노동절을 축하하는 학교 행사

활동의 성공을 보장하기 위해 활동의 시간, 장소, 목적, 예상 효과, 예산 및 방법을 명확히 하는 사업 계획인 세부적인 준비 활동 계획을 미리 마련해야 하는 경우가 많다. 그렇다면 행사 계획은 어떻게 짜야 적당할까? 다음은 제가 정성껏 조직한 학교에서 5 월 1 일을 축하하는 행사 방안 (보통 6 편) 입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

학교는 노동절 1' 5 월 1 일' 국제노동절을 경축할 계획이다. 노동절이 다가오면서 학생들이 노동이 없다는 것을 깨닫기 위해 인간은 살 수 없고 사회는 발전할 수 없고, 학생들이' 노동이 가장 영광스럽다' 는 관념을 세우고, 학생의 독립생활 능력을 키우고, 기본적인 지식과 기술을 익히고, 부모의 수고를 체득하고, 어른을 존경하고, 그들을 사랑하도록 돕는다.

첫째, 활동 시간:

음력 5 월

둘째, 참가자:

전체 교사와 학생

셋. 활동:

1, 홍보란, 작은 방송, 국기 아래 연설 등 여론도구를 최대한 활용해 학생들을 홍보하고' 5 월 1 일' 국제노동절의 유래, 근로자의 가장 영광, 근로자의 가장 아름다운 진실을 학생들에게 알리게 한다.

2. 각 반은' 가장 아름다운 일꾼' 을 둘러싸고 칠판 신문을 발급한다.

5 월 1 일을 축하하기 위해 합창 대회를 개최하십시오. 각 반은 여가 시간을 이용하여 준비하고, 학교는 4 월 하순에 경기를 거행할 것이다.

4.' 오일절 얼마나 알고 있는지' 그림 대회를 개최합니다. 각 반은 스스로 연습을 조직하여 우승자를 선발하여 학교가 조직한 대회에 참가한다 (경기는 5 월 하순에 열리며 구체적인 시간은 별도로 통지한다).

5. 교사와 학생을 조직하여' 우리집 청소' 위생 청소 활동을 전개하여 학생들이 노동의 즐거움을 체험하고 노동의 어려움을 느낄 수 있도록 하여, 노동인민을 존중하고 노동 성과를 소중히 여길 줄 안다 (구체적인 활동 시간은 5 월 4 일 긴 수업시간).

6.' 소탕식 대응' 행사 계획과 결합해 학생들 사이에서 노동기술을 익히는 교육을 계속해 학생들이 5 월 1 일 휴가 시간을 최대한 활용하고' 오늘 내가 주체한다' 활동을 펼칠 수 있도록 학부모의 지도하에 배운 노동기술을 실천해야 한다. (활동 기록 작성, 영상 자료 수집 참고)

7. 각 반은 계속해서 학생들을 조직하여' 영광스러운 노동, 수치스러운 낭비' 를 주제로 한 명절 타블로이드를 개최할 예정이며, 그 때 학교는 전시와 평론을 조직할 것이다.

학교에서 노동절을 축하하는 행사 2 I. 시간:

4 월 30 일 오후 2 시 30 분

둘째, 장소: 초등학교

셋. 활동:

남자 진지 사격:

심판:

1 인당 라운드 당 5 개의 농구공을 던지고, 각각 하나씩 던지고, 조각화 투명 비누 한 조각을 장려하다.

남녀 위치 확인 서클:

심판:

1 인당 라운드당 5 개의 쇠고리를 던지면, 각 쇠고리마다 상응하는 상품을 받게 된다.

여자 구슬꿰미 경기:

심판:

1, 그룹, 그룹당 10 명, 라운드당 3 분;

2, 구슬의 수에 따라 각 그룹:

일등상 2 개, 샴푸 1 병;

2 등상 3 명, 조각 비누 1 블록;

다섯 사람이 3 등상을 받고, 조각화 투명 비누 조각을 장려하다.

재미있는 게임:

심판:

1, 백투백 풍선 경기,10m 가 돌아옵니다.

학교당 두 팀을 선발하여 시합에 참가한다.

