전통문화대전망 - 이십사절기 - 유치원 소반 곡우 교안.
유치원 소반 곡우 교안.
유치원 소반 곡우교안 설계 의도 1
재미놀이 24 절기 과정의 내용 선택은 적합성, 정체성, 게임성이라는 세 가지 원칙을 따른다. 공터에 쌓여 있는 절기 지식을 버리고, 각 절기의 가장 중요한 물적 특징과 절기 풍습을 세심하게 선정하고, 절기 이야기 비디오, 민속체험, 게임 탐구 등 아이들이 기뻐하는 활동을 채택하여 아이를 절기 문화로 인도한다.
절기' 곡우' 의 의미를 중심으로 절기' 집중행사' 는 곡우계절 비가 많이 오는 기후 특성과' 곡우 전후 멜론 씨앗 콩' 의 농업 활동을 소개하고' 곡우가 왔다' 절기 이야기 동영상과' 종두' 과학 활동을 결합해 어린이들이 곡우절기 문화를 충분히 인식하고 체험할 수 있도록 했다
활동 목표
곡우의 기후 특성과 농경활동을 이해하고 곡우가 농작물의 성장에 적합하다는 것을 알고 있다.
또래와 합작하여 콩을 심고 곡우 재배의 즐거움을 체험할 수 있다.
준비할 활동
체험 준비: 아이들은 흔히 볼 수 있는 농작물에 대해 어느 정도 알고 있다.
코스웨어 준비: "작물" 그룹 차트; "곡우가 도착했습니다" 이야기 비디오; "콩 심기" 수동 비디오;
종이 교구: 심기 카드; 재배 기록표.
재료 준비: 각종 콩, 삽, 토배 용기, 물 주는 도구.
활동 과정
"농작물" 사진을 전시하여 아이들의 활동 흥미를 불러일으키다.
(선생님도 이 부분에서 농작물을 전시하고 실물로 전시할 수 있다. ) 을 참조하십시오
이 작물들을 모두 아십니까?
그들이 어떻게 왔는지 아십니까? (재배)
어느 계절이 이 작물들을 재배하기에 더 적합합니까? (봄)
스토리비디오' 곡우가 온다' 를 틀어 곡우의 기후 특성과 농경 활동을 아이들에게 지도한다.
행사 제안: 교사는 스토리 비디오를 반복해서 재생하여 자녀가 비디오에서 답을 찾도록 지도할 수 있습니다.
봄이 되니 농작물을 파종하기에 좋은 시기이다. 팬더 키키와 묘묘는 들판을 산책하러 갈 예정이다. 우리 가서 보자.
-농부 아저씨가 기치와 묘미에게 어떤 절기를 소개해 주셨어요? (곡우)
-봄의 곡우는 무슨 절기인가? (마지막)
-왜 곡우가 농작물을 재배하기에 적합합니까? "날씨가 따뜻해지고 비가 많아진다"
-\ "곡우 전후, 멜론 씨앗 콩. \". "멜론" 과 "콩" 은 무엇을 의미합니까? (작물)
요약: 곡우는 24 절기 중 하나일 뿐만 아니라 봄의 마지막 절기이기도 하다. 곡우가 왔을 때 날씨가 따뜻해지고 비가 많이 와서 농작물 재배에 특히 적합하기 때문에' 호박씨 콩' 은 곡우 전후에 가장 중요한 농업 활동이다.
수제 비디오' 종두' 를 틀어 재배 도구와 재료를 전시하고, 아이들에게 토배 재배콩류 작물을 재배하는 방법을 지도한다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
1, 스승과 유아가 상호 작용하여 아이의 기존 콩 재배 경험을 이해하다.
-곡우가 온다. 우리도 콩을 심읍시다. 콩을 심은 적이 있습니까?
콩을 심는데 어떤 도구가 필요한지 아세요? 당신은 무엇을 준비하고 있습니까?
2. 핸드메이드 비디오' 종두' 를 틀어 토배 재배콩류 작물 재배 방법을 아이들에게 안내한다.
-콩을 심기 전에 무엇을 준비해야 합니까?
-모든 구체적인 단계를 기억하시나요?
3. 재배 도구와 재료를 전시하고, 교사는 시범 재배를 하고, 유아에게 재배 방법을 공고히 하도록 지도한다.
