영어 절기 크리에이티브 스티커

좋은 집중력은 인간의 뇌가 인식, 기억, 사고 등 인지활동을 하는 기본 조건이다.

아이의 집중력이 부족하면 주의력이 집중되지 않으면 뇌가 받는 정보가 줄어든다. 그래서 집중력이 떨어지는 아이, 학습 효율이 낮고, 다른 사람 1 시간에 완성할 수 있는 숙제는 3 시간이 걸려야 완성할 수 있어 학습 효과에 직접적인 영향을 미친다.

점점 더 많은 부모들이 자녀들에게 집중하는 것이 얼마나 중요한지 깨닫기 시작했다. 많은 학부모들이 아이에게 스티커를 사 주면서 집중력을 연습한다.

스티커는 인지 기반 스티커가 많은 아동 도서이다. 스티커서와 스티커라고 부를 수 있습니다. 아이들이 스티커 게임을 하는 과정에서 사물을 인식하고, 그림을 보고 생각하고, 손뇌를 맞추는 데 도움을 줄 수 있다.

1, 아동 심리 발달 요구 사항 충족

두 살쯤 된 아이는 몸에 대한 통제감이 가장 강해서 손으로 물건을 만드는 것을 특히 좋아한다. 스티커를 붙이면 그들에게 성취감을 줄 수 있다.

각 스티커 10 페이지. 아이들은 각 페이지의 주제에 따라 각 페이지에 무엇이 부족한지 알고, 붙여야 할 내용을 찾아 뜯어 적절한 곳에 붙여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

작은 손은 스티커 페이지를 찾고, 단일 지도를 찾고, 왼손으로 누르고, 오른손으로 지도를 열 때 손 근육의 유연성을 단련했다. 책을 넘기고 종이를 찢고 다시 붙이는 과정에서 아기의 작은 손이 끊임없이 움직이며 뇌 활동에 맞춰져 있다.

아이가 위에 도안을 붙이면 성취감이 있어서 스티커 놀이를 더 좋아한다.

2. 내용은 아이들을 끌어들인다

스티커 한 벌은 보통 내용이 매우 풍부하고 도안이 또렷하고 귀여워서 아이들이 쉽게 끌린다.

어떤 아이가 집중해서 지도를 찢고 열심히 붙이는 것을 보면, 그 아이가 얼마나 진지하고 얼마나 신경을 쓰는지 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

모든 스티커는' 전뇌 개발' 이라고 불리지만, 대부분의 아이들과 학부모들은 붙이는 것 외에는 어떻게 놀아야 할지 모른다. 너무 아깝다!

스티커는 아이의 손 동작과 집중력을 단련한다. 부모가 스티커를 합리적으로 사용하는 한, 아이를' 전뇌 개발' 시킬 수 있고, 놀수록 더 똑똑해진다.

스티커를 붙이는 것은' 사유순서' 이다. 먼저 문제의 의미를 보고, 일치하는 패턴을 찾고, 마지막으로 시작해야 한다. 일단 아이가 이 습관을 기르면, 나중에 책을 읽으면' 총예습' 이 무엇인지 알 수 있다.

아이의 천성은 놀이이고, 모든 학습은 놀이에서 할 수 있다.

(1) 인지 책으로

스티커는 일반적으로 세트로 판매되며 주제가 다양하고 내용이 풍부하다. 스티커의 원소도 매우 많다: 각종 작은 동물, 식물, 과일과 채소, 모양과 숫자, 영어 등. 각 주제는 서로 다른 모드에 해당합니다.

붙여 넣는 과정에서 아이들은 그림을 붙여 새로운 것을 배울 수 있다. 학부모는 아이에게 삼각형과 직사각형이라고 알려주는 등 아이들에게 많이 가르쳐 줄 수 있다 ... 아이들에게 노란색과 파란색이라고 말해 ... 아이들에게 수1.2.3 ... 등등.

아이들에게 암기하도록 가르치는 대신 스티커를 가지고 놀면서 배우라고 하는 것이 낫다. 이런 인지훈련은 아이가 붙이기 전이나 붙인 후에 할 수 있다.

② 낙서본으로.

스티커 한 장을 붙이고 나면, 아이들이 펜으로 낙서를 연습할 수 있도록 종이를 한 장 만들 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스티커, 스티커, 스티커, 스티커, 스티커, 스티커, 스티커)

예를 들어, 우리는 아이들이 자유롭게 페이지를 열어 동그라미를 치고 몇 가지 요소를 그리거나 연결하도록 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 네가 너의 아이를 얻을 수만 있다면, 너는 가능한 한 그가 붙인 책에 낙서를 하도록 할 수 있다. 그가 얼굴이 완전히 달라져 진짜 폐지가 될 때까지.

③ 아이들의 사고력을 단련한다.

아이들에게 페이지의 내용을 알려 주고, 무엇을 붙이고, 무엇을 찾고, 점차 자신의 사고방식을 길러 내고, 자신에게 붙이는 모든 단계를 스스로 완성할 수 있게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)

어떤 사람들은 내용을 페이지에 붙여 작은 이야기를 할 수 있다. 아이가 붙이면 아이와 함께 이 페이지를 다시 한 번 보고 자신이 이해하는 이야기를 나눌 수 있다.

붙인 책 한 권을 다 붙이고 그냥 버리면 낭비될 수 있다. 이 세 가지 점을 잘 활용해야 물건을 최대한 활용할 수 있고, 아이가 한 권의 책에서 더 많은 것을 얻을 수 있게 하고, 전뇌의 진정한 발전을 실현할 수 있다.

이 농도 스티커 추천:

① 합리적인 내용, 어린이 발달과 일치하는 게임 시간.

아이의 주의력은 연령에 따라 변한다. 나이가 적을수록 시간이 짧아진다. 유치원생의 경우 집중시간은 약 5~ 10 분, 5 세 10 의 경우 20 분입니다.

이 스티커는 10 페이지이며, 반은 약 5 분 정도 걸리며, 나중에 멈추고 붙이더라도 당신의 이해와 진보에 영향을 미치지 않습니다.

② 내용이 포괄적이고 생동감 있고 재미있다.

전체 16 권 ***3080 장의 정교한 스티커, 생활, 언어, 추리, 수학, 행동, 논리 등 16 주제, 생활에 가깝고, 원소가 풍부해 어린이 조교에 적합하다

③ 재료 안전

이 책은 콩 잉크로 인쇄되어 안전하고 환경 친화적이며 무취로 아기를 즐겁게 하고 건강하게 놀게 해 엄마가 더욱 안심해 주신다.

스티커는 2-6 세 아이의 운동 정력으로, 아이들마다 적어도 한 벌씩 놀아야 한다!

읽어 주셔서 감사합니다!

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