전통문화대전망 - 전통 미덕 - 전통 미덕 단편 소설 연설
전통 미덕 단편 소설 연설
전통 미덕이야기 연설 1 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들,
안녕하세요 여러분!
<역경> 는 말했다: "천국 건강, 신사 자기 개선; 지세곤은 군자가 덕재물로 삼는다. " 중국인으로서 우리를 자랑스럽게 하는 것은 우리의 전통 미덕과 민족 정신이다. 사람이 하늘을 이기고, 예의가 진취적이고, 강직하고, 안사가 위태로워지고, 애국애민 등이 있다. 시종 우리 민족의 등골은 변화무쌍한 사회정치 실천에서 각종 갈등과 위기에 직면하여 국가와 민족의 운명에 대한 자각의식이다. 이런 자각은 위기감에 기반을 두고 천하를 자신의 책임으로 삼는 강렬한 역사적 사명감을 부여하여 중화민족 애국으로 모인 장강황하를 모아 세계 동방을 행진했다. 학우들, 조국의 미래 건설가로서 우리는 전통 미덕을 계승하고 민족 정신을 발양하는 책임이 있다. 나는 다음 두 가지 방면에서 급우들과 이야기를 나누었다.
첫째, 근면하고 배우기 쉽다.
중화민족의 문화유산은 매우 풍부해서 고대인의 근면과는 분리될 수 없다. 공주는 진나라 시대의 군사가 수진의 기이한 소식이다. 광범위한 지식을 흡수하기 위해서, 스와 진은 밤낮으로 열심히 공부했다. 졸리면 송곳으로 그의 다리를 찔러 그를 진작시키고 공부를 계속하게 했다. 두보의 "만권책을 읽고, 붓을 신처럼 쓰다", "수시의" 아직 붓이 산처럼 모자라 만권책을 읽는 것은 오직 한 신밖에 없다 "는 것은 모두 근면한 이치를 설명한다.
열심히 공부하는 것만으로는 충분하지 않고 호기심도 있어야 한다. 공자는 어려서부터 사당에 들어가 무엇이든 물었다. 그는' 의문' 과' 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다' 고 제창했다. 순자는' 모르면 묻는다' 를' 배우지 못한다' 와 동일시한다. 왕충은 "지능 위, 배우지 않으면 안 되고, 알 수 없다" 는 것이다. 그들은 모두 학습과 질문을 연결시켰다. 배우지 않고 어떻게 학자가 될 수 있습니까? 공부는 물음에 의지해야 비로소 향상될 수 있고, 초월할 수 있다.
이런 관점에서 볼 때, 우리 중학생들에게는 근면과 호기심이 특히 중요하다. 이를 위해서는 우리가 공부에 대해 더 많이 생각하고, 대담하게 의문을 제기하고, 점진적으로 부지런히 공부하고 질문하는 좋은 품성을 형성해야 한다.
2. 어른을 존중하고 예의를 알다
노인을 공경하는 것도 중화민족의 전통 미덕이다. Li Dazhao 는 한 번 말했다: "... 나는 아들이 자신에게 효도해야한다고 주장하지 않지만, 나는 노인을 사랑한다. 왜냐하면 그가 나를 키우고, 나를 교육하고, 나를 위해 큰 노력을 기울였기 때문이다. 우리 노인을 사랑하는 것은 인지상정이다. " 오늘날, 전통 미덕을 존중하는 것은 제창하고 발양해야 하는데, 이것은 현대 사회 시민들이 마땅히 가져야 할 풍격이다.