3, 속도에 따라:

일등상, 팀 2 개, 샴푸 1 병;

2 등상 3 개 팀, 조각 비누 조각 부여;

3 등상은 5 개 팀에게 수여되었고, 하나는 조각화 투명 비누를 수여했다.

넷째, 기타:

1. 행사에 참가한 모든 교직원들은 기념품 한 부를 받을 것이다.

2. 행사가 끝난 후 여산초등학교에서 연회를 열어 행사에 참가한 모든 교직원들을 대접했다.

학교는 노동절 행사 프로그램 31, 행사 목적:

이번 레드 클래식 노래 경연 대회를 통해 학생들의 애국 열정을 확고히 하고 민족정신을 발양하며 학생들이 우리의 행복한 생활이 쉽지 않다는 것을 알게 함으로써 더욱 열심히 공부하고 레드스카프에 빛을 발한다.

둘째, 행사 시간: 4 월 30 일 오후.

셋째, 장소: 큰 놀이터

넷. 참가자: 1-6 학년

동사 (verb 의 약어) 경쟁 요구 사항:

1. 노래 내용: 빨간 노래 한 곡.

2. 노래 시간: 5 분 이내.

3. 노래 형식이 다양함: 합창, 합창, 보컬낭송, 노래 등 다양한 노래 형식을 채택할 수 있다.

4. 참가반은 자체 반주대와 시디가 필요하며 청창을 허용하지 않습니다.

5. 가수의 표정은 자연스럽게 대범하고 옷차림은 통일되고 아름다워야 한다.

6. 각 반은 노래의 내용에 따라 자신의 동작을 디자인하고 소품을 준비할 수 있다.

7, 지휘자의 리듬은 정확하고 표현력과 감화력이 풍부하다.

8. 각 반의 모든 학생들이 참여하도록 독려합니다.

9. 이 프로젝트는 다음 주 화요일에 안내소에 제출된다.

여섯째, 채점 기준:

1, 가수의 목소리가 가지런하다: 노래 소리는 또렷하고 조화롭게 해야 한다. (20 점)

2. 노래의 감정은 제자리에 있어야 한다: 노래의 경지와 노래의 음악적 이미지를 더 잘 표현할 수 있다. (20)

3, 피치 리듬을 정확하게 파악할 수 있고, 발음이 정확하고, 발음이 또렷하다. (20)

4. 옷을 가지런히 그어 보기 좋다. (20 점)

5, 지휘자의 리듬은 정확하고 표현력과 감화력이 풍부하다. (20 점)

참고: 최종 성적은 100 비율로 계산하며 1 점과 최저점을 뺀 후 프로그램 평균 점수를 계산합니다.

일곱째, 인센티브:

등급 선정: 1 등상 1 이름, 2 등상 1 이름, 우수상 1 이름.

학교는 노동절 행사 방안 4 일, 지도 사상을 축하한다.

"나 노동, 나 행복" 을 활동 주제로 노동절을 결합해 적극적으로 노동 분위기를 조성하고, 학생들이 적극적으로 활동에 참여하도록 지도하고, 자신의 체감으로 노동의 즐거움을 체험하고, 노동을 통해 학생의 도덕적 자질 향상을 촉진하고, 활동을 통해 많은 노동인민들이 노동을 사랑하고, 공부하는 고상한 자질을 힘차게 발양하며, 당대 청년 학생들의 생기발랄하고 진취적인 정신 모습을 충분히 과시하고 있다.

둘째, 활동 주제.

"나는 일하고, 나는 행복하다" 라는 주제로' 우리의 명절-노동절' 시리즈 행사를 진행한다. 각종 문화적 수단과 생동감 있는 활동을 통해 시대의 주요 멜로디를 부르며 당대 노동자 모범이 활기차고, 당당하며, 시대와 함께 전진하고, 혁신을 개척하는 시대풍모를 전시하며, 우리 학교 전체 교사와 학생들이' 창조' 활동에 적극적으로 참여하도록 격려했다.

셋째, 활동 목표.

1. 행사를 통해 학생들은 노동절의 유래와 중화민족의 우수한 전통문화를 이해할 수 있다.

2. 학생들이 노동에 대한 애착을 더욱 높이고, 노동의 어려움을 알고, 노동의 성과를 존중하고 소중히 여길 줄 안다.

