젊은 간부들이 어떻게 축적된 경험을 쌓고 기여할 수 있는가?

직장에 갓 입사한 젊은 간부들은 곧 조직에서 인정받고 리더십 직책을 맡아 자신의 야망을 발휘할 의욕과 열정이 넘치는 경우가 많습니다. 그러나 현실은 "서두름이 낭비를 만든다"는 것입니다. 일부 젊은 간부들은 준비가 부족하거나 빠른 성공에 대한 열망과 자신감 부족으로 인해 일반 간부 자리에서 뛰어난 성과를 거두지 못하고 조직과 동료들로부터 인정받지 못합니다. 특정 리더십 위치를 차지하더라도 해당 직무에 적합한 자격을 갖추고 있지 않습니다. 실생활에는 그러한 예가 셀 수 없이 많습니다. 그러므로 젊은 간부들이 건강하게 성장하려면 '축적과 노력'이라는 네 단어를 열심히 실천해야 한다. 구체적으로 다음 세 가지 측면에서 노력해야 한다. 첫째, 지식과 경험을 폭넓게 축적한다. 인재이론 연구자들은 인재의 기본 특성과 인재 지능의 발달 과정을 토대로 인재 성장 과정을 새싹기, 계승기, 창출기, 성숙기, 노화기의 5단계로 구분한다. 리더로 성장하는 것도 마찬가지다. 상속기간에는 학교 시절의 체계적인 학습뿐만 아니라 입사 후의 학습도 포함됩니다. 학교에서의 학습 내용은 주로 기본 과학 및 문화 지식을 체계적으로 학습하고 습득하며, 재능과 지적 구조를 형성하고, 목표를 선택하고 창의적 시도를 하며, 올바른 정치적, 사상적, 도덕적 품성을 점차적으로 확립하는 것입니다. 삶과 가치. 이 기간 동안에는 선배로부터 지식을 계승하는 데 중점을 두었습니다. 입사 후 학습이란 주로 일을 하는 데 필요한 사회적 지식, 직무를 수행하는 데 필요한 당의 노선, 원칙, 정책 ​​및 관련 사업 지식, 관련 업무 시스템 및 절차, 회사의 규칙 및 규정을 종합적으로 습득하는 것입니다. 단위, 갈등 및 문제를 처리하는 작업 방법 측면에서 마스터해야합니다. 이 기간 동안의 공부는 학교에서 공부하는 것보다 더 현실적이고 목표가 분명하며 효과적입니다. 따라서 이러한 내용을 어떻게 빠르고 잘 배우고 익히며, 가능한 한 빨리 역할에 들어가고 업무 상황을 개방하는지는 모든 젊은 간부들에게 중요한 문제입니다. 사회에 진출한 후 광범위한 지식과 경험을 축적하는 것이 젊은 간부 성장에 매우 중요하다는 것이 실무를 통해 입증되었습니다. 왜냐하면 간부 성장 과정의 기회는 본질적으로 필요에 포함된 우연이거나 주관적 조건과 외부 요구의 결합이기 때문입니다. 따라서 충분한 지식과 도덕적 준비가 없는 간부는 일반 간부직에서 큰 성과를 이룰 수 없으며 뛰어난 지도 간부가 되기 어려울 것이다. 실생활에서 일반적으로 학교에서 공부를 열심히 하고 도덕과 학업이 모두 우수한 학생은 학교에 입사한 후 계속해서 공부하고, 학교에서 얻은 지식을 실습과 결합하는 한 성공할 것입니다. 당신이 포괄적인 이해를 가지고 있고 당신이 공부하는 전공이 당신이 종사하는 업무와 기본적으로 일치한다면, 당신은 종종 더 빨리 성장할 것입니다. 그러나 학교에서는 학업 성적이 그다지 좋지 않지만 입사 후에는 성적이 상대적으로 좋은 경우도 있습니다. 이러한 현상은 의도적이거나 의도하지 않게 강한 학습 능력을 키운 것과 관련이 있습니다. 재학 중 품질 능력이 우수합니다. 일반적으로 젊은 간부가 건강하게 성장하려면 풍부한 지식과 업무 경험을 축적해야 한다. 두 번째는 생각과 인격을 다듬는 데 집중하는 것입니다. 속담처럼 3피트를 얼리려면 하루 이상이 걸린다. 사람의 좋은 인격과 자질을 형성하는 데에도 마찬가지입니다. 우수한 인품과 자질은 뛰어난 지도 간부가 갖춰야 할 조건일 뿐만 아니라, 젊은 간부가 위대한 지도자가 되기 위한 중요한 토대이자 전제 조건이다. 좋은 인격과 자질을 형성하려면 다양한 수준과 위치에서 여러 측면에서 실질적인 훈련이 필요합니다. 이러한 실습을 통해 책에서는 배울 수 없는 많은 지식을 배울 수 있을 뿐만 아니라 실제로 실무에서 많은 실무 경험을 축적할 수 있으며, 책의 지식과 타인의 경험을 자신의 기술과 자질로 전환시킬 수도 있습니다. , 이를 통해 인재를 향상시킵니다. 지능과 기술의 질적 도약, 품질이 우수하고 재능이 탁월하여 사회적 인정과 조직적 인정을 얻습니다. 많은 젊은이들이 직장에 입사한 후 이러한 경험을 합니다. 학교에서 형성된 인성은 단지 기초일 뿐이며 직업 요구 사항에 비해 여전히 낮은 수준입니다. 