중화민족은 예로부터 책 달례를 아는 전통 미덕을 가지고 있다. 역사상 널리 전해 내려오는' 등좌',' 설학',' 초당 방문' 등의 성어전고는 이 점을 깊이 반영하고 있다. 남에게 점잖고 예의 바르게 대하는 것은 타인에 대한 존중이며, 사람과 사람 사이의 정상적인 관계를 유지하는 준칙이다. 예의 바르고 예의 바른 사람은 대부분 다른 사람을 1 위에 두고 사회를 1 위에 놓는다. 다른 사람에 대한 성실함도 한 사람의 고상한 정서의 표현이다. 어른에게 무례하고, 친구에게 무례하고, 공공장소에서 좌충우돌하는 사람들은 자신이 교양 있고, 교양 있고, 예의 있고, 문명이 있다는 것을 설명할 수 있습니까? 오늘날 사회에서 문명의 예의와 문화적 소양은 한 사람과 한 민족에게 매우 중요하다. 물질문명은 올라갔지만 정신문명은 오히려 떨어졌다. 예절의 나라' 라고 불리는 민족, 현대화를 진행하고 있는 민족과 호환됩니까? 학생에 대한 예의교육은 중화민족의 사상 경지와 문화적 자질을 제고하는 관건이다.
한 나라는 자신의 중화의 혼을 가져야 하고, 한 민족은 자신의 정신을 가져야 온 민족의 지혜를 모아 비할 데 없는 정신력과 물질적 부를 형성할 수 있다. 애국, 정직, 고된 분투, 끈기, 개혁 혁신, 근면, 학문, 근면, 성실, 스승의 중도와 같은 중화민족의 전통 미덕은 중국의 영혼과 중화민족의 정신을 반영한다.
학우들, 전통 미덕을 전승하고 민족정신을 발양하며, 아름다운 정신집을 가진 것을 자랑스럽게 여기고, 우리의 마음을 이곳에서 영원히 서식하게 하며, 우리의 생명을 미덕과 정신적 광채로 빛나게 하고, 모든 도륜인 문명, 우아함, 포용, 풍채가 생기게 하라!
전통적인 미덕 이야기 연설 2 친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
저는 2 학년 2 반의 XX 입니다. 오늘 제 강연의 제목은 "문명과 미덕을 동행하게 하라" 입니다.
문명은 우리의 구호가 아니라 우리의 실제 목표이다.
여름방학 어느 날, 어머니와 나는 버스를 타고 시골의 외할머니 댁에 갔다. 잠시 운전을 했더니 우리 엄마는 좀 졸렸지만, 나는 정신이 있었다. 창밖의 풍경이 그림과 같았기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 내가 이 아름다운 경치에 도취되었을 때 귓가에 듣기 싫은 욕설이 들려왔다. 원래 차가 고장 났어요. 말쑥한 아저씨가 큰 소리로 외치고 있다. "그리고 장사가 바빠서 너의 책임을 지체하고 있어!" " "옆에 있는 이모도 동조했다." 그래, 그래! " 이때 한 어린 언니가 갑자기 일어서서 말했다. "아저씨 아줌마, 화내지 마세요. 기사 아저씨는 이미 바쁘십니다. 만약 우리가 말다툼을 하고 있다면, 운전기사 아저씨에게 더 많은 폐를 끼치지 않을까요? " 삼촌 이모들은 듣자마자 고개를 숙이고 작은 소리로 말했다. 한 아저씨가 차에서 내렸는데 아무 말도 하지 않고 운전기사 아저씨가 차를 고치도록 도와주었다. 그리고 하나, 둘, 셋, 점점 더 많은 사람들이 운전기사 아저씨를 도와 차를 수리한다. 모두들 많은 뜻을 모아 성을 이루었고, 태산은 감동을 받았다. 눈 깜짝할 사이에 자동차가 수리되었고, 그것은 또 넓고 평탄한 길에서 주행했다.
이 문명적이고 예의 바른 어린 언니에 비해 나는 그녀보다 몇 살 많다. 나는 정말 감탄했다!
