기억 방법은 무엇입니까?

기억은 학습의 중요한 부분이며 지식을 공고히 하는 중요한 수단이다. 나이가 들수록 기억력이 나빠진다고 말하는 사람도 있다. 사실, 학생 교육 단계 후, 그들은 학습을 이완, 그리고 더 이상 의도적으로 일부 지식을 기억 하 고, 시간이 지남에, 기억이 감소 느꼈다. 그러나 속담에 늙어서 늙어가는 것을 배운다는 말이 있다. 공부는 평생의 과정이므로 기억력을 높이고 학습 효율을 높여야 한다. 기억력을 향상시키는 비결을 몇 가지 소개하면 학습 효율을 높이고 지식 축적을 가속화할 수 있다.

1, 기억 이해

이해는 기억의 전제이자 기초이다. 이해기억을 실현하기 위해서는 먼저' 이해' 5 단계를 이해해야 한다.

1) 이해 대의를 = "2) 국지적분석 =" 3) 중점과 관건 찾기 = "4) 융합통관 =" 5) 실천에서 운용한다. < P > 이해기억을 이용할 때 자료를 크기 단락과 계층으로 나누어 처음부터 하나하나 기억하는 대신 그 사이의 논리적 관계를 찾아낼 수 있다. < P > 예를 들어 고문을 외우면 뜻을 알아듣지 않고 순전히 암기하면 기억하기 어려울 뿐만 아니라, 그때도 기억하더라도 잊기 쉽다.

2, 다중 감각 메모리 < P > 사람은 외부 정보를 기억할 때 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각 등을 포함한 정보를 받아들이는 통로가 하나 이상 있다. 여러 감각이 동시에 지식을 받아들이면 같은 내용이 대뇌피질에 많은 통로를 만들어 여러 가지를 가까이 남겨 기억을 심오하고 잊기 쉽지 않게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) < P > 외국 과학자들의 실험에 따르면 건전한 사람의 5 가지 감각은 지식을 흡수하는 비율은 시각이 83%, 청각이 11%, 후각이 3.5%, 촉각이 1.5%, 미각이 1% 였다. 다중 감각 기억은 참여 감각이 많을수록 기억이 깊어진다는 것을 보여준다. 듣기, 읽기, 쓰기, 실제 조작이 모두 결합되어 전신의 각 기관의 기능을 충분히 동원해 기억의 효율을 높인다. < P > 다중 감각 메모리

3, Lenovo 메모리 < P > Lenovo 메모리 방법은 사물 간의 연계를 이용하여 Lenovo 를 통해 기억을 하는 한 가지 방법입니다. 세계의 각종 사물들은 모두 보편적인 연계에 처해 있어 복잡하게 얽힌 관계망을 이루고 있다. 연상은 머리 속에서 한 사물에서 다른 사물을 연상시키는 심리 활동이다. Lenovo 를 통해 모든 사람은 뇌에 입력된 정보를 연결시켜 기억의 네트워크를 구성할 수 있다. < P > Lenovo 메모리에는 근접 Lenovo, 유사 Lenovo, 비교 Lenovo, 인과 Lenovo, 기이한 Lenovo 등 다양한 메모리 방식이 포함됩니다. < P > 예를 들어, 연상법으로 역사시대를 기억한다면, 송수전은 기원 383 년에 발생했고, 송을 통해 비만을 연상하고 비만에서 뚱뚱한 인형을 떠올렸고, 8 자의 두 원은 마침 뚱뚱한 인형의 머리와 몸이었고, 두 개 3 은 두 귀였다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 이렇게 생각하면 기억이 난다. < P > Lenovo 메모리

4, 차트 메모리 < P > 아이콘 메모리는 학습 자료를 아이콘으로 만드는 메모리 방법입니다. 아이콘 작성 과정에서 뇌는 복잡한 지식을 단순화, 합리화, 시각화, 시각화할 수 있도록 적극적인 사고를 한다. 도표화된 정보는 전체 기억에 유리하다. 실험에 따르면 인간의 뇌는 문자에 대한 민감도보다 이미지에 훨씬 더 민감하기 때문에, 이 정보 조각화 시대에 정보를 더 쉽게 읽고 받아들이고 전파하려면 정보를 아이콘화하고 시각화하며 가독성과 전파성을 높여야 한다. < P > 차트를 만들 때는 가능한 한 글이 간결하고 관계가 명확하고 논리가 엄격해야 한다. < P > 차트 메모리

