 현상변화의 내인과 외인과 그 관계를 설명했다. 현상학의 복잡성으로 인해 그는 생리, 유전 등에서 그 속의 신비를 탐구할 것을 건의했다. 그는 또한 현상학 작업이 대중 작업이라고 생각하여 농촌에서 광범위하게 전개되기를 희망한다. 이 책은 통속적이고, 통속적이며, 매우 강한 과학성과 지식성을 가지고 있다. 그는' 중국 5 천년 기후변화의 초보적 연구' 라는 글에서 대량의 고물학 자료를 인용하여 현상학 분석 방법을 채택하였다. 일본 기후학자 지노 정덕은 이 문장 평론에서 "추코정은 기후학사에서 큰 역할을 했다 ... 반세기 만에 그가 발표한 논문은 여전히 학술계를 앞서고 있다" 고 말했다. 주코정은 일생 동안 용감하게 정상에 올랐는데, 조국을 위해 영광을 다투었을 뿐만 아니라, 우리의 현상학에 광채를 더했다. 그의 성취와 지칠 줄 모르는 정신은 영원히 우리의 기억과 공부에 합당하다.

("현상학", 기상출판사, 1985 에서 발췌)

둘째, 명사 설명

현상학: 주로 동식물의 성장과 활동, 그리고 비생물 변화가 계절과 기후에 미치는 반응을 가리킨다. 예를 들어 식물의 겨울 새싹 발아, 잎 따기, 꽃 피기, 결과, 낙엽, 동물의 휴면, 회복, 울음소리, 짝짓기, 번식, 탈피, 이주는 모두 계절과 기후와 밀접한 관련이 있다. 비생물 현상, 처음처럼 서리, 첫눈, 동결 융해, 또한 현상학 현상이다.

농업 속담: 농업 생산 경험에 관한 속담. 농업 속담은 농민들이 장기 생산 생활 실천 중의 경험 총결산이다. 일반적으로 통속적인 운문의 형식으로 기억하기 쉬우며 생산 경험과 농업 기상 지식의 전파에 좋은 역할을 한다. 중국 각지에는 풍부한 농업 속담이 있다. 예를 들어 화북 황하 유역에는 파종과 수확에 관한 농업 속담이 있다. "청명은 일찍, 소만저녁, 곡우는 당시 면화를 심고 있었다." "밀은 망곡추수에 있고, 한로는 콩을 수확한다."

현상학:' 생물기후학' 이라고도 하는 것은 생물생명활동과 계절변화 관계를 연구하는 과학이다.

셋째로, 많은 전해 내려오는 농업 속담에는 풍부한 현상학 지식이 함유되어 있다.

예를 들면 다음과 같습니다.

빗속에서 매미 냄새를 맡아 맑은 날의 도래를 선포하다.

초가을에는 매미 냄새를 맡고, 늦가을에는 우전을 맞이한다.

참새는 식품 사재기, 하늘은 눈이 올 것이다.

개미집 안에 비가 올 것 같다.

물고기 다이빙, 비가 온다.

제비가 낮게 날면 비가 올 것이다.

두꺼비가 구멍에서 나와 비가 그치지 않는다.

거북등조, 비조.

지렁이가 길을 오르니, 비가 대마 같다.

미꾸라지는 조용하고 날씨는 맑다.

돼지 입풀, 한파가 왔다.

닭이 늦게 머물면 오리가 즐겁게 울고 비바람이 빨리 온다.

넷째, 24 절기 명칭의 의미

입춘, 장하, 입추, 입동:' 립' 은 곧 시작된다는 뜻으로 춘하 가을과 겨울이 다가오고 있음을 나타낸다.

여름의 지일과 겨울의 지일:' 지일북부' 와' 지일남부' 라는 두 가지 오래된 이름은 여름과 겨울이 왔다는 것을 보여준다.

춘분: "춘분" 은 똑같이 나눈다는 뜻입니다. 즉, 이 이틀간의 낮과 밤이 같습니다. 바로 여름과 겨울의 날 사이에 있습니다.

비: 비가 시작되면 증가합니다.

칩거: 천둥이 치기 시작하고, 기온이 올라가고, 겨울잠을 자는 동물이 움직이기 시작합니다.

청명: 날이 개면 만물이 자란다.

곡우: 강우량이 증가함에 따라 곡물이 무럭무럭 자란다.

소만: 밀 등 여름 작물 씨앗은 꽉 찼지만 아직 성숙하지 않았다.

망초류: 밀은 성숙한 망작물이 있고, 늦게 익힌 작물은 서둘러 파종하는 시기이다.

소서, 대서:' 소서' 는 열을 뜻하며 연중 가장 더운 계절이라는 뜻입니다.

여름:' 아웃' 은 종료라는 뜻으로 여름이 끝나고 기온이 떨어지기 시작한다는 뜻입니다.

백로: 기온이 내려가고 이슬이 나타납니다.

한로: 날씨가 추워요. 이슬이 추워요.

첫서리: 서리가 내리기 시작한다.

눈, 눈: 눈이 내리기 시작하고, 눈이 올 때 눈이 쌓인다.

소한과 추위: 일 년 중 가장 추운 계절.

다섯째, 텍스트 분석의 하이라이트

1. 제목 정보

"자연의 언어" 라는 제목으로 새롭고 독특하며 사람을 매료시킨다. 언어는 사람들이 사상을 교류하고 정보를 전달하는 도구이다. 자연은 어떻게 언어를 가질 수 있습니까? 문장 후, 우리는 갑자기 원래의 자연계의 현상현상, 이를테면 식물의 성쇠, 철새의 왕래가 사실상 농업 시간을 예측하는 역할을 했다는 것을 깨달았다. 이러한 관점에서 볼 때, 현상학 현상은 정보를 전달하는' 자연어' 인 것 같다.