우리는 어려서부터 문명의 미덕을 교육받았고, 많은 학우들이 문명의 미덕에 대해 이야기하지만, 당신은 수출 오물의 나쁜 습관을 고칠 수 있습니까? 그렇지 않으면, 당신은 우리의 깨끗한 캠퍼스를 오염시키고, 심지어 다른 사람을 다치게 할 것이다. 너는 주동적으로 허리를 굽혀 땅바닥에서 나는 종이를 주울 수 있니? 그렇지 않으면 지구는 반점으로 가득 차서 우리의 색깔을 잃게 될 것이다. 너는 자발적으로 폐품과 쓸모없는 쓰레기를 쓰레기통에 버릴 수 있니? 그렇지 않으면 환경이 또 우리에게 먹칠을 당할 것이다. 위생이 당직을 서고 있을 때, 당신은 환경 보호를 위해 세심한 노력을 기울일 수 있습니까? 우리는 문명의 미덕을 실천해야 한다. 언어상의 거인, 행동상의 난쟁이가 되지 마라.
학우들, 우리 행동하자, 문명의 나무와 미덕의 나무가 조국에서 싹이 나고 꽃이 피게 하자!
전통 미덕이야기 연설 3 학생 선생님들 안녕하세요! 오늘 제 강연의 제목은 "문명의 미덕이 나와 함께 있다" 입니다.
문명의 미덕은 한 사람이 반드시 갖추어야 하는 것이다. 다른 사람이 너의 문명에 대해 알려면, 우선 문명과 미덕을 알아야 한다. 먼저 덕행을 말하자! 미덕이란 무엇인가? 미소는 일종의 미덕이다. 유킨은 "웃음은 소리 없는 예의다. 한 번의 미소가 세상을 이길 수 있게 해준다" 고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 웃음명언). " 좋은 습관을 기르는 것은 일종의 미덕이다. 진학금은 "좋은 습관을 유지한다면 평생 행복할 것이다" 고 말했다. 만약 네가 익숙하지 않다면, 너는 평생 고생할 것이다. "환경 보호도 미덕이다. 우고는 "자연은 인자한 어머니이자 잔인한 도살꾼이다" 고 말했다. ""
문명을 전승하고 미덕을 실천하다. 우리 주변에는 분명 성실성에 관한 이야기가 많을 것이다. 오늘 나는 하나를 말하겠다!
진나라 때 여포 라는 사람이 있었다. 그는 항상 성실하고 믿을 만하며, 절대 식언하지 않고, 절대 중도에 포기하지 않는다. 사람들은 "100 파운드의 금보다 한 가지 약속을 받는 것이 낫다" 고 말한다. 그래서 "약속 딸" 이라는 단어가 생겼습니다.
문명, 독일과 동행하다. 미덕과 문명의 창조. 문명이 있는 곳에는 미덕이 있다. 미덕이 있는 곳에는 문명이 있다! 문명을 포용하고 미덕과 손을 잡고 동행합시다!
전통 미덕 이야기 연설 4 존경하는 지도자와 심사위원:
안녕하세요 여러분!
문명과 미덕, 그대는 맑은 샘처럼 나의 어린 마음을 적시고, 그대는 햇빛과 비와 이슬처럼 나의 건강과 성장을 목욕하고 있습니다.
어려서부터 부모님은 나에게 대문자가 되라고 가르쳐 주셨다. 네,' 사람' 이라는 글자는 서로 버티고, 백절불굴입니다. 쓰기는 쉬워도 하기는 어렵다. 나는 항상 내가 어떤 사람이 되고 싶은지 궁금하다. 대답은 의심의 여지가 없습니다: 문명인이 되십시오! 중화 전통 미덕을 가진 사람이 되다. 문명이란 무엇인가? 미덕이란 무엇인가? 그것은 우리가 길에서 만났을 때의 미소, 다른 사람이 어려움에 부딪혔을 때의 따뜻한 손, 우리가 평소에 다른 사람과 지낼 때의 진지한 노력, 우리가 선생님을 만났을 때의 다정한 인사였다. 우리가 실수로 상대방을 부딪쳤을 때의' 미안해' 는 우리가 허리를 굽혀 쓰레기 조각을 쓰레기통에 넣는 행동이었다. 아무데나 가래를 뱉는 것을 볼 때 주동적으로 제지하는 것이다.