사실 나는 학교 다닐 때 완전한 '사회적 사람'이 아니었고, 내가 살았던 환경도 상대적으로 단순했기 때문에, 직장에 입사한 후에도 나의 생각과 성격은 아직까지 단단해지지 않았습니다. 복잡하기 때문에 직면한 어려움과 모순은 훨씬 더 많습니다. 더욱이, 학창시절에 형성된 인성질은 충분히 성숙되지 않았으며, 안정화되기 위해서는 연습을 통해 연마되어야 합니다. 젊은 간부는 상대적으로 강한 가소성을 갖고 있기 때문에 외부 세계의 다양한 부정적인 영향의 영향으로 인해 젊은 간부는 신념이 흔들리고 이념적 혼란을 겪을 수 있습니다. 그러므로 직장에 입사한 후, 여러 가지 모순과 문제에 직면할 때, 온갖 사람들을 대할 때, 특히 좌절에 직면할 때, 이때가 바로 좋은 인품과 자질이 형성되는 시기입니다. 젊은 간부들은 당과 정부를 지도하는 정치 간부들의 행동강령과 자기 직위에서의 인격과 자질에 대한 요구를 비교하고 옳고 그름을 분별하며 옳고 그름, 선악의 기준을 틀어쥐고 끊임없이 실천해야 한다. 당이 오랜 세월에 걸쳐 형성해 온 훌륭한 전통과 스타일을 계승하고 자신의 사상과 행동의 편차를 끊임없이 시정하며 확고한 신념, 강한 의지, 공정하고 품위 있고 개척적이고 진취적이며 현실적이고 폭넓은 성격을 형성합니다. 마음이 있고 성실함. 3. 장점과 전문성을 최대한 발휘하십시오. 고대인들은 말했다: 한 인치는 길지만 자는 짧다. 이런 의미에서 조직은 젊은 간부들의 일자리를 마련할 때 그들의 재능을 최대한 활용하도록 노력해야 합니다. 개별 간부에게는 먼저 자신에 대한 명확한 평가와 이해가 있어야 합니다. 자신의 강점과 특기가 무엇인지, 어떤 직업에 적합한지 알아보세요. 그런 다음 우리 자신의 강점과 전문성을 활용하는 방법에 대해 이야기할 수 있습니다.

많은 공무원 시험이나 공무원 시험의 면접 질문 중에는 '당신의 강점과 특기는 무엇이며, 그것이 앞으로의 업무에 어떻게 도움이 될까요?'와 같은 자기평가 질문이 대부분입니다. 이런 질문을 하는 이유는 지원자의 자기인식능력을 알아보기 위함이며, 더 중요한 목적은 지원자의 상황을 사전에 파악한 후 그 사람과 직위가 적합하도록 업무를 정리하는 것입니다. 그러나 그러한 조사는 덜 심층적이거나 덜 포괄적인 경향이 있습니다. 조직적으로도 업무에 합류하는 새로운 간부에 대해 실무적으로 점검하고 이해하는 과정도 있다. 이제 막 사회에 합류한 젊은 간부로서 그가 학교에서 배운 전공은 당연히 그의 장점이다. 비교적 상응하는 전공으로 취업하고 전문지식을 마음껏 발휘할 수 있는 것은 확실히 좋은 일입니다. 이는 배운 내용을 직장에 적용하고 좋은 결과를 얻는 데 매우 유익합니다. 그러나 더 중요한 것은 한 단위의 직무가 기본적으로 귀하가 공부한 전공과 일치하더라도 이 직위의 간부들의 요구 사항이 귀하가 공부한 전공과 정확히 동일하지 않을 수 있다는 것입니다. 게다가 전공이 일치하지 않는 경우도 여전히 많습니다. 이를 위해서는 업무 중에 해당 단위의 성격과 책임을 숙지하고, 직원을 위한 단위의 다양한 요구 사항을 준수하며, 우리의 강점을 최대한 발휘할 수 있는 장소를 찾는 데 주의를 기울여야 합니다. 둘째, 자신감이 있어야 합니다. “나는 쓸모 있는 재능을 타고났다”는 말이 있는데, 많은 고용주들은 젊은 간부들이 소심하고 감히 일을 놓지 못한다고 말합니다. 이러한 현상의 발생은 젊은 간부들의 자신감 부족과 관련이 있다. 실제로 젊은 간부들의 경우 대부분의 경우 업무 완수 품질에 대한 조직의 기대치는 그리 높지 않습니다. 직장에서는 주로 이념적 품질, 작업 태도, 작업 스타일 및 개발 잠재력에 따라 달라집니다. 셋째, 우리는 자신의 재능을 발휘할 기회를 충분히 포착해야 합니다. 할당된 업무가 자신의 업무와 일치하는 경우 배운 내용을 최대한 활용하고 부서에서 할당한 작업을 완료하기 위해 노력합니다. 전공이 일치하지 않을 때, 새로운 비즈니스 지식을 배우기 위해 열심히 노력할 때, 조직의 다른 업무를 완료하는 데 누군가가 맡아야 하거나 완료하는 데 도움이 필요할 때, 자신이 유능하다고 생각하면 주도적으로 도움을 요청할 수 있으며 독립적으로 조직에서 다양한 활동을 수행할 때 자신의 재능을 발휘하거나, 자신의 장점이나 전문 지식을 활용하고, 주도적으로 제안하거나 적극적으로 참여하는 것도 좋은 기회입니다. 자신의 강점과 전문성이 조직의 요구와 잘 연결될 때 업무수행의 시작이자, 사회와 조직으로부터 인정받는 시기이기도 합니다.