전통문화대전망 - 전통 미덕 - 고전 중국어를 잘 배우는 방법
고전 중국어를 잘 배우는 방법
1. 고전 중국어를 배울 때 가장 중요한 것은 고전 중국어 단어와 문장 패턴에 대한 지식입니다. 어느 정도의 고전 중국어 지식이 축적되어야만 고전 중국어를 성공적으로 읽을 수 있습니다.
1. 미리보기에 주의하고 스스로 공부하는 법을 배우세요
수업 전에 주석을 사용하여 단어를 단어로, 문장으로 번역해야 합니다. 선생님을 기다리지 마세요. 설명하기. 미리 볼 때 어려운 단어를 찾아 학급 토론에 제출하고, 선생님과 반 친구들에게 조언을 구해보세요. 핵심 단어를 분류하고 이해하고, 핵심을 부각시키며, 어려움을 돌파하는 과정이 필요합니다. 한문에는 다양한 의미와 다양한 용도를 지닌 내용어가 꽤 많이 있습니다. 우리는 '단어'를 '생생하게' 암기하고, 비교하고, 요약하고, 정리하고 학습하는 데 능숙해야 합니다.
2. "어떤 단어도 문장을 남기지 않는다"는 원칙에 따라 이해하고 경험해 보세요.
내용어든 기능어든 그 의미와 사용법은 항상 특정 언어 환경에서 한자어를 쌓을 때, 암기하지 말고 '맥락'에 따라 알아내도록 노력하세요.
3. 중국어의 주요 문장 패턴을 기억하세요
중국어의 주요 문장 패턴은 판단문, 의문문, 수동문, 생략문, 도치문 5가지가 있습니다. 암기하고 이해하기 쉽도록 형식을 기억하세요.
2. 중국어 교과서는 한문 읽기와 암송을 강조하여 학생들이 한문 지식을 익히고, 본문의 의미를 이해하며, 다중 읽기와 암기를 통해 언어 인식을 발달시키는 것을 목적으로 합니다. 읽기는 네 단계로 수행할 수 있습니다:
1. 주석을 사용하여 텍스트를 대략적으로 읽습니다.
미리보기 중에 대략적인 읽기 작업을 완료합니다. 대강 읽기의 첫 번째 과제는 텍스트를 정리하고, 이를 바탕으로 텍스트를 인식하고, 처음에는 텍스트의 구조를 전체적으로 파악하는 것입니다. 주석과 결합하여 문맥에 따라 두세 번 읽고 추측하면 본문 내용의 60~70% 정도를 이해할 수 있을 것입니다. 훑어읽는 동안 어려운 단어나 문장에 밑줄을 쳐서 수업시간에 토론할 수 있도록 준비해야 합니다.
2. 질문하고, 문제를 풀고, 본문을 잘 읽어보세요
수업시간에 주의 깊게 읽기를 통해 발음 교정, 형태 교정, 문장 분할 등을 정확하게 교정하고 문제를 풀 수 있어야 합니다. 대략적인 읽기에서 발생하는 어려운 문제, 기사의 구조를 분석합니다. 기사 내용에 대한 이해도를 높이기 위해.
3. 본문을 깊이 이해하고 집중적으로 읽으세요.
집중적으로 읽을 때는 어조, 억양, 리듬을 읽으려고 노력하세요. 집중 독서를 통해 작품에 대한 더 깊은 이해를 얻을 수 있고, 글의 감성을 경험하며, 글의 특징을 파악할 수 있습니다.
4. 감사하고 평가하며 본문을 철저히 읽으십시오.
이 단계는 주로 수업 후 학생들의 주도성에 달려 있습니다. 잘 읽고 잘 암송하기 위해서는 한문 단어의 학습효과를 강화하고, 본문의 내용과 구조에 대한 이해를 깊게 할 필요가 있다. 우리는 문학 감상과 평가 능력을 의식적으로 향상시켜야 합니다.
1. 분류 및 적립방법.
'작은 발걸음이 쌓이지 않으면 천 리에도 갈 수 없고, 작은 시냇물이 쌓이지 않으면 강에 이를 수 없다'는 유명한 말이 있다. 지식의 축적은 능력 향상의 기초이며, 한문 지식의 축적은 주로 어휘 축적을 기반으로 합니다. 학생들은 노트를 준비하여 집중적이고 목표화된 방식으로 수집, 분류, 정리 및 축적할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 1. 고대부터 현대까지 다양한 의미가 축적됩니다. 고대와 현대에 서로 다른 의미를 갖는 네 가지 공통된 상황이 있습니다. ", "아내를 이 절박한 상황에 이르게 한다". 오늘의 의미는 구체적으로 "남자의 배우자"를 가리키는 것으로, 단어의 의미를 좁힌 것입니다. ③단어 의미의 전달 ④단어 의미의 감정적 색채의 변화. 또한, 통과 가능한 문자, 기능 단어 등이 축적됩니다. 분류, 비교, 축적을 통해 학생들은 고전 한어 단어 분석 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 학습과 축적이 가져다주는 즐거움과 혜택을 경험할 수 있습니다. 2. 한문의 기능어 축적. 거의, zhe 및 ye와 같은 기능어가 더 자주 나타납니다. 3. 품사의 유연한 사용 축적. 4. 반전된 문장 패턴의 축적.