새로운 시대의 아이로서, 나는 곳곳에서 자신을 엄격히 요구해야 한다. 가정에서 나는 어른에게 효도하고, 형제자매에게 관심을 갖고, 자발적으로 부모가 집안일을 분담하도록 도와주고, 부모님이 걱정하게 하지 않는다. 학교에서, 나는 예의 바르고, 단결하고 우애하며, 열심히 공부하고, 좋은 선생님의 가장 만족스러운 조수이며, 학우의 가장 친한 친구이다. 사회에서, 나는 규율을 준수하고, 공공물을 아끼고, 환경을 보호하고, 공공질서를 준수하고, 문명시민이 된다. 바로 이런 아름다운 미덕이다. 나는 늘 사람들의 신임, 찬양, 사랑을 받는다.
나는 진실한 마음으로 주변의 모든 사람을 따뜻하게 한다. 지난 겨울, 겨울방학이 다가오고, 62 반의 양춘풍 동창들이 불행하게도 집에서 불이 났다는 것을 기억한다. 그가 슬퍼하는 것을 보니 나는 정말 슬펐다. 나는 동창들처럼 1 년여의 용돈을 모아 그들의 집에 기부했고, 내 옷과 학용품을 모두 그에게 주었다. 양춘풍 동창의 어머니가 빨간 종이로 쓴 감사장을 들고 학교에 오는 것을 보았을 때, 나는 마음이 매우 따뜻했다. 장초 들은 농촌에서 우리 반으로 전근되었다. 가정 형편이 좋지 않아 학업 성적이 좋지 않아, 그는 늘 좀 무섭고 불안해 보인다. 나는 자발적으로 그에게 따뜻한 손을 내밀어 단체의 따뜻함을 느끼게 할 것이다! 나는 담임 선생님과 그의 짝꿍에게 함께 공부하고, 수업 후에 그와 이야기를 나누고, 그가 학교 환경에 익숙해지도록 도와주고, 그를 학우의 활동에 참가하도록 초청했다. 학우를 동원하여 그에게 많은 과외서와 학용품을 기부하여, 그가 학습생활에서 직면한 어려움을 해결할 수 있도록 도와주었다! 점차적으로, 그의 얼굴에 웃음이 많아졌고, 성적이 빠르게 향상되었다! 중양절 날, 나는 몇몇 급우들과 큰 수박 몇 개를 사서 경로당에 가서 노인을 방문하고, 노인에게 노래하고 춤을 추며, 그들과 하루 종일 즐겁게 놀았다. 나는 항상 묵묵히 이런 작은 일을 한다. 장미를 선물하면 손에 여향이 있다. 문명과 미덕의 꽃이 내 마음의 봄을 차려 입고 있어 나는 더할 나위 없이 행복하다.
여러분은' 3 피트' 라는 이야기를 들어보셨을 겁니다. 이 이야기는 중국의 전통적 미덕을 가지고 있습니다. 장영은 청조의 예부 대신으로 베이징에서 벼슬을 하고 있다. 그의 집은 국경 문제로 이웃과 다투어 누구도 양보하지 않았다. 이 일을 알고 장영은 가족에게 편지 한 통을 썼는데, 편지의 내용은 한 편의 시였다. "천리 책을 벽으로만 쓰는데, 왜 그를 3 피트로 보내지 않겠는가?" " 만리장성은 오늘도 있어 진시황을 보지 못했다. "그는 가족들에게 관용과 겸손을 권고했다. 편지를 받고 장영의 가족은 그의 뜻에 따라 원래 국경의 3 피트 토지를 양보해 더 이상 경쟁하지 않음을 표시했다. 이웃들은 장가가 이렇게 무단결석하는 것을 보고 모두 감동하고, 3 피트를 양보하고, 복도에 6 피트를 더했다. 이를 위해, 그들은 갑자기 개방되어 행인들이 더 이상 좁다고 느끼지 않는다. 한동안 이 두 가지 문제 처리 방식이 좋은 말로 전해졌다.