행사 제안: 선생님은 질문을 통해 아이들이 재배의 절차를 회상하도록 지도할 수 있다. 아이가 한 걸음 대답하면 선생님은 한 걸음 시범을 보여 주실 것이다.
선생님도 이 자료들을 준비했다. 선생님이 콩을 심는 단계를 회상하도록 도와주세요.
군내에서 재배 도구와 종이 교구' 재배 카드' 를 나눠주고, 아이들이 재배 지역에서 각종 콩을 재배하고, 곡우철 재배의 즐거움을 체험하도록 조직한다.
1. 아이들은 각각 재배 도구와 콩, 녹두, 땅콩, 잠두와 같은 다양한 종류의 콩을 가지고 있는 그룹으로 나뉜다.
2. 아이들을 데리고 재배지로 가서 조를 나누어 재배한다.
3. 종이 교구' 재배카드' 를 나누어 아이에게 표시를 하고 분재에 넣는다.
활동 확장
지역 활동
재배 지역에는 재배 도구와 종이 교구' 재배 기록표' 를 넣어 어린이들에게 콩의 성장 상황을 관리하고 기록하도록 요청한다.
가정교육
1. 학부모와 아이들에게 집에서 콩을 재배하는 더 많은 방법을 탐구하고 사진을 찍어 기록하고 공유하도록 요청합니다.
2. 곡우는' 봄차 따기'' 모란 감상' 풍습이 있다. 학부모는 아이를 데리고 곡우 주변에서 차를 따고 모란을 감상할 수 있다.
3. 학부모와 아이 * * * 보배버스 이야기' 곡우절기: 우리 함께 모란을 보러 가자' 는 아이들이 전통절기 문화를 더 잘 인식하도록 지도한다.
추가 이야기
곡우가 이미 왔다.
기치: 비가 온 밭이 참 편해요.
묘미: 기치, 봐라, 누군가 밭에서 일하고 있어. 우리 가서 보자.
키치: 농부 아저씨, 뭐하시는 거예요?
농부: 곡우가 오고 있습니다. 우리는 씨를 뿌리고 있습니다.
기치: 곡우? 이게 뭐야?
농민: 곡우는 24 절기 중 하나이며 봄의 마지막 절기입니다. 곡우는 비가 백곡을 낳는다는 뜻으로 날씨가 따뜻해지는 것을 설명하는데, 이때 비가 비교적 많아 각종 농작물을 재배하기에 특히 적합하다.
멋진: 오 ... 기억합니다. 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "곡우 전후에 멜론 콩을 심습니다. 클릭합니다 。 이 속담은 똑똑히 말하고, 천천히 말한다. ) 을 참조하십시오
농부: 하하하, 맞아요. 오이와 콩은 모두 농작물을 가리킨다. 매년 곡우 전후에 농민들은 옥수수, 콩, 땅콩, 오이, 호박을 재배하기 시작한다. 대풍작을 기대하다.
키치: 이봐, 또 비가 오네!
묘미: 좋아요. 충분한 물을 마시면 밭의 농작물이 더 잘 자란다.
유치원 소규모 수업 "곡우 수업 계획 2" 교육 목표:
1, 곡우절기의 특징을 이해하다.
2. 아침에 곡우와 관련된 속담을 암송합니다.
키 점:
곡우를 이해하고 관련 시를 읽는 법을 배우다.
활동 프로세스:
1, 선생님이 가르쳤습니다.
곡우 전후에 우리는 호박씨를 심었다. 양, 빨리 수박을 심으세요.
2. 곡우 소개:
곡우는 절기이다. 강우량의 증가는 식량 작물의 성장에 매우 유리하다는 뜻이다. 매년 4 월 20 일 태양이 30 도 또는 2 1 도에 도달할 때 곡우입니다.
3. 서로 교류:
얘들아, 요즘 날씨가 어떻게 변했는지 알아차렸니? 너의 아버지는 요즘 무엇을 바쁘니?
4, 교사 요약:
곡우는 농업 생산과 밀접한 관련이 있는 절기이다. 너의 부모님은 요즘 밭에서 밀과 유채를 파종하고 수확하느라 바쁘니?