(쑤 버밍엄 "자연 언어 분석")

2. 첫 번째와 두 번째 단락 분석

(1) 문장 (KLOC-0/) 는' 입춘' 으로 시작하며 문학의 언어와 의인화 수법으로 일년 사계절의 기후변화, 화과 성장, 새벌레 활동을 묘사한다. 이것들은 현상학 현상이다. 문장 (WHO) 는 봄을 썼다. "대지는 깊은 잠에서 점점 수싱 된다. 얼음과 눈이 녹고, 식물이 싹이 나고, 각종 꽃이 핀다. " "제비가 돌아왔다. 얼마 지나지 않아 뻐꾸기도 왔다. " 여기서는 시간순으로 특징적인 자연현상을 골라 문제를 설명한다. 그런 다음 여름을 쓰면서 기후' 더위',' 식물이 열매를 낳는 시기' 를 강조한다. 가을에는 주로' 익은 과일',' 노란 잎',' 북비남으로 날아가는 기러기',' 사라진 곤충' 등의 특징을 선택해 쓴다. 겨울을 쓰는 것은 늦가을의' 마른 풀이 시들어 떨어지는 광경' 에서' 눈과 눈으로 겨울을 준비하라' 로 넘어가면 한 마디가 된다. 작가는 사계절을 쓸 때 계절마다 다른 특징을 잡았을 뿐만 아니라 문필의 변화, 어휘가 풍부하고 문장이 다양하며, 의인수사와 일부 성어를 적절히 활용해 문장 이미지를 생동감 있게 만들어 냈다는 것을 알 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이런 표기법은 코프서에서 매우 중요하다. 이 단락의 끝에서, 나는 "지구의 온대와 아열대 지역에서는 해마다 이렇게 반복되고 있다" 는 말을 요약했다. 이 말은 사계절 순환 변화의 자연현상이 규칙적이며 과학 연구의 대상과 기초가 되어 승승장구하는 역할을 한다는 것을 지적한다.

(류진강 "자연을 설명하는 언어")

② 본문은 한 문장으로 시작한다. "입춘 이후 대지는 점차 잠에서 깨어났다." 그것은 갑작스럽고, 남달랐으며, 잠시 동안 그 역할을 이해할 수 없었다. 하지만 우리가' 각성' 이라는 단어를 자세히 들여다보면 약간의 단서를 얻을 수 있다. 읽은 후에, 글에서 풍부한 서정 표시로 화조화충어 등 자연현상을 묘사하여' 각성' 의 내포를 표현한 것을 발견할 수 있을 것이다. 더 중요한 것은 사계절의 변화와 특징을 보여준다: 봄,' 빙설이 녹는다',' 초목이 싹트다',' 꽃이 두 번 핀다'; 여름에는 "식물이 열매를 낳는다"; 가을,' 열매가 익다',' 잎이 점점 노랗게 변한다',' 떨어진다'; 겨울에는 곤충이 "사라지고", 곳곳에 "시들고", "눈재도" 가 있다. 그 중' 멩' 이라는 단어는 식물이 자라기 시작하는 상황을 정확하게 반영한다. "두 번째 장소" 는 꽃이 피는 순서를 적절하게 보여 주며 봄의 숨결을 렌더링합니다. "점차적으로" 블레이드가 노랗게 변하는 과정을 정확하게 표현합니다. "부스럭" 바람이 나뭇잎을 부는 소리를 흉내내어 가을의 한기를 느끼게 한다. "부하" 는 가득 찼다는 뜻으로 강설의 정도를 적절하게 묘사했다. 문장 1 단은 시적인' 사계절도' 를 생동감 있게 그려냈다. 처음에는 여담인 것 같지만 사실은 그렇지 않다. 그것은 화조화충어의 변화 법칙과 기후의 밀접한 관계를 생생하게 설명할 뿐만 아니라, 자연 경관의 매혹적인 색채를 훌륭하게 그려냈다. 컬러풀한 그림으로 독서의 흥미를 불러일으켰을 뿐만 아니라 아름다운 꽃으로 강렬한 서스펜스를 주어 아래의 자연어를 충분히 렌더링하고 깔아놓았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서명언)

"수천 년 동안 근로자들은 식물의 흥망, 철새의 왕래 등 자연현상과 기후의 관계를 주시하고 이에 따라 농경을 안배해 왔다." 이것은 승승장구한 전환문이다. 앞의 문장은 화조충류의 규칙적인 변화와 기후의 관계를 지적하여 현상학의 의미를 밝혀냈다. 후자의 조항은 이런 관계가 농경에 미치는 영향을 다음과 같이 요약한다:' 살구꽃' 과' 빠른 경작지'; \ "복숭아 꽃 \" \ "빠른 파종 밸리 \"; 뻐꾸기 울음소리'' 밀삽입곡' 은' 꽃새 노래, 초목 성장, 꾀꼬리 비행' 등 자연현상의 규칙적인 변화가 모두' 자연의 언어' 라는 것을 사람들에게 분명하게 인식시켜 제목이 명확해졌다. 이를 바탕으로, 현상학, 현상학의 형성과 연구 내용을 개괄적으로 설명하여, 사람들이 현상학의 특징에 대해 기본적인 이해를 할 수 있게 하였다.