존중, 포용, 겸손은 많은 따뜻함을 더해주는 미덕이다! 고대인들도 그랬듯이, 그렇다면 현대 사회로서 우리는 더욱 배워야 한다. 월요일에, 나는 이모가 상해에서 보내온 예쁜 그룹에서 학교에 다녔기 때문에 매우 기뻤다. 그런데 생각지도 못한 일이 벌어졌다. 내가 깡충깡충 학교 식당에 가서 아침을 먹을 때, 나는 갑자기 나의 동창인 장명옥을 만났는데, 그는 가루 한 그릇을 들고 몰두하고 있었다. 명옥이 비틀거리며 가루 한 그릇을 내 몸에 쏟았다. 갑작스러운 사고로 모든 사람들이 어안이 벙벙해졌는데, 마치' 구수전' 폭풍을 기다리고 있는 것 같다. 명옥도 멍하니 더듬거리며 말했다. "죄송합니다. 죄송합니다." "나는 웃으며 걱정스럽게 물었다." "뜨거워진 적 없지?" " 한순간, 모순은 한 미소에서 분명해졌다. 그래! 잠시 참으세요, 진정하세요. 한 걸음 물러서다.
사실 문명의 미덕은 우리에게서 멀지 않고 바로 우리 곁에 있다. 우리가 하는 모든 일은 모두 전통 미덕을 계승하고 발양하는 것이 아닌가? 어린 시절부터 문명의 미덕의 아름다운 씨를 뿌리고, 자신의 실제 행동으로 주변의 모든 사람을 감염시키고, 명실상부한 문명미덕을 지닌 청년이 되도록 노력합시다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
전통 미덕 이야기 연설 5 존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 동창들:
안녕하세요 모두 들!
오늘 제가 여러분께 말씀드리고자 하는 주제는 "관용을 배우는 법" 입니다.
수천 년 전에 이런 대화가 있었다. 자공이 물었다. "누가 한 마디로 평생 걸을 수 있을까?" " 공자가 그에게 말했다. "그를 용서하되, 자기가 원하지 않는 것을 하지 말고, 남에게 행하지 마라."
세월이 흘러 수천 년은 순식간에 지나갔지만, 이런 말 한마디가 전 세계 수천 년의 변천을 거쳐 여전히 중화민족의 전통 미덕의 꼭대기에 높이 서서 인간의 냉온함을 내려다보고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 시간명언)
관용은 나약하지 않고 무능한 것이 아니라 활달함, 관대함, 장군의 이마에서 말을 달릴 수 있는 것, 재상 뱃속에서 배를 지탱할 수 있는 넓은 가슴이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언)
한 중국 여성의 노점이 한 미국 시장에서 아주 잘해서 다른 노점상들의 부러움을 자아내는 이야기가 있다. 종종 누군가가 무의식적으로 그녀의 가게 문 앞의 쓰레기를 쓸어 버린다. 그 중국 여자는 그저 대범하게 웃으며 아랑곳하지 않았다. 대신, 그녀는 모든 쓰레기를 그녀의 구석으로 쓸어 버렸다. 옆에서 음식을 파는 멕시코 여자가 며칠 동안 그녀를 관찰했는데, "왜 다들 너를 향해 쓰레기를 쓸어 버리는 거야?" 라고 묻지 않을 수 없었다. 중국 여자는 웃으며 말했다. "우리나라에서는 설을 쇨 때, 우리는 항상 집안의 쓰레기를 쓸어버린다. 쓰레기가 많을수록 우리가 번 돈이 많아진다. 지금 매일 누군가 나에게 돈을 보낸다. 어떻게 거절할 수 있습니까? 내 사업이 점점 좋아지고 있다고 생각하니? 그 이후로 쓰레기는 다시는 나타나지 않았다.