3. 활동을 통해 학생들은 노동을 사랑하는 좋은 습관을 형성하고, 적극적으로 노동팀에 참여하고, 노동의 즐거움을 경험하고, 자신의 노동 성과를 공유할 수 있다.

넷째, 행사 내용.

1,' 5 월 28 일부터 5 월 10 까지' 5 월' 시리즈 행사 개최, 각 반은' 나 일, 나 행복' 을 주제로 한 반회를 조직한다. "나는 일하고, 나는 행복하다" 라는 주제로 칠판을 출판한다. 학교 방송국은' 나 일, 나 즐거워' 게시판을 설치해 우리 시의 각 업종 직원들이 아름다운 연원, 연원 건설을 위한 탁월한 공헌을 열렬히 찬양했다. 동시에, 모범 노동자와 기업가 정신을 찬양하는 노래 한 곡.

2. 시 노동자 모범, 선진노동자 또는 선진단체를 초청하여 학교에 가서 선진사적보고회를 개최한다. 모범 노동자의 선진사적을 널리 선전하면서 전교에서 선진인물과 선진사적을 배우는 열풍이 일고 있다.

학생들이 모범 노동자에 대한 위문 활동을 조직하다. 위문을 통해 그들의 평소 근무 상황을 이해하고, 평범한 직무에서 무명의 헌신정신을 느끼다. 주변의 감동적인 이야기를 통해 주변의 일반 노동자를 존중하고 돌보는 법을 배우고 긍정적인 마음으로 생활에 임하는 법을 배웁니다. 학생들에게 감사를 배우도록 교육하다.

4.' 5' 반 배구 경기 (4 월 말부터 5 월 초까지) 를 조직하고 학생들의 팀워크를 제고하며 전교에서 문명, 조화, 진취적인 분위기를 조성하기 위해 노력한다.

5.' 문명반, 문명기숙사, 문명학생' 평가 활동을 전개하여 문명도시, 문명캠퍼스 활동을 심도 있게 추진하다.

6. 애국위생의무노동을 적극 전개하고, 교사와 학생을 동원하여 캠퍼스 주변 환경위생을 대대적으로 정비하고, 위생사각을 없애고, 교사와 학생을 위한 편안한 학습생활 환경을 조성한다.

7 월 4 일,' * * * 당이 없으면 신중국' 애국가 대합창을 조직하여 학생 애국주의 교육을 강화하였다.

8. 휴가 시간을 이용하여' 오늘 내가 주인이 된다' 행사를 진행한다. 가족의 지도 하에 바닥 청소, 요리, 설거지, 쇼핑, 방 청소 등 할 수 있는 집안일을 한다. 학생들이 가사노동에 참여함으로써 노동의 즐거움과 부모의 수고를 체험해 감사와 독립을 키우길 바란다.

동사 (verb 의 약어) 의 주요 조치.

1, 리더십 그룹 설립, 특집 회의 개최, 행사 시작, 부름, 인식 제고, 활동의 중요성 명확화.

팀장:

부팀장:

팀원:

2. 학생회, 단체위 진지 (라디오, 팀회, 국기 아래 연설, 경기 등) 를 최대한 활용하십시오. ) 교육적, 생산적, 다채로운 활동을 전개하여 활동의 실효성과 목표성을 높이다.

3, 적시에 요약하고, 선진을 인정하고, 모범적인 역할을 충분히 발휘하다.

학교는 노동절을 축하하는 방안 51, 지도사상을 축하한다

노동은 생활의 기초이며, 행복의 원천이며, 모든 사람의 성공과 영광의 유일한 길이다. 5 월 1 일 국제 노동절이 도래할 즈음에 전 세계 노동자들의 명절이다. 노동은 더 나은 삶을 창조하고, 노동을 사랑하는 사람은 행복하고 충실하다. 올해' 5 월 1 일' 연휴, 학교는' 가장 영광스러운 일' 을 주제로 학생들에게 종합적인 실천 활동을 전개하고, 소선대원들이 적극적으로 일하는 열정을 키우고, 일을 사랑하는 좋은 습관을 형성하도록 추천한다.

둘째, 활동 주제

노동이 가장 영광스럽다.

셋째, 학습 목표

1. 학생들이 부모의 일의 수고와 영광을 느낄 수 있도록, 5 일이 다가올 즈음에 부모님의 세심한 관심과 보살핌에 감사드립니다.