5, 규칙적인 메모리 < P > 법칙은 사물의 필연적인 연결이며, 사물 사이의 본질을 찾고 추리하는 필연적인 연계로 이용하고 기억하는 방법을 규칙적인 기억이라고 한다. 그럼 도대체 어떻게 사물의 법칙을 찾아야 할까요? 사물의 법칙을 파악하려면 분석, 이해, 총결을 잘해야지, 자료의 표면 현상에 현혹되어서는 안 된다. < P > 규칙기억의 일부 응용장면: 규칙기를 찾아 역사를 기억하고, 규칙기 공식을 찾고, 규칙기 단어를 찾는다. 사물의 법칙을 찾으면 기억 지식이 매우 간단해진다는 것을 알게 될 것이다. < P > 규율기억

6, 교제기억 < P > 인간관계는 정보의' 거래소' 이자 정보의 가공 공장이다. 속담에도 있듯이, 6 월 단어를 듣고, 1 년 책을 읽고 보다 낫다. 가치 있는 교제를 설명하는 것은 사실 지식을 얻는 학습 기억 과정이다. 교제기억법은 대화기억법, 논쟁기억법, 교육촉진기억법으로 나눌 수 있다. 기억력을 높이는 방법에서 교제는 매우 중요한 역할을 한다. 다른 사람과 대화할 때 기억이 필요한 내용을 통해 기억을 하거나 공고히 하는 방법이다. 교류 과정에서 자신의 사고를 증가시켜 기억을 촉진시키는 동시에 영감을 불러일으키고, 서로 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완할 수 있다. < P > 교육촉진학으로 배운 지식을 다른 사람에게 가르쳐줌으로써, 이 과정은 자신이 끊임없이 깊이 생각하고 기억을 깊어지게 하는 과정을 촉진시킨다. < P > 교제메모리

7, 구술메모리 < P > 는 기억자료를 그룹으로 나눠 구술이나 압운 문장을 만들어 기억하고, 정보농도를 높이고, 정보의 재미를 높이면 뇌의 부담을 줄일 수 있을 뿐만 아니라, 감옥도 기억할 수 있다. < P > 그해 주은래는 전국 3 개 성 시 자치구를 편성한 바 있다. "양호 양광양강산, 삼강운귀길복안, 쌍녕 4 일 북상, 신서흑몽청간." < P > 구술기억법

8, 시각화기억 < P > 연구에 따르면 직접 이미지의 재료는 무미건조하고 추상적인 재료보다 기억하기 쉽다. 이미지 기억의 기교는 선명한 이미지로 풍부한 상상력과 연상을 만들어 메모리 효과를 높이는 역할을 한다. 이미지 메모리는 메모리 자료를 시각화해야 할 뿐만 아니라 추상적인 개념을 시각화하여 메모리 효과를 높여야 한다. < P > 이미지 기억의 두드러진 특징은 직관적이고 선명하며 안정적인 특성과 전체감과 개괄성을 갖추고 있어 깊은 인상을 남길 수 있다는 점이다. < P > 이미지 메모리

9, 분류메모리 < P > 는 아무런 연관이 없는 자료를 요약하여' 이중구동' 에 도달해 기억을 용이하게 한다. 이것이 바로 분류기억이다. * * * 동성분류, 정리에 따라 지식을 합리화하고 체계화하여 기억하기 쉽다.

사물의 규칙성을 찾아내면 기억하기 쉽다. 분류는 사물의 * * * 동점에 따라 같은 종류의 사물을 함께 그룹화하는 것이다. 분류 기준은 여러 가지가 있으며 특성, 크기, 색상, 용도, 무게, 위치, 시간 등의 차원별로 분류할 수 있습니다. < P > 분류 메모리

1, 추상 메모리 < P > 추상 메모리 및 단어 논리 메모리는 단어 기호 형식으로 사상, 개념, 법칙, 공식을 내용으로 하는 기억입니다. 추상적 기억은 개괄성, 이해성, 논리 등의 특징을 가지고 있다. 추상적 기억은 인간의 추상적 사고와 밀접하게 연관되어 있다. 사람들의 추상적 사고의 발전과 배양으로 사람들의 마음 속에 단어 기호, 숫자 기호, 각종 공식, 법칙, 개념 등이 점점 풍부해지고 추상적 기억의 능력이 강해지고 있다. 추상적인 기억 < P > 지식이 사물이고 지혜가 영양이라면 기억력은 소화력이다. 우리가 매일 대량의 정보를 먹더라도 소화력이 좋지 않다면, 여전히 영양분을 많이 흡수하지 못하고 가치 있는 지식을 침전시킬 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 따라서 기억력을 높이는 것은 학습 효율을 높이고 지식을 빠르게 축적하는 중요한 수단이다. 이러한 기억 기교를 분명히 알면, 우리는 쉽게 기억력을 향상시키고, 빨리 배우고, 자신의 지식 매장량과 전문 기술을 증가시킬 수 있다