중국 여성의 화화를 복으로 만드는 지혜는 확실히 사람을 놀라게 하지만, 더욱 인상적인 것은 그녀와 인위적인 관용의 미덕이다. 비록 타향에 있었지만, 그녀는 여전히 중화민족의 전통 정신문명을 고수하고 있다. 그녀는 관용을 국문에서 데리고 세상에 가져왔다. 그녀는 지혜로 남을 용서하고 자신을 위해 조화로운 인간관계 환경을 조성했다. 속담에 조화롭게 돈을 벌면 자연히 그녀의 장사가 점점 좋아진다는 말이 있다. 만약 그녀가 이런 방식을 채택하지 않고 첨예하게 대립한다면? 결과는 상상할 수 있다.
포용은 일종의 이해, 이해, 아름다움이다.
한 소녀가 콘서트를 열려고 하는데 포스터에 그녀가 리스터의 학생이라고 적혀 있다. 리스터는 공연 전날 소녀 앞에 나타났다. 그 소녀는 겁에 질려 흐느끼며 생계가 없다고 주장하며 용서를 빌었다. 리스터는 그녀에게 총알을 한 번 더 튕기고 조언을 해 달라고 했다. 나중에 그는 시원하게 말했다: "무대에 올라 대담하게 연기하다. 너는 지금 나의 학생이다. 너는 또한 극장 매니저에게 선생님이 학생들을 위해 파티의 마지막 프로그램을 방송할 것이라고 발표할 수 있다. " 리스터는 음악회의 마지막 노래를 연주했고, 음악회는 완벽하게 막을 내렸다.
생활에는 포용이 필요하다. 모든 사람의 인생은 뜻대로 되지 않을 것이고, 모든 사람은 실패할 것이다. 최선을 다해 극복할 수 없는 장애물에 부딪혔을 때, 관용은 광대한 바다라는 것을 잊지 마세요. 그것은 모든 것을 포용하고, 모든 것을 해결해 주며, 당신과 함께 그와 함께 펜티엄 앞으로 나아가게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 용서명언)
수레를 이끌고 숨어 있는 린 () 과 음의 징 () 사죄의 염으로 서로 껴안고 흐느껴 울며 조 () 를 보증하겠다고 맹세하다. 장완이 무례한 양을 관용의 마음으로 대하며 세상에 칭송받는 것을 보았을 때, 관용이 세상에서 가장 신기한 열쇠라는 것을 발견하지 못했단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언) 인의골목의 이야기는 누구나 다 안다. 동아의 말: 당신은 인자하고, 나는 친척인데, 왜 두 자를 버리지 않습니까? 사람을 깊이 생각하게 하다. 속담에' 한 걸음 물러서라' 는 말이 있다. " 。 한 사람이 다른 사람을 많이 생각하고, 집단과 사회를 많이 생각하고, 대국과 먼 곳을 많이 생각하면 일시적인 고민에 시달리지 않고 낙관적인 마음을 유지하고 인생의 길에서 장렬하게 전진할 수 있다.
깊은 하늘은 천둥과 번개 폭풍의 일시적인 유린을 견디고 있다. 그래야만 햇빛이 찬란할 수 있다. 광대한 바다는 거칠고 사나운 파도가 잠시 기승을 부리는 것만이 끝이 없다. 광활한 숲은 잠시 정글의 법칙을 참으며, 한편으로는 울창하다.
태산은 흙 한 잔을 마다하지 않고서야 높을 수 있다. 강은 세세한 흐름을 가리지 않고서야 커질 수 있고, 폭이 넓으면 세상을 자랑스러워 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 강명언)
해마다 꽃이 피면' 포용' 의 아름다움과 찬란함이 열린다. 기러기가 와서' 인정' 과 천국의 꿈을 가져왔다. 꽃이 피고 기러기가 오니 포용을 명심하고 인정은 잊지 않는다.
동창 여러분, 우리는 우연히 만나고, 만나고, 서로 알고, 망망한 인파를 누비고 있습니다. 불협화음과 불쾌한 일이 생길 수밖에 없다. 작은 실수에 직면하여 은은한 미소를 되찾을 수 있다면 부드러운 사과를 한 마디 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 예상치 못한 많은 결과를 얻을 수 있습니다. 다른 사람들이 창문을 열도록 돕는 것은 더 완전한 하늘을 볼 수 있게 하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
전통 미덕 이야기 연설 6 사랑하는 선생님, 사랑하는 동창들:
안녕하세요, 여러분!