2. 학생들이 사랑을 받는 동안 관심, 지불, 보답, 효도를 배우게 한다.

넷째, 활동 시간

20xx 년 4 월 28 일– 20xx 년 5 월 3 일

동사 (verb 의 약어) 활동 내용

나는 명절을 안다.

가족의 도움으로 국제 노동절에 대한 지식을 이해하는 것은 노동절의 원천, 역사적 사건, 기념의 의미, 노동모범의 사적이 될 수 있다. 학습을 통해 우리는 지식을 늘리고, 시야를 넓히며, 정보를 수집하고 처리하는 능력을 향상시킬 수 있다.

2. 나는 가사 노동에 참가할 것이다

가족의 지도 하에 바닥 청소, 요리, 설거지, 쇼핑, 방 청소 등 가능한 한 집안일을 한다. 고학년 학생들은 "오늘 내가 주인이 된다" 고 시도해 볼 수 있다. 학생들이 가사노동에 참여하여 노동의 즐거움을 체험하고, 부모의 고생을 느끼고, 감사와 독립을 키우길 바랍니다.

나는 노동자들을 방문했다.

학부모의 지도하에 조사 주변의 노동자들을 방문하여 그들의 평상시 업무 상황을 이해하고, 그들이 평범한 직무에서 묵묵히 헌신하는 것을 느꼈다. 주변의 감동적인 이야기를 통해 주변의 일반 노동자를 존중하고 돌보는 법을 배우고 긍정적인 마음으로 생활에 임하는 법을 배웁니다.

4. 자신의' 작은 세상' (침대 정리, 이불 쌓기, 책상 정리, 방 청소 등) 을 정리한다. );

5. 부모님과 함께 동네에 가서 화단 쓰레기를 치웁니다.

6. 부모님의 도움으로 나는 밥을 쪄서 요리를 할 줄 안다.

노동절을 축하하는 학교의 계획 1, 목적, 의미:

노동절과 오사청년절을 축하하며 노동절 정신을 전승하고 대중을 즐겁게 하여 심신을 늦추다.

둘째, 행사의 내용.

(1) 뒷산에서 풀을 뽑다.

세 그룹으로 나뉘는데, 각 그룹은 한 구역을 책임진다. 팀장이 책임 구역의 제초 임무를 점검하고 완성해야 제초 임무가 완료된 셈이다.

(2) 캠퍼스 청소.

8 개 조로 나뉘어 각 그룹마다 한 구역을 책임진다. 팀장이 책임 구역을 검사하고 완성한 후 청소 임무가 완료되었습니다.

(3) 게임 플레이:

1, 천리를 타고 팀당 한 명의 선수, 경기 규칙은 4 팀으로 나뉜다. 정해진 거리 내에서 가장 평온하고 천천히 자전거를 탈 수 있는 사람이 이긴다.

2.' 로빈슨 표류기' 는 주인의 요구에 따라 네 명의 선수가 각각 탁구 라켓 한 개와 탁구 한 개를 들고 있다. 우승자는 탁구를 탁구판에 놓고 균형을 잡으며 미리 정해진 장애물을 넘어 결국 빠르고 안정적으로 목적지에 도착하는 사람입니다.

3. 즐거운 훌라후프를 흔들면서 훌라후프 경기 규칙은 네 명이 경기를 합니다. 네가 손에 든 핀을 끼면 어느 쪽이든 먼저 25 개의 핀을 끼고 훌라후프를 유지하면 이긴다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

4. 4 명과 5 발이 종점에 도착한 첫 번째 팀이 이겼다. 경기 규칙은 네 그룹으로 나뉜다.

호주 캥거루는 발을 자루에 넣습니다. 경기 규칙은 팀당 세 명의 선수를 뽑아서 시합에 참가한다. 재진입 지점으로 뛰어올라 결승선을 물어뜯고 사탕을 달았다. 가장 먼저 출발점으로 돌아온 팀이 이겼다.

6. 가수에게 각 그룹은 번갈아 가며 우승을 쟁탈한 뒤 다음 라운드에 진출한다. 경기 규칙은 토너먼트이고, 5 명이 한 그룹이다.