2. 구호 방법을 익히세요.
낭독은 우리나라의 전통적인 학습 방법이다. “책을 백 번 읽으면 그 의미가 드러난다.” 먼저 참고서를 참고하고, 주석을 이용해 새로운 단어의 발음 기호를 표기하고, 미리보기 요령이나 자기 독해 요령을 활용하여 본문을 전체적으로 읽고 이해하세요. 둘째, 소리내어 읽으면서 언어 감각을 키워보세요. 심리학적인 관점에서 소리내어 읽는 것은 언어 감각을 기르고 언어 학습 효과를 향상시키기 위해 꼭 필요한 수단이다. 관련 연구 데이터에 따르면 인간의 다양한 기관이 서로 의사소통하고 상호 작용할 수 있음이 밝혀졌습니다. 우리가 입을 열어 낭독하면 구강 기관이 움직일 뿐만 아니라 읽은 소리도 귀에 작용하게 되는데, 언어 감각 정보가 인간의 시각, 청각 기관에 입력되면 뇌의 지각도 거의 동시에 이루어지게 된다. . 시차가 크게 줄어들고 정확도가 향상되었으나 이해와 인식의 효율성이 두 배로 향상되었습니다.
3. 질문하는 것에 대해 생각해 보세요.
요즘 학생들은 더 많은 정보를 갖고 있기 때문에 필연적으로 수업 시간에 잘 듣지 않고 생각에 주의를 기울이지 않습니다. , 그렇다면 자신에게 영향을 미치는 노력을 낭비하는 이유는 무엇입니까? 고전 중국어를 배우는 능력을 발휘하십시오. 예를 들어, 나는 학생들에게 수업 중에 모든 정보 책을 닫으라고 요청합니다.
이러한 상황은 수업 중 독립적인 사고와 질문을 통해 바뀔 수 있습니다. 이를 위해서는 사전 학습을 위한 충분한 준비가 필요합니다. 첫째, 자기 독해를 바탕으로 이해하지 못하는 단어에 동그라미를 치고, 둘째, 핵심 문장을 찾아보세요. , 그리고 어려운 문장을 자신이 이해한 대로 정리한 다음, 텍스트를 이야기 형식으로 전달할 준비를 하세요. 동시에 본문에 대한 질문도 제기될 수 있습니다. 이 방법을 꾸준히 사용하여 고전 중국어를 학습하는 것은 학생들의 좋은 독서 습관을 길러줄 뿐만 아니라 고전 중국어 읽기 능력을 향상시키는 데도 도움이 됩니다.
4. 의미추론 방법.
고전 중국어를 배울 때, 글의 주제를 명확히 하고, 문장상의 장애물을 제거하는 것이 핵심입니다. 학생들은 함축적인 정보를 찾고, 문맥에 따라 어려운 단어와 문장의 의미를 추론하고, 발전할 수 있습니다. 자신의 추론 능력. 1. 문맥을 접촉하고 문맥을 결합하여 의미적 의미를 추론합니다. 한자의 독특한 패턴과 쓰기 습관의 특성으로 인해, 고전 중국어에는 지켜야 할 규칙이 있습니다. 문맥에 따라 의미적 의미를 추론하는 습관을 기르는 것은 고전 중국어 번역 능력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다. 2. 의미론적 의미를 추론하기 위해 오래된 지식을 접촉하십시오. 학습 과정에서 학생들은 오래된 지식과의 연결, 종합, 비교, 분류를 잘해야 합니다. 이런 식으로 옛 지식과 새 지식을 비교하는 것은 하나의 사례에서 추론을 이끌어낼 수 있으며, 이는 옛 지식을 통합하고 새로운 지식을 획득할 뿐만 아니라 능력도 배양하는 것입니다. 이것이 바로 소위 "과거를 복습하여 새로운 것을 배우는 것"입니다.
5. 대응 번역 방법.
한문을 번역하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 보유, 삭제, 조정 등 일대일 대응을 원칙으로 하여 번역 가능한 단어를 모두 구현하려고 노력하는 것이 가장 기본적인 방법이라고 생각합니다. 본문 아래의 주석을 이해하고, 참고서를 활용하고, 중국어 고전 문장의 의미를 오늘의 단어로 표현해 보세요. 이해가 되지 않는 부분이 있으면 선생님에게 도움을 요청하세요. 이를 바탕으로 현대 중국어의 문법적 요구 사항을 사용하여 언어를 보완하고 적응하며 표준화합니다. 한문의 인명, 지명, 국가명, 연호, 관명 등은 그대로 유지할 수 있다.
고전 중국어 학습에 주의를 기울여 학생들이 지식을 종합적이고 확고하게 익히는 데 도움이 되는 효과적인 학습 방법을 익히십시오. 고전 중국어는 고대인들이 사용했던 언어이며 더 이상 우리 실생활에서 사용되지 않습니다. 그러나 그것은 현대문학의 원천이자 여전히 다양한 방식으로 현대문학에 영향을 미치고 있다. 그러므로 현대 중국어를 제대로 배우기 위해서는 비교적 탄탄한 고전 중국어 기초를 갖추어야 합니다.
이상입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다! ! !