오늘날 사회에서는 여전히 중국 미덕을 기억하는 사람들이 많기 때문에 여전히 감동적인 이야기가 많다. 지금 어떤 초등학생들은 이것을 매우 중시하지만, 어떤 초등학생들은 전혀 중시하지 않는다. 오늘 저는 이 두 가지 상황에 대한 저의 견해를 말씀드리겠습니다.
이 책의 첫 번째 강의에서는 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 사람이 되어야 한다고 분명히 지적했다. 게다가 어린이를 사랑하면 노인을 존경하지 않는다. "어린 것을 사랑하다" 는 말은 이름에서 알 수 있듯이 젊은이들을 배려하는 것이다. 우리 주변에는 많은 아이들이 있지만, 우리는 그들을 사랑합니까? 나는 정반대의 두 가지 일을 목격했다.
안개가 자욱하고 비가 오는 오후, 우리는 학교가 끝나고 집으로 돌아갔다. 이 갑작스러운 비 때문에 대부분의 학생들은 우산을 가지고 다니지 않았다. 가는 길에 여기저기 불평하는 소리가 들렸고, 나도 우산을 가지고 와서 은근히 기뻐했다. 얼마 지나지 않아 우산 하나에 꽃이 피었고, 학우들이 모두 다른 사람의 우산 밑에 도착했고, 거리에는 사람이 거의 없었다. 나는 그곳에 서서 동창을 기다리다가 흩날리는 비가 천지를 깔아 놓은 주막을 일으켰다. 이 방적된 주막을 통해 나는 2 학년 동창이 초조하게 그의 부모님을 기다리고 있는 것을 어렴풋이 보았다. 내가 좀 가까이 다가갔을 때, 빗물이 그의 동그란 작은 얼굴을 따라 뚝뚝 떨어졌다. 갑자기 큰비가 내리기 시작했다. 내가 달려가서 그를 도우러 갔을 때, 갑자기 어린애 같은 소리가 들려왔다. "아이고, XXX, 너 왜 젖었어!" " "나는 멈췄다. 한 번 바라보니 통통한 소녀가 손에 작은 우산을 들고 달려왔는데, 그녀는 튀는 진흙이 바지를 더럽혀도 상관하지 않았다. \ "아빠 는 아직 오지 않았다? 자, 먼저 이 우산을 가져다 드리겠습니다! "어린 소년에게 우산을 준 후, 그녀는 돌아서서 빗속에서 달아났다. 그녀가 돌아서는 순간, 나는 그녀의 어깨에 있는' 양방향 어깨' 를 보고 비에 유난히 눈부시게 맞았다. 내 어깨에 있는 "세 어깨" 를 보세요. 나는 그때 돌진하지 않은 것을 정말 후회한다. 이 두 단문은 나를 매우 놀라게 했다. 그녀는 겨우 2 학년이고, 여전히 사랑받는 어린 소녀이다. 그녀는 이렇게 고상한 미덕을 가지고 있어서 평소에 책에서만 볼 수 있다. 나는 그것이 실제로 일어날 것이라고 결코 생각하지 않았다. 정말 어려워요.
이 일을 보니 내 마음속에는 정말 수많은 말이 있는 것 같다. 만약 세상의 악인이 중국인의 노인을 존중하고 어린이를 사랑하는 미덕을 진정으로 이해하고, 다른 사람에게 나쁜 일을 하는 결과를 생각할 수 있다면, 세상에 더 많은 악인이 없을 것이라고 생각한다. 반대로 더 감동적인 이야기도 있을 수 있지 않나요?
공자는 말했다: "효도는 책임의 기초입니다! 클릭합니다 이 말이 기억되기를 바랍니다. 효도의 미덕을 널리 알리고 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 사람이 되겠습니다!
이것으로 제 강연을 마치겠습니다. 감사합니다.